Мероприятие письмо деду морозу в детском саду
Обновлено: 02.07.2024
Новый год уже не за горами, самое время написать письмо Деду Морозу.
Дошкольники не умеют писать, но они прекрасно могут нарисовать своё письмо, и тогда заветный подарок несомненно окажется под ёлочкой.
Накануне мероприятия у входа в детский сад появился красивый почтовый ящик "Почта Деда Мороза". Дети его видели и заинтересовались.
Воспитатель: Очень скоро придёт самый любимый праздник и взрослых и детей – Новый год. Нас ждут весёлые утренники, волшебные фейерверки и конечно же сказочные подарки. Подарки готовит и приносит Дед Мороз.
Давайте сыграем в веселую игру "Дедушка Мороз" :
Ведущий: Одарил пушистым снегом И намёл большой занос Долгожданный и любимый Всеми.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: В тёплой шубе новогодней, Потирая красный нос, Детворе несёт подарки Добрый.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: Есть в подарках шоколадка Мандарин и абрикос - Постарался для ребяток Славный.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: Любит песни, хороводы И смешит народ до слёз Возле ёлки новогодней Чудный.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: После пляски разудалой Запыхтит, как паровоз, Кто, скажите дружно, дети? Это.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: С шустрым зайцем на рассвете Тропкой снежной держит кросс, Ну, конечно, ваш спортивный, Быстрый.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: Ходит с посохом по лесу Среди сосен и берёз, Напевая песнь негромко. Кто же?
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: Заплетает утром внучке Пару белоснежных кос, А потом идёт на праздник К детям.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: В праздник дивный новогодний Ходит без букета роз В гости к маленьким и взрослым Только.
Дети: Дедушка Мороз!
Ведущий: Кто на радость вам, ребята, Ёлку хвойную принёс? Поскорее отвечайте - Это.
Дети: Дедушка Мороз!
Молодцы ребята! А вы знаете, где живет Дед Мороз?
Родина Деда Мороза- Великий Устюг. Это небольшой городок в Вологодской области, окруженный величественными соснами и лиственными лесами. Не просто добраться до терема Деда Мороза.
Но откуда же он узнает о чём мы мечтаем, что хотим получить в подарок? (Ответы детей). Есть у Дедушки Мороза и своя почта. Ему можно написать письмо.
Давайте прямо сейчас сядем на свои места и напишем ему письма, точнее- нарисуем то, что хотели бы получить в подарок.
Детям раздается бланк письма с именем ребенка, цветные карандаши.
Во время прогулки еще раз приходим к почтовому ящику "Почта Деда Мороза", каждый ребенок опускает свое письмо в ящик.
Фотоотчет о дне заказов Деду Морозу Фотоотчет о дне заказов Деду Морозу 4 декабря день в старшей группе начался необычно. Зима хранила письмо от Деда Мороза о том, что он ждет.
Скоро, скоро Новый год! Каждый ребёнок считает дни до наступления праздника и с нетерпением ждёт чуда. Дошкольники не умеют писать, но они прекрасно могут нарисовать своё письмо, и тогда заветный подарок несомненно окажется под ёлочкой. А пока письма будут идти в Великий Устюг, дети с удовольствием поиграют в игры, поучаствуют в конкурсах и эстафетах, послушают стихи, отгадают загадки, увидят волшебство!
Ход развлечения:
I. Орг. момент.
II. Вводная беседа. Актуализация темы занятия.
Я начну, а вы продолжайте, хором стих мой повторяйте. И узнаете, о чём сегодня пойдет речь.
Здравствуй, Дедушка (Мороз).
Ты, наверное, замерз.
Приходи скорее в (дом),
Чаю мы сейчас (попьём).
У дверей оставь мешок.
Вот конфеты, вот (пирог)
Я тебе задам (вопрос):
Ты котёнка мне (принёс)?
Очень скоро придёт самый любимый праздник и взрослых и детей – Новый год. Нас ждут весёлые утренники, волшебные фейерверки и конечно же сказочные подарки. Подарки готовит и приносит Дед Мороз. Но откуда же он узнает о чём мы мечтаем, что хотим получить в подарок? (Ответы детей). Конечно, мы пишем письмо Деду Морозу. А куда мы пишем письма?
Сегодня мы с вами узнаем, где живет Дедушка Мороз и побываем в гостях у него и поговорим о письмах ДМ.
А сам терем стоит далеко в бору. Но дедушка Мороз знает, что надо сделать, чтобы дорогие гости не заплутали в лесу. Путешествие в сказку начинается с резных ворот, ведущих во владения сказочного волшебника.
К дому Деда Мороза гостям предстоит добраться по Тропе сказок или по аллее Чудес. Дом у Дедушки Мороза большой и волшебный, гостеприимный и уютный.
Дом недаром волшебным нарекли, потому, как и душа у него есть. И кажется, живет он своей особенной жизнью и даже не всегда помалкивает: потрескивают стены его - зимой от мороза. Весной же дом дождями робкими и росой первой умывается, а осенью листва да иголки облетевшие шуршат по стенам дома – словно сказки нашептывают. И есть у Дома свой характер, свой норов.
Дедушка Мороз очень мудрый и хозяйственный волшебник. Потому в Доме его комнат ровно 12. Порядок в них поддерживается всегда. Давайте заглянем в терем Деда Мороза, в широкие и светлые палаты.
Первым встретит вас Тронный зал. На всю площадь зала раскинула свои лучики восьмиконечная снежинка – символ удачи и счастья. На самом почетном и видном месте возвышается новогодняя красавица - ель.
Возле ёлочки два трона резных и таких же волшебных, как все-все в Доме этом. Один трон Дедушки Мороза, а вот рядом, поменьше – Снегурочки-внучки. Приедет она из Костромы, рядом с Дедушкой присядет, и будут гостей вместе встречать. Есть поверье, кто сядет на трон и загадает желание, у того оно сбудется в течение года.
А теперь набирайтесь смелости да в рабочий кабинет Деда Мороза заходите!
А теперь заглянем в опочивальню Дедушки Мороза.
По красоте она сказочно необычайна: украшена уникальной резьбой по дереву, и каждый резной завиток на ней - со значением. В изголовье – солнышко красное, а в ногах – месяц ясный, совы умножают мудрость Деда Мороза, птички по утрам вести добрые со всего света приносят. Покрывало морозным узором вышито. А подушек-то в рюшечную пирамидку сложено на кровати ровно семь – на каждый день недели – своя, особенная. Есть и очень большая подушка – праздничная. А возле кровати Дедушка Мороз завсегда оставляет свои пушистые и теплые домашние тапочки.
Есть у Дедушки Мороза и своя почта. Ему можно написать письмо.
Теперь мы знаем адрес, куда писать письма.
Второе письмо.
Мои юные друзья! В новом году я желаю вам успехов, отличного настроения, исполнения всех ваших желаний! Слушайтесь родителей и будьте здоровы! Не забывайте надевать варежки и шапку – на улице мороз.
Ваша Снегурочка.
- Это письмо-пожелание. В нём Снегурочка желает вам всего хорошего.
Третье письмо.
Дорогие друзья!
Я хочу рассказать вам о волшебной истории, которая произошла со мной.
Подарки я приношу под ёлочку, а она убежала. Прошу вас, если увидите её, скажите, чтобы не хулиганила, а то ребята без подарков останутся. Очень скоро я приду к вам на праздник – Новый год. До встречи! Ваш Дед Мороз.
- Это письмо друзьям: письмо – информация. В нём сообщается о том, как Дед Мороз … Это письмо не только несёт информацию, но и отражает настроение и характер отправителя.
А сейчас мы с вами послушаем стихотворение и изобразим его.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Правильно. Это бывает зимой. Зимой у нас лежит снег, метель, вьюга, мороз. А еще:
Он приходит в гости к нам,
И рисует, как художник,
Он узоры на стекле.
Он и добрый, он и строгий,
Бородой до глаз зарос,
Ребята, вы не забыли про просьбу Д.М? Дети-нет! Под музыку прибегает ёлочка.
Общается с ребятами и соглашается стать послушной, при условии выполнения её заданий.
Задание №1. Отгадать загадки не в рифму.
Он под тьмы ночной покровом
Вдруг из старого стал новым.
(год)
Дернули за хвост бедняжку,
Полетели вверх бумажки.
(хлопушка)
Пляшет, кружится колечко
Из веселых человечков.
(хоровод)
Он под елочкой лежит,
Никуда не убежит.
(подарок)
Хоть не шишки, не иголки,
А висят на ветках елки.
(елочные игрушки)
Внучка с дедом в Новый Год
Всем подарки раздает.
(Снегурочка и Дед Мороз)
С елочкой встречаем мы
Этот лучший день зимы.
(Новый Год)
Быстро на небо залез,
Ярко вспыхнул и исчез.
(фейерверк)
Забирают в дом из леса,
Наряжают, как принцессу.
(ёлочка)
Заранее дети делятся на 3 команды (3 ряда). Дети должны как можно быстрее передать шарик по левой стороне ряда, а возвратить по правой стороне.
Каждая команда должна собрать разрезанную картинку. Картинки у команд одинаковые.
Дед мороз старик веселый? .
Любит шутки приколы?
Знает песни и загадки?
Съест все ваши шоколадки?(нет)
Он зажжет ребятам елку?
Носит шорты и футболку?(нет)
Он душою не стареет?
Нас на улице согреет?(нет)
Новый год идет все ближе?
Есть снегурочка в Париже?(нет)
Дед мороз несет подарки?
Ездит он на иномарке?(нет)
Носит тросточку и шляпу?(нет)
Иногда похож на папу?(да)
Собирается 2 команды. Команде дается ложка с лентой. Задание: протянуть ложку с лентой через любую деталь одежды.
К ребятам в гости под музыку приходит Снегурочка.
Предлагает показать письма ДМ и рассказать о них.
Елочке и Снегурочке очень понравились письма ребят! Они пообещали передать их Дедушке Морозу. а елочка пообещала больше не убегать от Дедушки мороза. Герои угощают ребят конфетами, прощаются и уходят в сказочный лес к Дедушке Морозу.
Волшебство мы с вами увидели, загадки отгадали, в игры поиграли, в гостях у Деда Мороза побывали.
Новый Год как праздник яркий,
Обещает нам подарки,
Дед Мороз добром богат,
И дарить его нам рад!
Вы заветные желанья,
Сокровенные мечтанья,
Поскорее загадайте,
И всем сердцем ожидайте!
Пишите письма Дедушке Морозу, верьте в чудеса.
Описание: Данный материал представляет собой описание совместной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Работа будет интересна воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям, которые хотят рассказать ребенку о новогоднем герое.
Возрастная группа: старший дошкольный возраст
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, коммуникативное развитие.
Цель: Приобщение к общественным ценностям, знакомство с традициями.
Практическая задача: Создание письма Деду Морозу.
Педагогические задачи:
- уточнить и расширить знания детей о Деде Морозе;
- развивать мелкую моторику детей, координацию движения рук;
- формировать умение договариваться и работать в команде в процессе продуктивной совместной деятельности;
- воспитывать терпение, усидчивость, аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до логического завершения.
Прогнозируемый результат: дети смогут проявить навыки совместной деятельности, умение договариваться и помогать друг другу, создадут письмо деду Морозу, украсят его.
Материалы и оборудование:
- ПК, мультимедиапроектор;
- Презентация;
- Заготовки из салфеток;
- Материал для украшения;
- Ножницы;
- Клей;
- Схема.
Воспитатель: Здравствуйте ребята!
Какой скоро праздники?
Дети : Новый год.
Воспитатель: Правильно, конечно Новый год и к нам в гости обязательно придет Дед Мороз
А кто такой Дед Мороз?
Символом новогодних праздников он стал примерно 100-150 лет назад.
В старину его называли по-разному: Дед Трескун, Студенец, Морозко, Мороз Красный нос.
Древний Дед Мороз, согласно славянским мифам, обитал в ледяной избушке.
В 1998 российской родиной Деда Мороза был назван Великий Устюг. Вот так выглядит резиденция Деда Мороза.
У каждого из нас есть свой День рождения! В этот праздник нас все поздравляют и дарят подарки. Но никто и никогда раньше не задумывался о том, что у Деда Мороза тоже может быть свой День рождения.
И в России этот праздник отмечается 18 ноября, ведь именно с 18 ноября на родине Деда Мороза – в Великом Устюге в свои права вступает настоящая зима, и ударяют первые морозы.
В этот день во всех уголках нашей Родины открываются специальные почтовые ящики, в которые можно опустить поздравление Деду Морозу. Каждый день Дед Мороз получает целую гору писем.
А, давайте, мы тоже с Вами напишем письмо деду Морозу.
Но Новый год придет уже совсем скоро и сделать письмо мы должны очень быстро. Поэтому мы создадим одно общее письмо и напишем наши пожелания.
Дети. Предлагают варианты (сделать комочки, сделать цветочки из салфеток)
Воспитатель. Конечно, сначала нужно сделать комочки, цветочки. А потом?
Дети. Приклеить детали на заготовку елочки.
Воспитатель. Да, верно. Мы намазываем клеем деталь и аккуратно приклеиваем ее на заготовку.
Инструкция воспитателя по выполнению работы сопровождается выставлением карточек с условными изображениями действий.
Воспитатель. Чтобы выполнить работу быстро вам надо договориться, кто будет делать комочки, кто цветочки, а кто наклеивать. Вам все понятно? Хорошо. Приступаем к работе.
Начинается работа по украшению заготовки елочки на открытке. Дети планируют свою деятельность, делают цветочки, комочки, приклеивают блестки. Воспитатель наблюдает и при необходимости оказывает помощь, налаживая коммуникативные действия детей.
Готовую работу дети показывают воспитателю. Воспитатель задает вопросы, определяя вклад каждого в работу, и хвалит за качественно и быстро выполненную работу.
Воспитатель. Давайте мы сейчас напишем наши пожелания
Дети говорят свои пожелания, а воспитатель записывает
Воспитатель. Ребята, какие мы с вами молодцы. Мы написали письмо деду Морозу и украсили его. Вам понравилась такая работа?
- Дед Мороз - старик веселый?
- Да.
- Любит шутки и приколы?
- Да.
- Знаете песни и загадки?
- Да.
- Съест все ваши шоколадки?
- Нет.
- Он зажжет ребятам елку?
- Да.
- Спрячет нитки и иголки?
- Нет.
- Он душою не стареет?
- Да.
- Нас на улице согреет?
- Нет.
- Йоулупукки - брат Мороза?
- Да.
-Расцвела под снегом роза?
- Нет.
- Новый год идет все ближе?
- Да.
- У Снегурочки есть лыжи?
- Нет.
- Дед Мороз несет подарки?
- Да.
- В Новый год все маски ярки?
- Да.
Воспитатель: А сейчас вам предстоит ответить на загадки от Деда Мороза. Внимание на экран. (загадки оформлены в виде интерактивной презентации, т.е. после ответа на загадку на экране появляется ответ и иллюстрация к нему)
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к нам пришла. (зима)
Вот какие чудеса:
Стали белыми леса,
Берега озер и рек.
Что случилось? Выпал. (снег)
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой. (снежинки)
Разукрасил чародей
Окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.
Их нарисовал. (мороз)
Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья. (вьюга)
Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в трубе,
Засыпают снегом ели.
Это — зимние. (метели)
Заметает в парке тропы,
Собирает снег в сугробы.
Кто же эта незнакомка,
Догадались вы? (Поземка)
В зимний день на пруд легло
Очень скользкое стекло.
Нас в хоккей играть зовет
Синий крепкий гладкий. (лед)
Снежный шарик сделать можно,
Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки:
Для игры нужны. (снежки)
Свяжет бабушка их внучке,
Чтоб зимой не мерзли ручки.
Сохранят тепло сестрички —
Шерстяные. (рукавички)
Пальцы в них не замерзают.
Как в чехольчиках, гуляют.
С холодом сыграем в прятки,
Спрячем ручки мы в. (перчатки)
Много снега во дворе —
Вот забава детворе!
Ходим по снегу. На ножки
Все надели мы. (сапожки)
Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец. (сосулька)
Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло — заплачет вмиг
И растает. (снеговик)
Всякая здесь может птица
В зимний холод угоститься.
На сучке висит избушка,
Называется. (кормушка)
В зимний день по снежной корке
Он меня катает с горки.
С ветерком промчаться рад
Мой веселый. (снегокат)
По сугробам возле речки
Едут длинные дощечки,
Ищут горочки повыше.
Назови дощечки! (Лыжи)
Мы в морозный день с друзьями
Снег из шланга поливали.
Как появится ледок,
Значит, все — готов. (каток)
Два стальных блестящих братца
По катку кругами мчатся.
Лишь мелькают огоньки.
Что за братики? (Коньки)
Воспитатель: Молодцы. Вы и письмо Деду Морозу сделали, и в игру поиграли, и загадки Деда Мороза разгадали. Теперь мы отправим письмо и будет готовится к празднику.
Цель: знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и других странах (дать представление об отличительных особенностях проведения Нового года у разных народов).
Обучающие задачи: систематизировать знания детей о праздновании Нового года в разных странах, формировать познавательный интерес; продолжать учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов
Воспитательные задачи: воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу и к народам разных стран.
Цель: знакомить детей с традициями встречи Нового года в России и других странах (дать представление об отличительных особенностях проведения Нового года у разных народов).
Обучающие задачи: систематизировать знания детей о праздновании Нового года в разных странах, формировать познавательный интерес; продолжать учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов
Воспитательные задачи: воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу и к народам разных стран.
В роли Снеговика, учитель-логопед.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент. Дети и воспитатель сидят на стульях.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что у Деда Мороза во вторник был день рождения?
18 ноября в России официально празднуют день рождения Деда Мороза. А вот каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.
Звук вьюги. Заходит, кружась, снеговик.
Снеговик: Ой-ой-ой! Куда это меня занесло?
Воспитатель: Снеговик, что с тобой случилось?
Снеговик: Я нес почту Деду Морозу, а Снежная Королева узнала, что я несу письма от ребят и напустила на меня вьюгу. И все буквы на конвертах перемешались, и я теперь не знаю, в какой город мне нужно идти! Ой-ой-ой!
Воспитатель: Ну, не переживай ты так. Может мы с ребятами, сможем чем-нибудь помочь тебе?
Снеговик: Сейчас посмотрим (смотрит в сумку с конвертами). Здесь у меня какие-то конверты с заданиями. Наверно, это все проделки Снежной Королевы. Нам нужно выполнить все задания в конвертах, и тогда собрав буквы из конвертов, мы узнаем в каком городе, Дед Мороз ждет писем от ребят?
Воспитатель: Поможем, ребята, снеговику? (дети отвечают).
Ну, вот и хорошо. Доставай, снеговик, свои конверты.
Снеговик: Хорошо, хорошо! Достаю уже!
2. Основная часть.
Снеговик: Пришло время поиграть со снежным комом и развеселить Снежную Королеву. Я буду называть слово, а вы будете говорить о нем ласково.
Снег - снежок Сосулька - сосулечка
Мороз - морозец Дерево - деревце
Ветер - ветерок Горка - горочка
Лёд - ледок Холод - холодок
Зима - зимушка Санки - саночки
Воспитатель: А вы знаете, что у народов разных стран имеется свой собственный Дед Мороз?
Картинки с Морозами (воспитатель рассказывает про Дедов Морозов разных стран)
Снеговик: А вот чтобы нам найти следующую букву, нам с вами нужно отгадать загадки и поселить слова в домики.
1. Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой.
Двор в снегу. Белы дома.
Ночью к нам пришла… (зима). (ЗИМА)
В какой домик поселим это слово? Правильно во второй.
2. Мчусь, как пуля, я вперед.
Лишь поскрипывает лед.
И мелькают огоньки
Кто несет меня? (КОНЬКИ)
В какой домик поселим это слово? Правильно в третий домик.
3. Не колючий,
Светло-синий,
По кустам развешен … (ИНЕЙ)
В какой домик поселим это слово? Правильно в первый домик.
4. Что за нелепый человек
Пробрался в 21 век?
Морковка – нос, в руке – метла,
Боится солнца и тепла. (СНЕГОВИК)
В какой домик поселим это слово? Правильно во второй домик.
5. Тихо, тихо, как во сне
Падает на землю…
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету,
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (СНЕГ)
Воспитатель: Ребята, что такое праздник? (люди или семья собираются вместе и отмечают какое-то радостное событие). А давайте мы с вами отправимся в путешествие по разным странам и узнаем, как люди празднуют Новый год.
Жители Японии, по традиции, весь предновогодний день проводят в тщательной уборке своего жилища, выметая старый сор из избы. В новогоднюю ночь они в обязательном порядке слушают удары храмового колокола, который в эту ночь пробьет ровно 108 раз. А еще, уморившись от уборки и наслушавшись колокольного звона, японцы начинают безудержно хохотать. Это не истерика, просто они свято верят, что смех, встречающий Новый год, принесет им невероятную удачу. Кроме того, ни один японец не войдет в грядущий год без граблей, ведь если их в новогоднюю ночь в доме нет, то и счастье в новом году загребать будет нечем.
В Австралии новогоднее празднование приходится на самый жаркий период в году, поэтому абсолютно нормальная картинка для австралийских пляжей в эти дни — серферы в костюме Санта Клауса.
В Бразилии празднование Нового года смешалось с древней языческой традицией поклонения богине океана Иеманже. Бразильцы в канун праздника одеваются в белое, собираются на пляжах и, загадывая желание, бросают в океан лепестки цветов и спускают на воду множество зажженных свечей.
У жителей Таиланда, у которых новый год приходится на жаркий период, в качестве приветствия принято при встрече поливать друг друга водой. Они верят, что вода может очищать человека не только физически, но и духовно и смывать с него грехи, накопленные за прошедший год.
В Корее праздничную ночь проводят за веселыми и шумными уличными гуляньями. Обязательным пунктом программы являются прыжки в высоту, соревнуются в которых исключительно девушки.
В Китае в новогоднюю ночь можно наблюдать увлекательнейшее действо — по улицам проходит огромная праздничная процессия людей с зажженными фонарями в руках. А еще, у них существует невероятно красивая традиция запускать фонарики с горящими в середине свечами в небо. Так китайцы освещают себе дорогу в новый год.
В праздничную полночь в Испании принято быстро съедать 12 виноградин — одну с каждым ударом часов. Каждая виноградинка означает удачу в каждом предстоящем месяце года.
В Африке до наступления Нового Года нужно непременно помириться со всеми, с кем был в ссоре, простив все пережитые обиды. В новогоднюю ночь на улицах и в домах поднимается оглушительный шум. Здесь существует народное поверье, согласно которому все, что случилось в старом году плохое нужно "выкричать" и тогда наступающий будет спокойным и счастливым.
Снеговик: Как все-таки интересно встречают люди Новый год в разных странах. Ну, пришло время найти следующую букву. Снежная королева приготовила для нас задачку, послушайте ее ребята и решите.
Вот забавная задача,
Ожидает смельчаков.
Пожелаем им удачи.
Ну-ка, встаньте, кто готов?
В зоопарке я бывала,
Обезьянок там видала.
Две сидели на песке,
Три качались на доске,
А еще три спинки грели.
Сосчитать вы всех успели. (8)
Четыре теплых варежки
связала внукам бабушка.
Кто ответит из ребят?
Сколько у нее внучат? (2)
В снег упал Сережа,
А за ним Алеша,
А за ним Марина,
А за ней Ирина,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят? (5)
Снеговик: Считали дружно, молодцы!
Вы сегодня удальцы!
Воспитатель: Встреча Нового года - древняя традиция, существующая у всех народов мира. И хотя этот праздник проводится по-разному, сейчас мы с вами отгадаем, что является главным украшением в каждом доме.
Ее всегда в лесу найдешь-
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем (Ёлка).
- Молодцы, правильно отгадали. Основным украшением новогоднего праздника является елка (елочки).
На картинке со словом ёлка дети находят четвертую букву.
Воспитатель: Снеговик, вот ты же помогаешь Деду Морозу, правильно? А еще кто помогает Деду Морозу подготовиться к грядущим праздникам? ( Снегурочка).
А еще есть мальчик Новый Год – это маленький мальчик, которого каждый год добрый дедушка приводит с собой.
В других странах, у других народов новогодние и рождественские обычаи не такие как у нас, даже коллеги нашего Деда Мороза все с особыми характерами, все по-разному заявляют о себе на зимних праздниках. Но их помощники совсем не похожи на наших Снегурочку и Снеговика.
Эльфы и олени в Америке
Помощники Санта Клауса – эльфы и обаятельные олени. На оленьей упряжке Санта Клаус и приезжает к детям Соединенных Штатов. В Лапландии, на родине Санты Клауса, существует целая мануфактура, производящая рождественские подарки. Там трудится бесчисленное количество эльфов – и всё на благо послушных детишек. Роберт Мэй создал еще одного сказочного помощника, это Оленёнок Рудольф, этот красноносый олень – главный в упряжке Санта Клауса. Вот уж вершина оленьей карьеры.
Чёрный Пит в Нидерландах
В Нидерландах и Фландрии за Рождество отвечает Синтаклаас (родственник Николауса), его помощник особенно экзотичный. Это Чёрный Пит, черный от того, что лазает по печным трубам. Он верно сопровождает Синтаклааса, и никогда не расстается с волшебной книжкой, где записаны поступки детей в этом году.
Муори в Финляндии
Волшебная коза в Норвегии
Норвежских детей поздравляет с Рождеством и Новым Годом дедушка Юлебукк. Он приезжает на волшебной козе, именно коза разносит подарки. Поэтому дети готовят для неё угощение - кладут в свою обувь колосья овса.
Деды Морозы всего мира готовятся к грядущим праздникам, готовятся и их помощники и можно не сомневаться что с такими помощниками все подарки будут доставлены точно в срок.
Снеговик: Вот это да! Я даже и не знал, что столько сказочных существ дарит детям праздник! Но нам надо обязательно, найти следующую букву, иначе у ребят не осуществятся их заветные желания.
Снеговик: Ну, вот мы и справились со всеми заданиями, нам осталось из букв сложить слово.
3. Заключительная часть.
Воспитатель: Давайте, попрощаемся с нашим гостем. Передавай большой привет от нас Деду Морозу, ждем теперь его в гости!
Рефлексия. Ребята, вам понравилось наше занятие? Что нового вы узнали сегодня? Что для вас было самое интересное?
Читайте также: