Подарок деду морозу рисунок в детском саду средняя группа

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

ϴткізу күні / Дата проведения:

Тәрбиеші /Воспитатель :

Пән/ предмет : Р исование

2.Дамытушылық-развивающая: Р азвивать образное представление, творческую фантазию.

3.Оқыту-обучающая: продолжать учить детей рисовать предметы круглой и овальной формы, передавать в рисунке характерные черты.

Педагогикалық технологиялар/Пед. технологии : Здоровьесберегающие, л ичностно-ориентированная.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: иллюстрации Дед Мороза, конфет, образец воспитателя, бумаги, краски, кисти, баночки с водой, подставки для кисточек, салфетки.
Билингвалдық компонент: сыйлық-подарок, конфета – кәмпит.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ұйымдастырушылық кезені/Организационный момент

– Ребята, а какое сейчас у нас время года? (Зима).
– А почему вы так думаете? (На улице холодно. Лежит снег).
- Ребята, а какой праздник недавно прошел? (Новый год).

Предлагает детям объяснить, чем запомнился этот праздник, за что они его любят?.

(дети высказывают своё мнение).

Негізі бѳлімі/Основная часть :

-Кто приносит подарки?

- Кто такой Дед Мороз? (Добродушный, веселый и сказочный волшебник его любят все дети и взрослые. Он приходит в Новый год и дарит подарки: игрушки, сладости).

- Какие игрушки принес Дед Мороз? Как необходимо играть?

- А что ещё кроме игрушек принёс вам Дед Мороз?

Круглые, квадратные
С начинкой,шоколадные,
В фантики яркие одеты.
Наши любимые(конфеты)

Демонстрирует иллюстрации конфет, обращает внимание на их разную форму ( Круглые, квадратные, овальные ).

Показывает метод и последовательность рисования конфет.

Проводит беседу, о том, что конфет много есть нельзя, так как они наносят вред зубам, здоровью.

– Предлагаю перейти к столам и нарисовать конфеты .

На столе есть все необходимое для работы. Напоминаю, как мы берем кисти в руки, как набираем краску, работаем аккуратно, не забываем пользоваться салфеточкой при необходимости.

Дети приступают к выполнению работы.

Қорытынды/ и тоговая часть :

– Предлагает рисунки разместить в приёмной (дети вывешивают свои работы по мере выполнения ими).
– Ребята, посмотрите, какие красивы и разноцветными, яркими получились наши конфеты.

На Новый год подарки готовят не только взрослые. Малышам тоже хочется порадовать близких. Открытка своими руками — самый распространенный детский подарок к празднику, поэтому не удивляйтесь, если ребенок спросит, как нарисовать Деда Мороза карандашами или красками.

Новогодний сюжет зависит от желания и возможностей маленького художника. Малыши возраста младшей группы могут сделать картинку с одной фигурой. Детям, посещающим подготовительную группу и первый класс, под силу изобразить сложную композицию, включающую Деда Мороза, Снегурочку, животных. В процессе работы учащиеся закрепят такие навыки, как чувство пропорции, соразмерности, научатся определять цветовую гамму.

Перед тем как рисовать Деда Мороза и Снегурочку, можно показать ребенку картины и иллюстрации к сказкам, выполненные русскими художниками — Иваном Билибиным, Виктором Васнецовым, Михаилом Врубелем, Николаем Рерихом. Эти произведения признаны шедеврами изобразительного искусства, знакомство с ними входит в школьную программу. Создание творческого настроя на занятии обеспечит чтение стихов, сказок, просмотр классических советских мультфильмов.

Из этой статьи вы узнаете

Как нарисовать Деда Мороза карандашами

Первый этап — правильно разместить все детали рисунка. Не стоит рисовать главного персонажа в углу или близко к краю. Лучше начинать набросок фигуры немного справа или слева от центральной точки листа.

Шаг 1

Выполняйте рисунок по принципу: от простого к сложному. Нарисуйте треугольник с небольшим основанием. Ноги Деда Мороза обуты в валенки – их изобразите в виде двух овалов чуть ниже треугольника.

Шаг 2

На следующем этапе наметьте овальное лицо. Выше него нарисуйте полоской отворот шапочки, а ниже — бороду в виде заостренного клина. Четырьмя линиями соедините ноги с туловищем — получатся валенки. Не забудьте про руки, проведите направляющие черточки.

Шаг 3

Удалите лишние линии. Обозначьте черты лица: в середине овала нарисуйте нос картошкой, полукруглые глаза, брови и усы. Определите толщину рук, добавьте варежки. В одной руке изобразите мешок, в другой — линию ствола елки.

Шаг 4

Внесите детали: линию бороды и усов сделайте изогнутой, добавьте лучики — морщинки у глаз. Наметьте пояс с завязками и оторочку шубы. Дорисуйте елку. Дополните фон: сделайте полукруглые сугробы, а на заднем плане — елочки разной величины.

Шаг 5

Выше елочек изобразите улыбающийся месяц, звезды. Красиво украсьте звездочками и мешок с подарками. Сделайте нарядной одежду, шапочку и валенки: нарисуйте на них волнистые линии.

Шаг 6

Черно-белый набросок готов. Подумайте, каким цветом раскрасить каждую деталь рисунка. Постарайтесь, чтобы части картинки, соприкасающиеся друг с другом, были разных оттенков.

Шаг 7

Сочетайте разные оттенки, близкие по цвету. По краю элементов усиливайте нажим карандаша, это придаст объемности работе.

Шаг 8

Не обязательно полностью покрывать цветом всю картинку. Белые детали: бороду Деда Мороза, отвороты рукавов и шапки, снег слегка закрасьте голубым ближе к контуру.

Шаг 9

Добавьте побольше фиолетового цвета в верхней части работы.

Этот цвет добавит таинственности и сказочности.

Конечно, этот урок – не инструкция. Рисунок можно изменить по желанию. Например, на начальном этапе мастер-класса портрет Деда Мороза можно легко превратить в изображение Санта-Клауса. Сказочные герои отличаются только костюмом — европейский персонаж одет в короткую курточку, штаны и сапоги.

Во время рисования включите детям музыку, особенно если занятие проходит в детском саду или школе. В дошкольном возрасте ребенок обычно подражает действиям взрослых, поэтому проведите поэтапный инструктаж на доске.

Детям средней и старшей группы обязательно нужны наглядные пособия, образцы рисунков. Ребенок будет учиться выполнять срисовку с них, постепенно переходя на самостоятельное выполнение работы.

Рисуем Деда Мороза, Снегурочку и оленя, запряженного в сани

Выполнить цветной многофигурный рисунок Деда Мороза и Снегурочки сложно, но, если делать все поэтапно, он обязательно получится. Возможно, детям до 6 лет потребуется помощь взрослых.

Перед тем как пошагово рисовать Деда Мороза, Снегурочку, оленя и сани, подумайте, как расположить все фигуры на листе бумаги. Не детализируйте картинку, пока не составите набросок, если карандашный рисунок окажется неестественным, придется все стереть.

Шаг 1

Ближе к левому краю схематично изобразите оленя: овальную голову, туловище, ноги, похожие на палочки. Олень должен смотреть на людей, сидящих в санях. На этом же уровне нарисуйте сани, похожие на башмак. В верхней части расположите два треугольника, один побольше, другой поменьше.

Шаг 2

Соедините голову и туловище оленя изогнутыми линиями. Определите их толщину внизу, там, где копыта. Линией отделите короб саней от полозьев. Нарисуйте Деду Морозу и Снегурочке лица и руки. У обоих правую руку изобразите поднятой вверх.

Шаг 3

Уберите ненужные линии. Дорисуйте ноги оленя, утолщая их в верхней части, и руки сказочных персонажей. Костюм Снегурочки дополните кокошником. Полозья саней изобразите похожими на лезвия фигурных коньков.

Шаг 4

Детализируйте фигуры: Дедушке Морозу нарисуйте шапку, варежки, нос и усы. Шубку Снегурочки украсьте воротником и опушкой рукавов.

Шаг 5

Теперь оживите всех персонажей: у людей прорисуйте черты лица, а у оленя — глаза и ухо. Не забудьте про мешки с подарками в санях.

Шаг 6

Санки украсьте красивым геометрическим орнаментом, состоящим из полукругов и кругов. В центре схематически изобразите снежинку. Кокошник Снегурочки тоже дополните снежинками.

Шаг 7

Завершите фигуру оленя: у него должны быть большие рога, копыта, нос. Чтобы он получился смешным, сделайте его улыбающимся. Начертите линии, соединяющие сани и оленя, дополните детали сбруи.

Шаг 8

На заднем плане работы изобразите сугробы, домик с заснеженной крышей.

Шаг 9

Если определить заранее цвет всех крупных деталей, можно быстро закончить рисунок. Если оттенок будет выбран неудачно, стереть линии будет невозможно.

Шаг 10

Раскрасьте работу, придерживаясь холодной цветовой гаммы. В рисунке должны преобладать оттенки синего, голубого и фиолетового цветов. По контрасту выполните раскрашивание персонажей теплыми цветами.

Готовую работу можно украсить блестками или серпантином, вставить в красивую рамку.

Картинки для срисовки

Предлагаем вам на выбор несколько вариантов дедушек для срисовки. Картинки можно скачать и использовать как шаблон.

Пошаговые видеоуроки

Урок 1

Урок 2

Урок 3

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!

Занятие по рисованию с использованием нетрадиционных техник: клей и соль.

Вложение	Размер
zanyatie.docx	21.37 КБ

Предварительный просмотр:

муниципального образования город-курорт Анапа

Занятия по изобразительной деятельности

с использованием нетрадиционных техник рисования в средней группе

Воспитатель: Шутова Инна Павловна

Развитие у детей художественно – творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционного рисования.

Воспитывать любовь к красоте родной природы, уважение друг к другу и взаимопомощь.
Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами.
Вызвать интерес к созданию образа снежных кружев различными нетрадиционными техниками.
Развивать творческое воображение, фантазию.

Интеграция образовательных областей:

Здоровьесберегающая, игровая, личностно-ориентированная.

Оборудование и материалы: Проектор , картонные варежки красного цвета, клей ПВА, поваренная соль, три снежинки с загадкой, сундучок, письмо от Деда Мороза.

Знакомство с кружевоплетением. Наблюдение за формой и структурой снежинок с помощью лупы. Сравнение вологодских кружев с морозными узорами и снежинками.

Воспитатель : Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное рисование.

Воспитатель уточняет у детей какое сейчас время года.(Выслушивает ответы детей)

Воспитатель : Правильно первый день зимы.

Зима – замечательное время года! Зимой происходят разные чудеса! Вот и я нашла сегодня сундучок.

Сундучок то не простой, а волшебный ледяной.

Воспитатель отклеивает снежинку от сундучка и читает загадку

Воспитатель . Слушайте внимательно, что бы ее отгадать. Кто отгадает- поднимет руку:

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла. (Зима)

Воспитатель: берет вторую снежинку и читает загадку

Кто поляны белит белым?
И на стенах пишет мелом?
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(Мороз)
Воспитатель :- Ребята, кто же этот художник?

Дети:- Конечно, Мороз.

Воспитатель: Какие вы молодцы. Вот и последняя снежинка

Две сестренки, две плетенки
Из овечьей шерсти тонкой.
Как гулять – так надевать,
Чтоб не мерзли пять да пять.
(Рукавицы)

(Воспитатель открывает сундучок)

3.Введение в тему .

Воспитатель :- Посмотрим, что же лежит в сундучке?

(Воспитатель достает из сундучка из красного картона варежки и

картинки - с изображением морозных узоров) Дети вместе с воспитателем рассматривают картинки с узорами.

Воспитатель:- Ребята, скажите пожалуйста, как на стеклах получаются такие красивые узоры-кружева? (ответы детей)

Воспитатель подводит детей к выводу, что мороз рисует узоры прозрачным водяным паром, который, всегда есть в воздухе и в комнате. Теплые пары воды оседают на холодных стеклах окон и превращаются в кристаллы льда, так же как снежинки в небесной вышине. Таких ледяных кристалликов много, они соединяются друг с другом. Льдинки группируются на неровностях, и постепенно вырастает ледяной сад на окне с необычайными цветами, сверкающими в лучах зимнего солнца!

Воспитатель :- А давайте ребята мы создадим эти волшебные снежные кружева на рукавичках.

Воспитатель : Я приготовила краски вот на этом столе…… Но где же они? Ребята, Это вы их убрали? Куда же они подевались? Ну, ладно, давайте тогда возьмем краски из нашего уголка ИЗО-студии. Их там тоже нет? А как же мы тогда будем рисовать?

Воспитатель: Подождите-ка, в нашем сундучке еще что-то лежит, надо посмотреть, что там. (Достает клей ПВА с дозатором, и соль).

Воспитатель : Ребята, нам соль пригодится для рисования? А клей? ….Затем –(Удивленно смотрит)….Я что то придумала….

Воспитатель : А пока, я предлагаю вам посмотреть - какие бывают узоры на зимнем окне. Садитесь на коврик поудобней. И посмотрите внимательно.

4. Основная часть. (Встают на ноги в круг)

Вот помощники мои, их как хочешь, поверни:

И вот эдак, и вот так, не обидятся никак.

Раз, два, три, четыре, пять.

Не сидится им опять.

Мы дадим им отдохнуть.

И опять обратно в путь.

Воспитатель: - А теперь, я предлагаю вам сесть за столы. На столах лежит соль, и клей. Как вы думаете, они могут нам пригодиться для рисования? (Выслушивает ответы детей)

Воспитатель : Раз уж у нас не осталось красок, то мы попробуем нарисовать тем, что у нас есть. Оказывается, с помощью клея и соли тоже можно рисовать. И сейчас мы узнаем как, и попробуем вместе.

Воспитатель: - Молодцы! Какие красивые варежки с волшебными рисунками получились у вас. Нужно некоторое время, чтобы клей высох. А мы пока с вами отдохнем.

Мы веселые снежинки,

В воздухе кружимся.

Дунул ветер – полетели,

Мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И снежинки все поднял.

И на землю снова сели.

- Ребята, вот теперь ваши узоры готовы. Надо смахнуть аккуратно с них соль в тарелочки, посмотрите, как это делаю я.

Воспитатель : А у меня для вас есть сюрприз! (воспитатель открывает посылку) Это письмо! Как вы думаете, от кого оно? (от Деда Мороза) Дед Мороз напоминает вам, что ждет ваших писем с заявками на новогодние подарки от него. Он же не знает, кто что хочет получить себе на праздник. А так же, он напоминает, что бы вы всегда вели себя хорошо, слушались взрослых и не обижали других ребят….. А вы, ребята, догадались от кого была наша посылка? (От Деда Мороза)

Вопросы для закрепления: Что вы сегодня узнали нового? Что вам понравилось больше всего? О чем расскажете дома? А научите родителей тоже рисовать солью?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе.

Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе.

Конспект непосредственно-образовательной художественно-изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Конспект занятия ориентирован на средний дошкольный возраст. Занятие соответствует ФГОС. Материал может быть полезен для педагогов ДОУ, молодых специалистов и студентов.

Конспект ООД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования для средней группы "Яблоки для Зайки"

Кружок по художественно – эстетическому развитию.

Конспект комплексного занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в средней группе "Рисование Лошарика"

Расширить представления о цирке.Учить из частей составлять целое.Находить парные картинки.Различать цвета, а также называть голубой и розовые цвета и как их получить.Учить располагать изображение на б.

Развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности. Удовлетворение потребности детей в самовыражении. Знакомство детей с нетрадиционными техниками рисован.

Трудно представить Новый год без доброго сказочного волшебника — Деда Мороза. Его современный образ непрерывно создается и совершенствуется множеством писателей, художников, иллюстраторов. Каждый автор стремится сделать своего героя необычным и запоминающимся. Неудивительно, что даже очень маленькие дети просят показать, как рисовать Деда Мороза, чтобы создать красивый и уникальный рисунок.

Сказок, фильмов и мультфильмов с участием зимнего волшебника великое множество, и в каждой у него особенные черты лица, костюм и характер. Чаще всего его изображают высоким, могучим стариком с длинной косматой бородой, в остроконечной шапке с меховой опушкой, расшитой узорчатой шубе, в валенках или сапогах. Цвет одежды — красный или синий, редко белый или фиолетовый.

Перед тем, как нарисовать дедушку Мороза, стоит подумать, в каком стиле будет наше изображение. Может, это будет мультяшный эскиз или прикольная открытка, а может — классический рисунок деда Мороза карандашом.

Простой Дедушка Мороз с подарками

Наш первый поэтапный мастер-класс для начинающих художников будет простым.

Впервые учиться рисовать Мороза в детском саду можно в младшей группе. Построение фигуры — слишком сложное задание для детей 3-4 лет, поэтому лучше предложить готовые шаблоны для раскрашивания. Уже в средней группе на занятиях используют метод изображения с помощью простых форм — треугольников, кругов и квадратов, формообразующих линий. В этом возрасте детей знакомят и с декоративным рисованием. В дальнейшем при дошкольном и школьном обучении изображение человеческой фигуры совершенствуется.

Наш карандашный набросок начинается с размещения основной фигуры на листе бумаги. Определите треугольную фигуру с закругленным верхом, в центре. Постарайтесь, чтобы ее размер был достаточно большим. Нарисуйте круглую голову и линии рук двумя дугами. Правая рука дедушки Мороза поднята в приветственном жесте.

На следующем этапе определите толщину рук. Не забудьте про варежки. А теперь — детализация черт лица. В центре нарисуйте круглый нос, чуть выше — глаза двумя изогнутыми линиями, над ними — овальные брови. Ну и конечно, не забудьте про улыбку!

Оденьте Мороза в шапку. От носа проведите в разные стороны линии бороды. Наш персонаж будет напоминать клоуна. Уберите это сходство, изобразив бороду и завитки по краям лица.

Чтобы борода выглядела пушистой, начертите зигзаги по ее краю. Сотрите лишние линии. Нарисуйте отвороты на шубе, рукавах, вложите мешок в левую руку. После этого начинающие художники могут на этом закончить карандашный рисунок и перейти к раскрашиванию.

Дети в старшей группе могут украсить костюм и мешок простыми узорами, состоящими из кругов, треугольников и волнистых линий. Это просто и быстро. Для детей 7 лет в подготовительной группе задание лучше усложнить: предложить несколько вариантов декора на выбор.

Вот так легко и просто дети научатся рисовать Деда Мороза. Теперь нужно раскрасить картинку. Желательно использовать контрастные тона: костюм заштриховать синим, а мешок с подарками — красным, или наоборот. Для лица выберите карандаш телесного цвета. Последний шаг — выделить щеки и нос красным или розовым.

Сказочный сюжет можно дополнить изображениями оленя, лошадей в упряжке, снеговика, лесных зверей и птиц.

Рисуем открытку с Дедом Морозом и санями

В 1-2 классе легко объяснить учащимся, как нарисовать деда Мороза поэтапно карандашом, чтобы фигура была реалистичной и пропорциональной.

Правильно сначала сделать набросок скрытых длинной шубой частей тела — рук, ног, туловища. Помните, что длина ног взрослого человека составляет примерно половину длины всей фигуры, а голова — 1/7 или 1/8 ее часть.

Теперь наденьте на наш персонаж длинную шубу. Для этого от плеч проведите линии рукавов по обеим сторонам, затем сделайте набросок боковых частей одежды вдоль туловища и ног. Нарисуйте валенки.

Наметьте остроконечную шапку, отворот, ниже отделите часть лица, незакрытую бородой. Бороду обозначьте двумя изгибами слева и справа от лица, соедините их внизу. Сотрите предварительные линии наброска. Нарисуйте меховую опушку передней части шубы, воротника и рукавов.

В руке у Мороза будут санки, изобразите их с закрученными полозьями и спинкой.

Поработайте над чертами лица, сделайте нашего героя улыбающимся. Возле глаз наметьте морщинки. Вложите в руку посох. В санях разместите мешок и новогоднюю елку.

Чтобы работа стала по-настоящему праздничной, добавьте красивые детали. Сделайте причудливые застежки на шубе, узоры. Сани тоже выполните нарядными. Елочку украсьте шариками. Изогнутые линии, собранные в одну композицию — очень распространенные мотивы для декора. Сначала изображается центральная фигура, затем — боковые элементы.

Черно-белый эскиз готов, теперь раскрасьте картинку, выбирая яркие, сочные тона.

Если использовать цветной фон, изображение будет гораздо интереснее. У нас легко и красиво получился настоящий Дед Мороз, рисунок готов.

Получившиеся картинки нарисованных героев — замечательный подарок друзьям и родным на Новый год.

Дедушка с посохом и мешком:

Советы и идеи для вдохновения

Если ребенку хочется нарисовать оригинальную работу, но трудно определить, с чего начать, посмотрите с ним дома вместе фото или видео с утренника, вспомните интересные моменты. Или устройте семейный просмотр новогодней сказки.
Используйте понравившиеся кадры мультфильма, фотографии из сети, иллюстрации или раскраски для срисовки.
Деда Мороза не обязательно пошагово рисовать во весть рост по нашей инструкции, сделайте несложный портрет, или изобразите его по пояс.
Составьте презентацию из понравившихся картинок.
По русской традиции, главные герои новогодней ночи — Дед мороз и Снегурочка, но можно нарисовать и Санта-Клауса. Используйте наш пошаговый мастер-класс, но вместо шубы оденьте персонажа в короткую куртку и штаны красного цвета.
Используйте нетрадиционные способы, особенно на уроке рисования в садике, например, раскрасьте образец ватными палочками, сделайте декор с помощью шаблона или оттиска. Или вырежьте вместе с детьми из белой бумаги силуэты новогодних персонажей и наклейте на оконное стекло.

Рисунки для срисовки

Здесь вы можете скачать картинки наших дедов Морозов с санями, мешком подарков и посохом, либо Санта-Клауса с елкой. Используйте понравившиеся изображения для срисовки (нажмите на картинку — она увеличится, и скачивайте):