Мероприятия по сохранности учебников в школьной библиотеке
Обновлено: 06.07.2024
Умение отыскать и собрать информацию-это базовые навыки, которыми должен овладеть учащийся, чтобы самостоятельно заниматься ее поиском в библиотеке. Эти навыки включают и работу с различными средствами поиска информации в компьютерных базах данных и в Интернете.
Сегодня результат процесса обучения зависит от качества информационного обеспечения потребностей педагогов и школьников. Цели, которые стоят перед библиотекой нашей школы:
- Предоставление широкого доступа к информации.
- Максимальное использование потенциала новых информационных технологий и совершенствование традиционных форм обслуживания пользователей.
- Создание условий для коммуникационной и познавательно-практической деятельности пользователей.
- Разработка единых требований по использованию и сохранности учебников с учетом информационных возможностей Интернета.
- Проведение рейдов “Как мы сохранили учебники”.
- Проведение библиотечных уроков- презентаций: “Искусство быть читателем”, “ Как делают книгу”, “Как писать отзывы на книгу” и др.
- Организация книжных выставок с использованием сетевых ресурсов: “Книга в твоих руках”, “Книги-новоселы”, “Книги обвиняют”, “Твой учебник-твой портрет”, “Учебники-долгожители”.
- Оформление буклетов: “Возврат книги-обязательное правило для всех”, “Лучший способ отметить прочитанное-выписка, закладка”, “Долговечность книги в ваших руках”
Одной из интересных форм развития читательского интереса и культуры чтения учащихся является презентация книги с использованием мультимедийных технологий. При этом акцент делается на развитие познавательной самостоятельности школьников. На библиотечных уроках учащиеся занимаются рекламой книг, представлением творчества писателей, анонсированием книжных новинок. Исследовательская деятельность пользователей библиотеки стала важной частью процесса получения информации, что создает на библиотечных уроках атмосферу совместного поиска, открытия, успеха.
Любая форма работы с книгой способствует бережному к ней отношению. Среди учащихся нашей школы прошел конкурс “Создай свою книгу сам!” на темы: “Мои любимые животные”, “Самая читающая семья-моя!”, “Птицы - наши друзья”, где ребята показали свои знания и умения в поиске нужной информации. Учащимися была проделана большая проектная деятельность. Они изучали жизнь птиц, историю создания книги, познакомились с творчеством известных художников-иллюстраторов, читая не только справочную литературу, но и используя информационные ресурсы Интернета. Проект позволяет создать условия для развития инфомационно-библиографических умений. Учащиеся старших классов создают электронные презентации на тему “Книжный мир раскрывает тайны”. Учащиеся среднего звена интересуются краеведческой литературой. Большой популярностью пользуется серия “История в ликах городов”. С помощью ИКТ учащиеся выпустили информационный стенд “Моя любимая книга” о произведениях, которые им запомнились и полюбились. В сотрудничестве с учителями-предметниками подбираю нужный материал для заданий и рефератов не только из книг, но и в интернете, для того чтобы продемонстрировать пути поиска информации учащимся.
В этом году наша библиотека пополнилась как классической, так и современной литературой. Это свершилось, благодаря акции “Книга-в подарок!”.
Победив в окружном конкурсе по правовому воспитанию, библиотека увеличила и фонд справочной литературы.
Активность учащихся и разнообразие видов информационного поиска заметно выросли, что подчеркивает эффективность выбранного мною направления работы.
“Книгу можно сохранить, если бережным с ней быть!”
(Выступление учащихся)
1. Давно ведем мы с книгой дружбу.
2. Она нам служит верно службу.
3. Поможет в счастье и беде.
Вместе: С ней не расстанемся нигде.
Но бывают и такие случаи:
Сценка:
Утро. Ребята спешат в школу. Ученик быстро подходит к школе с диском в руке, другой – тащит сумку еле-еле.
1. Как тебе удается хорошо учиться, если ты в школу ходишь без портфеля, но с учебниками? У меня вот полная сумка, а все равно без тройки ни одна неделя не проходит.
2. А я занимаюсь по электронным учебникам. Вся информация вот здесь. (Показывает диск)
1. Да ты что? А ты разве не знаешь истину: “Испокон века книга растит человека!”
2. Первый раз слышу! Дай почитать?!
1. На.
2. Как интересно!
3. Несмотря на век информационных технологий, книга входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к солнцу, которое освещает все вокруг.
4. Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает нам и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует и на 300 лет назад в историю и на 300 лет вперед, в будущее.
5. Актуальный лозунг наших дней:
Вместе: Книгу можно сохранить, если бережным с ней быть”
В нашей школе проведено ряд мероприятий:
6. (шаг вперед) Акция: Сбор макулатуры!
Читая справочную литературу, мы узнали, что 20 кг. макулатуры сохраняют одно дерево.
Подсчитали: учащиеся собрали 1200 кг. макулатуры. Значит, мы уже сохранили от вырубки 60 деревьев. А это целая роща!
Чтобы напечатать 3тыс. учебников, расходуется примерно 1 тонна бумаги. Для ее изготовления необходимо срубить 40 деревьев.
В парке Победы высажена “Аллея выпускников.
Хором: Сохраняя деревья – даем каждому учебнику – новую жизнь!
Акция: “Книга-долгожитель”.
В нашей библиотеке работает “Книжкина больница”. Мы, члены библиотечного актива, помогаем младшим подклеивать книги, рассказываем им о правилах пользования библиотекой, об истории создания книги, проводим рейды по сохранности учебников, организуем выставки “Доктором каждый, быть может из вас в свободный день, в свободный час!”.
В нашей библиотеке есть книга-долгожитель.
Д.Н.Мамин-Сибиряк “В каменном колодце”, год издания-1941! Эта книга выдержала годы военных испытаний, прошла долгий путь и стала музейным экспонатом нашей школы. Радует нас и сейчас.
Хором: Книга – твой друг! Береги ее.
Акция: “100 добрых дел школе!”
Педагоги, родители, ученики нашей школы пополняют библиотеку, делясь со всеми знаниями и информацией о своих любимых произведениях.
Хором: Имея доброе сердце, мы хотим, чтобы в нашей библиотеке были самые лучшие книги!
Акция:
В День Открытого урока чтения прошла акция “Почитай мне!” Старшеклассники читали книги младшим школьникам. Были использованы книги известного клоуна Юрия Куклачева “Школа доброты”. Малыши рассказывали о своих питомцах. Учащиеся 2 классов показали сценку из сказки “Лиса и волк”. Была организована книжная выставка “Литературные герои”
Хором: “Книга – друг ученика!”
Акция: “Создай свою книгу сам!”
Учащиеся на собственном опыте поняли, как много труда, творчества вкладывается в создание книги, как бережно необходимо обращаться с ней.
Хором: “Мы любим свою библиотеку, она дает нам много информации”.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Тема урока: О сохранности учебников.
Цель: привитие бережного отношения к учебнику, книге.
сформировать навыки бережного отношения к учебнику путем бесед, изготовления закладок;
привить практические навыки работы с учебником;
воспитать бережное отношение к учебнику.
Дают вам учебники в школах бесплатно!
И это, конечно же, очень приятно.
Но в этой приятности что неприятно:
Весною учебник сдается обратно…
А если ты, скажем, не очень опрятна
И там на страницах какие-то пятна.
Чернилами синими залит портрет…
В тарелку свалился учебник случайно…
Так что же: отныне твой личный секрет – не тайна?
Какой-то мальчишка из младшего класса
Отыщет там пятнышко хлебного кваса и спросит:
- Скажите, вы правда такая грязнуля?
Вы этот учебник весною вернули
С большим живописным пятном на обложке!
Ещё я нашел там следы вашей кошки…
Ведь надо же: там, где фамилия ваша,
Печать приложила перловая каша!
Но, к сожалению, и у нас в школе тоже есть ребята, которые небрежно обращаются с учебниками. Учебники издаются один раз в 4 года. И он обходится государству очень дорого, труд многих людей вложен в него. Дело чести каждого ученика - сохранить свои учебники. Сделать это совсем нетрудно, надо их только.
• Не рвать!• Не пачкать!• Не разрисовывать!• Не загибать страницы!• Не делать записей на полях!
Кроме этого есть ещё единые для всех правила обращения с учебниками, которые помогают нам сохранять их.
• Бери книгу только чистыми руками!
• Оберни книгу, вложи в нее закладку!
• Переворачивай страницы за верхний правый угол!
• Не перегибай книгу при чтении!
• Не делай в книге пометок!
• Не загибай страницы!
Но если книгу мы приобретаем по желанию, то учебники нам необходимы, без них мы не сможем учиться
Памятка с правилами обращения с учебником:
Правила обращения с учебником!
• Обверни учебник – не будет пачкаться обложка.
• Не клади в учебник толстых предметов – порвется переплет.
• Не загибай углов на страницах учебников – пользуйся закладкой.
• Не рви страниц, не рисуй и не пиши ничего в учебнике.
• Не перегибай учебник– от этого вырываются страницы.
• Не бери учебник грязными руками.
Мы сегодня много слов посвятили учебнику. Перед началом урока вы увидели на парте закладки, которые я вам приготовила. Они останутся у вас, чтобы вы всегда помнили чего боится учебник и как к нему надо относиться. я предлагаю вам сейчас сделать своими руками закладку для учебника или книги.
Вот наш урок и закончился. Ребята, о чём мы сегодня с вами говорили? Какой вывод мы можем сделать?
ОГРОМНАЯ ПРОСЬБА ОБРАТИТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ НА СОХРАННОСТЬ УЧЕБНИКОВ ВАШИХ ДЕТЕЙ! ПОСМОТРЕТЬ В КАКОМ СОСТОЯНИИ ВАШИ ДЕТИ ВОЗВРАЩАЮТ ИХ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ. ЧЕМ ДОЛЬШЕ МЫ С ВАМИ ВМЕСТЕ СОХРАНИМ ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, ТЕМ МЕНЬШЕ ВАМ ПРИДЕТСЯ ТРАТИТЬ СВОЙ БЮДЖЕТ, ПОКУПАЯ УЧЕБНИКИ ВЗАМЕН ИСПОРЧЕННЫХ!
Во избежание потерь и порчи учебников, каждый учебник должен быть аккуратно подписан ручкой! На каждом учебнике должна быть обложка!
Меры по сохранности фонда учебников:
- Ответственность за комплектование, учет, сохранность и обмен несет школьный библиотекарь.
- Учет и сохранность в каждом классе проводит классный руководитель совместно с библиотекарем.
- Ответственность за сохранность учебников каждого ученика несут сами учащиеся, а также их родители.
- В течение срока пользования учебник должен иметь прочную обложку, защищающую учебник от повреждений и загрязнений.
- Запрещается оклеивать учебники ламинированной пленкой во избежание повреждения обложки и форзаца.
- Запрещается делать в учебнике пометки карандашом, ручкой и т.д.
- Запрещается вкладывать в учебник посторонние предметы: авторучки, линейки, тетради, вырывать и загибать страницы.
- Дома рекомендуется хранить учебники в отведенном для них месте, недоступном для маленьких детей и домашних животных, отдаленном от источников огня и влажности.
- При получении учебника в библиотеке необходимо внимательно его осмотреть, по возможности устранить недочеты. Если учебник не подлежит ремонту- обратиться в библиотеку для замены учебника, или отметке о недостатках. В конце учебного года претензии о недочетах не принимаются, и вина возлагается на учащегося.
- Ремонт производить только клеем ПВА, ПФ, клеем-карандашом. Бумага должна быть белой, тонкой. Учебник, отремонтированный некачественно, возвращается для повторного ремонта.
- Родители и учащиеся должны сохранить в течение года все учебники целыми, без разрушения сшивки книги, с наличием всех страниц без записей и пометок.
- В случае порчи учебника, родители обязаны заменить непригодный для пользования учебник- новым, равнозначным.
Школа тратит большие средства для обеспечения учащихся учебниками. Каждому хочется держать в руках чистую и опрятную книгу, а для этого её нужно беречь.
Поинтересуйтесь, пожалуйста, в каком состоянии учебники у вашего ребенка.
Родители, вместе с детьми попробуйте для себя ответит на вопросы:
1) Знаете ли вы, сколько стоит новый учебник?
2) Сколько учебников вам приходится ежегодно покупать?
3) Огорчаетесь ли, если получаете учебники в плохом состоянии?
4) Стремитесь ли сохранить учебники в хорошем состоянии?
5) Ремонтируете ли вы учебники?
Помни! Учебник твой друг - без него как без рук!
Каждый день вы берете в руки учебники, которые открывают вам путь к вершинам познания. Смело вступайте в увлекательный мир знаний. Образование, которое вы получите, станет вашим богатством, на всем этом пути рядом с вами будет ваш учебник.
Заканчивается учебный год.
С 20 мая учащиеся начнут сдавать учебники в школьную библиотеку. Просьба подготовить учебники к сдаче.
Требования к сдаче учебников
- Прием учебников производится в конце учебного года по графику.
- Учащиеся обязаны сдать учебники в школьную библиотеку в состоянии, соответствующем единым требованиям по их использованию и сохранности.
- Требования к использованию и обеспеченности учебников:
Обучающиеся обязаны бережно относиться к учебникам, не допуская их загрязнения и порчи, приводящих к потере информации, ухудшающихся удобочитаемости, условия чтения (потеря элементов изображения, пятна, царапины, отсутствие одной или более страниц, склеивание страниц и повреждение текста или иллюстраций при раскрытии, деформация, потрепанность блока или переплета).
При использовании учебника один год, он должен быть сдан в школьную библиотеку в отличном состоянии: чистым, целым, без повреждений и потертостей корешка, углов переплета от блока.
При использовании учебника два года, он должен быть сдан в школьную библиотеку в хорошем состоянии: чистым, целым.
При использовании учебника три года, он должен быть сдан в библиотеку в удовлетворительном состоянии, пригодным для дальнейшего использования: чистым.
- Учебники из фонда школьной библиотеки, подлежащие ремонту, должны быть отремонтированы учащимися и сданы в школьную библиотеку.
- Все повреждения должны быть аккуратно склеены прозрачной бумагой, либо широким малярным скотчем.
- Если учебник утерян или испорчен обучающийся обязан заменить его на такой же или другой, необходимый школе.
- Учащимся, не сдавшим хотя бы один учебник, на новый год учебники не выдаются до момента погашения задолженности.
- Выдача необходимых учебников на летний период фиксируется библиотекарем в виде заявления на имя директора школы под личную подпись родителей.
- Выдача любых документов (личных дел) по окончании учебного года производится, только после подтверждения сдачи всей учебной и художественной литературы в фонды школьной библиотеки.
ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ НАУЧАТ БЫСТРО И ПРАВИЛЬНО СДАТЬ УЧЕБНИКИ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ
Перед сдачей своего комплекта необходимо:
1) Убедиться в целостности комплекта. Если учебник или книга утеряны, необходимо сделать соответствующую замену.
2) Снять обложки! Они пригодятся тебе для новых учебников.
3) Если распался переплет - подклей его, а также просмотри наличие всех страниц в учебнике. При отсутствии каких-либо страниц, постарайся восстановить их с помощью ксерокопирования.
4) Стереть все пометки со страниц учебника.
5) Убрать закладки, листочки со своими записями из книги, а также ненужные предметы - линейки, ручки и т.д.
6) Кроме учебников, на лето, необходимо сдать все книги школьной библиотеки!
7) Учащиеся 9 и 11 класса, при возврате книг и учебников в библиотеку, получают справку от библиотекаря, о том, что у них нет задолженности. Эта справка необходима для получения аттестата.
Требования к учащимся по использованию и сохранности учебников
- Все учебники храни в специальных обложках или оберни чистой плотной бумагой
- Не делай в книгах пометок, не загибай страницы. Помни, что в конце учебного года их нужно сдать в библиотеку.
- В случае необходимости подклей
- В случае утери учебника, необходимо об этом сообщить библиотекарю, принести взамен литературу на такую же сумму.
- В случае если учебник испорчен, порван, в нем разрисованы страницы, исписаны, то ученик обязан внести за испорченный учебник деньги в количестве его стоимости.
- В конце учебного года учащийся должен привести учебник в надлежащий вид, подклеить, убрать все пометки (если они есть)
Правила подготовки учебников к сдаче
Перед сдачей своего комплекта необходимо:
1. Убедиться в наличии всех учебников. Если учебник утерян, необходимо сделать соответствующую замену (читать ниже).
2. Снять обложки!
3. Подклеить учебники. Стереть все надписи со страниц учебника.
5. Убрать из учебника закладки, листочки с записями и другие предметы.
7. Учащиеся 9 и 11 классов при возврате книг и учебников в библиотеку получают справку от библиотекаря о том, что у них нет задолженности. Эта справка необходима для получения аттестата.
План мероприятий направлен на бережное обращение к книгам, сохранность библиотечного фонда.
План мероприятий по сохранности библиотечного фонда
ГБОУ школы-интерната с. Старый Буян
на 2019 - 2020 учебный год
Зав. библиотекой:___________ М.Н.Кабачок.
План мероприятий по сохранности библиотечного фонда ГБОУ школы-интерната с.Старый Буян на 2019 – 2020 учебный год.
Мероприятия
Ответственный
Работа с обучающимися
Индивидуальные беседы при записи читателей в библиотеку.
Мотивация на бережное отношение к книгам
Беседы о бережном обращении с книгами, учебниками, правилах пользования библиотекой, при их выдачах.
Мотивация на бережное отношение к книжному фонду и правилах пользования библиотекой
Раз в два месяца
Привлечение детей к ремонту книг
Конкурсные мероприятия
Конкурс на самого бережливого читателя.
Работа с родителями
Выступление на родительских собраниях по вопросам бережного отношения детей к книге и учебнику.
Мотивация на совместную работу по бережному отношению к книгам и учебникам
Разработать буклет для родителей по бережному отношению к книге и учебнику.
Мотивация на бережное отношение к книжному фонду, правилах пользования библиотекой
Взаимодействие с педколлективом
Рейд по проверки учебников по классам два раза в год
Соблюдение правил пользования учебниками
Размещение результатов рейда проверки учебников на сайте школы, на информационных стендах в классах и в библиотеке
Размещение справки о сохранности учебников: на школьном сайте, в классах и библиотеке
Журнал учета состояния учебников
Оценка по результатам проверки учебников
По итогам четвертей и учебного года поощрять лучшие классы и учеников за хорошую сохранность учебников и порицание учащихся, портящих книги и учебники
Читайте также: