Положение о проведении спортландии в школе
Обновлено: 04.07.2024
Автор: Марченко Ирина Николаевна , учитель физической культуры МОУ СОШ № 100 г. Волгограда.
Соавтор: Шлыков Василий Кимович
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепления здоровья учащихся, приобщение их к физической культуре как составному элементу общенациональной культуры.
Задачи:
1. Пропаганда здорового образа жизни
2. Формирование жизненно — важных прикладных умений и навыков
3. Приобретение соревновательного опыта и выявление сильнейших игроков с последующим участием их в соревнованиях разного уровня.
2. Время и место проведения соревнований:
Соревнования проводятся ___ 201__г. в _____час. в спортивном зале МОУ СОШ №___.
3. Руководство и судейство соревнований
Общее руководство проведением соревнований осуществляется МОУ СОШ № ___. Непосредственное руководство осуществляет гл. судья соревнований —(ФИО)., гл. секретарь –(ФИО). Судьи — один учитель от школы.
4. Участники соревнований
К участию в соревнованиях допускаются команды МОУ, скомплектованные из обучающихся 2 классов: 2 девочки + 2 мальчика; 3 классов: 2 девочки + 2 мальчика, обучающихся 4 классов: 2 девочки + 2 мальчика, допущенных врачом. Состав команды 12 человек (+2 запасных:1 девочка + 1 мальчик) и 1 представитель.
- капитаны должны иметь отличительный знак.
Представитель обязан представить заявку на участие, заверенную медицинским работником и директором школы.
5. Программа и условия проведения соревнований
В зависимости от количества заявившихся команд далее будет определено участие каждой команды в подгруппе или по круговой системе. Из 10 предложенных эстафет голосованием будет выбрано на соревнованиях 8.
5.1 Программа соревнований (приложение 1)
6. Определение победителей и награждение
Таблица начисления очков:
Команды, занявшие по итогам соревнований 1-3 места, награждаются дипломами 1, 2, 3 степени.
Заявка
На участие _____________________от
Представитель команды _______
Руководитель учреждения: ________
Приложение 1
1. Эстафета: ведение баскетбольного мяча по гимнастической скамейке, обежать фишки, возвращение назад - прокатывание б/б мяча по скамейке, взять в руки мяч, финиш.
3. На поле два обруча с расстоянием 10 м , в первом обруче лежит набивной мяч. Участник должен добежать до первого обруча, взять мяч и перенести его во второй обруч. Затем обежать вокруг стойки опять взять мяч из второго обруча, вернуть его в первый и передать эстафету.
4. Команда стоит у средней линии в колонне по 1. У последнего – мяч. По команде последний бежит до стойки и обогнув ее начинает вести мяч. Дойдя до колонны, поворачивается к первому спиной и через голову передает мяч, следующий снизу между ног, и т.д. до последнего. Последний получив мяч начинает бег и т. д.
5. Участникам предлагается сложить из букв слово "…". (слово команды не знают).
6. Участники стоят в колонне, у №1 эстафетная палочка. В обруче напротив колонны на расстоянии 15 м . стоит капитан. Первый участник бежит к капитану, передает эстафетную палочку и становится в обруч. Капитан, получив эстафетную палочку бежит к своей команде и т. д. Эстафета заканчивается, когда капитан вернется в обруч.
8. Игроки стоят в колонну по одному. У первого участника в руках обруч, он бежит с ним, обегает стойку (расстояние 15 м .). Подбежав к команде, второй участник берет вместе с первым обруч и вся команда должна пройти через обруч. Далее первый участник становится в конец колонны, а второй – бежит с обручем. Эстафета повторяется, пока пе6рвый участник не окажется впереди.
9. Команда делится на девочек и мальчиков, и строятся в колонну напротив друг друга на расстоянии 15 м . У мальчика в руках эстафетная палочка. По команде мальчик бежит, обегает колонну девочек и, подбежав к первой, передает эстафетную палочку. Первая девочка, получив палочку, бежит к колонне мальчиков, обегает ее и передает палочку впереди стоящему мальчику и т. д. Эстафета заканчивается, когда девочки и мальчики поменялись местами.
10. После сигнала судьи участник первого этапа бежит до поворотной отметки, выполняя прыжки с ноги на ногу через обруч, вращая его как скакалку. Оббежав поворотную отметку, также возвращается обратно. В каждую сторону должно быть выполнено не менее пяти прыжков через обруч. Эстафета передается следующему этапу касанием ладони одного из участников 2-го этапа.
Литература:
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Цель соревнований - пропаганда здорового образа жизни среди учащихся посредством активных занятий физической культурой и спортом.
Массовое привлечение детей к занятиям физической культурой и спортом
создание условий для объективной самооценки учащимися уровня
своей физической подготовленности и самосовершенствования;
организация активного досуга детей.
2. РУКОВОДСТВО ПРОВЕДЕНИЕМ
Общее руководство подготовкой и организацией проведения соревнований осуществляет отдел образования Новополоцкого горисполкома.
Непосредственное проведение соревнований осуществляется главной судейской коллегией. Главный судья – учитель физической культуры СШ № 14 Залесский И.Г.
3. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ
Соревнования проводятся в СШ № 14.
В соревнованиях принимают участие команды, сформированные из детей из многодетных семей, малообеспеченных семей, воспитанников детского дома.
Состав команды - 12 человек: 10 участников (по одному мальчику и одной девочки 3, 4, 5, 6, 7 классов, отнесенных по состоянию здоровья к основной медицинской группе, прошедшие медицинский осмотр и имеющие медицинский допуск к участию в спортивных соревнованиях) и два представителя. Команда должна иметь единую форму, название, девиз. Представители в спортивной форме находятся рядом с командой за стартовой линией.
Представители команд несут ответственность за обеспечение явки участников на соревнования, награждение, а также за соблюдение дисциплины участниками в местах проведения соревнований.
В программу соревнований включаются командные конкурсы, эстафеты и подвижные игры с учетом возраста учащихся, содержания учебных программ по физической культуре.
7. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ
И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
За победу в играх и эстафетах команда получает 1 очко, за 2 место – 2 очка, за 3 место – 3 очка. Победитель встречи между командами определяется по наименьшей сумме очков, набранных во всех играх, эстафетах и конкурсах. В случае равного количества очков у двух и более команд победитель по решению ГСК определяется по количеству первых мест. При равенстве первых мест – по количеству вторых.
Все участники спортландии награждаются дипломами и медалями отдела физической культуры, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома. Команда-победительница и команды-призеры награждаются дипломами отдела образования Новополоцкого горисполкома.
9. УСЛОВИЯ ФИНАНСИРОВАНИЕ
Учредители несут следующие расходы по организации и проведению военно-спортивной игры:
Отдел образования - канцелярские расходы, приобретение 3 дипломов, организация участников игры, проведение конкурсов и соревнований.
Отдел физической культуры, спорта и туризма - оплата питания судьям, оплата медицинского персонала, приобретение 30 медалей, 30 дипломов – за счет бюджетных средств отдела физической культуры, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома
Конкурс знатоков видов спорта.
У каждого участника в руке карточка с буквой. Задача команды – как можно быстрее составить слово (карточка прикрепляется на веревку прищепкой на противоположной стороне площадки). После того, как слово будет составлено, капитан выбирает из обруча, который находится в центре круга площадки, инвентарь, принадлежащий данному виду спорта.
В руках у первого участника два мяча. На противоположной стороне площадки находится обруч с двумя мячами. Задача каждого участника поменять мячи.
Участник гимнастической палкой ведет кольцо, обводя стойки туда и обратно.
С расстояния 1,5 м забросить 10 колец на стойку.
На противоположных сторонах площадки находятся пять мальчиков и пять девочек. При помощи фитбола, участники как можно быстрее должны поменяться местами.
В данной разработке представлены спортивно-игровые эстафеты для 1-4 и 5-7 классов "Всемирный день здоровья".
посвящённой Всемирному Дню здоровья
в рамках предметной недели по физической культуре
Цель. Пропаганда здорового образа жизни и массовое вовлечение учащихся
в активную игровую деятельность.
Задачи. - Оздоровление и физическое развитие учащихся; - сплочение учебных коллективов в совместных действиях, развитие навыков самоуправления, взаимопомощи и дисциплины.
Руководство. Общее руководство эстафетой осуществляют учителя физической культуры Киньшина Т.С.
Место и время проведения. Игровая программа проводится 7 апреля 2012 года на переменах в школьных холлах и коридорах.
1-4 классы старт в 12.30
5-7 классы старт в 14.30
Участники. Учащиеся 1-4 классов, 5-7 классы
Помощники. Обучающиеся 10 класса
Оборудование. Маршрутный лист – 9 шт (1-4 классы), 8 шт (5-7 классы),
обручи – 20 шт, мячи футбольные надувные – 3 шт , футбольный мяч – 1 шт, кегли – 12 шт, футбольные ворота детские – 3 шт., скамейка гимнастическая – 1-3 шт, кегли – 6-8 шт, кольцеброс – 3 шт, кольца – 30 шт, резиновые мячи – 3 шт, баскетбольные мячи -3 шт, бадминтонная ракет – 2 шт, воланчики – 6 шт.
Описание этапов круговой эстафеты.
Эстафета только для помещения
Эстафета и для зала, и для открытой спортивной площадки
Эстафета только для открытой площадки
Оборудование и снаряжение
Участникам по очереди проехать на самокате между кеглями не сбить их туда и обратно. Расстояние между конусами от 20 до 30 м.
Дистанцию должны преодолеть как можно большее количество участников.
За каждого преодолевшего дистанцию команда получает 1 балл. Если команда не сбила ни одной кегли, команда получает дополнительные 2 балла.
Конусы низкие или кегли – 6-8 шт,
Участники по очереди выходят на линию и бьют по мячу .
Команда получает столько баллов, сколько забила мячей
Ворота маленькие детски – 3 шт, мячи надувные маленькие – 3 шт
Участники по очереди выходят к линии и наносят удар по воротам так, чтобы мяч попал в ворота через обруч.
Большой металлический обруч подвешен внутри ворот.
Команда получает столько баллов, сколько воланов влетит в обруч.
Расстояние от конуса до ворот 4-5 м
Верёвки или скотч, чтобы закрепить в воротах обруч.
Участники команды с линии броска набрасываю кольца на кольцеброс.
Получает дополнительно столько баллов сколько колец попало в цель.
Команда встаёт в шеренгу или колонну. На правом фланге на капитана надето 10 гимнастических обручей. По сигналу капитан снимает с себя один обруч и передаёт его следующему за ним игроку, который пролезает через обруч любым способом и передаёт его дальше.
Как только капитан передал первый обруч, начинает снимать с себя второй и так же передаёт его следующему игроку.
Нельзя пролезать сразу в два или несколько обручей.
Все обручи надеваются на замыкающего игрока. Замет эстафета повторяется в обратном порядке.
Команда делится на 3 группы по пять человек. Командой 5 человек встаёт верхом над скамейкой, берёт её руками и переносит скамью на 5 м вперед, неся ее между ног.
Нельзя ставить скамейку на пол.
Скамейка гимнастическая, 2 конуса
Первый участник в обруче бежит к конусу, обегает его и возвращается к команде.
Первый участник берёт в обруч второго и вдвоём перемещаются к конусу. Там 1-ый остаётся, 2-ой возвращается за 3-им и т.д
Обруч – 1 шт, конус – 2 шт
Участники по очереди берут в руки три мяча, с которыми преодолевают расстояние до конуса и обратно. Если мячи падают их надо собрать взять в руки и выполнять эстафету дальше.
Для 1-4 классов надувные мячи -3 шт,
Для 5-7 классов 3 баскет. мяча
Команда делится на группы по 4 человека. К кольцу привязывают длинные веревки. Игроки держат веревки так, чтобы кольцо располагалось горизонтально. В кольцо кладут мяч или воздушный шар. Задача команды — пронести мяч по дистанции до конуса и обратно, не уронив мяч. Побеждает наиболее быстрая команда.
Кольцо - 3 шт, Верёвки – по 1,5 м -12 шт, конусы 2 шт.
Команда делится на группы по 5 человек. Каждая группа по очереди выполняет задание этапа.
Обручи большие – 4 шт,
Участники по очереди несут на голове мешочек с песком до конуса и обратноэ
Соревнования проводятся с целью пропаганды здорового образа жизни и популяризации подвижных игр как средства активного отдыха и физического воспитания.
Порядок и сроки проведения
Соревнования проводятся в два этапа.
1 этап – предварительные групповые соревнования. Соревнования проводятся по группам согласно жеребьевке. В I группе (свыше 600 учащихся) и во II группе (до 600 учащихся), по зонам в III группе.
В состав жюри соревнований входят руководители учреждений образования или их представители. К судейству привлекаются учителя физической культуры и здоровья встречающихся команд.
Церемонию открытия и судейство соревнований обеспечивает принимающее учреждение образования.
16 марта 2019г. в 11.00 проводятся групповые и зональные игры среди городских и сельских учреждений образования:
в СШ № 13 г.Лиды встречаются команды: СШ № 5,10, 13;
в СШ № 4 г.Лиды встречаются команды: СШ № 11,14, 4;
в Березовской СШ №3 встречаются команды: СШ №1 г.Березовки, СШ №2 г.Березовки,
в СШ № 16 г.Лиды встречаются команды: СШ № 6, 9, 16;
в СШ № 15 г.Лиды встречаются команды: СШ №12, гимназии №1 г.Лиды, 15;
в СШ № 17 г.Лиды встречаются команды: СШ № 1, 8, 17;
в Тарновской СШ встречаются команды: Дитвянской и Белицкого УПК д/с-СШ;
в Первомайской СШ встречаются команды: Бердовского УПК д/с-СШ и Дворищанского УПК д/с-СШ;
в Ёдковской СШ встречаются команды: Минойтовской СШ, Круповской СШ и Гончарского УПК д/с-СШ;
в Ваверской СШ встречаются команды: Ходоровского УПК д/с-СШ и Можейковского УПК д/с-СШ.
Команды победительницы в групповых этапах выходят в финальный этап соревнований.
Принимающее учреждение образования представляет один номер художественной самодеятельности, который включается в программу соревнований.
2 этап – финальные соревнования.
22 марта 2019 года в 11.00 в СШ № 15 г.Лиды встречаются 4 команды победительницы группового этапа среди сельских учреждений образования.
23 марта 2019 года в 10.00 в СШ № 15 г.Лиды встречаются команды победительницы группового этапа соревнований среди школ г.Лиды и г.Березовки с количеством учащихся до 600 человек.
23 марта 2019 года в 12.30 в СШ № 15 г.Лиды встречаются команды победительницы группового этапа соревнований среди школ с количеством учащихся свыше 600 человек.
Участники соревнований
Состав команды 20 человек. 1 мальчик и 1 девочка от каждой параллели классов (2 – 11 класс). У каждого участника на груди и на спине должен быть порядковый номер (№ 1 у мальчика 2-го класса,…, № 20 у девочки 11-го класса).
Заявки, на каждый этап проведения соревнований, заверенные врачом и утвержденные руководителем учреждения образования, справки с места учёбы с фотографией текущего года, подаются в судейскую коллегию за 30 минут до начала соревнований.
В соревнованиях принимают участие учащиеся, отнесенные к основной группе здоровья.
Руководство проведением соревнований
Подведение итогов
Команда-победительница и команды-призеры определяются по наибольшему количеству очков, набранных командой во всех эстафетах. В случае равенства очков – по наибольшему количеству 1-х, 2-х, 3-х мест.
Награждение
Команда-победительница и команды-призеры награждаются дипломами соответствующих степеней.
Финансирование
Расходы, связанные с организацией и проведением соревнований, с приобретением дипломов финалистам несёт управление образования Лидского райисполкома.
Протесты
Протесты по проведению соревнований подаются в судейскую коллегию в письменном виде в течение 1 часа после окончания соревнований.
Примечание. Для участия в соревнованиях учреждения образования предоставляют собственный спортинвентарь, на финальные соревнования – инвентарь РДЮФОЦ.
ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
Команды стоят в колонну по одному. На линии старта обруч на подставке. На полу по порядку (по ходу движения) лежат кубики с буквами (размер 15х15). На расстоянии 15-18 м от линии старта стоит флажок.
По сигналу участник №1 впрыгивает в стартовый обруч, подбегает к кубикам, берет один (свой) и бежит к флажку, на линии которого кубики будут расставляться в два ряда в определенной последовательности:
Оставив кубик, участник возвращается назад. Выигрывает команда, которая быстрее сложит пирамиду из кубиков, соблюдая текстовый порядок букв.
2. Хоккейный конкурс.
Команды стоят в колонну по одному. На линии старта обруч на подставке. Через 3 м стоит корзина, в которой лежит шайба (резиновый кистевой эспандер), рядом с корзиной гимнастическая палка (длина 110 см., диаметр 3 см). Через 1 метр на расстоянии 1 м друг от друга стоят 4 стойки (высота 1 м), через 3 метра еще 1 стойка.
По сигналу участник впрыгивает в стартовый обруч, руками берет из корзины шайбу (кольцо) и гимнастическую палку. У первой стойки кладет шайбу (кольцо) на пол и гимнастической палкой обводит стойки зигзагообразно. Обведя 5 стойку, ведет шайбу (кольцо) по прямой до корзины, руками кладет шайбу (кольцо) в корзину и рядом оставляет гимнастическую палку, сам через стартовый обруч возвращается к команде.
Если при выполнении обводки стойки падают – участник должен их поставить. Во время выполнения упражнения шайбу (кольцо) руками не трогать.
Участники стоят за общей линией старта в колонну по одному. На линии старта обруч на подставке. Через 9 метров лежит обруч, в котором лежат 3 мешочка с песком (вес 200 г), через 3 метра стоит корзина. По сигналу участник впрыгивает в стартовый обруч бежит к обручу с мешочками, берет один мешочек и выполняет прицельный бросок в корзину, затем берет второй мешочек и снова выполняет бросок и т.д. Если один или два мешочка не попали в цель, участник поднимает их, возвращается на линию, где лежит обруч и снова выполняет броски, и так до тех пор пока три мешочка не окажутся в корзине. Затем участник достает из корзины 3 мешочка и переносит их в обруч, а сам возвращается к команде. Корзину оббегать не надо.
Команды стоят в колонну по одному. На линии старта обруч на подставке, через 3 м корзина, в которой лежит мяч для фитбола (диаметр 65-70 см), через 2 метра на расстоянии 1 метр друг от друга стоят 5 стоек (высота 1 метр).
По сигналу участник впрыгивает в стартовый обруч, бежит к корзине, берет мяч и катит его по полу вокруг стоек в обе стороны. Докатив мяч до корзины, кладет его, а сам возвращается к команде, впрыгивая в обруч.
Если мяч выкатывается за пределы дорожки, необходимо его вернуть к месту потери и дальше продолжать упражнение.
По сигналу участник №1 впрыгивает в стартовый обруч, подбегает к корзине, берет флажок и несет его на обозначенную линию для строительства. Сам возвращается к команде. Следующий участник, повторяя его действия, берет кубик и оставляет его у флажка. Участники №2-11 строят нижний этаж замка. Участники №12-20 строят второй этаж, ставя кубик на ребро.
Команды стоят в колонну по одному. На линии старта обруч на подставке. Через 3 м на полу стоит корзина, в которой находится баскетбольный мяч. Через 1 м на расстоянии 1,5 м друг от друга стоят 5 стоек (высота 1 м), и в трех метрах от последней стойки на стуле стоит участник № 20.
По сигналу участник № 1 впрыгивает в стартовый обруч, берет баскетбольный мяч и ведет его, обводя стойки зигзагообразно. У последней стойки выполняет передачу мяча стоящему на стуле участнику №20 и обегает последнюю стойку. Участник №20, поймав мяч, передает его обратно. Получив мяч, участник №1 гладким бегом с мячом в руках возвращается к корзине, кладет мяч и впрыгивает в стартовый обруч и т.д. Участники 2-4 класса бегут с мячом в руках, начиная с 5 класса - ведение мяча.
Участник № 20 ловит и передает обратно мяч, находясь на стуле.
Участники стоят в колонну по одному, на линии старта обруч на подставке. Через 3 метра на расстоянии 1 м друг от друга стоят 3 мышеловки (высота -50 см, ширина – 1 м). Через 3 м стоит гимнастическая скамейка, еще через 3 метра, на расстоянии 1м друг от друга – 3 мышеловки, через 1 м в обруче лежат 6 эмблем областных центров Республики Беларусь. Через 2 м стоит деревянная конструкция для вывешивания эмблем.
По сигналу участник впрыгивает в стартовый обруч, подлезает под первую мышеловку, перепрыгивает через вторую, подлезает под третью. Далее пробегает над скамейкой (скамейка между ног), перепрыгивает мышеловки, оббегает эмблемы и гладким бегом возвращается обратно и т.д. Участник № 15, выполнив задание, берет 1 эмблему и вешает ее на конструкцию, сам возвращается обратно. Участница № 16, повторяя упражнение, вешает вторую эмблему и т.д. Эстафета считается законченной, когда участница № 20 повесит последнюю эмблему, образуя контурную карту Республики Беларусь с областными центрами, и пересечет линию старта – финиша через обруч.
Примечание: 1. Эмблемы должны быть вывешены в соответствии с расположением областных центров на воображаемой карте Республики Беларусь.
2. Сбитые мышеловки, должны быть восстановлены участником, находящимся на игровом поле.
- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Инвентарь: эстафетные палочки, гимнастические палки, обручи, ракетки, теннисные шарики, туннели, гимнастические скамейки, кегли, яблоки, спички, коробки, канат, ласты.
Приглашаем в зал команды - участников. ВЕД. Быть здоровым и красивым помогает в жизни спорт,
Ловкость, мужество и силу
Всем он людям придаёт.
Тот, кто дружит с тренажёром и скакалкой и мячом,
Тот свернёт любые горы,
Тем все беды нипочём.
ВЕД. Современный мир такой стремительный, такой энергичный. Он требует от нас овладения искусством быть здоровым. Ведь здоровье – сокровенное богатство каждого из нас. А чтобы сохранить здоровье, нужно заниматься физкультурой и спортом.
А собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости. А ещё для того, чтобы поближе познакомиться и покрепче подружиться. И неважно, кто будет победителем, а он обязательно будет, главное, чтобы мы все почувствовали атмосферу праздника и взаимного уважения.
Разрешите представить членов жюри, которые будут судить соревнования (представление членов жюри). Помогать нам будут ребята - старшеклассники. Пусть победит сегодня сильнейший, а в выигрыше останутся дружба и сплочённость. Желаю всем успеха!
А сейчас капитаны представят жюри свои команды.
Краткая беседа о мерах безопасности во время спортивных эстафет.
1. Добеги первым.
Капитан, держа эстафетную палочку в руках, оббегает стойку, возвращается к команде и передает её следующему участнику.
2. Наездники.
Первый участник, оседлав коня – гимнастическую палку, проскакивает между набивными мячами, не зацепив ни одного.
3. Быстрая передача мяча.
Участники стоят в колоннах. Против каждой колонны становится капитан с мячом. По сигналу он передаёт мяч 1-ому номеру своей команды. Поймав мяч, первый номер возвращает его капитану, быстро перебегает и становится за его спиной. Выигрывает та команда, которая быстрее и точнее выполнит задание.
4. Тревога
На другом конце зала в обручах находится обувь игроков. По сигналу игроки каждой команды по очереди бегут на противоположную сторону, находят свою пару ботинок. Быстро обуваются и возвращаются в строй. Побеждает та команда, которая быстрее построится.
5. Шар на ракетке
Игроки на ракетке должны донести до отметки и обратно маленький мяч.
6. Конкурс силачей.
От каждой команды предлагается выйти и подтянуться максимальное количество раз самому сильному участнику команды.
Каждая команда строиться в колонну по одному. Первый участник одевает ласту на любую ногу, бежит к стойке, оббегает её и возвращается назад. Передает эстафету следующему игроку своей команды.
8. Полоса препятствий.
Команды строятся в колонны по одному. Перед каждой командой ставят гимнастическую скамейку, туннель, обручи и кегли. По сигналу первый участник бежит к гимнастической скамейке. Проползает по ней, затем пролезает через туннель. Прыгает из обруча в обруч, затем оббегает кегли, бежит ко второму участнику и передает эстафету.
Детям предлагается дополнить вторую часть пословицы.
-крепок телом - богат и делом
-Кто спортом занимается – тот силы набирается
- Кто любит спорт, тот здоров и бодр
-Смолоду закалишься – весь век сгодишься
-Со спортом не дружишь - не раз ещё потужишь
-Здоровья за деньги не купишь
10. Отведай яблочка лесного
Напротив команды на расстоянии 9м лежит яблоко, утыканное спичками (по количеству участников). У первого игрока коробочка. По очереди надо вынимать по одной спичке, класть в коробку и передать её следующему.
11. Перетягивание каната.
Команды становятся в колонны друг напротив друга. По сигналу команды начинают тянуть канат каждый в свою сторону. Выигрывает та команда у которой окажется большая часть каната.
Заканчиваются конкурсы. Ведущий приглашает всех участников соревнования на построение. Участники выстраиваются в шеренгу. Предлагается слово членам жюри. Подводятся итоги конкурсов. Проводится награждение победителей.
ВЕД. В борьбе закаляется крепкая воля
И надо всем верить в успех
Кто смотрит на вещи уныло и хмуро
Пусть примет наш добрый совет:
Получше , надёжней дружить с физкультурой,
Тогда непременно придёт к вам успех!
Спасибо за участие!
Под звуки музыки и аплодисменты болельщиков, все участники соревнования совершают круг почёта, выходят из зала.
-75%
Читайте также: