Мероприятия для детей 10 лет в школе

Обновлено: 05.07.2024

Сегодня школа совмещает в себе две функции — образовательную и воспитательную. Задачей педагогического сообщества стало не только обеспечение достойного уровня среднего образования, но и воспитание подрастающего поколения. Опытные учителя знают, что достижение этих целей практически невозможно без сочетания учебного процесса с программой внеклассных мероприятий. Самую важную роль играют подобные занятия в системе воспитания младших классов. Поговорим о разных видах внеурочной деятельности, а также на конкретных примерах разберем некоторые из них.

Однажды в жизни ребенка происходит знаковое событие — это поход в школу, в первый класс. Именно в начальной школе происходит знакомство с социальными нормами, ценностями, новыми правилами и новыми людьми. И важным звеном в этой цепочке является коллектив, от которого зависит многое. Ребенок учится выстраивать личностные контакты, отвечать не только за себя и свои поступки, но и за класс в целом. Педагогу необходимо создать такую атмосферу, благодаря которой детям будет хотеться ходить в школу и общаться со сверстниками. Игры, викторины, праздничные мероприятия и концерты в школе имеют большое значение в создании теплой и дружелюбной атмосферы внутри школьного коллектива.

Внеклассные мероприятия выполняют воспитательную, образовательную и развивающие функции. Кроме того, все внеурочные занятия несут в себе и познавательную функцию, способствуют расширению кругозора у детей, помогают им раскрепоститься, компенсирует проблемы учебной деятельности ребёнка и реабилитирует его в собственных глазах и глазах сверстников.

Важно! Внеклассные мероприятия — это не дополнительный школьный урок. Подобные внеурочные занятия проводятся в более свободной форме, где ребенок может проявить свои творческие способности, развить креативное мышление и освоить навыки групповой работы.

В первом классе сценарий внеклассных мероприятий лучше предлагать самому учителю. Во втором и третьем классах дети могут проявлять самостоятельность и выбирать возможные виды внеурочных занятий. Однако сценарий проведения внеклассного занятия остается за педагогом. В четвертом классе, конечно дети уже более взрослые, поэтому необходимо прислушиваться к их желаниям и давать возможность участвовать в разработке сценарного плана мероприятий.

Существует большое разнообразие внеклассных мероприятий, и в зависимости от поставленных целей и задач учитель выбирает именно ту форму, которая ему больше подходит. Это может быть викторина, квесты, спортивные и интеллектуальные конкурсы, костюмированная постановка и многое другое. Мы остановимся на трех видах, классифицировав их по целям, которые достигаются во время проведения. Выделим учебно-воспитательные, досуговые и спортивно-оздоровительные.

Учебно-воспитательные

Учебно-воспитательные внеклассные мероприятия помогают школьникам расширить кругозор, повысить эрудированность, углубить полученные ранее знания, повторить пройденный материал. Для учебно-воспитательных внеклассных мероприятий характерны такие формы, как беседа, викторина и квиз, посещение театра, организация конференции, экскурсия и т.д.

Примером подобного внеклассного мероприятия может служить викторина или квиз, направленные на расширение представлений детей о временах года, о фауне и флоре, закрепление знаний учащихся о правилах дорожного движения, направленные на изучение литературных рассказов, басен. Тем может быть довольно много, главное при проведении внеклассного мероприятия в начальной школе учитывать небольшой практический опыт учеников. Занятие должно способствовать формированию базисных знаний детей, их умений и навыков.

Оборудование: презентация к последнему раунду, будильник или таймер времени, фонограммы песен.

Досуговые

Досуговый тип внеклассных мероприятий помогает детям приобрести знания, освоить новые умения и навыки, которые могут быть применены вне рамок традиционной деятельности. Это могут быть разнообразные мастер-классы, факультативы и театральные студии, например театр на иностранном языке. Развлекательные мероприятия помогают разнообразить школьные будни и сплотить учащихся за пределами школы. Внеклассные занятия, посвященные театру и кинематографу учат проводить разбор с критико-аналитическим уклоном того произведения искусства, что было предварительно просмотрено. Именно так формируется культура восприятия, воспитывается настоящий художественный вкус.

Спортивно-оздоровительные

Спортивно-оздоровительные мероприятия помогают укрепить не только физическое развитие и здоровье учащихся, но и взрастить соревновательный дух и научить взаимодействию с командой единомышленников. Спортивно-оздоровительные открытые мероприятия в школе проводятся в форме конкурсов, соревнований, спортивных игр или походов. Но не стоит забывать, что любые соревнования лучше проводить в таком формате, чтобы и победители, и проигравшие испытывали чувства удовлетворенности от проведенного мероприятия.

Что понадобится из инвентаря: мешки для бега — 2 шт; корзина — 2 шт; воздушные шарики — 10 штук – и ниточки; эстафетные палочки — 2 штуки; линейка для замеров; секундомер, конусы для маркирования дистанции.

Идея — на спортивной площадке располагается несколько зон с различными эстафетами и конкурсами. Дети, принимая участие в спортивных соревнованиях, получают специальные монетки-баллы, которые смогу обменять самостоятельно на подарки. Подарки будут располагаться там же – на ярмарке, на столах. Подарки будут распределены в соответствии с номиналом монеток — баллов (это могут быть роботы и конструкторы (с высоким бальным эквивалентом, а также могут быть сувениры с минимальным бальным коэффициентом).

План проведения:

Со всеми участникам, пришедшим на спортивное тестирование, перед непосредственными испытаниями проводится динамичная суставная разминка (10-12 минут) под музыку.

Суперпризы — от 40 баллов
Подарки средние — от 25 баллов
Сувениры — от 5 баллов

Мальчики: 175 см — бронза (3 балла)
185 см — серебро (5 баллов)
200 см — золото (10 баллов)
Девочки: 150 см — бронза (3 балла)
155 см — серебро (5 баллов)
175 см — золото (10 баллов)

Мальчики и девочки — касание пола пальцами рук.
При выполнении испытания (теста) на полу
участник по команде выполняет два предварительных наклона. При третьем наклоне касается пола пальцами или ладонями двух рук и удерживает касание в течение 2 с.
На полу — 10 баллов
На кончиках пальцев — 5 баллов
Не достал — 3 балла

Подъем туловища за 1 мин из положения лежа: 40, 35, 25 раз – мальчики; 35, 30, 20 раз – девочки.

Мальчики: 50 сек — бронза (3 балла)
60 сек — серебро (5 баллов)
70 сек — золото (10 баллов)
Девочки: 45 сек — бронза (3 балла)
55 сек — серебро (5 баллов)
65 сек — золото (10 баллов)
Прыжки на скакалке, за 25 секунд: 56, 54, 52 раз – мальчики; 62, 60, 58 раз – девочки.

Командные конкурсы

По итогам все участники получают сумму баллов, которую смогут обменять на призы, находящиеся на столе с подарками.
Грамотно организованное внеклассное мероприятие становится для школьников не дополнительной нагрузкой, а желанным праздником, возможностью проявить себя. Такие занятия укрепляют коллектив, помогают сформировать у школьников лидерские качества и умение общаться.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дело в шляпе…

Конкурсно - игровая программа

Воспитание духовно-нравственных качеств личности, чувства ответственности за коллектив и лидерские качества.

Активизация познавательной деятельности воспитанников и сплочения коллектива

Оборудование: мультимедийный проектор, листы бумаги и карандаши, просторный зал, два стола (по числу команд), стулья, плакаты с изображением головных уборов.

Возраст учащихся : 10-12 лет

Предварительная работа : В классе формируется две команды игроков и одна команда жюри. Конкурсную программу может провести классный руководитель, педагог-организатор, либо лидер класса.

Ход мероприятия

командовать перестрелкой буду я! (Надевает офицерскую фуражку). Чтобы чего-нибудь не прошляпить, назначаю себе помощников – жюри, которые по совместительству будут выполнять функции вычислительной машины.

Чья команда больше назовет головных уборов? Называть по очереди, повторяться нельзя.

За каждый правильный ответ – команда получает жетон в виде небольшой шляпки.

Ведущий: Дорогие ребята! Посмотрите на следующее задание (сайд 2). Вы видите перед собой четыре разных головных убора. Угадайте, каким сказочным персонажам они пренадлежат? ( Ответы: Буратино, Царь, Кот в сапогах и Пират) . Молодцы! Благодарю за ответы!

Смотрим на экран и выбираем шапочку с вопросом по своему вкусу.

Из чего папа Карло сделал головной убор для Буратино? ( Из полосатого носка).

Что одел на голову человек рассеянный с улицы Бассейной? ( Сковороду ).

Какое государство можно носить на голове? ( Панама) .

Сижу верхом, не ведаю на ком. ( Шляпа) .

Там, где солнце, хлопок, дыни носят все ее поныне.
Шапочку назвать сумей-ка –
Вся в узорах…( Тюбетейка ).

Эта кепка-иностранка
К нам пришла из-за морей.
Спортом ты решил заняться -
Надевай ее скорей. ( Бейсболка).

Бывает из шелка, бывает из ситца, и очень девчонкам идет круглолицым, цветами украшена или в горошек,
похожи девчонки в ней на матрешек. ( Косынка ).

С шапочкой длинной, такой боевой,
Конечно, не раз мы встречались с тобой.
Солдату любому она, как подружка,
И лихо он носит ее на макушке. ( Пилотка ).

Ведущий : Замечательно! Переходим к следующему заданию!

А теперь задание: Каждая команда нарисует понравившуюся ей шляпку и подумает, для какого торжественного случая она одевается. На выполнение задания – 10 минут.

Ведущий: Отлично! Шляпки просто чудо получились! (Команды получают жетоны в виде шляпок). Двигаемся дальше, внимание на экран следующее задание.

Ведущий: Кот в сапогах предлагает вам разгадать ребусы (слайд 13, клик на ).

1Мышь Ответы: Волк, Семья, Рукав

2 Мышь Ответы: Ткани, Тыква, Канарейка

3 Мышь Ответы: Вол, Ворота, Гроза

Здорово! Отлично сыграли! Получаем жетоны от нашего жюри и отправляемся дальше!

Ведущий : У пирата Джека 12 попугаев и каждый умеет говорить. Они-то и зададут вам хитрые загадки, кликайте на понравившегося попугая и отвечайте на вопрос! Удачи! ( За каждый правильный ответ жюри выдает жетоны в форме шляпок).

Какой месяц короче всех? ( Май) .

Что стоит между окном и дверью? ( Буква И )

Что можно приготовить, но нельзя съесть? ( Уроки )

Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? ( Он намокнет ).

Какой рукой лучше всего размешивать чай? ( Чай лучше размешивать ложкой).

На какое дерево садится ворона во время дождя? ( На мокрое ).

Что можно увидеть с закрытыми глазами? ( Сон ).

За чем мы едим? ( За столом ).

Почему корова ложится? ( Она сидеть не умеет ).

Когда машина едет, какое колесо у нее не вертится? ( Запасное ).

По чему когда захочешь спать, идешь на кровать? ( По полу ).

Из какой посуды ничего нельзя съесть? ( Из пустой ).

В викторине принимают участие 3 команды произвольной численности, которые, пользуясь приведенной выше схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость.

Право ответа принадлежит команде, первой поднявшей таблицу со своим названием. В случае верного ответа на сет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда получает право выбора следующего вопроса.

- приобщить учащихся к миру театра;

- показать, как один художественный образ, созданный писателем, поэтом, может быть воплощён в опере и балете;

- учить детей понимать прекрасное, чувствовать глубину художественного образа, уметь сопереживать.

Сценарий на Последний звонок в школе

Ведущий. Линейка, посвященная последнему звонку, объявляется открытой.

Классный руководитель. Дорогие ребята! Сегодня прозвучит для вас последний школьный звонок. Услышав его, вы с грустью оглянитесь на прожитые школьные годы, потому что они уже не повторятся. Эти годы подарили вам много нового, хорошего: радость познания того, что создано человеческим разумом, верных друзей, первую любовь, сделали вас умнее, лучше, самостоятельнее.

Определите, кто автор этих строк.

1. Нарисуй, словно деревце, зыбкую

Молодую царевну в венце

С беспокойно скользящей улыбкою

На заплаканном юном лице. (Н. Заболоцкий. Сентябрь.)

Из какой сказки эти строчки?

1. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То на весь бы мир одна

Участники праздника рассаживаются в зале. Сцена оформлена символическими фигурами старшеклассников и большой пуговицей.

Голос за кадром:

А — Промежуток времени от конца вечерних сумерек до начала утренних сумерек.

В — Видимость менее 150 м.

С — Видимость дороги менее 300 м в условиях тумана, дождя, снегопада и т. д., а также в сумерки.

Встреча с выпускниками школы. Сценарий «Вы тоже были малышами

Зал празднично украшен, на сцене висит плакат с названием праздника. Звучит музыка, в зал входят дети.

Добрый вечер, гости званые!

Рады видеть мы вас в здравии!

Последний урок - последний звонок (урок для I и XI классов). Сценарий

Класс празднично украшен, на доске дата: 1 сентября 201. г. - 25 мая 201. г.

Первоклассники сидят за партами, со звонком в класс входят выпускники и сажают малышей на колени.

Учитель. Прозвенел звонок, начинается урок. Этот урок последний для тех, кто пришел в школу 11 лет назад. Как вы думаете, 11 лет - это много или мало?

И старшеклассники, и малыши высказывают свои мнения.

Игра на День Нептуна. Сценарий

Методическая цель. Комплексная игра на местности с элементами путешествия, состязания и драматизации. Развивает воображение, творческие способности, наблюдательность, коммуникативные способности.

Количество участников: не менее 2-3 отрядов, возраст— 10- 16 лет.

Распределение ролей: Нептун, Обалдуй Нептунович, свита (6 7 человек).

Это целая конкурсная программа, которую можно проводить как в отдельно взятом отряде, классе, так и во всем лагере, школе. Организаторы заранее выбирают номинации, в которых дети могут установить свои рекорды. Обязательное условие: рекорды должны быть безопасны для жизни и здоровья детей, а также не должны унижать их чувство собственного достоинства. Мы предлагаем вам вариант проведения программы, в котором все рекорды устанавливаются на заранее выбранной площадке, в рамках определенного времени (1,5 — 2 часа).

Эколого-экономическими тропами (интегрированная игра для школьников)

Цели: знакомство с природными объектами; проверка теоретических знаний и навыков; воспитание любви к природе.

В игре участвуют ученики 7-8 классов. Участники собираются в актовом зале, проводится линейка. Со словами напутствия и пожелания успехов выступают организаторы игры. Капитаны команд получают маршрутные листы, которые состоят из нескольких страниц: титульный, информационные страницы о прохождении командой этапов игры с указанием составов участников, количества набранных баллов и их максимального количества на каждом этапе, пометок рефери, штрафных баллов, общей суммы баллов, пометок членов жюри.

Сценарий представляет собой театрализованную историко-литературную музыкальную постановку.

Действующие лица: Боян; Воины русской дружины; Половцы; Чтецы; Петр I; Стрельцы; Гусары.

Сценарии летних праздников. Сценарий мероприятий для летнего школьного лагеря.

Игровые программы. Конкурсы в лагере

Конкурс для 8 класса. Спортивно-игровой калейдоскоп

Участвуют команды учеников 8 классов.

Каждый класс представляет тематическую стенгазету о каком-либо виде спорта. Например:

Участники: учащиеся 11 классов.

I этап. Портретная галерея.

Нет ничего Земли красивей,

Особенно в рассветный час.

Мы жить не можем без России,

Не может песня жить без нас.

Есть песни о делах, о жизни,

Ведущий 2. В междуречье Волги и Дона развернулось величайшее в истории войн сражение.

Оборудование: фонограмма с записями легкой музыки, карточки, листы бумаги, ручки.

Мое седое поколенье,

Оно особого каленья,

Особой выкладки и шага –

От Сталинграда до рейхстага.

Для подготовки мероприятия необходимо провести на факультативных занятиях по экологии ознакомление с темой “Природные сообщества”. Этот материал знаком детям из ботаники и зоологии. Для проведения мероприятия от каждого класса выбирается команда. Команда выбирает из предложенного списка задания для инсценировки:

Так звучит первый закон экологии Б. Коммонера.

Все тесно связано вокруг (

Примеры мы не будем множить),

Цветка ты не заденешь вдруг,

Чтобы звезды не потревожить.

Сценка проводится в кругу детей. Выходят двое, один из них одет на южный манер (напоминает старика Хоттабыча), другой одет обыкновенно (переводчик).

Южанин расстилает коврик и садится на него, при этом раскланивается.

Птичий КВН на День птиц для школьников

Ведущие - мальчик и девочка с зелеными повязками на руках.

Ведущий. Мы получили телеграмму от специальных лесных корреспондентов. В ней сообщается, что прилетели грачи. Путь их был очень тяжелым. Десятки и сотни птиц погибли. Первыми долетели самые сильные и выносливые. Они по праву заслужили отдых. Сегодня грачи присутствуют у нас на празднике.

Цель: знакомство с народными промыслами России.

I. Вступительное слово ведущего.

Полюбить Россию можно лишь тогда, когда увидишь всю прелесть застенчивой русской природы, сквозь душу пропустишь трагическую и героическую историю русского народа, удивишься красоте архитектурных ансамблей и монастырей, послушаешь знаменитые ростовские звоны и прикоснешься сердцем к прекрасным творениям простого русского народа. Для того чтобы любить, нужно все это видеть и знать. Мы не ценим и не бережем того, чего не знаем. Знакомство с народными промыслами России мы начнем с золотой хохломы.

Конспект классного часа для учащихся средних классов. Тема: Условия и причины возникновения пожаров и взрывов

Цель: изучить с учащимися основные причины возникновения пожаров и взрывов.

I. Вводная часть.

1. Повторение пройденного материала по вопросам:

- рассказать учащимся об основании Третьяковской галереи;

Когда начинаются каникулы, не суть важно, зимой или летом, у школьников оказывается очень много свободного времени, большую часть которого они проводят у компьютера и телевизора. И бывает не так просто оторвать ребенка от экрана и монитора. Какие мероприятия для школьников можно предложить, чтобы им было интересно, взамен электронных развлечений? Таких достаточно много.

Что заинтересует младшего школьника?

Среди культурно-развлекательных мероприятий на каникулах многие можно организовать самим, добавив немного фантазии.

Поход в городской зоопарк – интересное мероприятие для младших школьников, особенн, если в зоопарке проводятся различные праздники или отмечаются дни рождения животных. Можно в подарок каждый раз преподносить угощение очередному имениннику.

Собрать скучающую детвору и поиграть в самые популярные игры из детства родителей и бабушек: резиночка, вышибала, слон, цепи, съедобное-несъедобное и другие.

Чтобы ребятня не заскучала, родителям можно устроить следующие мероприятия на каникулах. Пригласить в гости друзей ребенка, можно вместе с родителями. Тогда можно устроить футбольный семейный матч, а также сражение в дартс или прыжки в мешках.

Участие ребенка в любой группе, игры со сверстниками помогут развить навыки общения, найти общие интересы, а также лучших друзей.

А если учителям договориться с руководством различных предприятий и свозить туда ребятню – дети очень этому обрадуются. Такими мероприятиями могут быть поездки на кондитерскую фабрику, на производство мороженого, фабрику елочных игрушек, хлебзавод и многие другие. Ребята своими глазами увидят, как рождается свежеиспеченная булочка, каким потоком идет карамельная или шоколадная масса и как ловко орудуют автоматы и профессионалы на таких фабриках. А стеклодувы вместе с художниками поразят детишек своим мастерством и творчеством, изготавливая елочные украшения.

Лагерь – находка для занятых родителей

Кроме школьных сейчас очень много других тематических лагерей, от спортивных до языковых. В них дети не только отдыхают в комфортных условиях, укрепляются физически, но и изучают иностранные языки, учатся быть успешными и коммуникабельными, познают много нового и интересного. Разрабатываются целые сценарии мероприятий для школьников разного возраста. Многие ребята после лагеря остаются друзьями, общаются между собой и стремятся снова вернуться в полюбившиеся места на следующее лето.

Неделя мастер-классов

Среди школьных мероприятий проведение такой недели или даже одного дня станет очень интересным. Идея мероприятия в том, что в эту неделю или несколько дней некоторые уроки в школе будут вести известные люди, мастера своего дела, яркие профессионалы. Можно пригласить на урок физкультуры известного спортсмена или тренера, настоящий экскурсовод проведет урок истории, о физических явлениях расскажет настоящий физик-практик, а химик покажет самые интересные опыты.

Кондитер научит девочек украшать торты, а опытный столяр проведет мальчикам мастер-класс по созданию чудес из дерева. Можно пригласить работников самых интересных профессий. Такие уроки запомнятся всем без исключения, а может, и повлияют на выбор будущей профессии.

Письмо в будущее

Отличная идея для выпускного класса. Старшекласникам следует сочинить творческое письмо с прогнозами и пожеланиями на будущее, которое затем оставить в школе или запечатать и спрятать до определенной даты спустя 5-10-20 лет. Письмо создается в виде коллажа, газеты, украшается фотографиями и рисунками. Главное, запечатлеть на нем весь состав класса с его особенностями, пожеланиями и мечтами. Такое письмо интересно прочитать на юбилейной встрече и сравнить реальные успехи с запланированными. Это будет отличной мотивацией для каждого участника.

Аллея уходящего детства

Самое полезное и благородное из мероприятий для школьников. В один весенний день старшеклассники совместно с лесхозом сажают аллею уходящего детства, присваивают ей имя, отражающее характер класса. В будущем на такую аллею можно привести своих деток и даже внуков.

Школьные годы – это прекрасная пора между детсадовским временем и студенчеством. Школьников уже нельзя так поразить и насмешить, как наивных малышей, можно лишь слегка разыграть. И так как они народ веселый и сами не прочь разыграть друзей и учителей, можно чаще устраивать такие развлекательные школьные мероприятия, как КВН, веселые фестивали, всевозможные конкурсы и викторины. Например, День смеха 1 апреля можно провести по определенному сценарию.

Сценарий ко Дню смеха

Готовится вся школа заранее к мероприятию, чтобы 1 апреля можно было определить победителей в конкурсе на самый смешной коллаж, украсить коридоры веселыми плакатами, шуточными стрелками и шаржами, а смешными названиями наименовать все школьные классы и помещения.

Проведение школьной линейки тоже должно быть особым в этот день. Каждому классу будет задание построиться на линейке согласно особым правилам:

средним классам выстроиться по длине волос;
старшим классам - в алфавитном порядке;
выпускникам построиться по результатам экзаменов;
учителям выстроиться по росту.

Награду получит та команда, которая быстрее с этим заданием справится.

Розыгрышей, конкурсов, юморин, викторин в День смеха можно придумать множество. По итогам праздника класс-победитель награждается переходящим кубком юного юмориста, а лучшим участникам вручаются билеты на комедийный фильм или юмористическое шоу. Одно условие - шутки должны быть не обидными, веселыми и смешными.

Фильм о своем классе

Наверняка у каждого из одноклассников сохранились видео или фото интересных событий из школьной жизни, и к выпускному из них можно сделать фильм о классе целиком и о каждом в отдельности. Из собранного материала можно смонтировать ролик о подрастании и взрослении каждого. Для этого нужно время и творческий совместный подход, фильм можно озвучить, рассказать о каждом из одноклассников. Работа непростая, но результат превзойдет все ожидания и будет интересен всем - и учителям, и родителям, и конечно же, самим повзрослевшим школьникам.

Собираемся в поход

Когда пыльный город вызывает раздражение, а душа рвется к неизведанным тропинкам, старшеклассники собираются в походы. Это незабываемые мероприятия для школьников и не только. Будет это 10-дневный маршрут по бескрайним Карпатам или пробежка выходного дня по соседнему лесу, поход всегда оставляет в памяти лучшие воспоминания, если к нему как следует подготовиться. Слияние с природой, познание мира, расширение кругозора, развитие выносливости, взаимовыручки, самостоятельности – достоинства туризма трудно переоценить. Часто учителя организовывают сами такие школьные мероприятия, которые дети просто обожают. Отправляясь с одноклассниками или друзьями в поход, следует учесть основные факторы подготовки к встрече с природой:

Понадобится подходящая для похода обувь и одежда.
Следует запастись любым средством от комаров и клещей.

Отправляясь в поход, не следует забывать об аптечке с самыми необходимыми медикаментами, такими как йод и зеленка, нашатырный спирт, марганцовка, резиновый жгут, стерильные бинты и вата, жаропонижающее средство, валидол, нитроглицерин, болеутоляющие средства, лекарства от расстройства и спазмов в желудке.

Разнообразие мероприятий

Готовясь к школьным мероприятиям, следует помнить, что для любого з них должен быть придуман интересный сценарий. Сейчас очень популярными стали школьные вечеринки, сценарии которых основываются на интересных сюжетах из полюбившихся телепередач, фильмов и мультфильмов, где задействованы известные всем герои. Нужно устраивать веселые мероприятия, придумывать праздники, которых нет в календаре, устраивать флэшмобы и много других танцевальных конкурсов с разными стилями танца.

КВН — это веселая, увлекательная игра, которая вполне подойдет школьникам. Кто как не школьники подмечают все интересные события школьной жизни? Только они со своей неуемной фантазией подметят самые веселые факты, происходящие вокруг. КВН — это скорее образ жизни, и если школьники начинают в него играть, они должны чувствовать себя самыми веселыми и находчивыми.

Квест – одно из интересных мероприятий на каникулах, это командная игра, в которой ребята - главные герои захватывающего сюжета и им предстоит выбраться из замкнутого помещения, решая задачки, головоломки, проявляя внимательность и смекалку.

Мероприятий для школьников очень много, всех не перечислить, главное условие - ребятам должно быть интересно, ведь каждый из них – личность, пусть и подрастающая. Подвижные, активные или настольные интеллектуальные – все эти развлечения не только скрасят досуг и не дадут заскучать, но и помогут приобрести новые навыки, которые пригодятся во взрослой жизни. Главное - не давать уму и телу лениться и продолжать совершенствоваться и в будущем, покинув школьные стены.

Читайте также: