Отчет о проведении тематической недели в доу
Обновлено: 16.05.2024
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. Это самое тяжелое время для зимующих птиц. Перед ними встаёт жизненно важный вопрос, как прокормиться: доступной пищи становится значительно меньше, а потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм практически недоступен, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. С наступлением холодов в поисках корма синицы, голуби, снегири, воробьи и многие другие пернатые начинают искать корм вблизи жилых домов. Поэтому мы провели, тематическую неделю, чтобы привлечь внимание детей и взрослых к зимующим птицам, чтобы облегчить для них период зимовки, а также повысить уровень экологической активности населения.
Всю неделю с детьми были организованы и проведены различные виды деятельности. Проводились в группе беседы о зимующих птицах, рассматривание иллюстраций, презентаций, чтение художественных произведений, знакомство с новыми подвижными играми, лепили птиц из пластилина, рисовали, раскрашивали, делились с родителями впечатлениями от наблюдений за снегирями, синицами, воробьями. Во время прогулок наблюдали за зимующими птицами на участке. Сделали вывод о том, что птицам зимой очень тяжело. Поэтому, родители вместе с детьми смастерили и повесили кормушки у себя во дворе. У каждого они получились разные, но сделаны с душой, с теплом.
В рамках подготовки тематической недели в ДОУ была проведена следующая работа :
*составление плана тематической недели;
Во время подготовки разнообразных мероприятий педагогами ДОУ изучалась специализированная литература по вопросам формирования художественно-эстетических способностей детей, а затем с учетом приобретенных навыков и опыта прошлой работы была проведена тематическая неделя.
Разрабатывался план работы на неделю с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей разных групп. Параллельно происходил обмен опытом: в методическом кабинете были сформированы библиотеки для воспитателей по теме. План тематической недели был составлен так, что мероприятия с детьми педагоги проводили как в первой, так и во второй половине дня.
В течение недели дети всех возрастных групп смогли показать свои умения и навыки в: музыкальной, танцевальной, театральной, художественной деятельности.
Дошкольный возраст, даёт прекрасные возможности для развития способностей к творчеству. Педагогам и родителям важно заложить фундамент и создать основу для развития творческих способностей дошкольника, чтобы в дальнейшем у него появилось чувство восторга от творчества, от созидания. Любая художественная деятельность ребенка и занятия творчеством формируют у него образное мышление, способствуют развитию фантазии, а также помогают выразить ощущения и эмоции.
Все мероприятия на этой недели были открытыми, в каждом мероприятии смогли проявить себя и наши основные партнеры в процессе воспитания и обучения детей, родители. Одной из основных целей воспитания является развитие творческих способностей воспитанников. На этой неделе ребята смогли реализовать себя, как творческие единицы, естественно не без наставнической помощи воспитателей. Дети смогли опробовать на себе труд художника, актера, певца и проявить свои индивидуальные качества. Дети смогли продуктивно потрудиться, включить в свой труд родителей и получить при этом массу положительных эмоций.
С детьми, родителями и педагогами запланированы и проведены следующие мероприятия:
*беседа о театре
* изготовление и обновление атрибутов к различным видам театров
* драматизация русских и адыгейских сказок
*экскурсия в парк с целью привития эстетического вкуса от восприятия живой природы, сбор осенних листьев, каштанов
*изготовление различных поделок и создание композиций из листьев, оформление гербариев
*конкурс на лучший рисунок с оформлением выставки для родителей
*конкурс на лучшего чтеца
Завершилась неделя детского творчества подведением итогов и награждением детей медалями за участие в мероприятиях.
Вывод: проведение таких тематических недель способствует успешному развитию творческих способностей дошкольников. Тесный контакт педагогов с родителями воспитанников помогает достичь таких отношений, когда мамы и папы небезучастны к творчеству детей, а становятся активными союзниками и помощниками педагогов.
Ст. воспитатель Чувашева Л. П.
Отчет о проведении недели безопасности дорожного движения Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное казенное образовательное учреждение
Отделение дошкольного образования
о проведении тематической недели
по ПДД
в разновозрастной группе
Воспитатель: 1 КК
Мурадова О.Н.
Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти .
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению . С этой целью в детском саду прошла неделя посвященная правилам дорожного движения и безопасности.
На стендах и в родительском уголке были размещена информация о профилактики детского травматизма на дорогах, об использовании ремней безопасности и удерживающих устройств, при перевозке детей в личном автомобиле, о том, как и где надо переходить дорогу.
Оценить 2262 0
Цель: расширять представления детей о времени года осени, осенних явлениях, о труде взрослых осенью; повторить названия осенних месяцев. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать умения замечать красоту осенней природы, вести наблюдения за погодой. Развивать эстетический вкус воспитанников, бережное и сознательное отношение к окружающей среде.
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, музыкально-художественная, продуктивная.
Тема недели была хорошо раскрыта во всех видах детской деятельности.
В течение всей тематической недели хорошими помощниками были родители, которые разучивали с детьми стихи, песни об осени, изготовили вместе с детьми поделки из природного материала.
Выставка получилась замечательная, на разный вкус и цвет. Художественно-эстетическое развитие детей с использованием природного материала- это один из шагов приобщения детей красоте, созданию и творчеству.
Читайте также: