Отчет по рейду семья в школе

Обновлено: 03.07.2024

2 марта Губернатор Брянской области Александр Богомаз провел совещание по формированию цен на сельскохозяйственную продукцию в регионе.

2 марта состоялось заседание оперативного штаба по предупреждению распространения коронавирусной инфекции на территории региона.

2 марта Губернатор Александр Богомаз провел внеочередное заседание антитеррористической комиссии Брянской области.

Отчёт о проведении межведомственной акции "Семья"

Основными задачами межведомственной акции являлись:

- защита прав и законных интересов несовершеннолетних во всех видах деятельности;

- выявление и пресечение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, вовлечение их в преступную и иную противоправную деятельность;

- оказание социальных услуг малообеспеченным семьям с детьми, нуждающимся в адресной социальной помощи;

- реализация мер по повышению эффективности функционирования и координацию деятельности учреждений государственной системы профилактики безнадзорности и правонарушений детей и подростков.

Была создана рабочая группа, разработан и утверждён план проведения акции.

1. Работа выявлению семей и подростков, находящихся в социально опасном положении:

- обновлены социальные паспорта школ, банки данных о семьях и детях группы риска.

- в ходе проведения профилактической акции в школах района проводились рейды по месту жительства неблагополучных семей с целью изучения материально-бытовых условий и социально-правовых аспектов воспитания детей, в которых участвовали заместители руководителей школ по воспитательной работе, социальные педагоги, классные руководители. Для проведения рейдов в Белоберезковской сош №1, Трубчевской сош №1, Трубчевской сош №2 привлекались инспектора ПДН.

2. Работа по проведению реабилитационных и профилактических мероприятий:

проведены следующие мероприятия:

2. спортивный праздник с участием детей и родителей из 12 семей, посещающих Центр ПМСС;

3. родительские собрания в СОШ №1 и СОШ №2 с участием психолога и логопеда;

4. 14 семейных консультаций и консультаций по семейным проблемам;

7. 445 коррекционно - развивающих, 115 оздоровительных и 30 тренинговых занятий с детьми;

Пропаганда семейных ценностей, политики государства, направленной на улучшение демографической ситуации, помощь семьям, имеющим детей, поддержка многодетных семей находит отражение в деятельности учреждений культуры.

Учреждениям культуры отводится важная роль в том, чтобы юные граждане выросли созидателями, думающими личностями с активной гражданской позицией, уважительно относились к истории, культуре своего народа, заботились о своём здоровье и будущем нации в целом.

19 января в числе зрителей пьесы – сказки были 50 воспитанников школы – интерната IV вида, которые были приглашены на спектакль бесплатно.

7 февраля на городском катке был проведён зимний праздник, посвящённый открытию XXII Олимпийских Игр. Программа праздника была составлена таким образом, что все пришедшие могли поучаствовать в играх, конкурсах, эстафетах. Организаторы предлагали игры для самых маленьких, были игры пожилых, а также для семейных команд.

13 февраля в зрительном зале ТМЦК и О прошёл вечер – памяти, посвящённый 25-летию вывода войск из Афганистана. Зрителями мероприятия были школьники, студенты, ветераны, воины – афганцы, а также их семьи.

В канун Дня защитника Отечества в ТМЦК и О прошёл праздничный концерт «Для вас, мужчины. Зрителями концертной программы были ветераны ВОВ, будущие призывники, также в зале можно было видеть мужчин в военной форме – это ветераны Вооружённых сил, пришедших на концерт со своими жёнами.

2 марта трубчанам и гостям города была представлена разнообразная культурная программа, которая была интересна не только детям и молодёжи, но и старшему поколению. Целыми семьями приходи они на центральную площадь города, чтобы принять участие в традиционных Масленичных гуляниях.

Специалистами центра занятости проводились консультации по предоставлению государственных услуг данной категории граждан, а также осуществлялись информационные встречи с жителями отдалённых муниципальных образований с использованием мобильного офиса.

В работе двух ярмарок приняли участие 146 безработных граждан и граждан, ищущих работу.

С различными вопросами в центр занятости населения за период с января по март 2014 года обратилось 427 человек, из них:

- граждане, испытывающие трудности в поиске работы – 265 человек;

- граждане в возрасте от 14-29 лет – 124 человека, в т. ч. дети в возрасте от 14-17 лет – 2 человека.

Профессиональным консультантом службы занятости было оказано 376 государственных услуг, в том числе:

- предоставление государственной услуги по психологической поддержке безработных граждан – 19 человек;

- предоставление государственной услуги по профессиональной ориентации безработных граждан – 322 человека;

- предоставление государственной услуги по социальной адаптации безработным гражданам – 35 человек.

В ходе рейдов проверено 21 место сбора несовершеннолетних, неоднократно проверялась территория автовокзала г. Трубчевска, проверено 21 торговых точек района ( из них 2 рынка), 7 клубов, систематически проверялись скверы и парк им. М.Горького г. Трубчевска, подъезды многоэтажных домов, дворы домов, территории детских садов и образовательных учреждений, стадион, площадь перед РДК, территория, прилегающая к общежитию ТАК, ТПТ, ПЛ№1, ТПК, прилегающая территория к РДК.

Вложение	Размер
spravka_poseshcheniya_semey.doc	55.5 КБ

Предварительный просмотр:

по итогам посещения на дому семьи Ветчениновой Е.С.(уч-ся 1 кл. Ветченинов А., уч-ся 8 кл. Сергеев Н. ), стоящей на ВШК,

Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

6 ноября 2015 года классный руководитель 6.7 кл. Щербинина Т.В. и Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка, кл.рук. 8,9 кл. Кошелева Л.А. посетили семью учащихся на дому с целью проверки выполнения режима дня уч-ся в осенние каникулы. Семья находится в трудной жизненной ситуации. Семья многодетная, мать одна воспитывает троих детей. Семья Ветчениновой Е.С.(живёт в благоустроенном доме(половина коттеджа). Жилищно- бытовыя условия нормальные. У детей имеется спортивная и школьная форма, обувь. Дети имеют отдельную комнату, в которой есть учебные уголки, где есть стол и стул, а также ноутбук. На момент посещения в доме было чисто. Мать приняла доброжелательно, интересовались поведением детей в школе. Проведена беседа о необходимости постоянного выполнения режима дня школьника. Классными руководителями запланировано в течение учебного года наблюдение за этими учащимися, ежемесячное посещение на дому, чаще -при необходимости. Семье оказывается посильная психологическая помощь и поддержка, особый контроль за успеваемостью и посещением, а так же работа над активным вовлечением ребят в жизнь класса и школы.

Классные руководители посещают этих детей, дети школу посещают, нормально учатся, без уважительной причины школьные занятия не пропускают, мать приходит в школу на собрания.

Уполномоченный по защите прав

процесса МБОУ-ООШ с. Львовка: Кошелева Л.А.

Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

11 марта 2016 года классные руководители 1,3 кл. Крылкова Е.В., 6.7 кл. Щербинина Т.В. и Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка, кл.рук. 8,9 кл. Кошелева Л.А. посетили учащихся на дому с целью проверки соблюдения теплового режима в помещении, беседовали о своевременной оплате коммунальных платежей, о получении документа, удостоверяющего личность уч-ся 8 кл. Сергеевым Н. Семья многодетная, мать одна воспитывает троих детей. Семья находится в трудной жизненной ситуации. Жилищно- бытовыя условия нормальные. На момент посещения в доме был порядок и уют. Мать приняла доброжелательно, интересовались успеваемостью детей, предварительными итогами 3 четверти. Классные руководители посещают этих детей, уч-ся школу регулярно посещают, без уважительной причины не пропускают, мать приходит в школу на собрания и на все внеклассные мероприятия.

Кл. руководителями и Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка запланировано наблюдение в течение учебного года за этими учащимися, посещение на дому, чаще при необходимости для оказания посильной психологической помощи и поддержки. За уч-ся установлен постоянный контроль за успеваемостью и посещением, а так же работа над активным вовлечением этих ребят в жизнь класса и школы.

11 марта 2016 г.

Уполномоченный по защите прав

процесса МБОУ-ООШ с. Львовка: Кошелева Л.А.

по итогам посещения на дому семьи Утешевой Н.Н.(бабушка - опекун

уч-ся 3 кл. Кобякова Д. ), Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

19 августа 2015 года классный руководитель 3 класса Крылкова Е.В.и Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка Кошелева посетили семью учащейся 3 класса на дому с целью выявления подготовленности к школе и выявления жилищно- бытовых условий. Уч-ся 3 кл. Кобякова Даша готова к школе. У неё имеется новая школьная форма, спортивная форма и обувь, сменная обувь, сезонная одежда. Они живут в частном доме. Даша имеет учебный уголок, где есть стол и стул, а также ноутбук с планшетом. У Дарьи отдельная двуспальная кровать. На момент посещения в доме был порядок и уют. Бабушка и дедушка принимали доброжелательно, интересовались обеспеченностью школы учебниками в новом учебном году, школьной формой и питанием. Взрослые члены семьи, включая дядю, Утешева А.В.. 1976 г.р.занимаются воспитанием внучки и племянницы. Классным руководителем Крылковой Е.В.запланировано в течение учебного года наблюдение за девочкой, посещение на дому при необходимости, в школе есть возможность для оказания посильной психологической помощи и поддержки.

Уполномоченный по защите прав

процесса МБОУ-ООШ с. Львовка: Кошелева Л.А.

по итогам посещения на дому семьи Ереминой Л.М.

Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

Семья Ереминой Л.М. была посещена 26.08.2015 г. на дому классным руководителем 6,7 кл. Щербининой Т.В. и Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка Кошелевой Л.А. с целью выявления подготовленности уч-ся 6. 7 кл. Еремина С. и Еремина А. к школе и проверки жилищно- бытовых условий.

Семья Ереминой Л.М. находится в трудной жизненной ситуации. Родители не работают. Перебиваются случайными заработками. Ученики готовы к школе. У мальчиков имеется школьная форма, обувь, канцелярские принадлежности. Живут в половине неприватизированного дома. Дети имеют учебные уголки, где есть стол и стул. На момент посещения в доме было сравнительно чисто. Родители принимали доброжелательно. Но все члены семьи нуждаются в особом внимании и поддержке. Дом не полностью обустроен. У Еремина Алексея отсутствует мотивация к учёбе. Мать Людмила Михайловна посещает все классные и внеклассные мероприятия. Классным руководителем запланировано в течение учебного года наблюдение за этими учащимися, посещение на дому при необходимости, посильная психологическая помощь и поддержка, особый контроль за успеваемостью и посещением, а так же работа над активным вовлечением этих ребят в жизнь класса и школы.

Уполномоченный по защите прав

процесса МБОУ-ООШ с. Львовка: Кошелева Л.А.

по итогам посещения на дому семьи Ереминой Л.М.

Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

Семья Ереминой Л.М. была посещена на дому 7 декабря 2015 г. классными руководителями 1.3.6.7 кл. и Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка Кошелевой Л.А.

Семья Ереминой Л.М. находится в трудной жизненной ситуации. В целом, родители занимаются воспитанием и образованием своих детей. Ситуация в семье не изменилась. Свет есть. Печь топят дровами.

С родителями была проведена профилактическая беседа по соблюдению правил безопасного поведения в новогодние праздники, о постоянном контроле за режимом дня школьника, о правилах поведения на водоёмах, о необходимости соблюдения всеми членами семьи бдительности по соблюдению мер антитеррористических и экстремальных ситуаций.

7 декабря 2015 г.

Уполномоченный по защите прав

процесса МБОУ-ООШ с. Львовка: Кошелева Л.А.

по итогам посещения на дому семьи Ветчениновой Е.С.

Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

Семья Ветчениновой Е.С.была посещена на дому 7 декабря 2015 г. классными руководителями 1.3.6.7,8,9 кл. и Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка Кошелевой Л.А.

Семья многодетная, мать одна воспитывает троих детей. Семья находится в трудной жизненной ситуации. Благодаря строгому контролю, индивидуальных бесед уч-ся 1кл. Ветчениеов Андрей и 8 кл. Сергеев Николай не пропускают школу без уважительных причин, Николай учится на 3 и 4, 5. Дети воспитанны, опрятны.

С матерью и детьми была проведена разъяснительная профилактическая беседа по соблюдению правил безопасного поведения в новогодние праздники, о мерах пожарной,- электро-безопасности, о постоянном контроле за режимом дня школьника, о правилах поведения на водоёмах в осенне-зимний период, о необходимости соблюдения всеми членами семьи бдительности по соблюдению мер антитеррористических и экстремальных ситуаций.

7 декабря 2015 г.

Уполномоченный по защите прав

процесса МБОУ-ООШ с. Львовка: Кошелева Л.А.

по итогам посещения на дому семьи Дмитриевой Е.А..

Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка

Семья 27 января 2016 года Дмитриевой Е.А..была посещена на дому классными руководителями 1-4 кл. Солодун Т.К.. Крылковой Е.В., Желновой О.А. , инспектором по охране прав детства и Уполномоченным по защите прав участников образовательного процесса МБОУ-ООШ с. Львовка Кошелевой Л.А. Семья многодетная, мать одна воспитывает троих детей. Ей помогает мать, Дмитриева Т.И, тётя Грицкова М.И. Семья находится в трудной жизненной ситуации. Благодаря строгому контролю, индивидуальных бесед уч-ся 3 кл. Перов Никита и 4 кл. Дмитриев Максим школьные занятия не пропускают без уважительных причин, дети учатся на 3 и 4, 5. Дети добры, воспитаны, опрятны. В доме тепло и уютно. У детей имеется своя комната с рабочим местом для учёбы. Проверено выполнение д/з. Проведена беседа по технике безопасности во время движения в школу и обратно, по профилактике простудных заболеваний.

Мать Екатерина Александровна и бабушки, посещает все классные и внеклассные мероприятия. Классными руководителями запланировано наблюдение в течение учебного года за семьёй, учащимися, оказывается посильная психологическая помощь и поддержка, особый контроль за успеваемостью и посещением, а так же работа над активным вовлечением мальчишек в жизнь класса и школы.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ГУ «Станционная средняя школа

Годовой отчёт о работе с неблагополучными семьями

за 2016-2017 учебный год

« Средь множества пытливых глаз,

Попробуй, заслужить признанье.

Ребёнок – главный среди нас,

Работа социальных педагогов велась по плану работы школы на 2016 – 2017 учебный год. В течение учебного года основной задачей в работе социального педагога школы являлась социальная защита прав детей, создание благоприятных условий для развития ребенка.

В целях социально-педагогической деятельности по созданию благоприятных условий для реализации прав ребёнка в учебном заведении, т.е. условий для развития нравственной, толерантной, физически здоровой и социально активной личности, способной к творчеству, самоопределению и самосовершенствованию проводится профилактическая работа по снижению числа неблагополучных семей и детей стоящих на учёте в ГЮП.

Поэтому для эффективного решения поставленных задач мы взаимодействуем: с учащимися, родителями, педагогическим коллективом, мед. работниками, местными и районными участковыми и сельским акиматом.

В начале учебного года был составлен социальный паспорт школы. Из него следует: Количество уч-ся в школе: - на начало года – 194 - на конец года – 194

Из них кол-во учащихся из неблагополучных семей – на начало года – 4 человека. - на конец года – 4 человека.

Количество уч-ся, состоящих на внутришкольном контроле: - на начало года – 0 человек - на конец года - 0 человек

Количество уч-ся, состоящих на учете в ГЮП: на начало года -4 человека, на конец года-2 человек.

Обучающиеся дети – инвалиды – 2

Детей из малобеспеченных семей – 23

Неблагополучные семьи – 2

Детей из многодетных семей – 19

Детей, воспитывающихся одним из родителей -45

Кол-во заседаний Советов профилактики за учебный год – 12

Количество индивидуальных консультаций с детьми - 120; с родителями – 40

Количество родительских собраний, в которых принимали участие: - 3

Количество бесед проведенных с участием участковых инспекторов – 4

В школе организовано горячее питание. Одноразовым горячим питанием охвачено 100% обучающихся 1-11 классов.

Отчет о работе по профилактике безнадзорности, беспризорности, правонарушений и социальной защите детей ежемесячно.

Главная цель работы социального педагога в школе – это быть посредником между личностью обучающегося и школой, семьей, средой, специалистами социальных служб, ведомств и административных органов.

1. Главная из задач – создание благоприятных условий для развития и саморазвития ребенка.

2. Вторая задача – способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.

3. Третья задача – охрана прав ребенка.

Школа: оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь

 несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении либо проблемы в обучении; выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении,

 а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принимает меры по их воспитанию и получению ими основного общего образования; выявляет семьи, находящиеся в социально-опасном положении, и оказывает им

 помощь в обучении и воспитании детей; обеспечивает организацию спортивных секций, технических и иных кружков,

 клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних; осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.

Комплекс мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите обучающихся осуществляется под непосредственным руководством социального педагога. Определены основные направления деятельности социального педагога: - обеспечение учащихся социально-педагогической поддержкой, забота, содействие детям из группы социального риска в их самореализации;

- вовлечение родителей и детей в различные виды деятельности, исключающие какие-либо правонарушения или преступления со стороны учащихся; - социально-педагогическая диагностика контингента учащихся школы.

В 2016-2017 учебном году были составлены:

- обновлены социальные паспорта классов

- обновлены списки социально - опасных семей

В 2016-2017 учебном году в школе обучался 1 опекаемый учащийся. Социальный педагог осуществлял контроль за воспитанием и обучением, состоянием здоровья, материально-бытовым содержанием опекаемого, за выполнением опекунами их обязанностей, проводили регулярно обследования условия жизни, воспитания, проживания несовершеннолетних. Регулярно контролировалась посещаемость занятий, оценки, посещение кружков, секций. С опекунами проводились индивидуальные консультации, решались вопросы по оказанию помощи таким семьям.

Работа с неблагополучными семьями

Ежемесячно проводились профилактические и познавательные мероприятия классными руководителями, педагогом-психологом и социальным педагогом по всем направлениям профилактической деятельности;

- родительские собрания (по графику);

- учебно-воспитательные и профилактические мероприятия, проходящие про графику мероприятий;

- заседания Совета профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

7 Проблемы, имеющиеся в работе социального педагога

1. Проблемы, связанные с неадекватным и девиантным поведением;

2. Проблемы, связанные с неблагополучием семьи, нарушением прав ребенка;

3. Проблемы, связанные с конфликтами и морально-психологическим климатом в школе;

4. Проблемы, связанные с сохранением психического здоровья детей, развитием личности, самоопределением детей и подростков;

5. Проблемы тяжелого материального положения родителей, безнадзорность, алкоголизм и, как следствие, педагогическая запущенность детей, педагогическая безграмотность родителей, их неготовность и \ или нежелание заниматься полноценным воспитанием детей.

Для поиска оптимальных путей решения проблем в общеобразовательном учреждении необходимо чаще проводить диагностику по всем направлениям профилактической работы и регулярно анализировать полученные статистические результаты. Они дают более полную картину по каждому виду профилактической работы и помогают быстро устранить текущие недоработки.

Также в школе осуществлялся ежедневный контроль за посещаемостью учащихся. Проводилась ежедневная индивидуально-профилактическая работа, направленная на предупреждение или уменьшение общей вероятности появления пропусков уроков. Совместно с инспекторами ГЮП и участковым сельского округа проводились совместные рейды в неблагополучные семьи, по увеселительным метам и местам скопления молодёжи. На основании обследования жилищно-бытовых условий семей, нуждающихся в социальной помощи, организовали благотворительную помощь данным семьям, детям. В акции приняли участие многие учащиеся школы, родители, учителя. Охвачены материальной помощью 9 детей из неполных семей, 14 из малообеспеченных. Оказали помощь в виде канцелярских принадлежностей, средства гигиены, одежда, обувь. Были проведены классные часы на тему доброты и милосердия.

Для профилактики безнадзорности детей данных семей ведется контроль занятости учащихся во внеучебное время.

- особое внимание уделяем занятости детей в каникулярное время. Составлен план мероприятий, где ребята участвуют в различных играх, викторинах, спортивных мероприятиях и т.д.

- принимают участие в районных мероприятиях и спортивных соревнованиях (имеются награды).

По результатам работы, необходимо отметить, работу всего педагогического коллектива школы, классные руководители всех классов ведут профилактические беседы с учащимися и их родителями. В ходе проведённой работы с учёта ГЮП сняты Шинковский Александр(2кл.) и Иванков Александр(3кл.). Направлено ходатайство на снятие сучета ГЮП учащиеся Матвиенко Сергея(6кл) и Матвиенко Ивана(7кл).

Члены комиссии провели индивидуальные беседы с родителями об ответственности за воспитание несовершеннолетних детей, о недопустимости злоупотребления спиртными напитками и ведения достойного образа жизни, о безопасном поведении детей на улице и дома. По результатам рейда составлены 4 протокола, 26 актов обследования жилищно-бытовых условий семей.

Цель данных рейдов — заставить родителей задуматься о воспитании своих детей, отказаться от пагубных привычек и создать для детей безопасные условия для жизни. Регулярные рейды направлены на профилактику безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, контроль над исполнением родительских обязательств в семьях, которые состоят на учёте, а так же на проверку домовладений на предмет пожароопасности.

Основные причины неблагополучия в семье – отсутствие элементарных бытовых условий, пьянство, физическое или психическое насилие над детьми. Наша задача – защитить детей и мотивировать родителей на улучшение образа жизни и создание для своих детей счастливого детства! Как показывает практика, такая совместная работа способствует лучшей координации действий органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по работе с неблагополучными семьями.

Читайте также: