Подвижная игра невод правила игры кратко
Обновлено: 05.07.2024
Координация — согласование мышц тела, нужное на выполнение какой-либо двигательной задачи.
Основная литература:
- Матвеев, А. П. Физическая культура. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. [Текст] / А. П. Матвеев. — М.: Просвещение, 2014.
Дополнительная литература:
- Лях, В. И. Физическая культура. 1–4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст]/ В. И. Лях – М.: Просвещение, 2013. – 190 с.
Интернет-ресурсы:
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Почти с рождения человек начинает знакомиться с играми. Подвижные игры – один из способов развития двигательной активности. Они позволяют снять усталость с мышц, получить удовольствие, переключиться с одного вида работы на другой. Одни и те же игры могут проводиться в разных условиях с большим или меньшим числом участников. Подвижные игры формируют такие качества, как смелость, внимательность, взаимовыручка.
Подвижные игры нетрудно организовать во дворе, так как они не требуют специально оборудованных площадок и дорогостоящего инвентаря.
Перед тем, как приступить к игре нужно размяться – попрыгать, помахать руками, покрутить головой. Даже если вы затеяли игру во дворе, не забывайте о технике безопасности!
Играющие делятся на две равные команды. По сигналу учителя 2 игрока из разных команд, прыгая на одной ноге и заложив руки за спину, сближаются и, толкая друг друга плечом, стараются вывести противника из равновесия таким образом, чтобы тот коснулся земли второй ногой. Такой игрок считается проигравшим и покидает площадку. Игра продолжается до тех пор, пока в какой-нибудь команде не останется ни одного игрока. В каждом последующем бое участники меняют толчковую ногу. Но нельзя во время боя убирать руки из-за спины и менять опорные ноги.
Игроки разбиваются по три человека и выстраиваются перед общей стартовой линией. Перед каждой тройкой на расстоянии 8–10 м обозначается поворотный пункт.
По команде преподавателя игроки, возглавляющие тройки, надевают на себя обруч, бегут до поворотного пункта, обегают его и возвращаются назад. В обруч пролезает очередной участник тройки, и теперь игроки вдвоём проделывают то же задание. Затем они возвращаются за третьим участником.
Тройка игроков, в полном составе первой вернувшаяся на исходную позицию, получает очко. Команда, набравшая в сумме наибольшее количество очков, объявляется победительницей.
В игре может принимать участие сколько угодно учащихся. Дети встают так, чтобы занять всю территорию, ведущий поворачивается к ним лицом. Участники, раскачиваются из стороны в сторону, как морские волны, и повторяют вслед за ведущим хором:
«Море волнуется раз,
море волнуется два,
море волнуется три,
Таким образом можно изображать представителей различных профессий, зверей, птиц, насекомых, разнообразные неодушевлённые предметы.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Разработка открытого урока, в рамках недели кафедры эстетики и спорта с 14 по 19 ноября 2016 года
Дата проведения:16.11.2016
Учитель: Ибраева А.Д.
Цель урока: создание устойчивой мотивации на освоение подвижных игр на развитие ловкости, быстроты.
Задачи урока:
Воспитательные задачи: Способствовать воспитанию чувству коллективизма, соперничества, смелости.
Оздоровительные задачи:
Формировать правильную осанку, используя общеразвивающие упражнения с гимнастическими палками.
Развитие ловкости, быстроты, координации, укрепления здоровья, привитие интереса к здоровому образу жизни.
Укрепить мышцы голени и стопы, учить правильному восстановлению дыхания.
Метод: игровой
Место проведения: спортивный зал
Тип урока: комбинированный.
Инвентарь: гимнастические палки, кегли, секундомер.
1. Подготовительная часть -15 мин.
2. Основная часть - 25 мин.
3. Заключительная часть - 5 мин.
I Подготовительная часть.
Построение, приветствие. Инструктаж по технике безопасности
Сегодняшний наш урок посвящен укреплению здоровья.
А здоровы ли вы, дорогие друзья? Хорошее ли у вас сегодня настроение? Я очень рада, что у вас всё отлично!
- Как вы думаете, что такое здоровый образ жизни?! (слайд №3)
- В народе говорят: “Здоровому всё здорово”. Здоровый человек красив и приятен в общении, легко преодолевает трудности, умеет по-настоящему и работать, и отдыхать.
Разновидности ходьбы:
а) на носках, руки вверх;
б) на пятках, руки на пояс;
в) полу присед, руки за голову;
г) полный присед, руки свободно;
- Такие упражнения необходимо выполнять, для того, чтобы наши стопы не болели и были здоровы.
(с высоким подниманием бедра, захлест голени, пробежали правым боком, левым боком)
Восстановим дыхание (вдох – выдох)
Построение в шеренгу
Упражнение на внимание.
- Ребята, угадайте конец пословицы. Дети называют пословицу, а учитель показывает закрытые слова. Получается:
“ Чистота - залог здоровья”.
Двигайся больше - проживешь дольше.
Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.
В здоровом теле здоровый дух.
Если хочешь быть здоров - закаляйся. (слайд №4)
Расчет счета на 1-2-3
ОРУ Зарядка с гимнастическими палками.
И.П.- Основная стойка, палка внизу
– руки вверх правая нога назад на носок; .
руки вверх левая нога назад на носок; .
2. И.П.- Основная стойка, палка внизу
2 - руки за голову;
4. И.П.- Широкая стойка ноги врозь руки вверх.
1 - наклон туловища вправо;
3 - наклон туловища влево;
5. И.П.- Широкая стойка ноги врозь палка за спиной
1 - наклон туловища вперед;
3 - наклон туловища вперед;
6. И.п. – встаньте прямо, ноги поставьте вместе, гимнастическую палку держите перед собой в опущенных руках.
1.Выполняем глубокий выпад вперёд правой ногой, при этом палку на прямых руках поднимите вверх.
2. Фиксируем положение на 2-3 секунды и возвращаемся в и.п.
3.Повторите упражнение, выполняя выпад с левой ноги.
7. И.п.- стойка ноги врозь, палку внизу.
1 – наклон вперед, палку на пол.
3 – наклон вперед палку взять в руки.
Перестроение класса в одну шеренгу.
II Основная часть
Упражнение на внимание (слайд №5)
Ребята, скоро зима, а ведь зимой наш организм часто подвергается заболеваниям. А какими заболеваниями мы можем заболеть? Кто может их назвать? Сейчас мы с вами выполним упражнения для профилактики гриппа.
(ребром ладони потереть активные точки над бровями)
«Жалко нам зайчишку,
(кулачком массировать активные точки около переносицы и на крыльях носа)
«Поскорее сбегать в лес,
(Указательным и средним пальцами массировать за ухом и возле уха.)
- А теперь проверим, насколько у вас хороший слух и быстрые ноги
В колонне рассчитываются по порядку. Учитель задает примери ответ на этот пример будет номером игрока. Игрок с этим номером должен оббежать кеглю и возвратиться на свое место.
- Ребята, а теперь обратите внимание, я показываю 2 карточки!
- Ребята, а назовите номера последних игроков (2 и 5). Может кто- нибудь из вас знает что это за число?
Построение класса в одну шеренгу.
Заключительная часть
Подведение итогов. Объявление оценок. Определение учащихся, которые правильно выполнили все этапы урока.
- Ребята, наш урок подходит к концу, вам понравился?
- Что понравилось больше всего?
А какие упражнения мы выполняли, в какие игры играли? а для чего мы это делали?
Домашнее задание: вспомнить какие еще есть подвижные игры, направленные на развитие быстроты, ловкости, координации движений.
Сегодня мы с вами много говорили о здоровье. В память о нашем занятии я вам раздам памятки. Смело следуйте указаниям и тогда вы будете здоровы, и болезни обойдут вас стороной!
Все играющие - рыбки, кроме двух рыбаков. Рыбаки, взявшись за руки, бегут за рыбкой. Они стараются окружить ее, сомкнув вокруг рыбки руки. Постепенно из пойманных рыбок составляется целая цепочка - "невод". Теперь рыбки ловятся "неводом". Последние двое не пойманных игроков являются победителями, при повторении игры они - рыбаки.
Два человека берутся за руки, они "невод", ловят в этот круг третьего, потом три человека -невод, ловят еще других и т.д пока всех не переловят охотники и утки - в серединет толпа - утки, с боков - охотники с мячом. охотники выбивают уток. два самых ловких из уток становятся охотниками
Что развивает?
Для игры понадобятся:
Как играть (правила)
Шаг 1.
Расскажите детям правила игры: теперь они находятся не детской площадке, а в море. Каждый из них становится рыбой и только двое водящих – рыбаки.
Шаг 2.
Шаг 3.
Водящие ловят рыб, окружая их руками. Каждый ребёнок, которого поймали, встаёт между водящими. Таким образом постепенно получается невод.
Шаг 4.
Игра заканчивается после того, как всех рыб поймают.
Важно помнить!
Чтобы игра стала интереснее, можно немного изменить её правила. Например, сказать, что выиграют две рыбы, которых рыбаки поймают последними. Можно придумать какое-либо поощрение для детей, так играть им будет гораздо интереснее.
Наши дети познают этот мир и проходят важные этапы развития – через игру. Так формируются мыслительные процессы, память, логика, воображение. А еще мальчики и девочки, играя, учатся существовать в команде, взаимодействовать, быть терпимей и мудрей.
Из всех вариаций игр – подвижных, уличных, для маленьких и больших компаний, для взрослых и малышей – выбирайте ту, которая по душе. Например, игра "Невод" станет отличным поводом провести время с пользой. Узнайте, что нужно для игры "Невод", каковы правила игры и какие качества она развивает.
Играйте вместе, учите детей и узнайте правила новых полезный активностей!
Причем группа в саду уже старшая, дети должны быть самостоятельными. Вообще стараюсь не обращать внимание, но последнее время напрягает. Я вообще стала замечать, что нервозность зашкаливает. Вот даже эваларовский магний хелат себе на фитомаркет.ру заказала. Я его иногда пропиваю курсом, для укрепления нервной системы, помогает.
Знаете какая у меня мама кипишная?))) И что самое страшное, я такая же)) ну не чего. Я уже по опыту знаю, если предвидеться какое то событие, лучше нервную систему укреплять. Пью магний хелат от эвалара курсом, и все переживаю более менее спокойней. Бессонница не беспокоит.
К счастью ротовируса еще не было, да и ветрянки . В основном простуда, но и то не часто. Нет многие болеют регулярно, но я своим детям витамишки иммуно плюс даю, для крепкого иммунитета. Состав классный, на вкус деткам нравится, не надо заставлять кушать эти витамины. Так они намного реже болеть стали, даже по осени.
Читайте также: