Отчет о проведении недели русского языка и литературы в школе 2019 2020

Обновлено: 02.07.2024

В соответствии с планом работы школы в период с 19 по 27 февраля была проведена неделя русского языка и литературы. предметов гуманитарного цикла. Руководителем школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла Литовкиной В.А. совместно с учителями-предметниками был составлен план проведения предметной недели. К участию в проведении недели русского языка и литературы были привлечены обучающиеся 5- 11 классов.
Цель проведения:

  • развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся;
  • развитие познавательного интереса к таким предметам, как русский язык, литература через внеурочные формы работы;
  • воспитание у учащихся языковой культуры, чувства патриотизма, взаимовыручки, ответственности;
  • развитие любознательности, настойчивости, творческих способностей, умение самостоятельно искать решения лингвистических вопросов, решать проблемные задачи;
  • формирование умения работать в коллективных мероприятиях;
  • развитие поисковой деятельности.

В соответствии с планом работы школы, работы МО учителей русского языка и литературы на 2019 – 2020 учебный год с 11.11. 19 по 18.11.19 гг. в школе была проведена предметная неделя русского языка и литературы

Цель проведения предметной недели: повышение интереса к изучению русского языка и литературы, сохранение подлинной языковой культуры; развитие у детей образного лингвистического и исторического мышления; развитие познавательной, коммуникационной, творческой компетенции; активизация самостоятельной деятельности учащихся по отбору, анализу и обобщению изученного материала; воспитание любознательности, чуткости к красоте и выразительности родной речи; расширение лингвистический знаний учащихся.

Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи:

- создание условий для развития познавательной и творческой активности обучающихся;

- выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями;

- вовлечение обучающихся в творческую деятельность через проведение мероприятий и конкурсов;

- повышение интереса учащихся к лингвистике как науке.

В рамках Недели проводились внеклассные мероприятия, согласно ранее утвержденному плану. Во внеклассных мероприятиях и уроках, проведенных учителями в рамках предметной недели, были задействованы все учащиеся с 5 по 9 класс.

Предметная неделя по русскому языку и литературе проходила интересно. Увлекательные формы проведения мероприятий: интеллектуальная викторина, квест-игра, аукцион знаний– все это помогает формировать интерес к изучению русского языка и литературы; углублять знания, повышать общую языковую культуру, воспитывать языковое чутье, развивать лингвистические способности. Проведенные мероприятия помогли учащимся школы узнать много нового, интересного об необыкновенных героях, произведениях, что, в свою очередь, помогает сформировать устойчивый интерес к изучению предмета. В ходе недели были проведены во всех классах на уроках русского языка беседы на тему: "Культура русской речи".

План проведения предметной недели русского языка и литературы

Открытие предметной недели. Оформление выставки книг «Книги-юбиляры 2019-2020

Хмелева Н.С., Шигина С.А., Паршкова Е.Н., Липстова О.Н.

Шигина С.А., Паршкова Е.Н.

Шигина С.А., Паршкова Е.Н.

Участие в Муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

Шигина С.А., Паршкова Е.Н.

Шигина С.А., Паршкова Е.Н. Баскова С.В.

Шигина С.А., Паршкова Е.Н.

Речевой этикет - часть общей культуры человека.

Шигина С.А., Паршкова Е.Н.

Интеллектуальная викторина "Слабое звено"

Аукцион знаний по русскому языку

В начале недели был объявлен конкурс рисунков " По страницам любимых книг". Учащиеся 5 - 6 классов с огромным удовольствием приняли активное участие. В конце Недели был оформлен стенд.

C:\Users\5A7E~1\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.239\IMG_20191114_155346.jpg

C:\Users\5A7E~1\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.174\IMG_20191111_084718.jpg

Одновременно с этими мероприятиями среди учащихся 5-9 классов проходили лингвистическая викторина "Аукцион знаний" среди учащихся 8 класса;

C:\Users\5A7E~1\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.440\IMG_20191112_104558.jpg

Для учеников 6 класса был организован лингвистический батл. По окончании мероприятия учащиеся убедились в том, что заниматься русским языком совсем не скучно, а увлекательно и интересно.

C:\Users\5A7E~1\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.074\IMG_20191114_120825.jpg

.

C:\Users\катрин\Downloads\IMG_20191112_115951.jpg

Для учеников 9 классов учителем русского языка и литературы Паршковой Е.Н. была проведена викторина по русскому языку "Слабое звено". Потребность проникновения в глубину слов обусловлена всё чётче проявляющейся проблемой современной речевой культуры. Викторина позволила ввести учащихся в сложный и увлекательный мир русской речи, показать слово как бы изнутри, вскрыть таящиеся в нём возможности, способствовала развитию мотивации к обучению русскому языку и литературе. Проведенное мероприятие способствовало решению лингвистических задач, связанных с вопросами истории развития языка, закрепило интерес детей к познавательной деятельности.

Данная интеллектуальная игра развивает способности учащихся, расширяет их кругозор, развивает внимательность, собранность, целеустремленность, воспитывает сообразительность, любознательность.

C:\Users\5A7E~1\AppData\Local\Temp\Rar$DIa0.571\IMG_20191113_130032.jpg

Для интеллектуальной викторины были отобраны наиболее интересные вопросы. Задания составлялись на основе изученного материала, так же присутствовали задания творческого характера, за выполнение каждого задания на табло отмечались очки. Мероприятие целей достигло, воспитательные, развивающие задачи реализованы. Игра способствовала расширению кругозора не только в области лингвистики, но и в других областях: естествознании, географии и биологии, помогла творческому развитию личности школьника и активизировала его познавательную самостоятельность

Готовясь к Неделе, учителя русского языка и литературы старались использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы школы.

План Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить знания в области лингвистики и общеобразовательный кругозор. Учителям удалось создать необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих, интеллектуальных способностей каждого ученика, организовать сотрудничество между учениками и учителями.

Анализируя итоги проведения недели, можно сделать следующие выводы: в проведении предметной недели приняли активное участие и проявили высокую творческую активность все учителя МО. В проведении предметной недели было вовлечено большое количество учащихся школы. Все проведённые мероприятия вызвали живой интерес у учащихся и способствовали повышению уровня познавательной активности. Таким образом, цели предметной недели достигнуты, задачи выполнены.

Хочется надеяться, что главным итогом проделанной работы будет возросший интерес к изучению русского языка и литературы.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Отчёт о проведенной предметной Неделе по русскому языку и литературе

20 декабря проведен конкурс чтецов, по итогам которго ученица 8 класса Хасбулатова Иман заняла 1 место,ученица 7 класс Каримова Раяна-2,ученица 8 класса Наурбиева Хава- 3.

Подвели итоги конкурса рисунков, там места распределились следующим образом:

1 место- Магомадов Хизир,9 класс

2 место-Агамерзаев Ирисхан,8 класс

3 место-Межидова Хадижа,5 класс.

В конкурсе стенгазет 1 место заняли уч-ся 8 класса,2 место- 7 класс и 3 место-10 класс.

По результатам проведения предметной недели русского языка и литературы можно сделать следующие выводы:

Учащиеся показали достаточный уровень владения учебным материалом, высокую активность и заинтересованность;

Были проявлены хорошие организаторские способности, создана праздничная творческая атмосфера;

Проведённые мероприятия свидетельствуют не только о хорошем уровне преподавательской учебной деятельности, но и о систематически проводимой внеурочной работе с обучающимися.т

Итогом предметной недели стали:

Методические материалы (фотоматериалы, компьютерные презентации, разработки уроков, сценарии внеурочных мероприятий;

Язык, которым Российская держава великой части света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейско­му языку не уступает. И для того нет сомнения, чтобы российское слово не могло приведено быть в такое со­вершенство, каковому в других удивляемся.

М. В. Ломоносов

Предметная неделя является одним из видов внеклассной работы по предмету. Неделя русского языка и литературы - это не случайный набор форм и видов внеклассных мероприятий, заранее продуманная и подготовленная система мероприятий, преследующих определенные цели.

Основные цели предметной недели:

- повышение интереса учеников к предметам;

- формирование познавательной активности;

- расширение кругозора знаний;

- развитие творческих возможностей детей;

Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи:

1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.

2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

5. Создание праздничной творческой атмосферы.

При проведении недели я учитывала возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старалась использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетала коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на открытых уроках и мероприятиях использовала игры, конкурсы с применением ИКТ.

План проведения недели

русского языка и литературы

5.10.2020 – 10.10.2020г

ЦЕЛИ:

1. Углубить знания учащихся о богатстве, выразительности, образности русского языка;
2. Способствовать развитию интереса к русскому языку и литературе;
3. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Язык, великолепный наш язык.

Речное и степное в нем раздолье,

В нем клекоты орла и волчий рык,

Напев, и звон, и ладан богомолья.

К.Бальмонт

5.10.19.

6.10.2020.

Открытый урок по русскому языку .

(Стихи и песни о Великой Отечественной войне 1941-1945г)

7.10.2020.

8.10.2020.

9.10.2020.

Открытый урок по русскому языку.

10.10.2020

Закрытие недели: подведение итогов, награждение активных участников и победителей

Неделя русского языка и литературы началась с открытия .

Для учащихся 5-11 классов ежедневно были проведены виртуальные линейки посвященные памяти ВОВ 1941-1945 года.

Призовые места заняли следующие учащиеся:

10.Гаджиева Хадижат – 11 кл.

С целью развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку ,способствовать развитию речи, мышления, орфографической зоркости; способствовать воспитанию положительной мотивации к учению, содействовать развитию у детей умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку учебной деятельности, умения принимать и сохранять учебную задачу, обеспечить развитие у учащихся умений сравнивать, группировать, выделять нужное, анализировать, принимать участие в работе группами, договариваться, приходить к общему решению,привить любовь к родине.

Также был организован конкурс газет,который проходил с 5.10.2020г по 9.10.2020г.

10.10.2020г были определены призовые места, учащихся ,занявшие призовые места ,наградили грамотами.

Ученики пятого класса активно работали и с большим интересом слушали учителя.

Стихи и песни о ВОВ. В нем приняли учащиеся 5-11 класса .

Готовясь к неделе, старалась использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Активное участие в мероприятиях приняли все классы.

в 7 классе провела Магомедова З.Р.

Структура урока была четкой , соответствовала типу и целям урока . На каждом этапе подводились небольшие выводы

Переход от одного этапа к другому был плавным .

Учащиеся работали совместно с учителем и самостоятельно . Ученики показали , что умеют работать с учебником , умеют работать у доски . Они были активны в течение всего урока . Они показали умение продуктивно работать , умение наблюдать , делать выводы по увиденному , умение анализировать и обобщать свои знания .

Также дети показали наличие навыков самоконтроля . Валеологический подход учителем соблюдается . Психологический климат на уроке позитивный .

завершилась интересными заданиями для учеников в форме вопроса - ответа.

Виртуальную экскурсию в ВОВ с 7 классами провела

Подведение итогов недели подвели учителя предметники ,поощрив учащихся грамотами .

План недели русского языка и литературы был выполнен, все

мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.

Проведение предметной недели формирует и развивает творческую активность учащихся, повышает заинтересованность в обучении даже слабоуспевающих учеников. Я думаю, что этого никогда нельзя забывать ни одному учителю, а особенно словеснику, который должен привить любовь к родному слову, языку, литературному произведению, который должен научить грамотно, точно отражать свои мысли в устной и письменной форме, не только на уроке, но и в процессе внеклассных занятий. Именно тогда ученики смогут почувствовать потребность в расширении и углублении своих знаний во внеурочное время.

В ходе предметной недели была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к русскому языку.

Руководитель МО: Хизбулаева И.Р.

9 — 14 октября 2019 года неделя русского языка и литературы

Аналитический отчет о проведении недели русского языка и литературы

в 2019 - 2020 учебном году

9 — 14 октября 2019 года

в нашей школе проходила неделя русского языка и литературы

Язык, которым Российская держава великой части света повелевает, по его могуществу имеет природное изобилие, красоту и силу, чем ни единому европейско­му языку не уступает. И для того нет сомнения, чтобы российское слово не могло приведено быть в такое со­вершенство, каковому в других удивляемся.

М. В. Ломоносов

Предметная неделя является одним из видов внеклассной работы по предмету. Неделя русского языка и литературы - это не случайный набор форм и видов внеклассных мероприятий, заранее продуманная и подготовленная система мероприятий, преследующих определенные цели.

Основные цели предметной недели:

- повышение интереса учеников к предметам;

- формирование познавательной активности;

- расширение кругозора знаний;

- развития творческих возможностей детей;

Предметная неделя русского языка и литературы была призвана решить следующие задачи:

1.Создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей.

2. Повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.

3. Оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.

4. Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала.

5. Создание праздничной творческой атмосферы.

При проведении недели я учитывала возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности, старалась использовать разные формы и методы учебной деятельности, удачно сочетала коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности на открытых уроках и мероприятиях использовала игры, конкурсы с применением ИКТ.

План проведения недели

русского языка и литературы

9.10.19 – 16.10.19г

ЦЕЛИ:

1. Углубить знания учащихся о богатстве, выразительности, образности русского языка;
2. Способствовать развитию интереса к русскому языку и литературе;
3. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

Язык, великолепный наш язык.

Речное и степное в нем раздолье,

В нем клекоты орла и волчий рык,

Напев, и звон, и ладан богомолья.

К.Бальмонт

9.10.19.

10.10.19.

· Викторина по русскому языку и литературе

11.10.19.

· Открытый урок по русскому языку .

12.10.19.

· Басни А.Крылова (инсценировка басен).

14.10.19.

8 классы

Учителя-предметники

15.10.19.

Ларец мудрых мыслей(пословицы,высказывания о языке,книге ,чтении

Открытый урок

6 классы

1 6 .10.19.

· Закрытие недели: подведение итогов, награждение активных участников и победителей

Призовые места заняли следующие учащиеся:

10.Гаджиева Хадижат – 10 кл.

11.Магомедова Пари -11 кл.

С целью развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку ,способствовать развитию речи, мышления, орфографической зоркости; способствовать воспитанию положительной мотивации к учению, содействовать развитию у детей умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку учебной деятельности, умения принимать и сохранять учебную задачу, обеспечить развитие у учащихся умений сравнивать, группировать, выделять нужное, анализировать, принимать участие в работе группами, договариваться, приходить к общему решению.

Готовясь к неделе, старалась использовать новые интересные формы организации и проведения мероприятий. Это был праздник длиною в целую неделю. Активное участие в мероприятиях приняли все классы.

Структураурокабылачеткой , соответствовалатипуицелямурока . Накаждомэтапеподводилисьнебольшиевыводы . Переходотодногоэтапакдругомубылплавным . Учащиесяработалисовместносучителемисамостоятельно . Ученикипоказали , чтоумеютработатьсучебником , умеютработатьудоски . Онибылиактивнывтечениевсегоурока . Онипоказалиумениепродуктивноработать , умениенаблюдать , делатьвыводыпоувиденному , умениеанализироватьиобобщатьсвоизнания . Такжедетипоказалиналичиенавыковсамоконтроля . Валеологическийподходучителемсоблюдается . Психологическийклиматнаурокепозитивный .

Были приглашены учащиеся 5-11 классов по желанию.

В конкурсе принимали участие учащиеся 6-10 классов.

Призовые места заняли:

1 м - Гаджиева Х. 10 кл.

поощрили всех учеников принявших участие.

Закрытие недели подготовили учащиеся 5-11 классов.

План недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли на высоком методическом уровне и помогли учащимся проявить и развить общеязыковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор.

Проведение предметной недели формирует и развивает творческую активность учащихся, повышает заинтересованность в обучении даже слабоуспевающих учеников. Я думаю, что этого никогда нельзя забывать ни одному учителю, а особенно словеснику, который должен привить любовь к родному слову, языку, литературному произведению, который должен научить грамотно, точно отражать свои мысли в устной и письменной форме, не только на уроке, но и в процессе внеклассных занятий. Именно тогда ученики смогут почувствовать потребность в расширении и углублении своих знаний во внеурочное время.

В ходе предметной недели была реализована одна из задач внеклассной работы по предмету: развитие любознательности, творческих способностей, привитие интереса к русскому языку.

Единая образовательная платформа. Бесплатный сервис электронных журналов и дневников. Переводит отношения между школой и семьей на высокотехнологичный уровень.



Более 2 миллионов участников образовательного процесса из 3 990 учреждений страны

Читайте также: