Перечислите мероприятия филиппа 2 которые вызвали недовольство народа кратко

Обновлено: 05.07.2024

были признать власть Филиппа 2 по следующим причинам:

Они надеялись, чтобы македонский царь установит,

наконец, мир между греческими полисами;

Они надеялись, что он защитит их земельные

Они хотели, чтобы он обеспечил безопасность

Они желали, чтобы он ограничил влияние простого

народа на государственные дела.

3. Как вы думаете, интересы каких слоев

общества защищал Демосфен, призывая к борьбе с Филиппом 2?

Демосфен защищал интересы простого народа

(демоса). Он был пламенным патриотом Афин и непримиримым противником

македонского царя. Он призывал свой народ объединиться против общего врага.

Неустанно разоблачал захватнические планы Филиппа. Греки считали его лучшим оратором.

Впоследствии его гневные и пламенные речи получили название филиппика.

4. Чему можно поучиться у Демосфена?

У Демосфена можно поучиться таким

Дело в том, что Демосфен родился слабым ребенком, не посещал школу по

причине постоянных болезней, плохо говорил, а когда волновался подергивал

плечом. Он всего добился сам. Вот как он работал над собой:

Развивал дикцию посредством мелких морских

камешков, которыми набивал рот и проговаривал слова;

Рев штормовых волн приучал Демосфена не пугаться

криков и шума толпы;

Дома у него к потолку был прикреплен меч, острие

которого впивалось в плечо Демосфена, если он его поднимал, во время речи. Так

он избавился от привычки дергать плечом.

Постоянно занимался самообразованием, много

5. Чем можно объяснить победу македонских

войск в битве при Херонее?

Победу македонских войск в битве при

Херонее можно объяснить следующими факторами:

Хоть и силы между объединенными греческими

полисами и армией Филиппа 2 были примерно равны, перевес в итоге оказался на

стороне Македонии, потому что афиняне расстроили свои боевые порядки, когда

увлеклись преследованием македонских войск. Тогда Филипп 2 сказал про них:

Филипп 2 оказался более точным военным

стратегом, когда быстро перестроил свою фалангу и вновь атаковал афинян,

прорвавших к ним в тыл и обратив в бегство.

Победив Грецию, Филипп 2 объявил греков свободными,

ему было важно, чтобы греки сами признали его власть. Он задумал большой поход

против персов и хотел привлечь греков на свою сторону. Он сделал очень

тактичный ход, предоставив грекам возможность, якобы, самим принимать решения.


Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету История.

3. в чем было процветание и богатство страны?
4. опишите государственное устройство нидерландов.

5. чем было вызвано недовольство нидерландов испанией?

6. перечислите мероприятия филиппа ii, которые вызвали недовольство народа:


7. гёзы – это
лесные гёзы -
морские гёзы -
8. цели иконоборческого движения:

9. кто такой герцог альба? какова его деятельность в нидерландах?

10. выпишите основные события испано-нидерландской войны.

11. уния – это
12. утрехтская уния была подписана в . в ней говорилось о

13. 1588 год -
новое государство называлось -
14. революция – это

15. итоги революции в нидерландах:

+

10 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов


Ответы 10

Ответ

+

1)Дата1568— январь 1648.Место-Нидерланды, совр.Бельгия, Гибралтар.ПричинаОбъявление независимости Республики Соединенных провинций от ИспанииИтог Мюнстерский договор, признание независимости Нидерландских провинций
2)План:
1.Налогообложение
2.Протестантизм
3.Централизация
4.Начальный этап (1555-1572)
5.Возрождение надежд (1572-1585)
6.Независимость севера(1589-1709)
7.Двеннадцать лет перемирия(1609-1621)
8.Заключительный этап(1621-1648)
9.Мир
3)События испано-нидерландской войны

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Рабочий лист ученика(-цы) ______________________________класс_______

Параграф 15. Нидерландская революция.

Нидерланды – это страна _______________________________________________________________

Нидерланды состояли из _________провинций, которые включали ___________________________

В чем было процветание и богатство страны? _____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опишите государственное устройство Нидерландов. _______________________________________

Чем было вызвано недовольство Нидерландов Испанией? ___________________________________

Перечислите мероприятия Филиппа II , которые вызвали недовольство народа:

Гёзы – это ____________________________________________________________________________

Лесные гёзы - _________________________________________________________________________

Морские гёзы - ________________________________________________________________________

Рабочий лист ученика(-цы) ______________________________класс_______

Параграф 15. Нидерландская революция.

Нидерланды – это страна _______________________________________________________________

Нидерланды состояли из _________провинций, которые включали ___________________________

В чем было процветание и богатство страны? _____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опишите государственное устройство Нидерландов. _______________________________________

Чем было вызвано недовольство Нидерландов Испанией? ___________________________________

Перечислите мероприятия Филиппа II , которые вызвали недовольство народа:

Гёзы – это ____________________________________________________________________________

Лесные гёзы - _________________________________________________________________________

Морские гёзы - ________________________________________________________________________

Цели иконоборческого движения: ________________________________________________________

Кто такой герцог Альба? Какова его деятельность в Нидерландах? ____________________________

Выпишите основные события испано-нидерландской войны. ________________________________

Уния – это ___________________________________________________________________________

Утрехтская уния была подписана в __________году. В ней говорилось о ______________________

1588 год - ____________________________________________________________________________

Новое государство называлось - ___________________________________________________

Революция – это ______________________________________________________________________

Итоги революции в Нидерландах: _______________________________________________________

Цели иконоборческого движения: ________________________________________________________

Кто такой герцог Альба? Какова его деятельность в Нидерландах? ____________________________

Выпишите основные события испано-нидерландской войны. ________________________________

Уния – это ___________________________________________________________________________

Утрехтская уния была подписана в __________году. В ней говорилось о ______________________

1588 год - ____________________________________________________________________________

Новое государство называлось - ___________________________________________________

Революция – это ______________________________________________________________________

Итоги революции в Нидерландах: _______________________________________________________

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов


Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 875 материалов в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 25.09.2017 4619
  • DOCX 16.3 кбайт
  • 182 скачивания
  • Рейтинг: 3 из 5
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Верховцева Аксана Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

СРОЧНО История Нового Времени. 7 класс. Нидерландская революция. 15 параграф 1. Опишите государственное устройство нидерландов 2. Чем было вызвано недовольство Нидерландов Испанией? 3. Перечислите мероприятия Филиппа II, которые вызвали недовольство народа 4. Кто такой герцог Альба? Какова его деятельность в Нидерландах? 5. Напишите основные события испано-нидерландской войны. 6. Итоги революции в Нидерландах: 7. Цели иконоборческого движения

256 0

Знаешь ответ? Добавь его сюда и заработай денег! Ответы проходят модерацию. Минимум 100 символов.

Читайте также: