Новогодние мероприятия для детей в школе 1 класс
Обновлено: 25.06.2024
Цель: создать праздничную новогоднюю атмосферу; вызвать интерес к предстоящему празднику.
Задачи:
1. Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера;
2. Развивать творческие способности, коммуникативные навыки;
3. Способствовать сплочению детского коллектива.
Ход праздника
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами, чтобы встретить самый веселый праздник – Новый год!
Снова к нам пришёл сегодня праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний с нетерпеньем ждали мы.
Ведущий 2: Ну-ка, за руки беритесь, в круг широкий становитесь.
Будем петь мы, и плясать, будем Новый год встречать!
На дворе снежок идет, скоро праздник… (Новый Год)
Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от… (елки)
Ветки слабо шелестят, бусы яркие … (блестят)
И качаются игрушки – флаги, звездочки … (хлопушки)
Нити пестрой мишуры, колокольчики, … (шары)
Белоус и краснонос под ветвями … (Дед Мороз)
Ведущий 2: Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй! Здравствуй, Новый год!
Ведущий 1:Что за гостья к нам из леса,
Из дремучего пришла,
И украшена чудесно,
И душиста и светла?
Ребенок 1: Здравствуй, ёлка дорогая.
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают
На густых твоих ветвях.
Ведущая 2: За руки, ребята, вы возьмитесь,
В хоровод все становитесь!
Возле ёлочки пойдём,
Дружно песню запоём!
Ведущая 1: Но вы с песней погоди, вы на ёлку погляди!
Ёлка грустная стоит, почему-то не блестит?
Ведущая 2: Чтоб веселье не умолкло, чтобы нам не заскучать,
Будем праздничную елку мы все вместе зажигать!
Дружно крикнем: "Раз! Два! Три! Наша елочка, свети!"
(Дети повторяют за ведущим слова, на елке зажигаются огоньки)
Мы не зря старались с вами, ёлка вспыхнула огнями.
И зовем мы весь народ в Новогодний хоровод!
Ведущая 1: - Ребята, кто знает, год какого животного мы провожаем?
Скажите: чей год по восточному гороскопу мы будем встречать?
Посмотрите, какой симпатичный к нам пришел бычок, но что-то у него не хватает.
Верно, у него нет его замечательного хвостика. Давайте бедняжке поможем!
По сигналу ребенок с завязанными глазами должен дойти до доски и прикрепить хвостик на скотч бычку. Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше. Играют все желающие. Под общий смех определяют самого точного игрока.
Ведущая 2: А сейчас-ка, детвора,
Ну-ка, за руки беритесь
И в кружок все становитесь!
Мы сейчас пойдём направо! Раз-два-три!
А теперь пойдём налево! Раз-два-три!
Быстро к ёлке соберёмся! Раз-два-три!
Так же быстро разойдёмся! Раз-два-три!
Мы тихонечко присядем! Раз-два-три!
И легонечко привстанем! Раз-два-три!
Попляшите наши ножки! Раз-два-три!
И похлопайте в ладошки! Раз-два-три!
(повторяется 3-4 раза)
Ведущая 1: Встречают песней Новый Год,
Встречают пляской Новый Год,
А кто стихи про праздник знает?
Пускай сейчас их прочитает.
(дети читают стихи)
Ведущая 2: - Ребята, не устали еще играть?
В центре кругом ставятся стулья, их на один меньше чем играющих. Дети под музыку бегают вокруг стульев. Когда музыка остановится, должны быстро занять все по стулу. Игрок, которому не хватило стула, выбывает из игры.
Ведущая 1: - Ребята, а вы любите зиму? Я ее очень люблю! Ведь зимой так весело! Можно кататься на лыжах, на коньках, на санках с горки, играть в разные игры. А давайте поиграем!
Что мы делаем зимой,
Дайте мне, друзья ответ.
Слушайте вопрос вы мой,
Отвечайте: “да”, иль “нет”!
В снежки играете с друзьями? (Да)
Грибы в лесу собираете сами? (Нет)
С горки на санках катаетесь? (Да)
В деревне в речке купаетесь? (Нет)
По лесу на лыжах бродите? (Да)
А много цветов находите? (Нет)
В саду своем грядки копаете? (Нет)
И с Дедом Морозом пляшете? (Да)
Друзья, не устали еще отвечать? (Нет)
Молодцы, ребята! Все вы очень внимательные!
Ведущая 2: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!
Много радости сегодня вам желаем, детвора!
Ведущая 1: За окном снежок метет,
Наступает Новый год!
Всех-всех-всех мы поздравляем,
Мира, счастья вам желаем!
Всем здоровья и добра!
С Новым годом вас друзья!
Новый год в начальной школе. Сценарии праздников, классных часов, викторин
У школьников младшего школьного возраста развивается чувство самолюбия, симпатии, причем переоцениваются собственные моральные качества и недооцениваются у других детей. Повышаются требования к себе и другим. Развиваются такие черты характера, как самостоятельность, уверенность в своих силах, выдержка и целеустремленность.
Для детей постарше кроме игр можно включить несложные веселые вопросики, чтобы дать им передохнуть и повеселить их же ответами.
Заранее попросите, чтобы ученики приготовили концертные номера — многие из них сделают это с огромным удовольствием, ведь кто-то из них ходит в танцевальный ансамбль, кто-то занимается музыкой, а кто-то — вокалом. Обычно желающих выступить достаточное количество. Лучше всего эти номера заранее ввести в канву сценария или же провести отдельно конкурс на лучший номер художественной самодеятельности по классам и вручить призы. Заранее необходимо решить и вопрос с подарками. Будут ли это сладкие подарки или сувениры, — решают родители.
Нужно подумать, как организовать ребят перед утренником, чтобы завладеть их вниманием. Что нужно сделать ведущему персонажу праздника? Попросить детей взять друг друга за руки и сделать большой круг, чтобы было достаточно места для проведения игр, эстафет и танцевальных конкурсов. Нужно спросить их, любят ли они Новый год? Умеют ли веселиться? (Они обычно отвечают хором.) Кого больше на празднике: девочек или мальчиков? (Девочки хлопают в ладоши, а мальчики — топают ногами.) А гостей встречать умеют? (Проверим это громкостью аплодисментов.) Этого достаточно, чтобы собрать внимание детей, можно начинать утренник. А если дети не успокоились, то попросите их громко-громко закричать, а потом послушать тишину. Они затихнут.
Внеклассное мероприятие для младших школьников "Как встречают Новый год люди в разных странах"Цель: - Познакомить с особенностями празднования Нового года в разных странах. - Развивать познавательный интерес, творческие способности. - Воспитывать уважение к традициям и обычаям народов разных стран. Оборудование: слайдовая презентация, ветки сосны, цвет. бумага, карандаш, ножницы, дождик.Ход мероприятияОрг. момент Объявление темы, целей. (1 слайд) – Какой праздник вы любите больше всего? (День р.
Конспект занятия на тему "Елочная игрушка" для детей 9-10 летАвтор: Андрусенко Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ№4 г.Иваново Описание работы: предлагаю вашему вниманию конспект занятия на тему "Елочная игрушка" для детей 9-10 лет. Данный материал будет полезен для преподавателей дополнительного образования. Этот конспект направлен на расширение познавательной сферы обучающихся через знакомство с историей традиции новогоднего праздника и на обучении детей последов.
Конспект классного часа на новогоднюю тему во 2 классеЦель: Знакомство с историей, обычаями и традициями празднования Нового года в России и других странах. Задачи: 1. Познакомить с особенностями празднования Нового года в России, других странах. 2. Развивать творческие способности, мышление, речь, познавательный интерес. 3. Воспитание этических норм, уважения традиций и обычаев других стран. Ход классного часа1. Орг. момент Скоро на календаре 1 января. В этот день, как известно, начинается Но.
Сценарий новогоднего утренника в первом классеЦель: Познакомить детей с традициями проведения новогоднего праздника. Задачи: 1. Развитие творческих способностей. 2. Воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе 3. Способствовать воспитанию у учащихся чувства уважения к истории своей страны, её традициям. 4. Содействовать формированию дружного школьного коллектива. Оборудование: магнитофон, реквизит для игр. Действующие лица: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Баба Яга, Снежинка, Уче.
Сценарий новогоднего праздника для младших школьниковДействующие лица: Снегурочка Новый год Снежинки 4 мушкетёра: Атос Партос Арамис Дартаньян Констанция Ход праздникаПод музыку входят дети в зал. Останавливаются вокруг ёлки. Ведущий: Вот пришла ребята ёлка В школу в гости к нам. Как красив её наряд, Как фонарики горят. С Новым годом поздравляю, Пусть придёт веселье к нам. Счастья радости желаю Всем ребятам и гостям. 1 ребёнок: Что такое Новый год?! Это дружный хоровод Это смех ребят весёлых.
Новогодний утренник для младших школьников. СценарийАвтор (составитель): Никитина Людмила Владимировна, режиссер массовых представлений, сельское поселение Сингапай Поздравление представителя администрации Выходят ведущие в костюме Снегурочки, Хлопушек, Мышильды, Советника, Снеговика и помощники в костюмах разных героев. Снегурочка: Привет, ребята. Сегодня к вам на праздник придет Дедушка Мороз и принесет вам подарки. Я так люблю подарки и еще я люблю зиму! Ведь зимой так весело! Можно катать.
Сценарий новогоднего утренника "Новогодняя сказка" для первого классаСценарий новогоднего утренника будет интересен учащихся 6-9 лет, учителям начальных классов, родителям. Цель: создать условия для развития творческих, музыкальных, танцевальных способностей у обучающихся через активную деятельность при подготовке к проведению Новогоднего праздника. Задачи: 1. Познакомить обучающихся с новогодними стихами и песнями. 2. Развивать творческие способности детей. 3. Воспитывать взаимовыручку и подде.
Загадки на новогоднюю тематику с ответамиОписание. Предлагаются новогодние загадки, которые можно использовать для семейных развлечений и праздничного мероприятия. Публикация представляет интерес для педагогов дополнительного и дошкольного образования, а также для учителей начальных классов. Автор . Дармаева Билигма, ученика 5 класса Агинская окружная гимназия - интернат, п. Агинское, Забайкальский край. Руководитель. Дармаева Венера Баясхалановна, учитель начальных классов МОУ "Агинская средня.
Цель: Создать праздничное настроение детей и родителей в преддверии Нового года.
Развивать артистические способности во время публичных выступлений.
Организовать досуг детей в форме коллективных конкурсов и игр.
Воспитывать дружелюбие и вежливость во время участия в конкурсах.
Учить детей играм и конкурсам, которые можно организовывать в свободное время.
Оборудование:
фонограммы новогодних песен;
маски: лиса, волк
2 рулона туалетной бумаги, 2 веника, 2 шляпы;
по 15 снежинок жёлтого и синего цвета;
верёвка, с прикреплёнными на нитях 14 сюрпризами, ножницы, 2 повязки на глаза;
2 магнитные удочки и 14 рыбок;
2 толстые большие варежки-прихватки, набор их 20 мелких игрушек (из киндер-сюрпризов), 2 мешочка;
2 плаката с клоунами, 2 больших магнита- носа красного цвета;
письмо Деда Мороза;
упакованный подарок классу.
Учитель: Ребята, посмотрите, что здесь такое! А тут ещё письмо есть! Давайте прочитаем его!
(Все вместе ребята читают письмо Деда Мороза)
Учитель: Встретимся завтра с Дедом Морозом на Новогодней Ёлке! А сегодня…А это что такое? Это подарок всему классу! (Распаковывают подарок)
Светлый праздник новогодний
Мы встречаем каждый год.
Кто желает веселиться?
И стишок нам рассказать?
Кто тут хочет порезвиться
И в игру скорей сыграть?
– Сегодня мы с вами поиграем в весёлые игры, проведём смешные конкурсы и, конечно же, почитаем новогодние стихи.
Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, здравствуй Новый год!
Ученик 3:
Всех подружек поздравляем,
Поздравляем всех друзей!
И от всей души желаем
Мы вам самых светлых дней!
Учитель: Молодцы! Создали нам новогоднее настроение! Слушаем ребятки – отгадайте-ка загадки! А загадки не простые – новогодние, смешные!
Снег на полях, лёд на реках, вьюги гуляют. Когда это бывает?(Зимой)
Какая игрушка стреляет как пушка? (Хлопушка)
Покружились звёздочки в воздухе немножко,
Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки)
Без рук, без ног, а рисовать умеет? (Мороз)
Белая морковка зимой растёт. (Сосулька)
Бел да не сахар, без ног, а идёт. (Снег)
Что за странный человек пробрался в 21 век?
Морковкой нос, в руке метла, боится солнца и тепла? (Снеговик)
Они летят быстрее ветра, и я лечу с них на три метра!
Вот мой полёт окончен! Хлоп! Посадка мягкая в сугроб! (Санки)
Кто поляны белит белым? И на стенах пишет мелом?
Шьёт пуховые перины, разукрасил все витрины? (Мороз)
Учитель: Молодцы дети! Но какой же праздник без песни?! Давайте споём Новогоднюю песенку! (В Новогоднем лесу)
Учитель: А теперь доскажите то словечко, что пропущено в стихах!
На дворе снежок идёт, скоро праздник – …Новый год!
Мягко светятся иголки, хвойный дух идёт от… Ёлки!
Ветви слабо шелестят, бусы яркие …Блестят!
И качаются игрушки – флаги, звёздочки, … Хлопушки!
И, верхушку украшая, там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая, золотистая …Звезда!
Скучно так сидеть, друг на друга всё глядеть.
Не пора ли пробежаться и местами поменяться? Раз, два, три, беги!
Учитель: Послушаем наших ребят с новогодними стихами-загадками.
У этого дедушки много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристает,
За пальцы хватает, за ушки дерет.
Но вечер счастливый приходит в году -
Сердитого дедушку в гости я жду.
Подарки приносит и добрый на вид,
И все веселятся — никто не ворчит
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья…
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
- Кто в нарядной теплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный, и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
- Дед Мороз на елке нашей
Самый главный из гостей!
Учитель: Молодцы! Ваш весёлый пляс развеселил всех нас. А теперь вы отдохните и стихи послушайте!
Вкусный белый снег идёт –
Попадает прямо в рот.
Если очень захочу,
Снег весь разом проглочу!
И тогда что будет братцы!
На санях не покататься!
И в снежки не поиграть!
И на лыжах не побегать!
Плохо будет нам без снега!
Вот поэтому, друзья,
Снег не съем, пожалуй, я!
Летите лёгкие пушинки,
Белоснежные снежинки!
Полетайте, распушитесь,
Вокруг ёлки покружитесь,
Чтоб под белым покрывалом
Всё вокруг волшебным стало!
Учитель: (Подбрасывает вверх по 15 снежинок одного цвета)
На деревья, на кусты с неба падают цветы.
Холодные, пушистые, только не душистые.
Учитель: Ребята, отгадайте ещё одну загадку:
Её не растили – из снега лепили.
Вместо носа ловко вставили морковку,
Глаза – угольки, руки – сучки.
Холодная, большая… Кто она такая?
(Снежная баба)
Учитель: Предлагаю вам тоже слепить снежную бабу, но не простую, а понарошку. Нужны две команды по три человека. Один станет снежной бабой, а двое других будут лепить, обматывая его туалетной бумагой. Затем нужно на него одеть колпак и дать в руки веник. Посмотрим, чья снежная баба будет самой красивой.(Повторяется два раза).
Учитель: В честь победителей-скульпторов ребята прочитают праздничные стихи.
Так и сыплет с высоты
Снег, похожий на цветы.
Мы застыли возле ёлки
У невидимой черты.
И всё радостнее песни,
И всё ярче снег цветной –
Это мы вступаем вместе
В Новый год со всей страной!
На свете так бывает,
Что только раз в году
На ёлке зажигают
Прекрасную звезду.
Звезда горит, не тает,
Блестит прекрасный лёд,
И сразу наступает
Счастливый Новый год!
Вырастала ёлка в лесу на горе,
У неё иголки зимой в серебре.
У неё на шишках льдинки стучат,
Снежное пальтишко лежит на плечах.
Были бы у ёлочки ножки,
Побежала бы она по дорожке,
Заплясала бы она вместе с нами,
Застучала бы она каблучками.
Учитель: Пора нам сплясать в весёлом хороводе вокруг ёлочки. Но только хоровод наш будет необычный. Мы вспомним наши будничные дни и их изобразим в танце. (Танец-игра у Ёлочки)
Учитель: А сейчас мы отправимся на Новогоднюю рыбалку вместе с лисой и волком из русской народной сказки. (Детям выдаются маски лисы и волка, магнитные удочки и рассыпается по полу рыбки).
Закрывай глаза покрепче, ножницы бери.
Срежешь сувенир получше и домой неси!
(Дети по очереди выбирают и срезают сувенир с завязанными глазами)
Учитель: Наши новогодние стихи продолжаются для нас всех, создавая праздничное настроение.
В каждом доме много света
Наступает Новый год!
Белоснежная карета
Дед Мороза привезет.
Ровно в полночь вспыхнут ярко
В небесах гирлянды звезд.
Не приходит без подарков
В этот праздник Дед Мороз!
Соберется возле елки
Развеселый хоровод:
Лисы, зайцы, белки, волки -
Все встречают Новый год.
Учитель: Ребята, клоуны тоже встречают Новый год. А главным украшением лица клоуна является конечно улыбка и нос, который они к сожалению потеряли. Каждый клоун ждёт, когда мы прикрепим ему красивый весёлый нос. Но сделать это нужно с закрытыми глазами. Кто хочет попробовать? (На доске два плаката – лица клоунов. Детям парами завязывают глаза, дают в руки магнит – нос. Они должны прикрепить нос на место.)
Учитель: Снова наши ребята хотят рассказать вам новогодние стихи.
Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
Ученик 14:
Засверкай огнями, ёлка,
Нас на праздник позови!
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!
Ярче, ярче пусть сверкает
Ёлка золотом огней!
С Новым годом поздравляем
Дорогих своих друзей!
Учитель: Наша праздничная встреча подошла к концу.
Я в Новый год вам желаю успехов,
Побольше весёлого звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!
Какой Новый год без шумных праздников, познавательных викторин и классных часов, а также увлекательных игр и развлечений.
Педагоги начальной школы очень стараются. Кипит работа уже с октября месяца.
Мы надеемся, что тематические материалы нашего портала, помогут учителям начальной школы, воспитателям ГПД и педагогам дополнительного образования.
Сценарии Нового года для начальных классов
Сценарии Новогоднего утренника во 2 классеЦель: сплочение коллектива, вызвать интерес к предстоящему празднику, создать праздничное новогоднее настроение. Задачи: Учить детей выразительно исполнять стихотворные номера, развивать творческие способности, коммуникативные навыки, воображение и фантазию.Ход праздникаВедущий. Новый год. Есть в нём что-то волшебное, загадочное. Начинается он синим сумраком, лёгкой порошей, нарядной ёлкой, мерцанием гирлянд и треском свечей, затаённой надеждой. Конеч.
Сценарий праздничного утренника "В гостях у Дедушки Мороза"Новый год в начальной школе. Цель: создать праздничную атмосферу, вызвать положительные эмоции у детей и сказочное восприятие новогоднего праздника. Задачи: - формировать у детей представления о традициях подготовки Деда Мороза к встрече с детьми; - способствовать художественно- эстетическому развитию и обогащению словарного запаса; - воспитывать доброе отношение к сказке, сказочным персонажам. Оборудование: мультимедийная установ.
Новогодний утренник для начальной школы. СценарийОписание мероприятия: Данный сценарий новогоднего утренника рассчитан на учащихся 1 - 2 классов. Сказочные герои: Дед Мороз, Снегурочка, Сыщик, разбойники. Цель: создать условия для развития творческих способностей у обучающихся через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику. Задачи: - развитие творческого потенциала детей; - сплочение детского коллектива; - приобщение к культуре празднования Нового года.Ход праздни.
Читайте также: