Напишите название частей устьица и клеток листа обозначенных цифрами кратко перечислите их функции

Обновлено: 16.05.2024

клеток листа, обозначенных цифрами. Кратко перечислите их функции.

Ответ или решение 1

1- клетка листа
2 - клетка устьица
3 - замыкающая клетка
4- дыхательная полость
5 - устьичная щель

Как написать хороший ответ? Как написать хороший ответ?

  • Написать правильный и достоверный ответ;
  • Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
  • Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

1. Рассмотрите рисунки. Выпишите цифры, которыми обозначены простые листья.
1, 2, 4, 6, 8.
Выпишите цифры, которыми обозначены сложные листья.
3, 5, 7.

Вывод: простые листья имеют одну листовую пластинку, сложные – две и более.

1- Клетка листа – фотосинтез, и др.
2- Клетка устьица – испарение воды, газообмен
3- Замыкающая клетка – раскрытие и закрытие устьица
4- Дыхательная полость – сюда вода, кислород и углекислый газ поступает
5- Устьичная щель – через нее происходит транспорт веществ.

4. Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.
1.Основной функцией листа является образование органических веществ из неорганических.
2.Процесс испарения воды листьями осуществляется через устьица.
3.Через устьица в воздух выделяется кислород и удаляется углекислый газ. Этот процесс называется дыханием.
4. Удаление ненужных веществ у растений осуществляется осенью благодаря листопаду.

5. Назовите видоизменения листьев, изображенных на рисунке.
1 – чешуевидные листья
2 – колючки
3 – усики
4 – ловчий аппарат
5 – острые иглы


Выпишите цифры, которыми обозначены простые листья: 1, 2, 4, 6, 8.
Выпишите цифры, которыми обозначены сложные листья: 3, 5, 6, 7.

* 2) Выполните лабораторную работу

1. Комнатные растения: пеларгония, традесканция.
2. Гербарные экземпляры листьев: шиповника, рябины, дуба, сирени.

1) Рассмотрите зелёный лист пеларгонии. Найдите части листа. Зарисуйте в тетради лист и надпишите названия частей.
2) Рассмотрите жилки на листовой пластинке пеларгонии. Сравните их с жилками листа традесканции и отметьте, в чем различия.
3) Рассмотрите в гербарии листья рябины, шиповника, дуба, сирени. Найдите среди них простые и сложные листья.
4) Сделайте вывод о различии строения простых и сложных листьев.
5)Запишите результату в таблицу.

Растения с простыми листьями Растения со сложными листями
Пеларгония Традесканция
Дуб Шиповник
Сирень Ряина

Вывод:
Простые листья имеют одну листовую пластинку, а сложные – две и более.

3) Рассмотрите рисунок части поперечного среза листа. Расскажите о строении устьица. Напишите названия частей устьица и клеток листа, обозначенных цифрами. Кратко перечислите их функции.


1 – клетка листа
2 – клетка устьица
3 – замыкающая клетка
4 – дыхательная полость
5 – устьичная полость

4) Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.

1) Основной функцией листа является образование органических веществ из неорганических.
2) Процесс испарения воды листьями осуществляется через устьица.
3) Через устьица в воздух выделяется кислород и удаляется углекислый газ. Этот процесс называется дыхание.
4) Удаление ненужных веществ у растений осуществляется осенью благодаря листопаду.

5) Назовите видоизменения листьев, изображенных на рисунке.


1 – чешуевидные листья

2 – колючки

3 – усики

4 - ловчий аппарат

5 - острые иглы

Напишите названия частей устьица и клеток листа обозначенных цифрами.

Кратко перечислите их функции.

Рассмотрите рисунок части поперечного среза листа?


1, губчатая паренхима

3, замыкающие клетки

4, дыхательная полость


Рассмотрите рисунок поперечного среза листа, напишите название частей устьица и клеток листа обозначенных цыфрами, кратко перечислите их функции?

Рассмотрите рисунок поперечного среза листа, напишите название частей устьица и клеток листа обозначенных цыфрами, кратко перечислите их функции.


Рассмотрите рисунок?

Напишите название частей сустава, обозначенных цифрами.


Рассмотрите рисунок?

Подпишите названия частей мха, обозначенных цифрами.


Рассмотрите рисунок?

Подпишите названия частей мха, обозначенных цифрами.

Какие функции они выполняют?


Рассмотрите рисунок части поперечного среза листа расскажите о строении устьица напишите названия частей устьца и клеток листа обазначеныъ цифрами кратко перечислите их функции?

Рассмотрите рисунок части поперечного среза листа расскажите о строении устьица напишите названия частей устьца и клеток листа обазначеныъ цифрами кратко перечислите их функции.


Рассмотрите рисунок?

Подпишите названия частей мха обозначенных цифрами.

Какие функцие они выполняют?


19. рассмотрите рисунок, подпишите названия частей лишайника, обозначенный цифрами?

19. рассмотрите рисунок, подпишите названия частей лишайника, обозначенный цифрами.


Рассмотрите рисунок части поперечного среза листа?

Рассмотрите рисунок части поперечного среза листа.

Расскажите о строении устьица.

Напишите названия частей устьица и клеток листа, обозначенных цифрами.

Кратко перечислите их функции.


Почему у водных растений устьица располагается на верхней части листа?

Почему у водных растений устьица располагается на верхней части листа?


Рассмотрите рисунок поперечного среза органа растения?

Рассмотрите рисунок поперечного среза органа растения.

Определите, что это за орган (корень, стебель, лист).

На рисунке подпишите обозначенные цифрами ткани и структуры.

Читайте также: