Образец портфолио воспитателя детского сада
Обновлено: 05.07.2024
Прошу аттестовать меня в 2015 году на первую квалификационную категорию по должности воспитатель.
В настоящее время квалификационной категории не имею.
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории: владение современными образовательными методиками и технологиями, применение их в практической профессиональной деятельности, стабильные показатели динамики развития детей и освоения ими образовательной программы ДОУ.
Опираясь на собственный опыт, знаю, что, приходя в школу, у детей недостаточно развита ручная умелость, механизмы, необходимые для овладения письмом. Подготовка детей к овладению графикой письма является одним из компонентов деятельности дошкольного учреждения, направленной на обеспечение преемственности воспитательно-образовательного процесса дошкольного учреждения и школы и облегчение перехода детей к выполнению важной социальной функции – функции ученика.
Основными направлениями моей работы являются:
- развитие мелкой моторики детей,
- приобщение воспитанников к здоровому образу жизни.
Цели моей профессиональной деятельности определяю как:
- разностороннее развитие личности ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития;
- формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность;
- формирование общей культуры.
Владею современными образовательными технологиями и методиками:
- здоровьесберегающие педагогические технологии;
- технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми;
- информационно-коммуникативные технологии;
- нетрадиционные изобразительные техники.
Активно использую данные методики и технологии в ходе непосредственной воспитательной деятельности с детьми.
Опираясь на индивидуальные способности детей, в процессе личностно – ориентированного взаимодействия преследую цель формирования и развития жизненных умений и навыков. Для этого применяю следующие формы работы: проведение занятий по подгруппам; проведение индивидуальной работы с каждым ребенком; проведение бесед с ребенком с целью создания условий для выражения своего мнения, доказательства им правильности своей позиции; построение партнерских взаимоотношений между педагогом и детьми.
Были поставлены следующие цели: создание условий для развития мелкой моторики и движений пальцев рук; развитие двигательных и познавательных способностей детей; развитие мелкой моторики, ручной умелости через выполнение предметно-практических действий.
Для успешной реализации поставленных целей широко применяю специализированные технологии: кинезиотерапия; гидрогимнастика; японская методика пальцевого массажа; игровые упражнения (пальчиковая гимнастика, упражнения для пальцев и кистей рук с использованием различных предметов, игры с бумагой и др.)
Особое внимание уделяю организации и насыщению развивающей предметно-пространственной среды, которая позволяет включить воспитанников в активную познавательную деятельность.
При совершенствовании предметной развивающей среды, я руководствовалась следующими принципами: полифункциональность, трансформируемость и вариативность среды; учитывала гендерную специфику, принцип интеграции образовательных областей, материалы и оборудование подбирала с учетом общих закономерностей развития ребенка на каждом возрастном этапе .
При анализе своей профессиональной деятельности руководствуюсь целевыми ориентирами дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
Привлекаю родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе и совместному поиску наиболее эффективных путей воспитания детей, используя разнообразные формы взаимодействия: собрания, консультации, анкетирование, индивидуальные беседы, наглядная агитация, совместные праздники, дни открытых дверей. По результатам анкетирования 98 % родителей положительно отзываются о моей педагогической деятельности.
Работа на сайтах помогает мне передавать и перенимать обобщенный педагогический опыт.
В дошкольном учреждении являюсь членом Совета Учреждения.
Имею почетную грамоту управления образования молодежной политики администрации города Рязани, приказ № 4/ 1- 03 – 82 от 18.09.2015года.
Сообщаю о себе следующие сведения:
Общий трудовой стаж 17 лет 10мес., стаж педагогической работы 17 лет 10мес.
в данной должности 1 год 10 мес.; в данном учреждении 1 год 10 мес. Дата назначения на занимаемую должность 15 января 2014 года.
Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести без моего присутствия.
С порядком аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность ознакомлена.
Даю согласие на обработку содержащихся в настоящем заявлении персональных данных, т.е. их сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение, обновление, изменение, использование, распространение (в том числе передачу) в целях проведения моей аттестации. Согласие на обработку персональных данных, содержащихся в настоящем заявлении, действует до даты подачи заявления об отзыве настоящего согласия.
Вот уж много лет подряд, вхожу с волненьем в детский сад,
Шепчу, вставая на порог – Я воспитатель –педагог!
Мои ребятки – шалуны, людьми большими стать должны
За них, за всех в ответе я, ведь вместе мы – одна семья!
Здесь нет чужих, здесь все свои – несу им знания свои
И вместе с ними я учусь – прекрасней, выше, быть стремлюсь
Пусть, что угодно говорят, люблю всем сердцем я ребят!
Порой, за детские проказы ребят, я пожурить хочу….
Остановлюсь , и промолчу
Нет! Лучше все им разъяснить - ведь им по жизни плыть и плыть
И как заботливая мать, пытаюсь я растолковать –
Как правильно себя вести, все пригодится им в пути! …
Я – педагог, судьбе спасибо! сказать хочу я от души
И выбор сделала не зря, горжусь своей профессией, друзья (я)
И знаю, что зависит много, в судьбе детей от педагога
Должны мы много знать и знания свои приумножать!
Научно- методическая деятельность
Курсы повышения квалификации
Удостоверение 72часа. 2013г
1.Выступление на заседание педагогического совета МАДОУ №125, Адаптация ребенка в ДОУ. 2015г
2. Выступление на методическом объединение воспитателей ДОУ № 95
Работа в составе методической деятельности (педагогические советы, методические объединения, семинары разного уровня- ОО, район, город, Всероссийский, Международный)
Сертификат участника семинара 6 часов
Сертификат об участии в обучающем семинаре. (г.Казань 19.10.2016)
Прослушивание вебинаров.
* Публикация . Электронный научно- методический журнал Казанобр.ру.
Эссе «Организация образовательного процесса в ДОО с применением
Сообщества: ВМО педагогов дошкольного образования
* Публикация . Электронный научно- методический журнал Казанобр.ру.
Сообщества: ВМО педагогов дошкольного образования
* Публикация . Электронный научно- методический журнал Казанобр.ру
Сообщества: ВМО педагогов дошкольного образования
* Публикация . Электронный научно- методический журнал Казанобр.ру
Сообщества: ВМО педагогов дошкольного образования
- Публикация . Летнее оформление детского сада своими руками "Территория
наших фантазий" Электронный научно- методический журнал Казанобр.
Сообщества: ВМО педагогов дошкольного образования.
- Советы родителям
- Эссе воспитателя
- Книжный уголок
- Наше творчество
- Наш участок
Свидетельство о публикации. 20/05/2017 г.
Участие педагога в профессиональных и творческих конкурсах
Диплом II место.
2. Сетевое издание для воспитателей и учителей. Педразвитие.
Диплом Лауреата 1степени
6. III Всероссийский конкурс профессионального мастерства в сфере ИКТ технологий среди работников образовательных организаций.
Благодарственное письмо Министр образования Кировской области.
4. Грамота отдела образования управления образования исполнительного комитета муниципального образования г. Казани по Кировскому и Московскому районам.
Участие детей в профессиональных и творческих конкурсах
Диплом 1 место, Богдарин Егор.
Диплом 3 место, Федоров Никита
Диплом II место, Боженко Илья
Диплом II место, Сафина Самина
Диплом III место, Печинини Амира
Международный образовательный портал Maaam. Ru
Диплом участника, Фомина Катя
Диплом участника, Майорова Инга
Диплом 1 место, Азизов Азамат
Диплом победителя Чайникова Софья, 1место
Диплом победителя Фомина Катя, 2 место
Диплом победителя Гамула Илья, 2 место
Диплом 2 место, Прибытков Марк.
Диплом 1 место, Боженко Илья
Диплом 2 место. Файзуллин Альбина.
Диплом лауреата, Сафина Самина, Чайникова Софья.
Учайкин Яромир 1 место
Диплом 1место, коллективная работа
Автор: Чукмарёва Мария Николаевна, воспитатель, МБДОУ Пычасский детский сад №2
Цель : обмен опытом, систематизация накопленного опыта
Задачи: предоставить свой опыт работы в педагогической деятельности;
содействовать развитию творческой деятельности педагогов.
Назначение: данная публикация будет полезна педагогам дошкольного образования при подготовке к профессиональным конкурсам или при прохождении аттестации
Раздел 1: общие сведения
В данном разделе презентации вниманию посетителей предлагаются общие сведения о моем трудовом стаже.
Дополнительная информация
Навыки работы с ПК: Ms Office, Microsoft PowerPoint, работа с проектором. Мне всегда интересно узнавать что – то новое и использовать это в своей работе . А учиться еще есть чему!
Интересы, предпочтения, хобби: чтение художественной и педагогической литературы, вязание крючком, пластилинография, слушание музыки, рисование.
Конечно , это еще не все мои увлечения, но именно к этим видам хобби я отношусь с большим трепетом и удовольствием .
Раздел 2
Ресурсное обеспечение
Список научно-методического обеспечения:
В своей работе использую методические материалы и учебно-методическую литературу,
использую ИКТ в образовательном процессе, участвую в профессиональных и творческих педагогических конкурсах, провожу педсоветы ,семинары – практикумы, педагогические консультации; принимаю активное участие в разработке проектов, положений, написании статей. Имею свои персональные страницы в сетевых сообществах и делюсь своими педагогическими наработками и методическими материалами
Использование ИКТ в образовательном процессе
На данном слайде предлагается список используемых Интернет- ресурсов, которые помогают мне в педагогической деятельности
Информация о проведении семинаров, участие в конференциях
С 2016 года являюсь руководителем РМО дошкольных групп Можгинского района . Данная должность для меня новая , ответственная, но очень интересная, так как здесь можно пообщаться со своими коллегами, обсудить трудности, проблемы дошкольного образования, поделиться своим опытом.
Раздел 3
Методическая копилка
Данный слайд показывает над чем я углубленно работаю и какие методические материалы мне удалось разработать.
Документы и материалы по самообразованию.
На этом слайде предлагается перечень документов по повышению квалификации. Курсы повышения квалификации посещаю с удовольствием, потому что наше благородное дело предполагает изучение чего – то нового и использование новых знаний на собственной практике
Раздел 5: Общественная деятельность
Как и многие педагоги принимаю активное участие в жизни детского сада. Выступаю на утренниках, спортивных мероприятиях, в вокальном ансамбле, в республиканских мероприятиях
А для музрука такое есть?
Почему не надо? У нас в этом году воспитатели сдавали портфолио для аттестации. Или что то новое уже?
Татьяна Дегтярёва
Александра Джемилова
Я в этом году тоже сдавала,но поговаривали что портфолио больше делать не будем,а будем сдавать экзамен в виде тестирования,хотя и тест тоже писала.
Добрый вечер, нужна консультация.Скажите можно ли сдать на 1 категорию дистанционно .Как и где это можно сделать?Можно ли сдать на категорию в другом регионе или только по месту жительства?
Читайте также: