Моральные нормы в школе примеры

Обновлено: 05.07.2024

Воспитание - это не только забота о физическом развитии ребенка, но и умственный рост. Родители играют самую большую роль в формировании личности своего ребенка и оказывают наибольшее влияние на то, кем окажется ребенок по мере своего взросления.

Некоторые утверждают, что моральные принципы дети усваивают самостоятельно в процессе взросления, однако, лучше, если вы сами начнете прививать некоторые моральные ценности еще в младшем возрасте, пока ребенок постоянно находится рядом с вами.

Способы воспитания нравственных ценностей в ваших детях

1. Практикуйте то, что проповедуете

Дети учатся у окружающих, поэтому, чтобы научить своих детей этим ценностям, вы должны сначала привнести их в свою жизнь. Вы можете в устной форме объяснить многочисленные ценности, но ваш ребенок будет выбирать только те, которые вы сами демонстрируете, через ваше собственное поведение.

2. Расскажите о личном опыте

Личный опыт подобен истории, а все дети любят слушать интересные истории. Делитесь случаями из своей собственной жизни , где соблюдение моральных ценностей имело положительный опыт в вашей жизни, и ваш ребенок будет лучше вас понимать.

3. Награда за хорошее поведение

Придумайте систему, в которой вы поощряете своего ребенка за использование этих ценностей в его/ее жизни. Похвала и награды - это позитивное подкрепление , которое невероятно хорошо помогает в формировании детей.

4. Эффективное общение

Каждый день беседуйте с вашим ребенком о том, как эти моральные ценности работают в повседневной жизни. Например, вы можете обсудить статью в газете и спросить вашего ребенка, что бы он сделал в такой же ситуации.

5. Мониторинг использования телевидения и Интернета.

Вы определенно можете следить за тем, что смотрит ваш ребенок. Убедитесь, что шоу пропагандирует хорошие ценности и нравственность и соответствует его/ее возрасту.

Каждый из нас должен знать правила этикета. Научиться всему: вести себя в обществе, дома, правильно общаться, есть и одеваться. Часто так бывает, что все это мы приобретаем уже к зрелому возрасту. Мы сталкиваемся с проблемами незнания, и это плохо влияет на нашу жизнь, ведет к переживаниям, смущениям, чувству неуверенности. Было бы правильно осваивать правила этикета с детства, со школьного возраста. Поэтому очень важно правильно донести до ребенка те прописные истины, которые мы, взрослые, считаем нормами правильного, здорового поведения и правилами этикета.

Когда и как начинать учить правила этикета в школе?

Правила этикета востребованы во многих сферах: в общественных местах и дома, в гостях, театре и кафе, также на работе и, конечно, в школе. Запомнить их будет проще, если приучать к ним ребенка в раннем возрасте. Это поможет быстрее адаптироваться в обществе, чувствовать себя уверенно, повысить самооценку и сформироваться как личность. Поможет избегать конфликтов и казусов, неловких моментов.

Примерно с 5 лет можно начинать сознательное обучение ребенка этикету как таковому, но не нужно превращать это в урок или лекцию.

В этом возрасте усвоение информации происходит через тематические игры, активность, образы. Но не ждите, что уже через неделю такого обучения малыш все поймет и пойдет в 1-й класс идеальным и образцовым ребенком. Это многолетний процесс воспитания и родительских наставлений.

3 формы обучения правилам этикета в школе

Поиграем. Игровое моделирование школьной ситуации в обычной жизни. Эффективна работа в парах, когда один ребенок играет ученика, а другой учителя, младшего/старшего школьника. Важно, чтобы игровую работу сопровождал психолог.

Топ-20 общих правил этикета, которые нужно донести до школьника

Правила этикета в школе очень смежны с этикетом других отраслей, поэтому перечисление всех истин не уложится в одну статью. Сюда относят внешний облик (аккуратность, состояние книг, тетрадей, чистоту рабочего места), манеру общения, поведение в стенах учреждения во всех локациях (урок, перемена, столовая, библиотека, территория), отношение к чужой собственности и границам других, взаимопомощь, дружбу.

Ребенок должен твердо знать хотя бы 20 общепризнанных норм:

Соблюдай график посещений, приходи минут за 10-15, не опаздывай к началу занятий (если опоздал – вежливо извинись).
Всегда приветствуй учителя, одноклассников, друзей и работников школы.
Одежда должна быть чистой и удобной, прическа опрятной и уложенной, имей при себе сменную обувь, если она требуется.
Верхнюю одежду оставляй в отведенном для этого месте или раздевалке.
Все необходимое для занятий приготовь заранее (тетради, учебники, ручки).
Держи школьные принадлежности в порядке, следи за чистотой парты.
На уроке веди себя тихо, не разговаривай, не ходи по классу без разрешения.
Во время урока отключи звук на мобильном телефоне и не доставай его.
Если в класс вошел учитель или директор – нужно встать с места в знак приветствия.
Не перебивай учителя и одноклассника.
Говори, только когда тебя спрашивают. Если хочешь что-то спросить, подними руку.
Отвечай на поставленные вопросы учителя внятно, громко, уверенно.
Во время обучения будь внимательным, слушай, думай, старайся.
На перемене не нужно бегать, кричать и драться, свистеть, толкать других учеников.
Будь вежливым, не груби ни взрослым, ни детям.
Неприличные слова и жесты недопустимы не только во время урока, а вообще.
Береги школьное имущество, ни в коем случае не порть его.
Мусорят только невоспитанные дети – уважай труд работников школы.
Помогай младшим, не стесняйся просить помощи у старших.
В столовой ешь аккуратно, не торопись и не разговаривай с полным ртом.

Если ученик неадекватно ведет себя в школе?

Как бы старательно мы не говорили своим детям о правилах этикета в школе и не показывали бы это на личном примере – это не всегда срабатывает. Как быть, если ребенок постоянно балуется, обижает младших, хамит учителям? Ответит профессиональный психолог:

«Первая причина кроется в возрасте. Либо школьник еще мал и не может долго заниматься, поэтому вымещает агрессию на тех, кто его заставляет. Либо это подростковый возраст, когда подобное поведения является своеобразной характеристикой пубертатности.

Вторая причина – дефицит внимания. Таким образом ребенок восполняет все свои потребности и довольно успешно. Ведь после очередной выходки все внимание сосредоточено на нем.

Впрочем, согласно исследованиям, 85% детей приходят в школу, уже зная некие ключевые правила школьного этикета. В то же время 46% учащихся ответили, что знакомы с этим, но соблюдать получается не всегда. Специалисты уверены – повышать уровень знаний детей в этой сфере необходимо. Но никто не должен требовать от ребенка невозможного.

Правила этикета в школе – это важная составляющая формирования нашей личности, нашего сознания. Все, что мы получаем от школьного воспитания. в дальнейшем помогает нам существовать, гармонично чувствовать себя во всех сферах нашего общества. Правильное развитие и навыки способствуют комфортной жизни. Вежливость, доброта, грамотная речь, спокойствие и гармония каждого человека просто необходимы для культурного общения. И пускай пока школьник не задумывается о столь важных вещах – главное, чтобы он запомнил все правила, которые пригодятся ему в дальнейшем.

Маленький человек приходит в школу со своими эмоциями и чувствами, переживаниями и тревогами, своим пониманием окружающего мира. Школа, учитель, окружающие его родные люди дарят ему новые ощущения, впечатления, открытия. Какими будут детские впечатления -зависит не только от самого ребенка, но и от тех взрослых, которые будут рядом с ним. Именно в детстве разгадка взрослых тайн человеческой души, именно детство становится ключиком к пониманию поступков, побед и неудач взрослого человека.

Часто можно слышать от взрослых людей, педагогов со стажем и без стажа, стажа, что учитель, классный руководитель вряд ли сможет помочь ребенку сформироваться нравственно. Это - удел семейного воспитания. Безусловно, семья, ее устои, традиции, нравственные ценности - основной фундамент нравственного стержня человека.

Будет нравственное воспитание - ребенок воспримет правило культурного поведения из среды, его окружающей, возьмет пример с родителей… будет нравственность, почти наверняка будет и духовность; не будет нравственности - не будет ничего, никакого воспитания. Именно в семье закладываются нравственные ценности. А это - набор ценностных установок, которые в будущем становятся нравственными правилами поведения ребенка в самых непредвиденных ситуациях. Ценностные установки - это то, что в отцовском и материнском доме признается как возможное и как невозможное, это те запреты и разрешения, которые ребенок запоминает в раннем возрасте и хранит в себе вплоть до образования собственной семьи.

Однако школа вносит свой существенный вклад в понимание ребенком добра и справедливости, зла и ненависти, порядочности и ответственности. Это зависит, в первую очередь, от того, какова воспитательная система школы, класса, какие нравственные ценности она закладывает в работе с детским коллективом. Роль классного руководителя с классом огромна. От того, как он понимает значение нравственного воспитания в детском коллективе, как он оценивает свою роль в этом направлении, зависит очень многое.

ΧΧІ век в полной мере явил миру человека эпохи Интернет. Это человек – поглотитель информации, наркотически зависимый от техники, свободный от традиции и ценностей. В рамках сети человек нередко игнорирует нравственные ценности. Основная причина этого – анонимность пользователей, дающая возможность безбоязненно лгать и безнаказанно оскорблять собеседника по поводу и без повода.

Занимаясь вопросами нравственного воспитания личности, классный руководитель должен руководствоваться и помнить, что человек – произведение культуры того социума, в котором он формируется. Именно социум задает ему программу, с помощью которой он формирует свой собственный мир.

Воспитывать нравственные качества ребенка непросто. На этом пути у взрослого могут случаться неудачи и ошибки, но самое главное состоит в том, чтобы работа по формированию нравственной культуры школьника была правдивой и искренней, в ней не может быть фальшивых слов и действий. Только построив отношения с учащимися на основе искренности и доверия, уважения их достоинства, можно добиться таких результатов, которые позволят молодому поколению уверенно войти в мир взрослых, состояться в нем, стать гражданином своей страны не на словах, а на деле.

Вложение	Размер
nravstvennost.doc	32.5 КБ

Предварительный просмотр:

Нравственное воспитание в школе

Школа – место, где дети не только получают знания, но и привыкают к дисциплине. Ученикам с первого класса объясняют должные правила поведения, которые нужно неукоснительно соблюдать на уроке и вне его времени. В статье мы раскроем все предписания и санкции за их нарушение.

Список правил поведения в школе и наказания за их нарушения

Правила поведения по утрам перед уроками

Учащийся должен прийти за 15 минут до времени начала урока

Нельзя трогать чужие вещи, искать в карманах ценности

Хищение карается возмещением вреда и проблемами, разрешаемыми с администрацией школы и родителями нарушителя.

После прихода в класс ученик занимает свое рабочее место, предписанное классным руководителем

Затем аккуратно оформляет расположение предметов на столе – пенал, учебники, рабочие тетради и другие учебные принадлежности.

С собой категорически нельзя приносить колющие и режущие предметы, спички и зажигалки, карты, иные азартные игры

В случае нарушения правила учитель изымет запрещенные вещи и вызовет родителей обучающегося на личную встречу.

Перед уроком дети должны отключить мобильные телефоны и не доставать их до окончания времени занятия

Воспользоваться гаджетом на уроке можно только с разрешения учителя, например, для открытия учебной онлайн-программы.

Ученики являются в класс до звонка

В случае опоздания нарушение фиксируется в электронном или бумажном дневнике.

Правила должного поведения на уроке

Нельзя нарушать дисциплину, шуметь, выкрикивать ответы на весь класс без поднятой руки и готовности учителя выслушать.

В случае возникновения непредвиденной ситуации учащийся может не выполнить домашнее задание, но сдать его учителю на следующий день.

Например, несчастный случай в семье, плохое самочувствие вечером перед учебным днем (при условии, что на подготовку домашнего задания был дан только 1 вечер).

Запрещено использовать шпаргалки или списывать с интернета ответы на контрольные и самостоятельные работы.

В случае обнаружения нечестного выполнения учитель имеет полное право изъять шпаргалку и неудовлетворительно оценить выполнение заданий на уроке.

Во время урока учащимся можно выходить из класса только с разрешения преподавателя.

Запрещено разбрасывать бумажки, фантики и мусорить в классе иными способами.

Правила должного поведения на перемене

На перемене запрещается бегать по коридорам и лестничным пролетам, играть в подвижные игры, способные нанести травму людям или повредить имущество школы.

Нельзя покидать школу до завершения всех уроков по расписанию.

Учащимся надо выходить из класса по время проветривания кабинета, не высовываться в окно и не залезать на подоконники.

Ученикам запрещено проникать в закрытые помещения школы, не предназначенные для всеобщего посещения (комната охраны, чердак, личные кабинеты персонала и учителей).

Нельзя устраивать драки и провоцировать других ребят на столкновение.

В туалетах запрещено разрисовывать стены, портить санитарные принадлежности и предметы личной гигиены. Надо быть культурным даже там, где нас не видят!

Правила должного внешнего вида в школе

Соблюдение делового стиля или ношение определенного типа формы, определенного в уставе школы.

Запрещено нахождение в верхней одежде во время занятий в школе. В случае нарушения учитель потребует снять куртку/пуховик/пальто.

Запрещается ношение откровенной одежды. Учитель имеет право не допускать ребенка к занятиями при наличии такого внешнего вида.

Правила поведения в столовой

Приход учеников осуществляется только в соответствии с установленным расписанием занятий и временем завтраков и обедов.
На 1 человека положена 1 порция еды.
Запрещена намеренная порча посуды и другого имущества в столовой.
Перед приемом пищи учащиеся должны вымыть руки с мылом.
После окончания трапезы нужно относить грязную посуду и класть ее в отведенное место.
Нельзя забирать продукты питания из столовой.
В буфете нужно ожидать своей очереди, не толкаться и подготовить деньги или социальную карту с пополненным балансом.
Учащимся запрещено оставаться в столовой после истечения времени перемены.

Правила поведения на физкультуре в стенах школы

Заниматься можно только в спортивной одежде и обуви.

Нельзя брать спортивный инвентарь без разрешения учителя.
Во время бега запрещено ставить подножки, обгонять, толкать других учеников.
Во время урока учитель закрывает раздевалки на ключ для сохранности личных предметов учащихся.

Ученики обязаны соблюдать технику безопасности.

В случае грубого нарушения ребенок отстраняется от урока и по просьбе преподавателя отправляется на скамейку, ожидая конец урока. За намеренное причинение вреда инвентарю и учащимся учитель вызывает в школу родителей нарушителя дисциплины.

В зал можно войти только с разрешения преподавателя.
Нельзя употреблять жевательную резинку во избежание ее застревания в дыхательных путях.

Правила поведения во время физкультуры на улице (на территории школы)

Выход за пределы здания школы осуществляется по команде учителя.

Запрещено залезать на футбольные ворота и другие приспособления для игр и тренировок, которые не соответствуют программе урока.

Морально-нравственные нормы поведения в школе

Запрещено использование ненормативной лексики на уроке и после него.

Нельзя оскорблять учеников и работников школы.

Запрещается провоцировать обучающихся с целью начала словесного конфликта или драки.

Нельзя порочить честь и достоинство учителей и школьников, распускать лживые сведения о деятельности людей.

Старшие ребята должны помогать младшим ученикам и никогда не обижать их.

Мальчикам следует помогать девочкам. Например, поднимать стулья после окончания урока.

Вывод

Соблюдение должных правил поведения – обязанность учеников и преподавателей. Без дисциплины невозможно мирное сосуществование в стенах школы. Уважайте других, чтобы уважительно относились к вам!

А также загляните в наши познавательные и интересные образовательные статьи!