Обучение в вузе кратко

Обновлено: 06.07.2024

Современная система высшего образования в России построена по Болонскому принципу и включает несколько уровней образования: бакалавриат, специалитет, магистратуру, аспирантуру, ординатуру и другие.

Бакалавриат

Это законченное высшее образование. Поступать на программы бакалавриата могут обладатели образования, эквивалентного российскому среднему общему или среднему профессиональному. Учеба длится 4 года и предполагает общую фундаментальную подготовку.

По окончании студенты защищают квалификационную выпускную работу. По ее итогам выдается диплом бакалавра.

Специалитет

Магистратура

Выпускники магистратуры имеют право на профессиональную деятельность и могут продолжить образование в аспирантуре.

Подготовка кадров высшей квалификации

АДЪЮНКТУРА – аналог аспирантуры в учебных заведениях, относящихся к Министерству внутренних дел и Минобороны России.

ОРДИНАТУРА – это завершающая ступень подготовки по ряду направлений в области медицины (фармацевтики). К поступлению в ординатуру допускаются обладатели высшего медицинского (или фармацевтического) образования. Обучение длится 2 года и представляет собой сочетание углубленного изучения основ медицинских наук с практикой в медицинских учреждениях, в ходе которой студенты формируют необходимые профессиональные умения и навыки. По окончании сдается трехступенчатый квалификационный экзамен. Выпускникам выдается диплом об окончании ординатуры и присваивается квалификация специалиста, дающая право работы в медицинских учреждениях.

АССИСТЕНТУРА-СТАЖИРОВКА – форма подготовки работников высшей квалификации в области искусств. По программам ассистентуры-стажировки могут обучаться выпускники специалитета или магистратуры в данной области. Срок обучения не превышает двух лет и представляет собой реализацию индивидуального учебного плана под контролем научного руководителя и заведующего кафедры учебного заведения. Выпускная работа представляет собой выступление, концерт, показ, выставку, фильм в зависимости от специализации. По окончании ассистентуры-стажировки выдается диплом о ее окончании.

Второе высшее образование

Российское законодательство гарантирует россиянам бесплатное получение лишь одного высшего образования (I, II, III уровней), за второе всегда приходится платить. Иностранцы, закончившие университет за пределами Российской Федерации, могут получить второе высшее образование в российских вузах как платно, так и за счет средств госбюджета РФ (при условии успешного прохождения конкурсного отбора). Это можно сделать в формате бакалавриата (до 4-х лет обучения), специалитета (до 6-ти лет) или магистратуры (не менее 2-х лет). Конкурсный отбор проходит на основе вступительных экзаменов. По окончании выдается диплом, подтверждающий присвоение квалификации.

Вид образования	Бакалавриат	Специалитет	Магистратура
Образовательный ценз при поступлении	Среднее общее образование или его эквивалент	Среднее общее образование или эквивалент	Бакалавриат

Должности, для которых квалификационными требованиями предусмотрено высшее образование

кандидат наук (степень)

формирование умений и навыков самостоятельной профессиональной деятельности во время практики в медучреждении

В 2011 году Россия полностью перешла на Болонскую систему высшего образования. С этого времени учеба в вузах проходит по трем уровням:

Бакалавриат.
Специалитет, магистратура.
Аспирантура.

Бакалавриат

Это первый уровень высшего образования и в идеале – начальное звено цепочки фундаментального профессионального образования, которая состоит из последовательных звеньев: бакалавриата – магистратуры – аспирантуры. ФГОСы (федеральные образовательные стандарты) предполагают, что в бакалавриате студенты получают общую по выбранному направлению подготовку, а за более узкой специализацией идут в магистратуру. Желающие посвятить себя преподаванию или научным исследованиям продолжают совершенствоваться в аспирантуре.

Как учиться и поступить

Учиться в бакалавриате 4 года, некоторые программы рассчитаны на 4,5 года. На заочных и вечерних отделениях срок учебы увеличивается на один год.

Поступают в бакалавриат на базе среднего общего образования – то есть имея за плечами 11 классов средней школы. После колледжа тоже можно идти в вуз на программы бакалавриата, но только если выпускник вместе с дипломом получит аттестат о среднем образовании, а не все ссузы (средние специальные учебные заведения) его выдают. В этом случае для того, чтобы получить аттестат, надо, учась в колледже, сдать ГИА в любой школе – такая возможность предусмотрена порядком проведения государственной итоговой аттестации. После этого можно подавать документы в вуз.

Вступительными экзаменами в бакалавриат считаются результаты ЕГЭ. Выпускники колледжей обычно поступают по внутренним экзаменам, которые вузы проводят для них и для абитуриентов, сдававших в школе не ЕГЭ, а ГВЭ. Высших учебных заведений, которые для поступления требуют от окончивших ссузы результаты Единого госэкзамена немного, но они есть.

На отдельные творческие и требующие особых способностей специальности (военные, педагоги, спортсмены) вузы проводят дополнительные внутренние экзамены для всех – и для тех, кто поступает по ЕГЭ или ГВЭ, и для тех, кто идет учиться в бакалавриат после колледжа. Это испытания профессиональной направленности: физические нормативы, психологические тесты, творческие экзамены – рисунок, вокал, танец, декламация и т. д.

Программы бакалавриата есть почти на всех направлениях подготовки (специальностях), кроме:

фундаментальной (30.00.00) и клинической (31.00.00) медицины;
наук о здоровье и профилактической медицины (32.00.00);
фармации (33.00.00);
экранных искусств (55.00.00).

Все направления подготовки в бакалавриате перечислены в приказе Минобрнауки № 1061.

Специалитет

Поступление и учеба

В специалитете учатся 5 лет, на некоторых направлениях – до 5,5 года. На заочных и очно-заочных отделениях срок обучения увеличивается на один год, но примерно половина программ только очные.

Порядок поступления в специалитет такой же, как и в бакалавриат: на базе 11 классов или СПО (среднего профобразования) + школьный аттестат. Вступительные экзамены – ЕГЭ и (или) внутренние испытания вузов. При поступлении в вузы конкурс в бакалавриат и специалитет проходит раздельно.

На большинстве направлений высшего образования есть программы и бакалавриата, и специалитета, но на некоторых – требующих углубленной всесторонней подготовки – есть только специалитет. После перехода на Болонскую систему исключительно пятилетнюю учебу в вузах оставили для военных, врачей и фармацевтов, представителей большинства творческих профессий – актеров, режиссеров, художников, продюсеров и других профессионалов сферы искусства. В целом в специалитете меньше направлений подготовки, чем в бакалавриате.

Все направления подготовки в специалитете перечислены в приказе Минобрнауки № 1061.

Магистратура

Порядок приема

В магистратуру поступают по экзаменам, которые вузы проводят сами. Есть университеты, которые заменяют тестирование по предметам, изученным в бакалавриате, конкурсом портфолио.

Для продолжения учебы необязательно выбирать то же направление, что уже изучено в бакалавриате. Поступить можно на какую угодно специальность, главное – сдать вступительные экзамены. Если филологу захочется в магистратуре изучать кибернетику или архитектуру, никто не запретит ему сменить род профессиональной деятельности.

Все направления подготовки в магистратуре перечислены в приказе Минобрнауки № 1061.

Подготовка кадров высшей квалификации

Подготовка в аспирантуре состоит из четырех взаимосвязанных частей:

образования;
педагогической деятельности;
практики;
научно-исследовательской работы.

При поступлении аспиранты выбирают научное направление, представляют тему будущей диссертации. Во время учебы проводят исследование по заявленной теме, пишут кандидатскую, и если защитят ее, им присваивают степень кандидата наук.

Поступают в аспирантуру по результатам трех экзаменов: по философии, иностранному языку и профильной дисциплине, соответствующей направлению будущей учебы.

Подготовка кадров высшей квалификации по некоторым узким направлениям проходит в аспирантуре со специальными названиями:

Все направления подготовки в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре и ассистентуре-стажировке перечислены в приказе Минобрнауки № 1061.

Уровни российского вузовского образования

Базовое образование для поступления на учебу

Срок очного обучения

Квалификация после завершения учебы

Общее среднее (11 классов или СПО + аттестат об общем среднем образовании)

Магистратура или специалитет

Исследователь, преподаватель-исследователь. После защиты диссертации степень кандидата наук

Высшее медицинское (специалитет) или фармацевтическое

Специалитет или магистратура

Исследователь, преподаватель-исследователь. После защиты диссертации степень кандидата наук

В Российской Федерации принята пятилетняя (шестилетняя) система высшего образования, однако уже несколько лет идет создание двухуровневой системы высшего образования (Европейская система образования-Болонский процесс). Ряд специальностей предполагает дополнительный период преддипломной практики в течение полугода по окончании пятилетнего периода обучения. 6 лет обучаются студенты медицинских вузов, МГТУ им. Н. Э. Баумана, а также студенты-заочники. Обучение бывает очное, заочное, вечернее и ускоренное. Студенты поступают на какую-то определенную специальность, учебный план которой определяется государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Учебные предметы

Для поступления студенты сдают экзамены по разным предметам (история, математика, физика, химия), пишут сочинение или изложение, проходят собеседование (в некоторых вузах есть курсы по подготовке к экзаменам). Во время обучения студенты могут изучать более 50 учебных предметов — в том числе иностранный язык, история России, философию, высшую математику, другие общенаучные предметы и курсы по специальности. Каждый студент обучается выбранной специальности (на некоторых факультетах обучаются студенты нескольких специальностей). Как правило, занятия проходят в группах (до 20 и более человек, иногда около 10). На разных занятиях лекциях, практиках, семинарах, экзаменах студенты учатся. На лекциях группы факультета объединяют — до 100 чел, на практиках делят по 10 чел. Студенты обучаются 5-6 дней в неделю, несколько часов. Каждый учебный год состоит из двух семестров — весеннего и осеннего; сессий — зимней и летней; практик, летних и зимних каникул.

Преддипломное обучение

После последней сессии студенты сдают госэкзамены и защищают свой диплом. (Как правило, студенты пишут диплом три месяца). Студентам присваивается квалификация. Возможно продолжение обучения в аспирантуре, получение второго высшего образования.

Планирование учебного процесса в вузах

Учебной работой в вузе руководит учебный отдел, он проверяет результаты итоговых аттестаций студентов.

В УМО составляют

При этом используют:

Wikimedia Foundation . 2010 .

Полезное

Смотреть что такое "Обучение в вузе" в других словарях:

Обучение в ВУЗе — Содержание 1 Виды обучения 2 Учебные предметы 3 Преддипломное обучение … Википедия

обучение — , ия, ср. * Начальное обучение. Обучение в начальной школе (3 4 года). * Всеобщее обязательное начальное обучение. ◘ За годы Советской власти в стране было осуществлено сначала всеобщее обязательное начальное обучение, затем неполное… … Толковый словарь языка Совдепии

Активное обучение — Активное обучение представляет собой такую организацию и ведение учебного процесса, которая направлена на всемерную активизацию учебно познавательной деятельности обучающихся посредством широкого, желательно комплексного, использования как… … Википедия

Профильное обучение — Эта статья требует оформления и доводки. В этой статье необходимо: Улучшить стиль написания статьи Оформить структуру (разделы) статьи Проставить и заполнить карточки и элементы страницы Аккуратно разместить и подписать изображения Викифицировать … Википедия

РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ (система Д. Б. Эльконина—В. В. Давыдова) — (англ. developing education) в настоящее время это полное научно методическое и практически организационное обеспечение учебного процесса начальной школы по математике, родному (г. о. рус.) языку, изобразительному искусству, литературе,… … Большая психологическая энциклопедия

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ — уровень образования, получаемый на базе среднего в высших уч. заведениях и подтверждаемый официально признанными документами (дипломами, сертификатами и т. п.). В. о. результат усвоения такой совокупности систематизиров. знаний и навыков… … Российская педагогическая энциклопедия

ВЕНГРИЯ — (Magyarorszag), Венгерская Республика, гос во в Центр. Европе. Пл. 93 тыс. км2. Нас. ок. 10,4 млн. чел. (1989), св. 96% венгры. Офиц. язык венгерский. Столица Будапешт. Первая школа возникла (ок. 996) в монастыре бенедиктинского ордена на горе Св … Российская педагогическая энциклопедия

Высшее образование в России — Эта статья или раздел нуждается в переработке. Пожалуйста, улучшите статью в соответствии с правилами написания статей. Обучение в вузе … Википедия

Казанский государственный университет культуры и искусств — Казанский государственный университет культуры и искусств ранее Казанская государственная академия культуры и искусств. Вуз основан в 1969 году как филиал Ленинградского государственного института культуры им. Н.К. Крупской, в 1974 году… … Википедия

Агашина, Маргарита Константиновна — Маргарита Константиновна Агашина Дата рождения: 29 февраля 1924(1924 02 29) Место рождения: деревня Бор, Ярославская губерния, СССР Дата смерти: 4 августа 1999( … Википедия

Амелёхин Леонид Александрович Ответственный редактор

Образовательные технологии не стоят на месте. В условиях жесткой конкуренции российские вузы вынуждены совершенствовать свою деятельность, предлагая рынку не просто новые, но более качественные образовательные программы. И хотя многие абитуриенты и их родители остаются приверженцами традиций советской школы, современное образование ориентировано на практическую применимость, чтобы выпускники смогли максимально быстро и эффективно использовать свой интеллектуальный ресурс при строительстве собственной карьеры.

Читайте также: