Мероприятия юдп в школе

Обновлено: 05.07.2024

Оценить 1163 0

( из опыта работы)

Целью проекта являлось:

с. Хоринск , активных учащихся школы.

Задачи проекта:

Помощь педагогическому коллективу, правоохранительным органам в профилактике и предупреждении правонарушений, нарушений Устава школы среди школьников;

Повышение правовой культуры учащихся (Знакомство с основными статьями Уголовного, Административного Кодексов РФ, касающиеся ответственности несовершеннолетних);

Формирование общепринятых норм культуры поведения, здорового образа жизни обучающихся;

Воспитание культурного, законопослушного гражданина;

Повышение положительного имиджа сотрудников полиции с.Хоринск .

Данный проект был направлен на профилактику детских правонарушений и преступлений в с.Хоринск, на осуществление комплекса профилактических мероприятий по предупреждению антиобщественного поведения учащихся, на проведение разъяснительной работы среди школьников на правовые темы с использованием технических средств пропаганды, на организацию патрулирования участков в местах концентрации подростков и молодежи , контроль за порядком на территории школы, распространение агитационных ,профилактических памяток, проведение теоретических и практических занятий по изучению правовых документов.

Организация практических, теоретических занятий по профилактике правонарушений среди учащихся;

Патрулирование участков в местах концентрации школьников, контроль за порядком на территории школы во время школьных праздников;

Оказание помощи взрослым в поддержании порядка при проведении массовых школьных мероприятий и дискотек;

Шефство над детьми (начальных, средних классов), имеющие отклонения от норм поведения, привлечения их к участию в спортивно-оздоровительных соревнованиях, играх, вечерах, других воспитательных мероприятиях;

Углубленное изучение правовых знаний, овладение спортивными физическими навыками , боевыми приемами по самозащите, самообороне ;

Рассмотрение на заседаниях штаба ЮДП поступков учащихся, которые несовместимы с принципами морали и этики поведения;

Рассмотрение и разбор поступков учащихся, нарушающих дисциплину и не выполняющих Правила поведения школьников в школе и общественных местах;

Участниками проекта стали учащихся 8,9,10 классов.Былизбран штаб отряда ЮДП, командир , заместитель командира штаба. Ребята предложили построить работу отряда ЮДП, разделившись на отделы:

Отдел школьного патруля;

За период реализации проекта проведено более 40 практических, теоретических занятий на различные профилактические темы:

В целях развития правовой компетенции, юные друзья полиции знакомились с Конвенцией о правах ребенка, изучали основные статьи УК РФ, касающиеся ответственности несовершеннолетних.

В ходе организации патрульного дежурства ребята на данных праздниках обеспечивали порядок, безопасность хранения одежды, вещей, сотовых телефонов, было организовано дежурство в кабинетах, гардеробе, а также контролировался порядок на улице (территории школы). Благодаря ответственному дежурству членами ЮДП ,на данных мероприятиях не произошло нарушений общественного школьного порядка.

Также, юными друзьями полиции в зимнее время было организовано недельное дежурство на школьном катке т.к. там катаются и играют ребята начальных и средних классов, которых иногда обижают старшие ребята. За время данных дежурств кружковцы следили , чтобы малышей не обижали на катке, отправляли их домой после окончания уроков .

Важными результатами реализации проекта является сокращение количества правонарушителей школьной дисциплины , общественного порядка.

Социальные компетенции , которые приобрели учащиеся , работая в проекте:

1.Члены ЮДП приобрели опыт работы по обеспечению правопорядка в школе, на улицах микрорайона;

3. Оказана помощь педагогическому коллективу, полицейским с.Хоринск в профилактике и предупреждении правонарушений среди школьников;

4. Члены ЮДП получили профессиональные правовые знания по основам Уголовного и Административного Кодексов РФ, что в дальнейшем поможет некоторым ребятам в выборе профессии полицейского , юриста;

Творческой продукцией реализации проекта является :

Создание электронного сборника тематических презентаций по профилактике правонарушений, изучению правовых документов для педагогов школ района, всех структур ,занимающихся данной работой;

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Программа отряда

Пояснительная записка

Цель программы:

воспитания несовершеннолетних в духе патриотизма и соблюдения общепринятых норм и правил поведения;

организации содержательного и разумного досуга детей;

привлечения учащихся к изучению основ права и действующего законодательства;

пропаганде правил безопасности жизнедеятельности среди детей и подростков;

привития учащимся навыков трудолюбия, творческого мышления, бережного отношения к материальным ценностям;

развития и совершенствования способностей и талантов, а также пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

формирование правового сознания среди подростков;

получение учащимися необходимого минимума знаний по основам действующего законодательства;

научить их соблюдать общепринятые правила поведения и умело действовать в различных экстремальных жизненных ситуациях;

повышение престижа службы в правоохранительных органах.

Содержание и формы работы отряда.

Изучение основ действующего законодательства, организация и участие в работе лекториев по пропаганде правовых знаний среди учащихся.

Создание уголков, оформление стендов, посвященных истории полиции, деятельности правоохранительных органов и общественных организаций по борьбе с правонарушениями.

Проведение работы по воспитанию учащихся на примере боевых и трудовых традициях полиции и других правоохранительных органов.

Проведение тематических вечеров, конкурсов и викторин, бесед с работниками и ветеранами правоохранительных органов, медицинскими работниками и представителями других заинтересованных ведомств.

Оказание помощи администрации школы в поддержании общественного порядка и предупреждении правонарушений среди учащихся в школе и на прилегающей территории.

Проведение соревнований по военно-прикладным видам спорта.

Шефская помощь над младшими классами.

Пропаганда здорового образа жизни среди учащихся школы.

Привлечение средств массовой информации к освещению деятельности отряда ЮДП

Участие в районных, городских соревнованиях отрядов ЮДП.

Ожидаемые результаты:

Дети получат знания о правах и обязанностях и научатся применять их в жизни, не нарушая закон.

Значимость формирования такого кружка – является одной из форм военно-патриотического, гражданско-правового воспитания и профилактики правонарушений обучающимися, потому что юридическое воспитание и образование призваны совершенствовать чувство ответственности потенциальных граждан, мастерство решать личные трудности, с которыми учащиеся встретятся после завершения школы. Если дети будут знать, понимать свои права и обязанности, то они будут ценить права и обязанности остальных людей.

Воспитание уважения к правам человека, базовым свободам обозначено в Законе Российской Федерации "Об образовании", обозначено в числе главных критериев государственной политики в области образования. Концепция модернизации российского образования важными целями воспитания называет становление у обучающихся общегражданской ответственности и юридического самоопределения, культуры и духовности, предприимчивости, независимости, гуманности.

Цель кружка: формирование у учащихся определенных знаний о праве, юридических нормах как механизмах поведения человека в обществе и отношений между индивидом и государством, требующих независимого сознательного выбора поведения и ответственности за него.

• Воспитательная работа по недопущению совершения правонарушений в подростковой среде.

• Повысить показатель уважения общества к правоохранительным органам.

• Формирование у учащихся нормативной культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере юридических отношений с обществом.

• Формирование общечеловеческого восприятия, способного к пониманию своих прав и прав другого, способности к нравственному саморазвитию.

• Обучение решению задач правового воспитания, связанных с трудностью морального саморазвития и самосовершенствования.

Формы работы с учащимися: исследования, беседы, обдумывание конфликтных ситуаций, поездки, встречи, ролевые игры, дискуссии, подготовка информации по трудностям, аргументация собственных понятий, некоторых представлений, духовно-нормативные беседы, дебаты.

Основные направления деятельности отряда ЮДП

Состоит в организации просветительской деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, здорового образа жизни, проведении полемик, брейн-рингов, викторин. Осуществление массово-просветительской деятельности по агитации выполнения юридических актов РФ, уставов, законов и т.д. в школах и в том числе с применением научно-технических средств. Организация и проведение игр, турниров, экскурсий, выступления агитбригад, состязаний, праздников, привлечение в формировании и внедрении иллюстрированной пропаганды и методологической базы для освоения законов и правил преемлимых отношений в школе.

Заключается в предоставлении поддержки при проведении среди школьников начального звена конкурсов рисунков, коллективных мероприятий по прививанию детям доброжелательного отношения к моралям, установленным действующим законодательством, становлении благоприятного образа работника органов внутренних дел, освоении навыкам самообороны. .

Планируемые результаты освоения программы

Учащиеся должны знать:

• юридические нормы, правила поведения, правила дорожного движения и другие базовые нормативные акты, ограничивающие поведение несовершеннолетних;

• основы выполнения воспитательных и профилактических действий, ответственности за осуществления противозаконных деяний среди ровесников;

• куда и к кому обратиться за поддержкой, знать номера телефонов (полиции, скорой помощи и других служб города);

• как организовывать юридическую агитацию среди детей и подростков в школе;

• основы конфликтологии и пути разрешения конфликтов.

Учащиеся должны уметь:

• соблюдать традиционные нормы и правила поведения;

• воспитать чувства порядочности , законности, честности, дисциплинированности к себе и близким;

• провести агитацию юридического воспитания учащихся;

• наблюдать за правопорядком в своём образовательном заведении;

• провести профилактическую работу по предупреждению правонарушений в подростковой среде; • разрешать конфликты среди школьников;

• проводить тематические дни, соревнования, конкурсы и викторины, закрепляющие знания по правовым вопросам.

Ожидаемые результаты:

Ученик, имеющий основы правовой грамотности.

Уважительное отношение к деятельности правоохранительных органов.

Ученик, интересующийся сферой деятельности работников полиции.

Содержание изучаемого курса

Изучение Конвенции по правам ребенка на уроке и во внеклассной работе.

Организовывать встречи с работниками правоохранительных органов.

Организовать внеурочную занятость несовершеннолетних в период каникул.

Провести курс лекций на правовые темы.

Отслеживать дисциплину школе. Обсуждать случаи нарушения дисциплины, недобросовестного отношения к учебным и общественным обязанностям, порчи имущества на собраниях..

Выявить и взять на учет детей, склонных к нарушениям дисциплины, вести индивидуальную работу.

Вести наблюдение за трудными детьми, вовлекать их в кружки, спортивные секции, во внеклассные мероприятия.

Провести классные часы на правовую тематику.

2. Программы педагога дополнительного образования: От разработки до реализации /сост. Н.К. Беспятова – М.: Айрис- пресс, 2003. – 176 с. – (Методика).

3. Основной образовательной программы МОУ СОШ №73

5. Положения об отрядах ЮДП

Направленность программы – социально-педагогическая

Данная программа дополнительного образования составлена на основе настоящего положения об отрядах ЮДП. Организаторы отряда в своей деятельности руководствуются Федеральным законом №120-12г. "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", иных нормативных правовых актов Российской Федерации, настоящим положением. На основе настоящего положения разрабатываются положения об отрядах ЮДП с учетом местных условий.

Актуальность создания такого кружка – одна из форм военно-патриотического воспитания и профилактики правонарушений несовершеннолетних, потому что правовое образование и воспитание призваны развивать чувство ответственности будущих граждан, умение решать жизненные проблемы, с которыми ребята столкнуться после окончания школы. Если дети будут знать свои права и обязанности, то они будут уважать права и обязанности других людей.

Воспитание уважения к правам человека, основным свободам определено в Законе Российской Федерации "Об образовании", определено в числе основных принципов государственной политики в области образования. Концепция модернизации российского образования важнейшими задачами воспитания называет формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности.

-- оказание помощи инспектору по делам несовершеннолетних в поддержании общественного порядка в школе;
-- профилактика безопасности и правонарушений среди учащихся;
-- правовое воспитание подростков;

-- подготовка желающих к работе в правоохранительных органах.

Задачи:
-- Воспитание уважительного отношения к символике и традициям государства, выполнение Конституции РФ.
-- Воспитание несовершеннолетних в духе непримиримости к любым отклонениям от общепринятых норм и правил поведения.

Вид программы:
- по тематической направленности: гражданско-правовое. - по формам организации:

· межпредметная;
· воспитательная (внеклассная, внеурочная, воспитательная работа;
· социальная.

1. Информационная деятельность

2. Пропагандистская деятельность.

Заключается в организации разъяснительной работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, здорового образа жизни, проведении бесед, викторин, брейн-рингов, с демонстрацией авторских сюжетов по вопросам безопасности детей. Проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде соблюдения нормативных правовых актов РФ и Московской области, уставов, положений и т.д. в школах и в том числе с использованием технических средств. Организация и проведение игр, экскурсий, соревнований, конкурсов, КВН, тематических утренников, праздников, постановка спектаклей, выступления агитбригад, участие в создании и использовании наглядной агитации и методической базы для изучения законов и правил безопасного поведения в детском саду и школе.

3. Шефская деятельность.

Состоит в оказании помощи при проведении среди дошкольников и младших школьников конкурсов рисунков, совместных мероприятий по привитию детям уважительного отношения к нормам, установленным действующим законодательством, формировании положительного образа сотрудника органов внутренних дел, овладении навыками самозащиты .

4. Патрульная деятельность.

Проводится по плану сотрудников ОВД.

Планируемые результаты

Юный друг полиции должен знать:

1. историю создания отряда ЮДП, историю развития милиции РФ;
2. нормативные документы, регламентирующие защиту прав и законных интересов несовершеннолетних, ответственность несовершеннолетних за преступления и административные правонарушения;
3. историю развития российского законодательства;

4. символику движения ЮДП;
5. формы и методы агитационно-пропагандистской работы;
6. устройство, способы безопасной эксплуатации транспортных средств;
7. основы оказания первой медицинской помощи;
8. устройство, способы эксплуатации оперативно-технических средств, используемых в ОВД.

Юный друг полиции должен уметь:

1. оценивать обстановку, определять уровень опасности для окружающих;
2. использовать в практической деятельности знание нормативных документов, в том числе при организации агитационно-пропагандистской работы;
3. проводить профилактические беседы с различными категориями населения;
4. разрабатывать материалы для проведения бесед, для размещения в средства массовой информации, для стенной печати, по обеспечению защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;
5. оказывать первую медицинскую помощь;

Ожидаемые результаты:

Ученик, имеющий основы правовой грамотности.
Уважительное отношение к правоохранительным органам.
Ученик, интересующийся профессией работников МВД.

Содержание изучаемого курса

Календарно – тематическое планирование кружка ЮДП (34 часа). (1 час в неделю).

Название мероприятия

Кол- во часов

Дано по плану

Дано по факту

Знакомство с целями, задачами, формой работы кружка ЮДП. Выбор актива.

Изучение Устава МОУ СОШ №73.

Спортивные эстафеты
"В здоровом теле- здоровый дух!"

Подготовка к выступлению агитбригады по теме "Правила поведения в школе"

Выступление агитбригады по теме "Правила поведения в школе" перед учениками 1 – 4 классов.

Физподготовка. Песня, речёвка, девиз.

Беседа " Безвредного табака не бывает". Конкурс шарад, ребусов.

Конкурс рисунков
"Мы за здоровый образ жизни!"

Беседа "Мои права"
Экскурсия в Саратовское РОВД.

Подготовка к выступлению агитбригады по теме "Поведение в общественных местах"

Встреча с ветеранами правоохранительных органов.

Проведение беседы среди членов отряда ЮДП на тему права и обязанности.

Рассмотрение и обсуждение положения о школьной форме. Проведение анкетирования.

Встреча с инспектором полиции по делам несовершеннолетних с членами кружка. Вопросы и ответы.

Проведение викторины среди учащихся 5-6 классов по правилам дорожного движения.

Проведение профилактических бесед среди членов кружка по предупреждению правонарушений в подростковой среде.

Конкурс стихотворений о полиции (5-6 классы).

Проведение профилактических бесед среди членов

"Последствия наших поступков" Профилактическая беседа

Список литературы

Основной:
1. Содержание и структура образовательных программ ОУ, рабочих программ педагогов. Методическое пособие/ Е.В. Губанова. - Министерство Образования Московской области; ГОУ ДПО "Мос. ИПК и ПРО". - Москва, 2011

1. Конституция РФ.- М., 2006 г.
2. Федеральный Закон Российской Федерации No 120 " Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних". -М., 1999 г.
3. Кодекс РФ "Об административных правонарушениях".- М., 2007 г.
4. Конвенция о правах ребенка (20 ноября 1989 г.)
5. Профилактика социально-опасного поведения школьников. - Волгоград: Учитель, 2007
6. Социальный педагог в школе. - Вып. 2. - Волгоград: Учитель

Читайте также: