Объясните необходимость наличия обратных связей в нервной системе кратко

Обновлено: 05.07.2024

Вопрос по биологии:

Обьясните необходимость наличия обратных связей в нервной системе.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

12.06.2017 17:45
Биология
remove_red_eye 4904
thumb_up 18

Ответы и объяснения 1

Итак. Когда ваши клетки органа раздражились,(вы укололи палец, например) в ЦНС (мозг) поступил сигнал, о раздражении, все это дело идет по рефлекторной дуге. Рефлекторная дуга ( от слова рефлекс ) - это путь следование нервного импульса от рецептора через ЦНС к рабочему органу. Т.е. обратная связь, нужна для того чтобы ваши мышцы органа сократились и вы отдернули палец. (Объяснял наглядно).
Комментарий:
ЦНС - центральная нервная система - мозг.

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Биология.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

2. Понятия прямой обратной связи в нервной системе.

4. Роль нервной системы в регулировании компенсаторных механизмов организма.

5. Рецепторы и их классификация.

6. Особенности гомеостаза у детей.

7. На какие виды подразделяются сенсорные системы?

Гомеостаз (древнегреч. homoios — подобный, схожий, и stasis — состояние, неподвижность) — постоянство внутренней среды организма человека. Это свое комфортное состояние организма, наиболее благоприятное в окружающей среде.

Состояние гомеостаза для организма человека является оптимальным, или комфортным. Организм человека при выведении его внешней средой из гомеостаза, стремится вернуться в комфортное для него состояние. Для этого включается множество отдельных механизмов, регулирующих внутри- и внесистемные взаимоотношения, которые приводят организм к постоянству внутренней среды, то есть к гомеостазу. Работа физиологических процессов по поддержанию постоянства внутренней среды организма являются компенсаторными механизмами организма, которая позволяет ему поддерживать относительное динамическое постоянство, несмотря на изменения в окружающей среде и сдвиги, возникающие в процессе его жизнедеятельности. Если же организм человека по каким-то причинам (в основном при болезнях) не может самостоятельно вернуться в комфортное состояние, то в этом случае ему необходима медикаментозная помощь, которая обеспечит ему возвращение к гомеостазу.

2. Понятие прямой обратной связи в нервной системе.

Основными функциями нервной системы является восприятие внешнего раздражения и перенос его на реагирующий орган. Первая из этих функций обозначается термином рецепторная , или афферентна я, или чувствительн ая функция; вторая называется эффекторной , или эфферентной , или двигательной.

Морфологическим субстратом рефлекса является рефлекторная дуга, которая образована как минимум двумя нейронами: чувствительным и двигательным. Чувствительны й (афферентный) нейрон воспринимает раздражение и проводит его в центральную нервную систему, а по двигательному (эфферентному) отводится ответный импульс к рабочему органу. Однако в большинстве случаев между афферентным и эфферентным элементами рефлекторной дуги имеется еще одно звено — вставочный нейрон , который принимает раздражение и трансформирует его в двигательный импульс.

Рефлексы делятся на безусловные и условные . Безусловные рефлексы являются врожденными, выработанными в процессе Наличие обратной связи позволяет мозгу отслеживать корректность выполнения команд из центральной нервной системы.

В настоящее время рефлекс не рассматривается как один законченный цикл прохождения импульсов от рецептора по афферентному нейрону через вставочный нейрон и двигательный и к исполнительному органу. Каждый рабочий орган является не только эффектором, но и генератором проприоцептивных, т.е. афферентных, импульсов, которые сразу передаются в центральную нервную систему.

Рефлекторное кольцо - это непрерывное, организованное, цикличное взаимодействие между рецепторными и эфферентными процессами.

4. Роль нервной системы в регулировании компенсаторных механизмов организма.

Нервная система играет важную роль в регулировании компенсаторных механизмов организма, которые позволяют ему приспособиться к жизни.

У человека и высокоорганизованных животных гомеостатические механизмы достигли высокой степени развития. Относительное постоянство внутренней среды у них поддерживается нервно-гуморальными физиологическими механизмами, регулирующими деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем, желудочно-кишечного тракта, почек и потовых желез, которые обеспечивают удаление из организма продуктов обмена веществ. К наиболее совершеным гомеостатическим механизмам у высших животных и человека относятся процессы терморегуляции. Поддержание нормальной температуры тела обеспечивается большим числом сложных процессов регуляции.

5. Рецепторы и их классификация.

Воспринимающая часть анализатора — рецепторы — это специализированные клетки, способные воспринимать и трансформировать строго определенные раздражения в нервные импульсы. Рецепторы представляют собой сенсоры, которые позволяют организму различать изменения, происходящие в нем самом или в окружающей среде, и затем реагировать на эти изменения.

Рецепторы подразделяются на:

- экстероцепторы – это рецепторы, воспринимающие сигналы из внешней (по отношению к организму) среды:

Экстерорецепторы подразделяются на:

- к онтактные рецепторы — это те, клетки которых способны воспринимать ощущения при непосредственном контакте с исследуемым предметом.

- дистантные рецепторы — это те, клетки которых способны определять ощущения на расстоянии, например, анализаторы — зрительный, слуховой и обонятельный.

- проприоцепторы – рецепторы, воспринимающие раздражения от мышц и сухожилий и суставных связок.

- интероцепторы - рецепторы, воспринимающие сигналы из внутренней среды организма.

Спектр раздражений и чувствительность рецепторов чрезвычайно велики и в зависимости от физической природы воспринимаемых стимулов различают механорецепторы, терморецепторы, хоморецепторы и фоторецепторы . Морфологически все рецепторы значительно отличаются друг от друга и характеризуются сложностью строения воспринимающего элемента.

Различаются рецепторные клетки и по способу связи со структурами нервной системы, что в сильной степени зависит от их происхождения.

Вторичночувствующие рецепторные клетки представлены высокоспециализированными клетками не нервного происхождения, воспринимающими определенные стимулы из внешней и внутренней среды. Они образуют своеобразный симпатический контакт с дендритом нейрона (тело этого нейрона располагается в специальных чувствительных ган глиях), передающего информацию в центральную нервную систему. У человека вторичночувствующие рецепторы находятся в органах вкуса, слуха и равновесия.

6. Особенности гомеостаза у детей.

В раннем постнатальном периоде не все системы и органы ребенка созревают и поэтому в его организме нейрогуморальное регулирование несовершенно. В раннем детском возрасте остается несовершенной терморегуляция, так как нервные клетки этого центра к моменту рождения не успевают полностью созреть. По мере роста ребенка система начинает правильно работать. В этот период у него остается несовершенной работа собственной иммунной системы и он после рождения обладает врожденным иммунитетом, полученным от организма матери. Собственная иммунная система созревает к 9-месячному возрасту.

7. На какие виды подразделяются сенсорные системы?

Организм человека — это сложное многоклеточное образование, которое нуждается в регулировании. Информацию обо всех малейших изменениях внешней среды организм получает через сенсорные системы, которые подразделяются на контактные и дистантные.

Контактными сенсорными системами называются системы рецепторы, которых способны воспринимать ощущения при непосредственном контакте с изучаемым предметом. Например, тактильное, вкусовое ощущение и т.д.

Дистантными сенсорными системами называются системы рецепторы, которых способны воспринимать ощущения на расстоянии от объекта. Например, зрительная, слуховая и обонятельная системы.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Прямые и обратные связи.docx

Практическая работа № 12

Выяснение действия прямых и обратных связей. Выяснение вегетативных сосудистых рефлексов при штриховом раздражении кожи.

Цель: доказать, что головной мозг регулирует работу центров спинного мозга; познакомиться с совместной деятельностью симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы

Оборудование: стул, карандаш с ластиком

Выяснение действия прямых и обратных связей.

1. Работа проводится в парах. Испытуемый садится на стул, скрещивает руки на груди, при этом ноги должны быть согнуты в коленях под прямым углом, встает со стула. Экспериментатор ведет наблюдение за движениями, совершаемыми испытуемым. Какие движения совершал испытуемый? (Это движение обычно происходит в два этапа. На первом этапе испытуемый наклоняет туловище так, чтобы центр тяжести тела находился над точкой опоры, а после этого поднимается на ноги).

2. Теперь испытуемый снова садится на стул в той же позе и попробует встать, не наклоняя корпус вперед. Объясните, почему испытуемому нет возможности встать со стула? (Это не удастся, потому что по обратным связям в мозг пришла команда, что первая, вспомогательная часть рефлекторного действия не выполнена. Вспомогательная часть двигательного акта обычно не осознается.

Потоки обратной информации от всех органов непрерывно поступают в мозг и осознаются в виде бодрого самочувствия или недомогания, если человек устал или не совсем здоров).

3. Ответьте на вопросы:

А) Каков характер действия нервной системы? (Рефлекторный).

Б) Что такое рефлекс? (Ответная реакция организма на какое – либо раздражение, осуществляемая и контролируемая при участии центральной нервной системы).

Г) Какие нейроны включает в себя простейшая рефлекторная дуга безусловного врожденного рефлекса ? (Она включает в себя чувствительные, двигательные и исполнительные нейроны).

Д) На каких двух важных принципах основана деятельность нервной системы?

( Возбуждение и торможение).

Е) Из каких двух частей состоит нервная система? (Нервная система состоит из двух частей: центральной и периферической).

Ж) Чем образованы нервные центры? (Нейроны - нервные клетки).

З) Что образуют тела нейронов ? ( Серое вещество мозга).

И) Чем образована периферическая часть нервной системы? ( Нервы, нервные узлы - ганглии).

К) Что называют нервами? ( Нервами называют покрытые соединительно-тканными оболочками длинные отростки тел нейронов, выходящие за пределы головного и спинного мозга).

Л) Какую функцию выполняют нервы? ( Нервы соединяют центральную нервную систему с органами тела).

М) Какие три вида нервов выделяют? ( Различают чувствительные, исполнительные и смешанные нервы).

Н) Что такое ганглии ? (Нервными узлами (ганглиями) называют скопления тел нейронов вне центральной нервной системы).

О) Какие два отдела нервной системы можно выделить? ( Различают соматический и вегетативный (автономный) отделы нервной системы).

П) Какие действия контролирует соматический отдел нервной системы? ( Соматический отдел управляет скелетными мышцами).

Р) Какие действия регулирует вегетативный отдел нервной системы ? ( Вегетативный отдел регулирует обмен веществ, работу внутренних органов, желёз и гладкой мускулатуры).

С) Вегетативный или соматический отдел нервной системы подчиняется воли человека? ( Соматический).

Т ) Дайте определение прямым рефлекторным связям . ( Прямые рефлекторные связи – это связи, идущие от мозга к органам и вызывающие их работу).

У) Какие рефлекторные связи носят название обратные? ( Обратные рефлекторные связи – это такие связи, которые информируют мозг о достигнутых результатах).

Выяснение вегетативных сосудистых рефлексов при штриховом раздражении кожи.

4. Испытуемый проводит тупой частью карандаша по коже тыльной стороны кисти. Ведите наблюдение в течение 10 минут. Запишите наблюдаемые явления.

5. Ответьте на вопросы:

А) Почему появилась белая полоса на коже?

(Появление белой полосы связано с рефлекторной деятельностью симпатического отдела (сужение сосудов)).

Б) Почему на месте белой полосы появилась красная полоса? (Появление красной полосы на месте белой связано с деятельностью парасимпатического отдела (расширение сосудов).

6. Ответьте на вопросы:

Ф) Какие два подотдела можно выделить в автономной (вегетативной) нервной системе? (Симпатический и парасимпатический).

У) Охарактеризуйте место локализации симпатического подотдела автономной (вегетативной) нервной системы. (Нервные центры симпатического подотдела располагаются в сером веществе спинного мозга, от его шейных до крестцовых сегментов. Возбуждение от нервных центров идет в парные нейроны симпатического ствола , которые тянутся слева и справа вдоль позвоночника. Некоторые симпатические узлы располагаются в нервных сплетениях на брюшной стороне аорты — в солнечном (чревном) сплетении).

Ц) Охарактеризуйте место локализации симпатического подотдела автономной (вегетативной) нервной системы. (Нервные центры парасимпатического подотдела находятся в головном мозге и крестцовых сегментах спинного мозга. К парасимпатическому подотделу относится парный блуждающий нерв с центрами в продолговатом мозге. Этот нерв идет рядом с симпатическим стволом и дает отростки к парасимпатическим узлам, находящимся недалеко от связанных с ними органов.

Х) Рассмотрите рисунок 1. Каким цветом на рисунке обозначен симпатический подотдел вегетативной (автономной) нервной системы? (Красным).

Ю) Заполните таблицу:

Симпатическая нервная система

Парасимпатическая нпрвная система

?(увеличивает, уменьшает) ритм сердечных сокращений

? (сужает, расширяет) кровеносные сосуды

? (повышает, снижает) кровяное давление

?( расширяет, сужает) зрачки

?(подавляет, стимулирует) слюноотделение

? (расширяет, суживает) бронхи и бронхиолы

?(увеличивает, уменьшает) вентиляцию легких

вызывает (?расслабление, сокращение) стенки мочевого пузыря

? (тормозит, усиливает) двигательную деятельность пищеварительного тракта

?(тормозит, усиливает) двигательную деятельность пищеварительного тракта

? (тормозит, усиливает ) секреторную деятельность пищеварительного тракта

Симпатическая нервная система

Парасимпатическая нпрвная система

увеличивает ритм сердечных сокращений

уменьшает ритм сердечных сокращений

сужает кровеносные сосуды

расширяет кровеносные сосуды

повышает кровяное давление

снижает кровяное давление

расширяет зрачки

сужает зрачки

подавляет слюноотделение

стимулирует слюноотделение

расширяет бронхи и бронхиолы

суживает бронхи и бронхиолы

увеличивает вентиляцию легких

уменьшает вентиляцию легких

вызывает расслабление стенки мочевого пузыря

вызывает сокращение стенки мочевого пузыря

тормозит двигательную деятельность пищеварительного тракта

усиливает двигательную деятельность пищеварительного тракта

тормозит секреторную деятельность пищеварительного тракта

усиливает секреторную деятельность пищеварительного тракта

Я) Периферическую соматическую нервную систему образуют чувствительные нервные волокна, которые идут в центральную от разных рецепторов, и двигательные нервные волокна, которые иннервируют скелетную мускулатуру. Автономная нервная система состоит из двигательных волокон и не имеет собственных ….( каких ?) . ( Чувствительных).

Обьясните необходимость наличия обратных связей в нервной системе.

Прямая связь в нервной системе осуществляется по рефлекторной дуге : рецептор - чувствительный нейрон - ЦНС - двигательный нейрон - орган - эффектор.

В результате вырабатывается ответ на раздражение.

Однако существует и обратная связь - орган - эффектор - ЦНС.

Обратная связь позволяет контролировать ответную реакцию на раздражение.

Привести примеры прямых и обратных связей в нервной системе?

Привести примеры прямых и обратных связей в нервной системе.

Круглые черви отличаются от плоских червей наличием : а) нервной системы б) анального отверстия в) кутикулы г) выделительной системы?

Круглые черви отличаются от плоских червей наличием : а) нервной системы б) анального отверстия в) кутикулы г) выделительной системы.

Нервная система не выполняет функции : А) нервной регуляции Б) транспорта питательных веществ В) связи организма с внешней средой?

Нервная система не выполняет функции : А) нервной регуляции Б) транспорта питательных веществ В) связи организма с внешней средой.

Обьясните в чем проявляется действие обратных связей в нервной системе, каково их значение?

Объясните действие прямых и обратных связей в нервной системе?

Объясните действие прямых и обратных связей в нервной системе.

Докажите что нервная система членистоногих обеспечиввет взаимо связь организма с окружающей средой?

Докажите что нервная система членистоногих обеспечиввет взаимо связь организма с окружающей средой.

Объясните в чём проявляется действие обратных связей в нервной системе?

Объясните в чём проявляется действие обратных связей в нервной системе.

Каково их значение?

Строение и функции нервной системы?

Строение и функции нервной системы.

Вегетативная нервная система.

Связь нервной системы и гуморольной системы с помощью гипотоламуса?

В чём проявляется обратная связь в нервной системе?

В чём проявляется обратная связь в нервной системе.

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Обьясните необходимость наличия обратных связей в нервной системе?, относящийся к категории Биология. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 - 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.

К классу брюхоногих моллюсков относятся : (4) прудовик обыкновенный ; (5) рапан.

4. прудовик обыкновенный 5. Рапана.

Ответ : Если неорганические вещества поступают в растительную клетку они там перерабатываются и из них выделяются органические вещества с помощью энергии света.

Вот две картинки, можешь еще посмотреть.

Ответ : А) Первичная структура белка - цепь Аминокислот.

Кошки : Мейн - кун Русская голубаяРусская голубая Собаки : Немецкая овчарка лабрадор такса.

Кошки : Сиамская, персидская, сфинкс, Собаки : Такса, бернская овчарка, лабрадор, ротвейлер, немецкая овчарка, мопс, доберман, чихухуа.

Одно растение умерает, а его остатки это семена других деревьев и удабрение для них.

P AABB aabb гаметы AB ab ab F1 AaBb(черные с короткой) P(F1) AaBb x AaBb чёрных с короткой чёрных с короткой гаметы AB Ab aB ab AB AABB(ч. К. ) AABb(ч. К. ) AaBB(ч. К. ) AaBb(ч. К. ) Ab AABb(ч. К. ) AAbb (ч. П. ) AaBb(ч. К. ) Aabb(с. П. ) aB ..

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Читайте также: