Осенний день здоровья в детском саду сценарии для физруков
Обновлено: 08.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Воспитатели: Тюрина И.Ф.
Цель : создать условия для закрепления знаний и привычку к здоровому образу жизни.
1. Создать условия для закрепления культурно-гигиенических навыков и пользе здорового питания и витаминов.
2. Способствовать развитию мышления, речи детей.
3. Обеспечить необходимое оборудование для поддержания интереса к здоровому образу жизни, занятиям спортом.
- ведение календаря здоровья (сентябрь, октябрь, ноябрь) в группе с наглядным изображением посещаемости детей;
(Под музыку дети входят в зал, украшенный символикой и картинками, соответствующими празднику).
Вед.: Сегодня мы с вами собрались на праздник День здоровья повеселиться и вручить подарки победителям.
Улыбкой светлой, дружным парадом
День здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Вед.: Кто скажет, что значит быть здоровым? Правильно, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться. Давайте подвигаемся и потанцуем!
(Дети исполняют танец маленьких утят).
Вед.: Ребята, скажите, с чего должно начинаться утро здорового ребенка. Если дети затрудняются ответить, дать подсказку:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А не мытым трубочистам
Стыд и срам!
Конкурс N1 (эстафета)
Дети: Здоровому человеку весело, у него всё получается.
Дети: За деньги нельзя купить здоровье, оно не продаётся.
Вед.: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно … (питаться!)
Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
Дети: когда человек болеет, он становится не красивым, вялым, бледным.
Вед.: Я думаю, настало время проверить много ли у нас набралось силы и энергии.
Вед.: Ну - ка, дети, подскажите,
Я начну, а вы продолжайте.
Дружно хором отвечайте.
Солнце, воздух и вода-
Наши лучшие (друзья)
Утром в зале по порядку-
Дружно делаем (зарядку)
От простуды и ангины-
Нас спасают (витамины)
Творог, овощи и фрукты-
Всем полезные (продукты)
Меньше сладкого, мучного,
Вот и станешь стройным (снова).
Вед.: Настала минута награждения осенних победителей грамотами. (Воспитатель вручает грамоты под торжественную музыку)
Вед.: А ещё для победителей мы приготовили полезно-витаминные призы – витаминки.
Всем остальным детям брать пример с победителей, стараться не пропускать детский садик и вести здоровый образ жизни. И вас тоже угощаем витаминами.
Вот настал момент прощания,
Всем спасибо за внимание.
Праздник завершать пора –
Крикнем празднику Ура!
Дискотека для детей.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 768 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 04.11.2018 1265
- DOCX 20.1 кбайт
- 8 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тюрина Ирина Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Мероприятие способствует формированию у детей осознанного отношения к своему здоровью, развивает интерес к физической культуре.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| den_zdorovya_estafety_provedyonnaya.docx | 197.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
- Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, развивать интерес к физической культуре.
- Воспитывать у детей привычку и потребность в здоровом образе жизни.
- Совершенствовать работу педагогов по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников.
- Активизировать работу с семьей по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни.
- Привлекать родителей к активному участию в жизни детского сада.
Палки гимнастические - 4 шт., шары зелёного цвета - 16 шт., конусы оранжевого цвета- 10 шт., Большая морковь, репка, орех, мячи красного цвета – 10 шт., обручи – 4 шт., подушки маленькие – 20 шт.
Iчасть (на улице)
Внимание! Внимание! Гости и наша компания!
С Днем здоровья всех поздравляем
И успехов огромных желаем.
Почему мы отмечаем такой день? Да потому, что здоровье это самое дорогое, что есть у человека. Но что же такое здоровье?
Здоровье – это когда тебе хорошо.
Здоровье – это когда ничего не болит.
Здоровье – это красота.
Здоровье – это сила.
Здоровье – это гибкость и стройность.
Здоровье – это выносливость.
Здоровье – это гармония.
Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и весёлым.
Здоровье – это когда ты без труда можешь подняться на 4 этаж.
Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую необходимую работу.
II часть (в спортивном зале)
Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник День Здоровья.
День Здоровья начать нам надо.
Давайте все дружно крикнем
Дню Здоровью Ура! Ура! Ура!
Ребята, если люди общаются, что это значит?
- мы желаем ему здоровья
Давайте и мы друг с другом поздороваемся.
Дети строятся парами в круг.
Дети идут по кругу и говорят слова:
Ребятам очень нужно
Движенье, мир и дружба.
Кого не повстречаем
При встрече, как зверята
Дети, поворачиваются друг к другу и пожимают руку (трутся носами, спинками, щёчками, ногами)
При встрече, как зверята,
Если кто-то простудился, голова болит, живот.
Значит надо подлечиться, значит, в путь - на огород.
С грядки мы возьмём микстуру,
За таблеткой сходим в сад.
Быстро вылечим простуду.
Делу - время, час –забаве.
Команда первая – направо.
Начинаем эстафету , вместо палки дам вам - ЭТО (морковь, репку, орех)!
Ее в руках мы понесём, вокруг стойки обойдём,
А затем назад бегом, ее команде принесём (мы вернём).
Наш стручок - зелёный дом,
Поселились братья в нём.
Каждый братец - скоморох,
Зовут этот стручок - . (горох)
Дети стоят в колонне по одному. На противоположной стороне площадки две гимнастические палки лежат параллельно, а в них шары-горошины. По команде один участник бежит, берёт горошину и приносит в свою корзинку. Побеждает команда быстрее собравшая все горошины.
Красный вкусный, хоть не сладкий.
Зреет на обычной грядке,
Из одного обруча, стоя в шеренге, перегрузить мячи в обруч на противоположной стороне шеренги.
Дети стоят в колонне по одному. На противоположной стороне площадки стоят колпачки-морковки. По команде один участник бежит, берёт морковку и приносит к своей команде. Побеждает команда быстрее собравшая всю морковь.
А теперь ребятки, расскажите нашим гостям пословицы и поговорки о здоровье, спорте, полезной еде и витаминах.
- Какова еда и питье – таково и житьё
-Зелень на столе – здоровье на сто лет
- От сладкой еды жди беды
- Обед без овощей – праздник без музыки.
- В здоровом теле – здоровый дух.
А вы знаете, что чтобы быть здоровыми не достаточно правильно питаться. Дети, что расти здоровыми должны вовремя ложиться спать и хорошо высыпаться.
Создать радостное настроение детям от участия в празднике.
1. Развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, гибкость.
2. Упражнять в прыжках через предметы.
3. Продолжать упражнять в статическом и динамическом равновесии, развивать координацию движений и ориентировку в пространстве.
4. Формировать представление о здоровом образе жизни. Прививать любовь к физическим упражнениям.
5. Воспитывать волю, желание заниматься спортом.
Ведущий : Здравствуйте, ребята! Для того чтобы сохранить хорошую форму и не болеть, нужно заниматься спортом, физическими упражнениями и закаляться.
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселые соревнования – на два часа!
- А теперь я хочу спросить у вас…
Таких, что с физкультурой
Не дружат никогда,
Не прыгают, не бегают,
А только спят всегда,
Не любят лыжи и коньки
И на футбол их не зови.
Раскройте нам секрет –
Таких здесь с нами нет? ( Дети хором отвечают: “Нет”)
Кто с работой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто с учёбой дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Кто со спортом дружен –
Нам сегодня нужен? (“Нужен”)
Таким ребятам хвала и честь.
Такие ребята средь нас есть? (“Есть”)
Праздник радостный, красивый,
Лучше не было, и нет,
И от всех детей счастливых
Марафону - наш привет!
Ну, ребята, смелые,
На площадку выходите,
Силу, ловкость покажите!
Не зевайте, не ленитесь
На зарядку становитесь!
(С ребятами проводится зарядка)
За победу в каждом состязании команды будут набирать яблоки, а в конце соревнований победит команда, набравшая самое большое количество яблок. Я желаем всем участникам победы! Внимание! Внимание! Начинаем соревнование!
5. Спортивные загадки. А теперь ребятки пришло время отгадать Спортивные загадки. За каждый правильный ответ вы будете получать по одному яблоку.
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье (Спорт)
То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают (Зарядку)
Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без (Клюшки)
И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой,
Режут лёд узором тонким,
Не хотят идти домой.
Мы изящны и легки,
Мы – фигурные (Коньки)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой (Велосипед)
Вот полозья, спинка, планки –
А всё вместе это – (Санки)
Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет.
Будешь оземь кидать –
Станет кверху летать (Мяч)
Я его кручу рукой,
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу. (Обруч)
Ведущий: А сейчас - самый волнительный момент- подсчет яболочек.
(Награждение участников медалями)
Праздник осенний спортивный
Празднику спортивному рада детвора,
Развивать умение отражать в игре культурно - гигиенические навыки, правила здоровьесберегающего и безопасного повндения.
Сценарий развлечения в смешанной младшей группы
Цель: Сохранение и укрепление физического здоровья детей, приобщение их к правилам безопасного поведения.
– Способствовать становлению и обогащению двигательного опыта: выполнению основных движений, общеразвивающих упражнений, участию в подвижных играх.
- Развивать умение отражать в игре культурного - гигиенические навыки, правила здоровьесберегающего и безопасного поведения при участии взрослого.
- Стимулировать эмоциональное содержательное общение ребенка со взрослыми.
Здравствуй, солнце ясное!
Здравствуй, утро прекрасное!
Здравствуй, мир вокруг!
Здравствуй, добрый друг!
Мы крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся!
От улыбки нашей солнышко проснется,
Солнышко проснется, детям улыбнется!
Что нужно делать, чтобы быть здоровым, крепким?
Дети: Нужно делать зарядку, принимать витамины, умываться, закаляться.
Ведущий: Правильно, ребята.
Вместе с солнышком проснись,
На зарядку становись,
Будем бегать и шагать
И здоровье укреплять.
Звучит марш: Ходьба, бег, общеразвивающие упражнения.
Простуда: Ой, я так спешила, бежала,
А на зарядку опоздала.
Ведущий: Ребятки, вы знаете, кто к нам пришёл?
Простуда: Как не знаете?
Я противная простуда
И пришла я к вам оттуда.
(показывает на окно, начинает громко чихать и кашлять)
Простуда: Всех я кашлем заражу,
Всех я чихом награжу.
Ведущий: А мы с ребятами не боимся тебя, вредная простуда.
Будем мы всегда здоровы!
Закаляться мы готовы
И зарядку выполнять,
Бегать, прыгать и скакать.
Дети свободно располагаются около воспитателя – они изображают зайцев (шапочки – маски).
«Зайка беленький сидит
И ушами шевелит
Вот так, вот так
Он ушами шевелит
(шевелят над головой руками)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп,
Надо лапочки погреть
(хлопки в ладоши)
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок – скок
Надо зайке поскакать
(прыжки на двух ногах)
Кто - то зайку испугал,
Зайка прыг и ускакал
Простуда: Я как подую на вас,
Как зачихаю сейчас,
Всех болезнью заражу
И микробами награжу.
Ведущая: От простой воды и мыла, у микробов нету силы. Ребята, покажем, как мы умеем мыть руки.
Дети: Закатаем рукава,
Открываем кран – вода.
Взяли в руки мыло,
Чтоб микробов смыло.
Моем пальцы и ладошки!
Воспитатель: Посмотрите, крошки,
На свои ладошки.
Ведущий: Мы зарядку делали;
Прыгали и бегали.
Стали мы умелыми,
Сильными и смелыми.
сильные и смелые.
Раз, два, три, четыре,
Ловко тесто замесили.
Раскатали мы кружочки,
И слепили пирожочки.
Пирожки с начинкой,
Из печи достали,
Угощать всех стали.
Простуда: Не хочу я пирожков! (топает ногами)
Не хочу я вас, дружков.
А хочу вас заразить,
И микробами наградить.
Будете в кроватках лежать
И лекарство принимать.
Ведущий: Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
И без исключения –
В этом нет сомнения.
Простуда: Ну и что, я тоже так умею. (Пробегает по доске, пытается пролезть под дугами, не получается).
Ведущий: Ребята, давайте прогоним простуду.
Ручками захлопаем, ножками затопаем.
Скажем вместе: раз, два, три,
Ведущий: Вы, ребятки, молодцы! Вы простуду победили и здоровье сберегли, потому что ели кашку, пили соки, гуляли на солнышке, делали зарядку, занимались физкультурой. И за это я вам витаминки дам. Подставляйте ладошки, получайте витаминку.
Цель занятия: уточнить представления детей об овощах и фруктах, об их пользе для здоровья детей. Продолжать знакомство детей со строением тела человека, о назначении различных его частей тела, о том, кто заботиться о здоровье детей.
День здоровья
Цель занятия: уточнить представления детей об овощах и фруктах, об их пользе для здоровья детей. Продолжать знакомство детей со строением тела человека, о назначении различных его частей тела, о том, кто заботиться о здоровье детей.
Материал для занятия:
День особенный у нас
Будем мы и веселиться
Будем многому учиться:
Как здоровыми нам быть, как фрукты и овощи перед употреблением мыть, витамины принимать и про спорт не забывать.
- Вы к празднику готовы?
- Утром все умывались? Зарядку делали? Молодцы!
- Сейчас посмотрим как вы любите заниматься физкультурой, какие вы выносливые и ловкие. Как вы знаете все секреты сохранения здоровья.
Для начала проведём разминку
Ведущий: Молодцы! Первое задание вы выдержали. Эту зарядку вы можете делать утром и вечером в детском саду и дома с родителями.
Что ещё нужно чтобы делать чтобы быть здоровыми?( ответы детей)
- Ещё ребята нужно соблюдать режим дня. Кто мне скажет что значит соблюдать режим? ( ответы детей)
Правильно, это вовремя ложиться спать, гулять на улице и
вовремя и правильно питаться.
Ребята, а ведь правильное питание это залог здоровья. Как вы понимаете, что значит правильно питаться? ( ответы детей)
Верно, необходимо есть больше фруктов и овощей, молочных продуктов, мяса и рыбы.
Дети отгадывают загадки.
Должен есть и стар и млад
Овощной всегда … ( салат)
Будет строен и высок
Тот, кто пьёт фруктовый …( сок).
Знай, корове не легко
Давать детям …( молоко)
Я расти быстрее стану
Если буде есть …( сметану)
Знает твёрдо с детства Глеб-
На столе главнее …(хлеб)
Ты конфеты не ищи-
Ешь с капустой свежей …( щи)
Мясо, рыба, крупы, фрукты-
Вместе все они… ( полезные продукты)
Ведущий: все ли у нас здоровы и веселы! Не может быть, я должна это проверить!
Начинает обход: Сейчас я погляжу из под очков, на кончики ваших язычков ( дети показывают язычки)
- Не болят ли животики?
- Есть ли детки чумазые?
А вот какие частушки, споют нам про деток -грязнуль.
Дети поют частушки.
Ведущий : ой, видно не все здоровы ,кто это тут кашляет?
К ребятам подходит тётушка- Простудиха и чихает на них.
Простудиха: ох, люблю я заражать ребяток.
Ведущий: Ребята а вы знаете как передаётся грипп?( ответы детей: при чихании, кашле, разговоре с больным)
Простудиха: Вижу здесь много здоровых детей , сейчас я это быстренько исправлю.
Ведущий : Вот видишь Простудиха, не боятся наши детки тебя.
Дети читают стихи о закаливание:
Утром бег и душ бодрящий,
Как для взрослых настоящий!
На ночь окна открывать,
Свежим воздухом дышать,
Ноги мыть водой холодной,
И тогда микроб голодный
Вас во век не одолеет!
Только помните друзья:
Крепким стать нельзя мгновенно
Ведущий: У меня для вас есть витамин, но он только не простой , а волшебный;
Отгадайте, как его зовут?
Не едят его, не пьют,
А ладошкой сильно бьют
Тот, кто ловки хочет быть
Будет с ним всегда дружить.
Давайте поиграем с этим мячом
Ведущий : А теперь я хочу посмотреть, как вы умеете быстро бегать.
Массовый забег по кругу.
Простудиха: ребята я вижу какие вы быстрые и здоровые, и поэтому я хочу дать вам вот эту витамину. ( протягивает ребятам большую витамину).Только вас так много что я и не знаю как её поделить, может быть откусим все по чуть - чуть? ( ответы детей)
Молодцы, знаете что есть вместе откусывая друг у друга нельзя, так как это не гигиенично и можно заразиться чужими микробами.
За это я вам приготовила вот эти витамины в баночке для каждой группы, ( вручает витамины Ревит ) Будьте всегда здоровы.
Читайте также: