Отчет методиста доу о проделанной работе за год методиста

Обновлено: 03.07.2024

Продолжена работа с педагогическими кадрами по повышению профессионализма

Планомерно проводится курсовая подготовка педагогов и руководящих кадров Центра.

В рамках аттестации педагогами проводились открытые занятия, мероприятия, обобщался опыт работы, разрабатывались рекомендации по проведению занятий, сценарии мероприятий, доклады и выступления на семинарах и педсоветах.

Оказание научно-методической помощи. Повышение профессионального мастерства

Основные направления деятельности методической работы:

Реализация методической темы, повышение профессионального мастерства обеспечивает формирование творческой направленности в деятельности педагогического коллектива, способствовало общему развитию педагога, повышению его педагогической культуры.

В целях повышения роли кабинетов, определения уровня оснащенности образовательного процесса, их эстетики проведен в Центре смотр-конкурс кабинетов.

Деятельность методических объединений

В 2015/2016 учебном году продолжили работу методические объединения педагогов и методистов по направлениям.

Все методические объединения функционировали на основе годовых планов. Тематика методической работы объединений связана непосредственно с темой работы Центра. Заседания МО проводились ежеквартально.

На хорошем методическом уровне были проведены открытые занятия педагоги. Где педагоги продемонстрировали свои знания по использованию информационных технологий в образовательный процесс, игровые технологии, а также дифференцированное обучение воспитанников.

Большое внимание в этом учебном году было уделено разработке дополнительных образовательных программ педагогов.

Все программы являются целостными по своей структуре и содержанию, включают в себя элементы новизны и актуальности; опираются на ведущие педагогические теории, обеспечиваются компетентностью педагогов и наличием методической литературы, демонстрационного и раздаточного материалов. Программы нацелены на создание благоприятного микроклимата и культурно – образовательной среды. Программы соответствуют общей направленности деятельности учреждения, проходят экспертизу и утверждаются на педсовете, на заседаниях методического Совета.

Педагоги методических объединений принимали участие в городских,республиканских профессиональных конкурсах.

Изучение, обобщение, распространение ППО

В течение года шла работа по изучению, распространению и обобщению позитивного опыта работы педагогов Центра.

Продолжалось внедрение в практику работы педагогов современных образовательных технологий. В этом учебном году педагогами использовались в образовательной деятельности элементы технологий сотрудничества, индивидуального обучения, игровых форм обучения, развивающего обучения, контактных групп, метод проектов и др.

Тематическая деятельность педколлектива

Было проведено четыре методических совещания:

составление информационных справок по запросам вышестоящих организаций (отчеты, по проведенным конкурсам;
осуществление связи с общеобразовательными учреждениями района, города и республики, др. УДО;
пополнение банка образовательных программ и т. д.;
информирование педагогических работников отдела о новинках педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы;
размещение на сайте информации о проведенных мероприятиях;
публикация в периодической печати.

Выводы

Организация и деятельность образовательного процесса в 2015/2016 учебного года, была регламентирована учебным планом и расписанием занятий, направлена на:

формирование у детей знаний, умений и навыков, удовлетворяющих требования государственных образовательных стандартов;
развитие познавательной и мыслительной активности детей;
воспитание гармонично развитой личности.

В образовательном процессе реализуются образовательные программы, разработанные в соответствии с типовыми программами, рекомендованными Министерством образования, авторскими образовательными программами, модифицированными образовательными программами.

Пути решения проблем:

В настоящее время структурные связи всех подразделений методической службы требуют совершенствования, в соответствии современным требованиям:

— Необходимость осуществления инновационной деятельности приводит к необходимости создания и формирования временных творческих (научно-исследовательских) коллективов в отделах УДО. В учреждении в целом.

— Необходимо перейти от усвоения педагогических технологий (проект) к широкому применению в образовательной деятельности. В настоящее время в системе ДО главной задачей становится запуск инноваций – таких идей, подходов, новшеств, которые могли бы обеспечить качественное повышение результативности образовательного процесса, существенный вклад в решение актуальных проблем в области работы с детьми и, соответственно, повышение востребованности дополнительного образования у населения.

— Внедрять диагностическую деятельность по отслеживанию реализации образовательных программ, находить позитивные результаты, обобщая передовой опыт и в тоже время находить болевые точки и вместе с педагогом искать пути их преодоления.

— Использовать индивидуальный подход по работе с руководителями методических объединений, педагогами. Через учебу, поднять на качественно новый уровень работу методических объединений.

В основу системы методической работы положена активизация способностей педагогов к осознанному профессиональному и личностному саморазвитию. Использование следующих форм методической работы : анкетирование, тест–опросы, педагогические советы, семинары, консультации, открытые просмотры воспитательно-образовательного процесса способствовало совершенствованию профессионального мастерства педагогов, улучшению качества воспитательно-образовательной работы с детьми и родителями.

В этом учебном году проводились следующие мероприятия:

Педагоги и воспитанники активно участвовали в акциях, проектах, конкурсах на всех уровнях:

В рамках работы по самообразованию педагоги участвовали:

Годовой отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за 2019–2020 учебный год Среди многих факторов, которые оказывают влияние на состояние здоровья детей, по интенсивности воздействия физическое воспитание занимает.

Годовой отчёт о проделанной работе за 2018–2019 учебный год в старшей группе В старшей группе в период с 2018 -2019 учебного года работало два воспитателя: Османова О. С., Ахмедова Т. Э. Списочный состав группы 49.

Годовой план работы музыкального руководителя на 2019–2020 учебный год Годовой план работы музыкального руководителя на 2019-2020 учебный годЗадачи МАДОУ на 2019 - 2020 уч. год. : 1. Поддержка детской инициативы.

Отчет о проделанной работе инструктора по физической культуре за 2019–2020 учебный год Развитие детей и укрепление их здоровья в процессе обучения в дошкольных образовательных учреждениях – одна из актуальных задач современной.

Отчёт музыкального руководителя по самообразованию за 2019–2020 учебный год Отчёт музыкального руководителя по самообразованию за 2019-20 уч. год Тема: «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации.

План по самообразованию музыкального руководителя на 2019–2020 учебный год План по самообразованию музыкального руководителя на 2019-2020 уч. г. Тема: «Информационно-коммуникативные технологии как инструмент реализации.

Планирование работы с родителями средней группы на 2019–2020 учебный год Цель:Установление взаимного сотрудничества воспитателей детского сада с родителями воспитанников в вопросах оздоровления, безопасности,.

Самоанализ деятельности воспитателя за 2019–2020 учебный год (работа с родителями). Часть 2 На протяжении всего учебного года велась планомерная работа с родителями. Наши родители приняли активное участие: в выставке.

В предложенном материале содержится отчет методиста по основным направлениям деятельности:
• Организационно-методическая деятельность;
• Информационно-издательская деятельность;
• Аналитическая деятельность;
• Консультационная деятельность.
Представлены мероприятия, направленные на методическое сопровождение повышения квалификации и успешного прохождения аттестации педагогических кадров, организацию и проведение конкурсных методических мероприятий, участие педагогов в конкурсах методических материалов, публикациях педагогической направленности и др.

Оценить 6396 3

Отчет профессиональной деятельности методиста

Стаж: педагогической работы 22 года,

в данном учреждении 22 года,

данной должности 14 лет.

Категория: высшая.

создание условий для повышения квалификации и переподготовки педагогических сотрудников МБУДО "ДДТ", ориентированных на индивидуальные потребности и запросы учреждения в рамках внедрения профессиональных стандартов.

Основные задачи методической работы:

повышение профессионального уровня и совершенствование профессионального мастерства педагогов через аттестацию на квалификационные категории;

совершенствование педагогического мастерства педагогов по овладению методами планирования и организации педагогической деятельности, самоанализа, самоконтроля;

организация курсовой подготовки педагогических и руководящих работников по обновлению теоретических и практических знаний, удовлетворению потребности сотрудников в получении новейших профессиональных знаний в приобретении опыта обеспечения и организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с современными тенденциями развития образования;

участие в методических мероприятиях по дополнительному образованию;

реализация плана внедрения профессиональных стандартов;

Основные направления деятельности:

Характеристика потенциала педагогических кадров

(поуровню квалификации педагогических работников) по состоянию на 31.05.19

Всего пед. работников

Количество педагогов с высшей категорией

Количество педагогов с первой категорией

Соответствие занимаемой должности

Количество педагогов без категории

Организационно–методическая деятельность

Цель: обеспечение непрерывной связи системы методической работы с образовательным процессом учреждения.

Для реализации поставленной цели организованы следующие мероприятия:

Повышение квалификации педагогических кадров

определен перечень локальных актов учреждения, в которые необходимо внести изменения в соответствии с профстандартами.

организован мониторинг профессиональных затруднений/дефицитов деятельности работников в соответствии с профессиональным стандартом. По итогам мониторинга организованы и проведены методические семинары по устранению затруднений педагогов.

проведены методические объединения, для ознакомления работников с содержанием профессиональных стандартов, разъяснение новых терминов и требований. Проведена индивидуальная работа с педагогами по внедрению профстандарта в профессиональную деятельность.

выбран состав аттестационной комиссии на соответствие профстандарта педагогических работников;

организована работа секций по направлениям деятельности, где педагоги транслировали опыт свой деятельности по повышению качества образования с учетом профстандарта.

определен список работников (13 педагогов), которым необходимо пройти профессиональную подготовку (переподготовку) в целях приведения их квалификации в соответствие квалификационным требованиям профессиональных стандартов. Все 100% педагогов прошли профессиональную переподготовку по направлению деятельности.

организованы и проведены квалификационные испытания 20 педагогических работников, 3 - руководящих. Все педагогические и руководящие работники аттестованы в соответствии с поданными заявлениями. Составлен перспективный план аттестации педагогических работников на пять лет и на 2019 год.

Цель работы: обновление теоретических и практических знаний педагогов в соответствии с современными требованиями к аттестации.

В учреждении созданы необходимые условия для проведения аттестации: своевременно изданы распорядительные документы, определены сроки прохождения аттестации для каждого аттестуемого, проведены консультации. Оформлен уголок по аттестации, в котором помещены все основные материалы и документы, необходимые педагогам во время прохождения аттестации.

Организованы семинары (3 занятия), индивидуальные консультации в рамках аттестации педагогических работников.

Мероприятие

Ягнюк МП (пдо); Дьяконова ИВ (конц.);

Кузнецова АО; Черданцева АВ;

Приглашенные: Леушкина НЕ.

Яковлева ЮГ; Апсеитов ВИ; Лукина ММ (особ.); Молочнова ТС; Гаврилов ВВ; Францева ЕН (п-ор); Корнеева ТВ (пдо); Кириченко ТМ; Жураховская ЛЮ (пдо); Воробьева ТА; Толмачева НН (особ.).

Казанцева МЕ; Сафонова НВ;

Беспалова ВН (мет.); Полякова ТВ (пдо)

Аттестация педагогических работников проведена согласно перспективного плана аттестации и повышения квалификации педагогических и руководящих работников, в соответствии с нормативно-правовыми документами.

Аттестовано 20 педагогических работников (19,6%):

На соответствие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории – 12:

4 квартал 2018 г. – 1 педработник:

педагог дополнительного образования: Ягнюк МП,

1 квартал 2019 г. – 9 педработников:

педагоги дополнительного образования: на общих основаниях: Апсеитов ВИ; Молочнова ТС; Гаврилов ВВ; Корнеева ТВ; Кириченко ТМ; Жураховская ЛЮ; Воробьева ТА; по льготной форме: Лукина ММ; Толмачева НН;

2 квартал 2019 г. – 2 педработника:

педагог дополнительного образования: на общих основаниях: Сафонова НВ;

методист – Полякова ТВ.

На соответствие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории – 8:

4 квартал 2018 г. – 4 педагогических работника

педагог дополнительного образования: Кузнецова АО, Черданцева АВ, Комелькова НО;

концертмейстер - Дьяконова ИВ.

1 квартал 2019 г. – 2 педработника:

педагог дополнительного образования: Яковлева ЮГ;

педагог-организатор – Францева ЕН.

2 квартал 2019 г. – 2 педработника:

педагог дополнительного образования: Казанцева МЕ;

методист – Беспалова ВН

Показатели аттестации педагогических работников

Всего аттестованно чел.

% от общего числа/

Должность, по которой аттестован

На соответствие занимаемой должности

На соответствие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории

На соответствие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории

Представлен образец отчета методиста, отвечающего за методическое сопровождение образовательного процесса одного из отделов учреждения дополнительного образования детей, организационное и методическое сопровождение городского конкурса учебно-исследовательских работ старшеклассников.

В 20__-20__ учебном году работа методиста строилась в соответствии с должностными обязанностями и утвержденным планом работы отдела на год.

Мною решались следующие задачи:

В городском этапе конкурса приняли участие 314 старшеклассников из 76 образовательных учреждений города (было представлено 230 работ).

Работы конкурсантов были оценены следующим образом: 39 работ (53 человека) удостоены дипломов I cтепени, 47 работ (63 человека) – дипломов II степени, 49 работ (69 человек) – дипломов III степени. Всего отмечено 135 работ.

По итогам проведения конкурса был подготовлен отчет.
Проведение районных и городского этапов конкурса, вопросы качества конкурсных работ обсуждались на заседаниях организационного комитета. В текущем учебном году организационный комитет собирался трижды. По итогам конкурса члены оргкомитета приняли следующее решение:

В течение учебного года активно работала в качестве члена экспертной группы в составе научно-методического совета МОУ ДЮЦ ХХХХХ.

В составе экспертной группы участвовала в экспертизе 45 ДОП пдо МОУ ДЮЦ Волгограда на соответствие с методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ.

Проводились консультации для ХХХХХХХ, ХХХХХХ, ХХХХХХХХ по вопросам документационного наполнения портфолио для процедуры аттестации.

Был подготовлен текст договора о сотрудничестве с ХХХХХХХ университетом.

__._____.20__ г. в рамках курсовой подготовки во ХХХХХ приняла участие во Всероссийской интернет-конференции по вопросам реализации профессиональных стандартов. Мероприятие проводилось Федеральным институтом развития образования совместно с Департаментом государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России. В рамках Интернет-конференции обсуждались:

За многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и вклад в развитие системы дополнительного образования ХХХХХХ награждена Почетной грамотой департамента по образованию администрации ХХХХХХХ.

Полный текст материала Отчет о работе методиста смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Читайте также: