Открытка с сюрпризом 2 класс технология школа 21 века шаблон
Обновлено: 01.07.2024
Сюрприз в том, что левая и правая сторона открытки при правильном склеивании будут меняться местами. Работа выполняется кропотливо, с творческим подходом. Украшение готового изделия творение каждого индивидуально.
Оценить 885 0
Тема: Работа с бумагой и картоном. Открытка-сюрприз.
Цели и задачи урока:
- формирование потребности в творческом труде и использование знаний в жизни, в изготовлении открыток близким и родным людям;
- развитие конструкторско-технологического мышления, использование знаний симметричного резания;
- закрепить технологию выполнения склеивания картона;
- изготовление изделия при помощи шаблонов:
Оборудование для учащихся: цветная бумага, картон, клей, ножницы, карандаш:
Планируемые результаты:
интерес к творческой деятельности;
освоение и закрепление технологии выполнения объемных открыток; правильно (рационально, экономично) выполнять операции симметричного резания элементов с использованием шаблонов; осуществлять целесообразный выбор инструментов;
самостоятельно организовывать своё рабочее место; следовать при выполнении работы инструкциям учителя или представленным в других информационных источниках; руководствоваться правилами при выполнении работы;
Этапы урока, методы и приёмы
Содержание. Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формирование базовых учебных
Орг. момент.: беседа
Прозвенел звонок. Мы начинаем урок.
Сегодня на уроке я хочу научить вас делать открытку-сюрприз. Демонстрация изделия. Кто догадался в чем секрет открытки? Вместе мы будем учиться творить Добро с особым усердием и аккуратностью.
Происходит как фокус смена левой и правой страницы открытки
Продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;
Проверка домашнего задания.
-Дети , Вам нужно было подготовить информацию о том, что значит открытка, какие бывают открытки и когда ее используют.
Её по почте можешь ты послать
И лично подарить на день рождения.
Слова в ней принято хорошие писать.
Она - есть часть любого поздравления.
Все правильно открытки всегда поздравительные и праздничные.
Бывают на бумаге, бывают музыкальные.
Из изготавливают в типографии, а можно сделать открытку своими руками. Наиболее ценен и взрослым приятен труд и старание любимого ребенка.
- Тогда приступаем к творчеству.
Подготовка рабочего места, необходимых материалов и инструментов для урока.
Продуктивное взаимодействие и рациональное размещение на рабочем месте материалов, инструментов, и приспособлений;
Формулировка цели урока детьми: обсуждение
Продолжаем творить сюрпризы своими руками. Презентация.
Толковый словарь Д.Н.Ушакова говорит: сюрприз-это неожиданный подарок,
незабываемые эмоции. Это вы помните, а что значит слово открытка?
Почтовая карточка для открытого письма; почтовая карточка с каким-л. изображением.
Сегодня на уроке мы должны сделать открытку-сюрприз. По другому каждый должен работать ответственно: внимательно , аккуратно, проявить творчество и украсить открытку индивидуально.
Определяют тему урока;
Отвечают на вопросы, определяют тему:
Продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;
Организация рабочего места, беседа, работа с технологической картой наблюдение;
Перед вами технологическая карта. Изготовление открытки- сюрприза .А вы самостоятельно сделаете выбор цвета картона: он может быть и желтым , и зеленым, и оранжевым, а также разноцветным. После чего вы самостоятельно сможете выполнить работу.
Обвести все шаблоны;
Применить симметричное резание;
Разложить правильно детали.
Произвести склеивание деталей.
Проверить правильность выполненной работы.
Украсить индивидуально подготовленными дома элементами.
Но прежде чем преступить к работе, давайте вспомним правила безопасности работы с ножницами.
Работать по предложенному учителем плану;
Анализ объектов с целью выявления признаков;
Воспроизведение по памяти правил техники безопасности с ножницами;
А сейчас все по порядку встанем дружно на зарядку.
Руки в стороны, согнули, вверх подняли, помахали,
Спрятали за спину их, оглянулись:
Через правое плечо, через левое - еще.
Дружно присели, пяточки задели.
На носочках поднялись, опустили ручки вниз.
Саморегуляция как способность к мобилизации
сил и энергии, к волевому усилию и к преодолению препятствий;
- Наблюдать за самостоятельной практической работой детей.
- Исправлять ошибки, отвечать на вопросы;
- Давать необходимую консультацию;
Выбирают цвет картона.
Вырезают необходимые детали;
Выполнение работы по составленному плану:
аккуратное резание, самооценка выполненных
социально - ценностных личностных качеств: инициативность;
Уважение к результатам труда;
Подведение итогов урока. Оценка проделанной работы: беседа
Ребята, сейчас мы рассмотрим все открытки и выясним, справились мы с поставленной задачей или нет. Каждая открытка должна быть особенной. Оцените свой труд.
Кому нравится делать сюрпризы ? Кому Вы хотите подарить открытку?
Оценка своего труда и настроения.
Приложения к уроку:
Технологическая карта. открытка
Изделие. Индивидуальная работа. Открытка.
Шаврак Ю.В. Загадка
Толковый словарь Д.Н.Ушакова
Государственное автономное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Новолеушковская школа - интернат
Трудовое обучение.
Работа с бумагой и картоном.
Открытка- сюрприз.
Учитель начальных классов
Ст. Новолеушковская
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
. О том, что пальчиковая гимнастика нужна всем малышам и дошкольникам, знают многие родители и педаг. Подробнее.
Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Н. Подробнее.
Физические упражнения и игры способствуют развитию всех основных физических качеств ребенка, укрепле. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
№ слайда 1
№ слайда 2
в момент открытия открытки происходит чудо: рождается целый яркий объемный мир.
№ слайда 3
Поводы подарить открытку Праздники (Новый год, День рождения, 8 марта, 23 февраля, …). Шаблоны открыток для различных поводов вы найдете тут; Корпоративные события (например, как часть фирменного стиля: открытки, которые компания могла бы отправлять своим клиентам (…или конкурентам =)); Открытка-приглашение (при помощи такой открытки компания может пригласить поучаствовать в корпоративном празднике или спортивном соревновании); Реклама компании (FlyCards или рекламная открытка – разновидность печатной рекламы, одна сторона открытки является рисунком, репродукцией или фотографией со слоганом или только с изображением торговой марки компании, а другая сторона может быть использована для письма или рекламного текста компании.)
№ слайда 4
№ слайда 5
№ слайда 6
№ слайда 7
№ слайда 8
№ слайда 9
Подготовительный этап: подбор материала и инструменов, изготовление шаблонов и образца.
Образовательные технологии: личностно-ориентированные.
Форма проведения урока: изучение нового материала.
Цель: научить технологии изготовления поздравительной открытки.
Образовательные: создать условия для развития навыков сгибания, разметки по шаблону, вырезания бумаги. Упражнять детей в анализе образа, планировании, самоконтроле.
Воспитательные: умение работать в коллективе.
Развивающие: развитие творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания, речи.
Основные понятия: картон, цветная бумага, шаблон.
Межпредметные связи: ОБЖ (знание и применение правил техники безопасности при работе с ножницами и с клеем). Развитие речи (обогащение словарного запаса учащихся). ИЗО ( основы цветоведения).
Ресурсы: 1. Презентация к уроку. 2. Музыкальное сопровождение.
Планируемые результаты:
Личностные: положительное отношение к учению; уважительное отношение к одноклассникам, умение оценивать собственную учебную деятельность; свои достижения, самостоятельность, инициативу.
Метапредметные УУД:
Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; постановка темы урока, создание алгоритма деятельности с помощью учителя.
Регулятивные: планирование учебной деятельности, осуществление контроля, коррекции, регуляции своей деятельности при выполнении учебной задачи, оценка качества выполненной работы.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, умение слушать и вступать в диалог.
Предметные: умение строить план работы, выполнять работу по составленному плану.
Форма организации деятельности детей: индивидуальная, общеклассная.
Материалы: картон, цветная бумага.
Инструменты и приспособления: клей, шаблоны деталей.
Методы обучения: объяснительно – иллюстративные.
Оборудование к уроку: ( для учителя) презентация, раздаточный материал для учащихся, образцы поделок; ( для учащихся) ножницы, картон, цветная бумага, клей.
Программное обеспечение: Power Point
Цифровые ресурсы: проектор, экран, ноутбук.
Этапы урока
Деятельность
учителя
Деятельность
учащихся
Формируемые УУД
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Тихо сели, спинки прямо.
- К какому уроку вы приготовились?
- Какой это урок по счету?
-Настроились все на работу, нам предстоит сегодня сделать очень много.
Дети соединяют свои ладошки.
Мы ладонь к ладошке положили
И всем дружбу предложили.
Будем дружно мы играть,
Чтобы умными, добрыми стать!
- Давайте пожелаем друг другу удачи и хорошего настроения до конца урока.
Мы друг друга обижаем? Нет, нет, нет!
Мы друг друга уважаем? Да, да, да!
Мы друг друга обзываем? Нет, нет, нет!
Мы друг другу помогаем? Да, да, да!
Мы сюда пришли учиться,
Не лениться, а трудиться.
К уроку технологии.
Любим мы урок труда.
Труда мы никуда.
Режем, клеим, мастерим.
В жизни все уметь хотим.
Личностные: формирование учебного мотива.
Регулятивные: саморегуляция- как способность к мобилизации сил.
2. Проверка готовности рабочих мест.
А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте?
Все ль в порядке?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
- Вспомним правила рабочего человека. Слайд 2
- Работай на своем рабочем месте.
- Прежде чем начать работу правильно приготовь рабочее место.
- Во время работы держи рабочее место в порядке.
- Береги инструменты, экономь материалы, всегда думай, как сделать лучше.
- Кончил работу, аккуратно убери рабочее место.
Главное! Работать надо дружно.
Проверяют готовность рабочих мест.
Умение работать самостоятельно.
3. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Прежде чем приступить к работе, а работа предстоит интересная и необычная, я попрошу вас послушать одну песенку. Вы наверняка не раз слышали ее. Подумайте, почему именно эта песня звучит на нашем уроке?
Слайд 3. О дне Матери.
В России в последнее воскресенье ноября отмечается праздник – День Матери. В этот день хочется порадовать мам и бабушек, сделать приятный и милый сюрприз. Время летит незаметно, поэтому подготовиться к этому празднику нужно заранее. А как можно порадовать самую родную и любимую маму на свете? Сделать подарок своими руками!
- В какое время года этот праздник?
- Что происходит с природой осенью?
- Летние цветы увяли…сегодня на уроке мы изготовим открытку, на которой будут прекрасные цветы из бумаги.
Тема нашего урока изготовление поздравительной открытки для мамы.
Какую цель мы поставим на сегодняшний урок?
Тема : Бумажный калейдоскоп. Открытка для мамы.
Цель : Изготовить открытку из цветной бумаги.
Слайд 5,6. Фотографии, образцы поделок.
- Становится холодно, листья опадают, растения высыхают.
С помощью учителя формулируют тему урока.
С помощью учителя ставят цель урока.
Изготовить открытку из цветной бумаги;
Умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие с ними.
Умение составлять план и последовательность действий.
Умение слушать собеседника и вступать в диалог при обсуждении проблемы.
Умение определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата.
отвечают на поставленные вопросы;
Правильное восприятие поставленной задачи.
5. Знакомство с материалом для работы.
Какие материалы понадобятся тебе к уроку?
Слайд 7. Материалы.
Что будем делать с бумагой?
А для того, чтобы узнать какие инструменты нужны отгадайте загадки:
1.Два кольца, два конца, а по середине гвоздик.
2. Я — молодец,
Я так хорош,
Лучше меня ты не найдешь!
Так сдружу я деревяшки:
Планки, рейки и бумажки,
Что водой не разольешь! К л е й
Вспомним правила работы с ножницами и клеем. Слайд 8
- Рассмотрите внимательно поделку, из каких частей она состоит? Слайд 9.
Бумагу резать, склеивать.
Карандаш и ножницы, клей.
Ваза, стебель, 4 цветка.
Умение слушать собеседника и вступать в диалог ;
Строить монологическое высказывание.
Контроль и оценка выполненных действий.
Апализировать объекты с выделением существенных признаков; делать выводы,обобщение.
6. Составление плана работы.
Учитель демонстрирует слайды 10,11 с последовательным планом работы.
2)возьмите простой карандаш;
4) приложите ладошку к листу бумаги;
5) обведите ладошку простым карандашом очень аккуратно;
6) а теперь при помощи ножниц вырежьте полученную ладошку.
7)трафарет цветка приложите к листу цветной бумаги и обведите;
8) обведите шаблон вазы;
9) Вырежьте детали;
10)Сложите лист картона пополам;
12) украсьте открытку по своему вкусу.
Мы работали, устали,
Дружно все мы тихо встали.
Ручками похлопали – раз, два, три!
Ножками потопали – раз, два, три!
Сели, встали, встали, сели
И друг друга не задели.
- Ребята, а вы мамам своим помогаете?
-Покажите, как вы помогаете пыль вытирать, а если полка высокая ( поднимаются на носочки).
- А теперь моем большое окно ( круговые движения руками).
- А еще соберем все фантики от конфет в комнате ( наклоны).
- А как вы подпрыгиваете от радости, когда мама приходит с работы.
8.Творческое применение знаний.
Учитель осуществляет помощь и координирует деятельность учащихся.
2015 год – год литературы. На слайдах изображены портреты детских писательниц Агнии Барто, Елены Благининой и их стихи о маме.
Выполнение изделия из цветной бумаги.
Учащиеся работают индивидуально, с опорой на поэтапную таблицу.
Дети читают стихи о маме.
Умение самостоятельно работать по предложенному плану;
Умение слушать собеседника и вступать в диалог при обсуждении проблемы.
Умение определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата.
9.Рефлексия (подведение итогов)
Уборка рабочих мест.
Посмотрим, какое изделие вы изготовили.
Оцените свою работу.
- Ребята, вам понравилось наше занятие? Мы достигли поставленной цели? Что нового вы научились сегодня делать, из каких материалов? Сегодня вы очень хорошо поработали.
- Ребята, вы умеете правильно дарить подарки? ( Обнимите свою мамочку, поцелуйте ее, скажите ей нежные слова и подарите свою открытку).
Наш урок подходит к концу. Ребята, все с парт аккуратно сложите в портфель, а мелкие ненужные бумажки в корзину.
Контроль и оценка выполненных действий путем сравнения полученного результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений.
Данная презентация содержит пошаговую инструкцию для изготовления открытки. Также она содержит красочные поэтапные картинки.
Содержимое разработки
Открытка для мамы
Вспомните, из чего состоит цветок? Скажите из каких материалов состоит каждая часть цветка? Какой она формы?
Заготовки для лепестков и листочков
Наклеивание на основу лепестков, стебля и листочков
Готовое изделие
-80%
Читайте также: