Отчет фортепианного отделения музыкальной школы

Обновлено: 05.07.2024

Современная ситуация в педагогике является отражением состояния общества, его глобальных преобразований. Соответствовать времени, значит быть готовым к этим преобразованиям. Инновации должны быть направлены на создание личности, настроенной на успех в любой области приложения своих возможностей. Следуя традиционному принципу учреждений дополнительного образования – принципа доступности, массовости обучения я развиваю творческие способности детей разной степени одарённости, делая акцент на том, что неспособных детей нет. Главная моя задача состоит в приобщении обучающихся к творческой и культурно-просветительской деятельности, целями которой является развитие творческих способностей обучающихся, приобщение их к лучшим достижениям отечественного и зарубежного искусства, богатым культурным традициям. С этой целью широко популяризирую ансамблевое музицирование, это не только фортепианные ансамбли, но и дуэты, трио и квартеты. Обучающиеся имеют возможность выступлений во всех мероприятиях, конкурсах, фестивалях, проводимых в школе и поселке. Вот перечень мероприятий, в которых приняли участие дети моего класса.

Вложение	Размер
otchyot_po_innovatsiyam.docx	24.82 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

30.09. Посвящение в первоклассники

05.10 День учителя

Карта мониторинга личностных достижений учащихся за 1 полугодие 2017-2018 учебный год.

Количество учащихся на начало учебного года

Количество учащихся на конец 2 четверти

Количество учащихся, принявших участие в конкурсах:

Стали лауреатами из количества участников

Процент детей, имеющих опыт выступления на сцене:

Особую роль в формировании музыкальной культуры детей играет опыт концертных выступлений. Он помогает преодолевать психологические комплексы – эмоциональную зажатость, боязнь сцены, воспитывает волю и дает детям опыт самопрезентации . Содержание программы и репертуар подбираются в соответствии с психофизическими и возрастными особенностями детей. Таким образом, каждому ребенку предоставляется возможность в соответствии со своими интересами и возможностями выбрать свой образовательный маршрут . Толчком для творческой активности учащихся послужило использование при подготовке к концертным выступлениям нескольких инновационных педагогических технологий, а именно:

тренинга (репетиции в разных вариантах);
изготовление печатной продукции (оформление силами учеников

рефлексии (анализ удач и некоторых промахов в бурном всеобщем обсуждении)
рассылки по сайтам (поиск стихотворений);

здоровьесбережения (смена видов деятельности, смена поз, проветривание концертного зала, атмосфера психологического комфорта обучающихся и зрителей).

В соей педагогической практике я пользуюсь такими образовательными технологиями , как :

-технология использования в обучении игровых методов : ролевых, деловых и других видов обучающих игр - они способствуют расширению кругозора, развитию познавательной деятельности, развитию универсальных учебных действий. В своей практике я использую игровой метод на уроках-обобщениях, когда закрепляется пройденный материал.

- проблемное обучение -создание на уроке проблемной ситуации и организация самостоятельной работы обучающихся по её решению. В результате чего развиваются мыслительные способности детей. Чаще сего я пользуюсь таким методом, когда обучающиеся знакомятся с новым репертуаром.

-использование элементов ИКТ: - поиск информации в интернете, скачивание музыки разных жанров, скачивание видеороликов. Обучаюшиеся учатся находить дополнительную информацию о музыкальных, стилях и направлениях музыки. А также умеют скачивать фрагменты музыкальной классики и текстов песен.

Применение информационных технологий – мощный стимул для обучения и открывает дополнительные возможности в приобретении новых знаний:

- сведения о композиторах;

- сведения об исполнителях;

- прослушивание видеозаписей в сети Интернет;

- поиск новой нотной литературы;

- участие в Интернет конкурсах и фестивалях и др.

Всё это позволяет заинтересовать, оживить сложную, кропотливую, подчас, изнурительную и трудоёмкую работу над музыкальным произведением.

Необходимы новые, инновационные подходы к работе над произведением, начиная с его разбора до полного завершения.

Использую следующие положения инновационной педагогики:

- от знания к действию ;

- компетентностный подход к обучению;

- духовно – нравственное развитие личности;

- использование современных теорий воспитания

Повышает интерес к изучаемым пьесам просмотр видео, где играют на фортепиано и других инструментах юные музыканты. Мы вместе с учеником слушаем те произведения, которые он играет. Потом обсуждаем исполнение, сравниваем со своей интерпретацией. Ребенок думает, анализирует, находит свое понимание исполняемой музыки, тем самым развивается ителлектуально-творческое мышление.

Я модернизирую образовательный процесс путем совершенствования и корректировки содержания индивидуальных планов в соответствии с приоритетами современной образовательной политики, а также потребностями заказчиков образовательных услуг ДШИ (родителей, обучающихся)

Как показывает опыт, применение информационных технологий повышает мотивацию у учащихся, делает процесс обучения разнообразным, интересным, доступным, во многом облегчает восприятие учебного материала и применение его на практике. Все это очень важно для повышения личности учащихся и доступности музыкального образования. Резюмируя все вышесказанное, хотелось бы сказать ,что развитие информационно – коммуникационных технологий в музыкальном образовании перспективно, актуально и объективно необходимо.

2018 – 2019 учебный год прошел под эгидой ансамблевой музыки

2018 – 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД ВЫДАЛСЯ ОЧЕНЬ ПРОДУКТИВНЫМ И ТВОРЧЕСКИ ЯРКИМ.

Этот год прошел под эгидой ансамблевой музыки. Наши победы на конкурсах, концертные выступления – это совместное творчество духового и фортепианного отделения.
Преподавателями Бережной В. В., Губаевым Р. Б. и Головченко Е. А. было создано 7 ансамблей с различными духовыми инструментами.

ВОТ ОНИ:

• Низамутдинова Камилла – Глухова Полина,
• Смельгина Полина – Урусова Мария,
• Терентьева Мария – Борышев Данил,
• Гоманова Вероника – Калашников Никита,
• Петрова Ксения - Толстихин Денис,
• Шумилова Анастасия – Крылос Антон,
• Шнуровская Влада – Слободенюк Ксения

все они являются победителями прошедших конкурсов разного уровня, а в течение года их было шесть.

Подробности и отзывы можно узнать из материалов наших газет.

Это сотрудничество, совместное творчество обогатило детей новым ансамблевым опытом, подарило незабываемые тембровые открытия, долгие репетиции научили слушать друг друга и понимать с полуслова.

Мы поздравляем ребят и надеемся на продолжение этого опыта.

Одной из удач нашего отделения является творческая дружба с преподавателем фортепианного отделения ККИ им П. И. Иванова – Радкевича Силиной И. В.
В общей сложности за этот год у нас прошло шесть мастер – классов, включая онлайн.

Главная Сведения об образовательной организации Образование Учебно-методический материал Анализ работы фортепианного отделения 2018 - 2019 уч.год

Разделы сайта

Полезные ресурсы

Анализ работы фортепианного отделения 2018 - 2019 уч.год

1.Принципы деятельности преподавателей отделения фортепиано ДШИ:

Индивидуальный подход к каждому ребёнку;
Непрерывное самообразование и взаимообучение;
Урок фортепиано – урок радости;
Преподаватели и учащиеся – равноправные партнёры;
Открытость - залог успеха;

2.Цели преподавателей отделения фортепиано ДШИ :

Создание благоприятных условий организации учебного процесса с учётом интеллектуальных, творческих, психофизических и мотивационных особенностей каждого ребёнка.
Осуществление государственной политики гуманизации образования, основывающейся на приоритете свободного развития личности.
Обеспечение условий для развития среды домашнего музицирования.
Выявление и развитие творческих способностей обучающихся;

3.Задачи:

Создать адаптированные программы для возможности индивидуализации образования;
Обновить методическое обеспечение дополнительных образовательных программ путём создания творческих лабораторий и методических объединений преподавателей;
Улучшить качество образования благодаря повышению компетентности педагогов через участие в районных, областных и международных конкурсах.
Находиться в постоянном контакте с родителями обучающихся.
Помимо образовательной, конкурсной и просветительской работы продумать и осуществлять проектную деятельность.

Учебная деятельность осуществлялась согласно учебному плану школы – все контрольные точки проведены на высоком организационном уровне и в установленные графиком сроки. На отделении в первом и во втором полугодии проведены технические зачёты обучающихся, промежуточная аттестация в виде академических концертов, в конце учебного года итоговая аттестация в виде экзамена.
2.Конкурсная деятельность.

КОНКУРСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Участники:

Турутова Ксения – 1 место; ( преподаватель Заблоцкая Н.В.)

Учащиеся фортепианного отделения Кривошеинской ДШИ и Володинского филиала

1 место –Полещук Наталия (преп. Гиренко Т.А.) Савиных Анастасия (преп. Явшева Т.Л.); Сайнакова Ярослава, Костенко Ксения ( преп. Минькова О.В.); Турутова Ксения ( преп. Заблоцкая Н.В.) ; Савкина Эвелина (преп. Майкова З.Н.) Номинация ансамбль –Дьячкова Любовь(преп. Церковская А.В.) ;Сайнакова Ярослава,( преп. Минькова О.В.); Савкина Эвелина (преп. Майкова З.Н.)

2 место – Герасимова Алина (преп. Явшева Т.Л.); Мазульчик Екатерина, Ягодкина Екатерина, Исакова Жанна,( преп. Минькова О.В.); Номинация ансамбль – Костенко Ксения ( преп. Минькова О.В.)

3 место – Евсеенко Михаил, Каучаков Олег (преп. Мархонько И.Е.);Кривошеин Вадим (преп. Майкова З.Н.) Номинация ансамбль- Назаренко Виктория (преп. Мархонько И.Е.)

Учащиеся фортепианного отделения участвуют в концертной деятельности ДШИ. Это и концерты в детских садиках (преп. Минькова О.В.), музыкальные гостиные ( преп. Церковская А.В.). Все преподаватели отделения активно взаимодействуют с общеобразовательными школами, дважды в год проводят отчётные концерты перед родителями и населением.

В течение года. Представление-ноябрь.

В течение года. Представление – март.

Методическая работа

Дата

Название мероприятия.

Место проведения

Ответственный

преподаватель

Тема работы, результат.

Преподаватель фортепианного отделения Гиренко Т. А. (диплом участника фестиваля)

РМО учителей начальных классов С.Володино

Выступление - Церковская А.В.

Открытый урок с учащейся по классу фортепиано Дьячковой Любовью на районном методическом объединении учителей начальных классов.

РМО учителей начальных классов С.Володино

Дьячкова Любовь 2 класс, преподаватель - Церковская А.В.

Творческий отчёт на районном методическом объединении учителей начальных классов.

РМО учителей начальных классов С.Володино

Учащиеся фортепианного отделения.

с 8 по 11 апреля 2019 года

Участие в мастер-классах в рамках выездных мероприятий, проводимых Центром НОиПК Российской академии музыки имени Гнесиных под руководством Бурштейна Дениса Александровича, доцент кафедры специального фортепиано.

В 2009-2010 году работа на фортепианном отделе велась по следующим направлениям:

1. Учебная работа

2. Участие в конкурсах и фестивалях учащихся

3. Методическая работа педагогов

4. Концертная работа

По первому направлению в течение учебного года были проведены следующие мероприятия:

ноябрь – технический зачёт (диезные гаммы) + термины

25 ноября – академический зачёт в младших классах: 3 произведения (полифония, этюд,пьеса; полифония, 2 пьесы)

9 декабря – академический зачёт в старших классах(полифония, пьеса)

18 декабря – зачёт учащихся нового приёма(2 разнохарактерные пьесы)

в малом зале Д ШИ им.Глинки в присуствии родителей

март – технический зачёт(бемольные гаммы)+ чтение с листа+ исполнение этюда

14 апреля – переводной экзамен учащихся нового приёма: полифония, 2 пьесы

21 апреля – переводной экзамен в младших классах: крупная форма, пьеса

28 апреля — переводной экзамен в старших классах: крупная форма, пьеса

5,12 мая- зачёт по ансамблю

11 мая – выпускной экзамен .До экзамена все ученики сыграли 3 прослушивания: 23декабря, 24 марта и 5 мая. 4 выпускника закончили школу:

Степанова Аня (пед.Хомутинникова Н.Е.) – отлично (5 баллов)

Соколов Егор (пед. Куршакова Г.С.) – отлично (5 баллов)

Турбабина Таня (пед.Куршакова Г.С.) – хорошо (4 балла)

Кирюшина Лиза (пед.Врублевская Т.Б.) – хорошо (4 балла)

Четвёртый год на фортепианном отделе существует класс синтезатора, которым руководит Врублевская Т.Б.. Сейчас игре на синтезаторе обучаются 7 детей, которые активно участвуют в жизни отдела. В ноябре ученики сыграли на зачёте, а в апреле сдали переходной экзамен.

По второму направлению были проведены следующие мероприятия:

19 декабря – участие в Межзональном открытом конкурсе отечественной музыки им. Д.Б.Кабалевского: Зиман Варя, Шадрухина Саша (кл.Степановой Е.А.), Зубарева Тоня (кл.Врублевской Т.Б.), Глазецкая люба (кл.Фёдоровой М.М,) получили Дипломы за участие; Киреева Маша (кл.Климовой Т.В.) получила Диплом 3 степени.

Анна Чернобай (кл.Артёменковой Н.Е.)-Поощрительный Диплом жюри

Ангелина Алексаночкина (кл.Степановой Е.А.)- Диплом за участие

Зиман Варя- 2 класс (пед. Степанова Е.А.) – грамота за участие

Алексаночкина Ангелина -6 класс(пед. Степанова Е.А.) – диплом лауреата 2 степени в старшей группе

26 февраля –участие во 2 фестивале-конкурсе исполнителей на синтезаторе Подольского методобъединения : Миша Лепик и Алиша Джабаева – лауреаты 1 степени

Александра Шадрухина-София Баранцева –Диплом за участие (кл. Фёдоровой М.М.и Степановой Е.А.)

6 марта – участие в IV фестивале фортепианных ансамблей Подольского объединения ДМШ и ДШИ фортепианного дуэта Ангелина Алексаночкина – Анна Степанова (кл.Степановой Е.А. и Хомутинниковой Н.Е,)

Александра Шадрухина- Диплом участника (пед.Степанова Е.А.)

Екатерина Попова- Диплом 3 степени (пед.Климова Т.В.)

Мария Киреева — Диплом за яркое исполнение пьесы (пед.Климова Т.В.)

Младшая группа:1 место – Боголюбова Дуня (пед.Врублевская Т.Б.) и Зиман Варя (пед.Степанова Е.А,);

2 место – Глазецкая Люба (пед.Фёдорова М.М.);

3 место – Горюшина Саша (пед.Хомутинникова Н.Е.)

Средняя группа: 1 место- Шадрухина Саша (пед. Степанова Е.А,) и Редкобайкина Настя (пед.Климова Т.В.),

2 место — Токарчук Нина (пед Климовой Т.В.)

Старшая группа: 1место-Попова Катя (пед.Климова Т.В.);

2 место – Киреева Маша (пед.Климова Т.В.);

3 место- Зиман Лиза (пед.Степанова Е.А.) и Ещенко Аня (пед.Степанова Е.А.)

26 марта – участие Алексаночкиной Ангелины (пед. Степанова Е.А.)

в Фестивале, посвящённом композиторам –романтикам (Гнесинское училище)

По третьему направлению были проведены 5 заседаний отдела: 28 августа, 24 сентября, 25 декабря, 24 марта, 28 мая, на которых обсуждались различные вопросы организации и проведения учебного процесса.

18 октября 2009 Концертный зал ДШИ им.Глинки

ПРОГРАММА КОНЦЕРТА ПЕДАГОГОВ ДШИ г.ТРОИЦКА

К.Дебюсси Арабеска №1

Исп. Елена Степанова

Концертмейстер Олеся Давыдова

А.Диабелли Сонатина для гитары и фортепиано в двух частях

Исп. Павел Бондаренко и Елена Степанова

А.Бородин Полька

Исп.Татьяна Врублевская и Марина Фёдорова

Р.Шуман Арабеска соч.18

Исп. Елена Степанова

Джулиани Андантино для виолончели и гитары

Исп. Маргарита Кочергина и Павел Бондаренко

П.Чайковский сл.Гёте Нет,только тот, кто знал.

Исп. Надежда Бережная

концертмейстер Наталья Артёменкова

партия виолончели Маргарита Кочергина

Н.Римский-Корсаков сл.А.Майкова Октава

П.Чайковский сл.Л.Мея Зачем?

Исп. Павел Бондаренко

концертмейстер Елена Степанова

С.Рахманинов Сирень

Исп. Олеся Давыдова

Л.Бетховен Симфония №5 1часть-переложение для ф-но в 4 руки

Исп. Елена Степанова – Наталья Артёменкова

К.Дебюсси Отражения в воде

Исп. Олеся Давыдова

концертмейстер Наталья Хомутинникова

И.Дунаевский Первая песня Нины из оперетты

Исп. Надежда Бережная

концертмейстер Наталья Артёменкова

Читает Лариса Кружалова

Осенний эскиз Исп.Ирина Николаева

Исп. Елена Степанова – Наталья Артёменкова

Исп. Лариса Кружалова

Концертмейстер Олеся Давыдова

Исп. Семейный ансамбльСпасских

Исп.вокальный ансамбль педагогов школы

Солист –Павел Бондаренко

Концертмейстер Елена Титаренко

28 марта- участие Давыдовой О.А. в Московском Областном конкурсе концертмейстеров

(солистка-Татьяна Барсукова)- лауреат 2 степени

По четвёртому направлению учащиеся фортепианного отдела приняли участие в следующих концертах:

19 декабря – Новогодний концерт ДШИ в Концертном зале ДШИ им.Глинки (Алексаночкина А., Попова К., Киреева М., Степанова А.,М.Лепик, А..Джабаева)

23 марта – Отчётный концерт ДШИ в Концертном зале ДШИ им.Глинки (Зиман Варя, Алексаночкина Ангелина, Степанова Аня, Попова Катя, Киреева Маша, Лепик Миша, Джабаева Алиша))

14 мая — Отчётный концерт фортепианного отдела в Выставочном зале КТЦ ТРИНИТИ

(в концерте выступили 28 учащихся фортепианного отдела)

14 мая 2010 Выставочный зал КТЦ ТРИНИТИ

Программа отчётного концерта фортепианного отдела ДШИ

1 отделение

Представление одноимённого альбома В.Коровицына, а также фортепианные

пьесы современных композиторов В.Сапожникова, Д.Жученко, А.Парфёнова и др.

Класс преп.Куршаковой Г.С.

В.Ходош.Ёж. Исп. Олюнина Ксюша Класс преп. Хомутинниковой Н.Е.

И.Иордан. Охота за бабочкой. Исп. Крылова Аня. Класс преп. Давыдовой О.А.

А.Парфёнов.Черёмуха над водой. Исп. Зубарева Тоня. Класс преп. Врублевской Т.Б.

В.Ходош. Золотой петушок. Исп. Дубровский Егор. Класс преп. Хомутинниковой Н.Е.

Жаворонок. Польская народная песня в обр. Н.Голубовской. Исп. Баранцева Соня.

Класс преп. Фёдоровой М.М.

Чехия. Пражский вальс. Исп. Глазецкая Люба. Класс преп. Фёдоровой М.М.

М. Шмитц. Принцесса танцует вальс. Буги. Исп. Глазецкая Люба и Редкобайкина Настя. Класс преп. Климовой Т.В.и Фёдоровой М.М.

Германия. Антикварная шкатулка. Исп.Зиман Варя. Класс преп. Степановой Е.А.

Германия. Песня без слов. Исп. Токарчук Нина. Класс преп. Климовой Т.В.

Австрия. Лендлер. Исп. Шадрухина Саша. Класс преп. Степановой Е.А.

Бельгия. Карусельные лошадки. Исп. Бабичек Илья. Класс преп. Петраковской Г.П.

Норвежская песня. Исп. Редкобайкина Настя. Класс преп. Климовой Т.В.

Финская полька. Исп. Зиман Варя. Класс преп. Степановой Е.А.

Швеция. Домареданс. Исп. Чернобай Саша. Класс преп. Степановой Е.А.

Дания. Русалочка. Исп. Шадрухина Саша. Класс преп. Степановой Е.А.

Нидерланды. Ветряные мельницы. Исп.Зиман Лиза. Класс преп. Степановой Е.А.

Прогулка по Парижу. Исп. Горюшина Саша. Класс преп. Хомутинниковой Н.Е.

О. Хромушин. Старый мотив. Исп. Васильев Егор. Класс преп. Степановой Е.А.

Франция. Песня Трубадура. Исп.Глазецкая Люба. Класс преп. Фёдоровой М.М.

И.С.Бах. Бурре соль минор. Исп. Боголюбова Дуня и Зубарева Тоня.

Класс преп. Врублевской Т.Б.

Франция. На лазурном берегу. Исп. Киреева Маша. Класс преп. Климовой Т.В.

Французская кадриль.

Румынский танец. Исп. Попова Катя. Класс преп. Климовой Т.В.

М.Вайнштейн.Сицилиана. Исп. Зубарева Тоня. Класс преп. Врублевской Т.Б.

А. Леви Тарантелла. Исп. Кольченко Маша. Класс преп. Врублевской Т.Б.

Италия. Баркарола. Исп. Попова Катя. Класс преп. Климовой Т.В.

А.Мак-Доуэлл. Тарантелла. Исп. Турбабина Таня. Класс преп.Куршаковой Г.С.

Д.Жученко. Рондо Феллини. Исп. Алексаночкина Ангелина и Степанова Аня

Класс преп. Степановой Е.А.и Хомутинниковой Н.Е.

В.Сапожников. Путешествие в небеса (По Невскому в карете).

Исп. Ещенко Аня и Зиман Лиза Класс преп. Степановой Е.А.

2 отделение

Ф.Мендельсон. Песня без слов Ля мажор. Исп.Степанова Аня

Класс преп. Хомутинниковой Н.Е.

Ф.Мендельсон Песня без слов до минор Исп.Соколов Егор

Класс преп.Куршаковой Г.С.

Ф.Шопен Полонез Ля-бемоль мажор Исп.Чернобай Аня

Класс преп. Артёменковой Н.Е.

Ф.Шопен.Прелюдия си минор. Исп. Киреева Маша Класс преп. Климовой Т.В.

Ф.Шопен. Этюд фа минор соч.25 №2,

П.Чайковский.Февраль. Масленица. Исп. Алексаночкина Ангелина

Читайте также: