Консультации для родителей по профориентации в школе

Обновлено: 30.06.2024

Выпускники часто сталкиваются с трудностями при выборе профессии. Практика показывает, что первую профессию в молодости часто выбирают наугад.

Важным при выборе профессии является мнение родителей, близких людей. 60 % старшеклассников выражают желание обсудить свои планы по поводу будущей профессии именно с родителями. Это неслучайно, сфера взаимоотношений ребенка с родителями на протяжении всего периода становления и взросления остается значимой и оказывает сильное влияние на формирование его личности: его потребности и мотивацию, систему отношений к себе и окружающим, и другое. Родителям важно и необходимо помочь ребенку в этом не простом деле, ведь выбор должен быть не только осознанным, но и соответствовать склонностям, интересам, способностям и возможностям ребенка.

Информация данного раздела адресована родителям школьников, студентов, определяющихся с выбором профессии, специальности. Здесь Вы можете найти информацию о том, что можно сделать родителям, чем помочь при выборе профессии ребенку: каким образом учесть способности ребенка, особенности его здоровья, как провести беседу, как выбрать план действий, как помочь ребенку успешно сдать экзамены, подготовить к трудностям в психологическом плане и многое другое.

Советы родителям собраны на данном портале для того, чтобы Вы имели их под рукой в нужное время.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка – отличия

Профессиональный рост — это объективная потребность для любого специалиста (начинающего и уже состоявшегося), обусловленная изменением как технологий, так и условий труда. Законодательство предусматривает 2 способа удовлетворения такой потребности по собственной инициативе работника или за счет работодателя. Во-первых, это курс повышения квалификации. Во-вторых, профессиональная переподготовка. Оба вида допобразования доступны за счет нанимателя и относятся к общей — последипломной — практике учебы. Поэтому их часто путают. Тогда как…

5 правильных фраз, которые помогут родителям настроить школьника на сдачу ЕГЭ без стресса

Именно без стресса — без паники, мокрых ладошек, трясущихся рук. Волнение, которое будет обязательно присутствовать — это нормально, это же экзамен. Просто помогите своим детям не провалиться от волнения к стрессу, вы это можете, ведь лучше вас вашего ребенка не знает никто, ведь ближе вас, родителей, у ваших детей никого нет. Досмотр — это НЕ…

7 способов снизить нагрузку при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

Какие навыки необходимо развивать у детей для профессий будущего?

Навыки, заложенные в ребёнка в раннем возрасте, – основа его успешного развития. Считается, что личностные установки формируются ещё в младенчестве, в возрасте до 3-х лет. В то же время дошкольный период – наиболее плодотворная почва для получения знаний. Именно в ранние годы ребёнок усваивает максимальное количество информации. Обучение проходит легко и эффективно. В статье рассказываем,…

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ: ЧТО ОНИ МОГУТ ДАТЬ, А ЧЕГО НЕ МОГУТ?

Подготовительные курсы Посещая подготовительные курсы, вы не гарантируете себе поступление в вуз. Вы проявляете большую дальновидность. Ведь теперь ваши дни наполнятся деятельностью, которая в значительной, существенной степени будет касаться уже вашей будущей учебы в вузе. На что это похоже Сегодня в работе подготовительных курсов разных вузов появился оттенок натаскивания: никуда не деться от ЕГЭ. Впрочем,…

Если подросток отказывается продолжать учебу

Кем будет ваш ребенок: профессии 2040 года

Правила поступления в колледж для школьников с разными ситуациями

Времени мало: у кого спросить, какой вуз лучше выбрать

Советы родителям 11-классников: как помочь ребенку сдать ЕГЭ

ЕГЭ для родителей может стать таким же непростым испытанием, как и для их детей. Вам придется несладко, и нужно к этому подготовиться. Ведь именно от вас, от родителей, будет зависеть то, насколько комфортно и спокойно ваш ребенок сможет готовиться к экзамену. Детям тоже нелегко! Ведь они каждый день будут испытывать колоссальное давление общества, школы и…

Как не нужно мотивировать ребенка к учебе?

Ребенок хочет уйти из школы после 9 класса. Согласиться или спорить?

Определившись с выбором будущей профессии, многие дети решают уйти из школы после 9 класса, чтобы поступить в колледж или техникум, получить средне-специальное образование. Но родители могут быть против такого решения, настаивая на том, что лучше окончить 11 классов и только потом пойти учиться дальше. Стоит ли взрослым переубеждать своего ребенка или лучше дать ему свободу…

Полиция Кузбасса предупреждает!

Деструктивное поведение подростков и молодежи является многофакторной проблемой, на которую влияют социальные, культурные, экономические и политические процессы, психологические особенности личности. Рост числа видов деструктивного и девиантного поведения приобретает все более широкие масштабы, вырастая в серьезную социальную проблему. Кузбасский региональный институт развития профессионального образования и полиция Кузбасса предлагают родителям/законным представителям ознакомиться с информацией. Профилактические материалы…

Как перевести ребенка на дистанционное обучение?

5 простых советов, как помочь ребенку захотеть учиться

Что делать, если ребенок не хочет учиться, а от одной мысли, что скоро в школу, у него портится настроение? Мы предлагаем вам пять простых советов для родителей, как мотивировать ребенка на учебу. Передайте ребёнку ответственность за учёбу Постепенно передавайте ребенку ответственность за уроки, оценки и ориентирование в школьных делах. Если домашнее задание для первоклашки записывает…

Как помочь своему ребенку выбрать профессию: 4 проверенных подхода

Вечный вопрос: нужно ли активно помогать ребенку освоить новую профессию или лучше не мешать? Эксперты же считают: самое-самое, что могут сделать родители, — создать благоприятную атмосферу, в которой у ребенка появится желание искать собственный путь, заниматься саморазвитием и строить карьеру мечты. Достичь этого можно четырьмя несложными способами. Будьте открытыми новому Многие родители, к примеру, очень…

Как помочь ребенку выбрать профессию в мире, где все быстро меняется

Любящий родитель всегда волнуется за будущее сына или дочери. А сколько тревог связано с выпускными экзаменами и поступлением в вуз! Конечно, первая мысль — это поделиться своим опытом, но проблема в том, что когда вы выбирали свое первое образование, мир выглядел совсем иначе. А сейчас глаза разбегаются от десятков новых специальностей, тогда как многие из…

Три вещи, которые не стоит делать родителям школьников

Кажется, что школа становится все более стрессовой не только для детей, но и для родителей. Однако полезен ли этот стресс и стимулирует ли детей любовь к учебе? Ответ — нет. Вот почему нам, родителям, нужно подумать о том, как перестать усложнять себе жизнь и жизнь наших детей! 1. Не делайте за ребенка домашнее задание Пора…

Советы психолога для школьников по профориентации

Не стоит ориентироваться только на престижность профессии, забывая о собственных желаниях и возможностях. Это чревато получением модной, но нелюбимой работы. Все мы имеем право на ошибку, и, получив профессию, можем понять, что это не то, что нам нужно. Но это не должно останавливать вас в поиске именно той профессии, к которой лежит душа. Слепо следуя…

Как увлечь ребенка учебой: 11 советов для родителей

Дети всегда проявляют интерес к окружающему миру, любят узнавать нечто новое, но часто не любят школу. Причин тому немало, это и чрезмерный поток информации, характерный для современного мира, и неумение учителей организовать педагогическое общение. О сохранении у ребенка интереса к учебе должны позаботиться родители, и для этого есть немало способов. 1. Как можно чаще хвалить…

10 советов родителям подростков

Как известно, подростковый возраст – один из самых трудных периодов как для самого ребенка, так и для его родителей. У некоторых детей связанные с этим кризисным возрастом проблемы начинаются раньше, у других – позже, но все вынуждены пройти данное испытание. В подростковый период следует быть особенно внимательными к взрослеющему человеку и к выбору методов его…

Доступность, качество, востребованность: почему колледжи становятся все популярнее?

Чек-лист: 5 шагов, которые помогут ребёнку учиться легко

Тренируем память В школе лучше всех учится тот, у кого хорошая память — именно с ней связана большая часть учебной деятельности. Лучше запомнил — быстрее понял. Когда термины, формулы и определения схвачены, ребёнок перестаёт спотыкаться о сложности и воспринимает учебный текст не хуже художественного. 2. Развиваем внимание Ругать ребёнка за витание в облаках бесполезно —…

Профориентация школьников: чем недовольны родители

2. Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с чем это связанно.

3. Полезно предложить ребенку поработать на осенних или зимних каникулах, выбрав какое-то конкретное занятие.

4. Если Вас огорчает профессиональный выбор ребенка, не отговаривайте его и не запрещайте ему что-то категорично. Постарайтесь выяснить, на чем основан его выбор.

5. Если старшеклассник только мечтает, а ничего не делает, надо помочь ему составить конкретный план, обсудив, сколько времени у него есть и что необходимо успеть.

Вместе, но не вместо

Главное для родителей - отдавать себе отчет в том, что они лишь помогают ребенку определиться, а вовсе не определяются вместо него. Помогают - потому что большинство детей в 14-16 лет еще психологически не готовы сделать выбор самостоятельно, более того, значительная часть их испытывает страх перед необходимостью принятия решения. За долгие годы учебы в школе им предлагались в основном готовые решения, все было известно наперед и определено расписаниями и учебными планами. И растерянность подростка, когда ему вдруг предлагают определиться в таком архиважном вопросе, вполне понятна. Так что вряд ли родителям стоит так уж рассчитывать на полную самостоятельность ребенка в выборе профессии: ваш повзрослевший малыш подсознательно ждет совета от старших, даже если прямо он об этом не говорит. С другой стороны, нельзя полностью снимать с него ответственность за совершаемый выбор. Важно, чтобы у него сложилось ощущение, что это он так решил. Ведь если подростку кажется, что профессию он выбрал не сам, то и учится он не для себя, воспринимая учебу как скучную и тягостную обязанность.

7 шагов к решению

Итак, задача родителей - не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому. Как это сделать?

ШАГ 1 . Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Выбирая профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни. Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т. д.). Впишите эти пункты в столбцы, а в строки - названия профессий, кажущихся ребенку наиболее привлекательными. Заполняя таблицу, сопоставляйте требование и профессию: если они совпадают, ставьте в этой клетке плюс, если нет - минус. Проанализируйте, какая профессия набрала плюсов больше всего. Возможно, около этой специальности ребенку и стоит искать свое призвание.

Разумеется, такой способ профориентации - не самый точный. Но его преимущество в том, что он предлагает школьнику самостоятельно поразмышлять (и может быть, впервые!) над личной системой ценностей, над тем, каким он видит свое будущее.

К профориентационной работе можно привлечь друзей и знакомых. Например, если ваше чадо подумывает, не стать ли ему юристом - и среди ваших знакомых как раз таковые имеются, - стоит попросить их пообщаться с вашим ребенком, даже сводить его к ним на работу. Опыт подобного общения может заставить подростка задуматься о том, насколько его представления о выбранной специальности соответствуют действительности.

ШАГ 3. Больше информации! Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты Иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители!).

ШАГ 5. Предложите ребенку пройти профориентационное тестирование. Чтобы выбрать профессию, необходимо не только разбираться в мире существующих профессий, но прежде всего познать себя - свои личностные качества, способности, стремления. Ведь очевидно, что карьерных высот человек скорее добьется в том деле, которое, с одной стороны, ему интересно, а с другой - соответствует его способностям. Например, дизайнеру важно иметь зрительную логику и образное мышление, журналисту - умение замечать детали и связно излагать мысли, инструктору по фитнесу - физическую подготовку и организаторские способности и т. Д

Ошибка - тоже опыт

Выбор профессии - дело, без сомнения, важное и ответственное, но не стоит относиться к нему как к процессу необратимому. Тот выбор, который делают наши дети сегодня, отражает лишь их нынешние интересы и потребности. Замечательно, если выбранная специальность всегда будет им интересна, ну а если их предпочтения изменятся - в этом нет никакой трагедии. Специалисты отмечают, что выбор профессии один раз и на всю жизнь уходит в прошлое. Мы живем в мире, который стремительно меняется. Невозможно предсказать, какова будет ситуация на рынке труда, скажем, лет через десять.

Не исключено, что специальности, которые в настоящее время востребованы и высоко оплачиваются, совсем не будут таковыми и наоборот. Но в любом случае у каждого остается возможность что-то п ереиграть или начать заново.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как вызвать у ребенка желание обучаться игре на фортепиано. Рекомендации родителям дошкольников (цикл лекций для родителей начинающих пианистов "Музыкальная педагогическая азбука для родителей")

Как вызвать у ребенка желание обучаться игре на фортепиано. Рекомендации родителям дошкольников (цикл лекций для родителей начинающих пианистов "Музыкальная педагогическая азбука для родителей").

Как повысить у ребенка интерес к игре на фортепиано. Рекомендации родителям дошкольников (цикл лекций для родителей начинающих пианистов "Музыкальная педагогическая азбука для родителей")

Как повысить у ребенка интерес к игре на фортепиано. Рекомендации родителям дошкольников (цикл лекций для родителей начинающих пианистов "Музыкальная педагогическая азбука для родителей").

Проблема выбора профессии. Рекомендации родителям по профориентации детей.

Материалы стенда для родителей по профориентации детей. Тематика:Проблема выбора профессии. Рекомендации родителям по профориентации.Как помочь детям минимизировать ошибки в выборе профессии.Оказание .

Проблема выбора профессии. Рекомендации учителям по профориентации учащихся.

Материалы стенда для учителей по профориентации детей. Тематика:Проблема выбора профессии. Рекомендации учителям по профориентации.Как помочь ученикам минимизировать ошибки в выборе профессии.Оказание.

Рекомендации родителям по профориентации

Нет проблем у тех мам и пап, чьи дети с ранних лет мечтают о карьере врача, космонавта или юриста и с упорством штудируют учебники, готовясь к поступлению в вуз. Впрочем, по заверениям специалистов, т.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Информацию о профессиональных планах ребенка можно получить только в ходе откровенной беседы с ним, ни в коем случае не на бегу .

2. Если старшеклассник не может четко сформулировать свои планы, надо попытаться понять, с чем это связанно.

Вместе, но не вместо

значительная часть их испытывает страх перед необходимостью принятия решния. За долгие годы учебы в

школе им предлагались в основном готовые решения, все было

известно наперед и определено расписаниями и учебными планами. И растерянность подростка, когда ему вдруг предлагают определиться в таком архиважном

вопросе, вполне понятна. Так что вряд ли родителям стоит так уж рассчитывать на полную самостоятельность ребенка в выборе профессии: ваш повзрослевший малыш подсознательно ждет совета от старших, даже если прямо он об этом не говорит. С другой стороны, нельзя полностью снимать с него ответственность за совершаемый выбор. Важно, чтобы у него сложилось ощущение, что это он так решил. Ведь если подростку кажется, что профессию он выбрал не сам, то и учится он не для себя, воспринимая учебу как скучную и тягостную обязанность. Но, разумеется, действенная профориентационная работа

7 шагов к решению

Итак, задача родителей не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому. Как это сделать?

ШАГ1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Выбирая профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни.

Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т. д.). Впишите эти пункты в столбцы, а в строки -названия профессий,

кажущихся ребенку наиболее привлекательными.

Заполняя таблицу, сопоставляйте требование и профессию: если они совпадают, ставьте в этой клетке плюс, если нет - минус. Проанализируйте, какая профессия набрала плюсов больше всего. Возможно, около этой специальности ребенку и стоит искать свое призвание.

Разумеется, такой способ профориентации -не самый точный. Но его преимущество в том, что он предлагает школьнику самостоятельно поразмышлять (и может быть, впервые!) над личной системой ценностей, над тем, каким он видит свое будущее.

экспертом, поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, какие ограничения она накладывает.

Опыт подобного общения может заставить подростка задуматься о том, насколько его представления о выбранной специальности

ШАГ 3. Больше информации! Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях.

В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители!).

ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы. Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь

Главное для родителей – отдавать себе отчет в том, что они лишь помогают ребенку определиться, а вовсе не определяются вместо него. Помогают – потому что большинство детей в 14-16 лет еще психологически не готовы сделать выбор самостоятельно, более того, значительная часть испытывает страх перед необходимостью принятия решения. За долгие годы учебы в школе им предлагались в основном готовые решения, все было известно наперед и определено расписаниями и учебными планами. И растерянность подростка, когда ему вдруг предлагают определиться в таком архиважном вопросе, вполне понятна. Так что вряд ли родителям стоит рассчитывать на полную самостоятельность ребенка в выборе профессии: ваш повзрослевший малыш подсознательно ждет совета от старших, даже если прямо он об этом не говорит. С другой стороны, нельзя полностью снимать с него ответственность за совершаемый выбор. Важно, чтобы у него сложилось ощущение, что это он так решил. Ведь если подростку кажется, что профессию он выбрал не сам, то и учится он не для себя, воспринимая учебу как скучную и тягостную обязанность.
Выбор профессии – дело, без сомнения, важное и ответственное, но не стоит относиться к нему как к процессу необратимому. Тот выбор, который делают наши дети сегодня, отражает лишь их нынешние интересы и потребности. Замечательно, если выбранная специальность всегда будет им интересна, ну а если их предпочтения изменятся – в этом нет никакой трагедии. Специалисты отмечают, что выбор профессии один раз и на всю жизнь уходит в прошлое. Мы живем в мире, который стремительно меняется. Невозможно предсказать, какова будет ситуация на рынке труда, скажем, лет через десять.
Не исключено, что специальности, которые в настоящее время востребованы и высоко оплачиваются, совсем не будут таковыми и наоборот. Но в любом случае у каждого остается возможность что-то переиграть или начать заново.

Каждый человек обладает неповторимым букетом способностей, интересов, ценностей и целей. Каждый рождается, чтобы реализовывать свои уникальные способности на благо мира. Это путь к личному счастью и процветанию общества.
Соответственно, под правильным выбором мы подразумеваем такой выбор (в нашем случае – профессии), который позволял бы наиболее полно раскрыть и реализовать индивидуальность человека.
Но в реальности мы часто сталкиваемся с многочисленными факторами, которые сбивают нас с верного пути, уводят в сторону от проживания именно своей, а не чужой, жизни.

Научиться осознавать влияние этих факторов – важная задача и для самого подростка, и для родителей. Это шаг на пути к более зрелому выбору. Удачи Вам и вашим детям!

Итак, задача родителей – не навязывать подростку уже готовое решение, а помочь ему определиться самому. Как это сделать?

ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Выбирая профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни. Предложите ребенку подумать над тем, каким требованиям, по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т. д.). Впишите эти пункты в столбцы, а в строки – названия профессий, кажущихся ребенку наиболее привлекательными. Заполняя таблицу, сопоставляйте требование и профессию: если они совпадают, ставьте в этой клетке плюс, если нет – минус. Проанализируйте, какая профессия набрала плюсов больше всего. Возможно, около этой специальности ребенку и стоит искать свое призвание.
Разумеется, такой способ профориентации – не самый точный. Но его преимущество в том, что он предлагает школьнику самостоятельно поразмышлять (и может быть, впервые!) над личной системой ценностей, над тем, каким он видит свое будущее.

ШАГ 2. Расширяйте знания о профессиональном мире. Чтобы выбирать, нужно знать, из чего выбирать. Между тем очевидно, что жизненный опыт подростка ограничен, его представления о трудовой деятельности отрывочны, а подчас и нереалистичны. Задача родителя – выступить экспертом, поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная профессия, какие ограничения она накладывает.
К профориентационной работе можно привлечь друзей и знакомых. Например, если ваше чадо подумывает, не стать ли ему юристом – и среди ваших знакомых как раз таковые имеются, – стоит попросить их пообщаться с вашим ребенком, даже сводить его к ним на работу. Опыт подобного общения может заставить подростка задуматься о том, насколько его представления о выбранной специальности соответствуют действительности.

ШАГ 3. Больше информации! Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные журналы, а также интернет-сайты. Иногда в подобных изданиях ребенок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители!).

ШАГ 7. Обсуждайте альтернативы. Говоря с ребенком о будущей профессии, не зацикливайтесь на одном варианте. Как правило, сам подросток о запасном варианте не задумывается, поэтому для родителей важно поставить перед ним вопрос: что он будет делать, если ему не удастся реализовать намеченное? Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка напряжение и тревогу.

Потребность в труде для нормального человека так же естественна, как потребность в питании и отдыхе. Непосильная работа или безделье так же вредны для здоровья, как избыток или дефицит сна и пищи. Болезнь может спровоцировать и нелюбимая работа.

Несмотря на все достижения цивилизации, врачи отмечают рост нервно-психических заболеваний, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта и т.д. Очень часто эти заболевания профессионально обусловлены. Предприниматели, менеджеры, администраторы, руководители наиболее часто испытывают стрессовые ситуации, вызванные необходимостью принимать решения и брать ответственность, обострением конкуренции и боязнью потерять свой статус. Особую группу риска составляют люди с завышенным уровнем притязания — те, которые стремятся занять место, не соответствующее их возможностям.

Практически все профессии предъявляют свои требования к здоровью человека. Условно все эти требования можно разделить на четыре группы:

двигательные: координация движений, сила и мышечная выносливость;
анализаторные: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус;
нервно-психические: сила, подвижность, уравновешенность нервной системы;
интеллектуальные: свойства мышления, внимания и памяти.

Многие профессии предъявляют повышенные требования к здоровью человека, потому что могут быть связаны со значительным напряжением зрения (оператор, часовщик, ювелир), длительным стоянием на ногах (продавец, зубной врач, парикмахер), высоким нервно-психическим напряжением (учитель, администратор). Некоторые профессии требуют специального отбора (профотбора), который включает определение годности кандидата по состоянию здоровья, определение профпригодности на основе социально-психологического и психофизиологического изучения личности кандидата. Профотбор абитуриентов проводят многие военные учебные заведения, учреждения МЧС, ФСБ и других федеральных служб.

Выбирая профессию, надо задуматься, как она повлияет на здоровье: не вызовет ли обострение имеющихся хронических заболеваний или возникновение новых?

Подробно о медицинских противопоказаниях к работе и производственному обучению подростков можно прочитать в справочниках, подготовленных Научно-исследовательским институтом гигиены детей и подростков Министерства здравоохранения, в котором содержится более 1400 профессий, которые можно получить в профессиональных учебных заведениях (ПТУ, техникумах, вузах).

По условиям труда, значимым с точки зрения сохранения здоровья, профессии можно разделить на четыре группы:

бытовые условия;
умеренное или непостоянное неблагоприятное воздействие;
одновременное воздействие нескольких неблагоприятных факторов;
тяжелые и вредные условия труда.

Медицинские ограничения профессиональной пригодности

Заболевания

Противопоказанные профессионально-производственные факторы

Органов дыхания

Неблагоприятный микроклимат, загазованность, запыленность, контакт с токсическими веществами, значительное физическое напряжение.

Сердечно-сосудистой системы

Значительное физическое напряжение, неблагоприятный микроклимат, контакт с токсическими веществами, работа на высоте у движущихся механизмов.

Органов зрения

Работа с мелкими деталями, значительное физическое напряжение, запыленность.

Нервной системы

Нервно-эмоциональное напряжение, шум и вибрация, неблагоприятный микроклимат, контакт с токсическими веществами.

Опорно-двигательного аппарата

Статичная рабочая поза, значительное физическое напряжение (подъем и перенос тяжестей), работа на высоте у движущихся механизмов.

Органов пищеварения

Контакт с токсическими веществами, значительное физическое и нервное напряжение, рабочая поза, связанная с напряжением мышц живота, с нарушением режима питания.

Почек и мочевых путей

Неблагоприятный микроклимат, контакт с токсическими веществами, вынужденная рабочая поза, работа, связанная с нарушением режима питания.

Проблемы со здоровьем могут осложнить профессиональную деятельность, но и нелюбимая работа может привести человека к нервному срыву, заболеваниям психосоматического характера, потере интереса к жизни, если, конечно, у человека нет других ценностей, кроме карьеры и материального благополучия.

Немецкие медики обратили внимание на странное явление: эпидемия гриппа, которая охватывает население в декабре, не затрагивает почтальонов. Почему? Да потому, что им некогда болеть: накануне Рождества и Нового года почта едва справляется с потоком поздравительных писем и телеграмм.

Поведение человека может быть направлено или на саморазрушение, или на самосохранение. Многие ученые отмечали связь между здоровьем человека и его эмоциями и характером. Зависть, гнев и раздражение уносят жизней больше, чем эпидемии. Остатки здоровья отнимают вредные привычки – алкоголизм, курение, лень и обжорство, свойственные людям слабым и безвольным. Привычки формируются в детстве, поэтому в старшем возрасте нужны значительные усилия, чтобы избавится от тех, которые будут мешать всю жизнь и сформировать те, которые помогут сохранить здоровье и достичь успеха.

Вегетативная лабильность — это способность организма адекватно реагировать на необычные воздействия внешней среды.

Прочитайте утверждения и подумайте, насколько они похожи на ваши собственные ощущения:

1. Утром мне трудно вставать вовремя, я не чувствую себя бодрым.

2. Мне трудно сосредоточиться, когда я принимаюсь за работу.

3. Когда меня что-то расстроило или когда я чего-то боюсь, то в животе возникает неприятное чувство.

4. Утром я ограничиваюсь лишь чашкой чая или кофе.

5. Я часто мерзну.

6. Когда приходится долго стоять, мне хочется облокотиться на что-нибудь.

7. При резком наклоне у меня кружится голова или темнеет в глазах.

8. Мне становится не по себе, если я нахожусь на большой высоте или в закрытом помещении.

9. У меня часто бывают головные боли.

10. Когда мне надо сосредоточиться, то я могу покачивать ногой, грызть ногти, что-то рисовать и т.п.

11. Обычно я пользуюсь лифтом, потому что мне трудно подниматься по лестнице.

12. При публичном выступлении у меня учащается сердцебиение, перехватывает горло, потеют руки.

13. При неподвижном сидении на одном месте меня одолевает сон.

15. Некоторые события вызывали у меня тошноту или отсутствие аппетита.

Если больше, чем в десяти утверждениях говорится о знакомых вам ощущениях, вам следует обратить внимание на свое самочувствие. Если вы намерены выбрать работу, связанную с хроническими нервно-эмоциональными и физическими нагрузками, вам следует проконсультироваться с врачом.

Десять шагов уверенности в себе

Признайтесь себе в своих сильных и слабых сторонах и соответственно сформулируйте, чего вы хотите от жизни.
Никогда не говорите о себе плохо, за вас это сделают другие.
Позволяйте себе расслабиться, прислушаться к своим мыслям, заняться тем, что вам по душе.
Ваши друзья и близкие тоже испытывают неуверенность. Постарайтесь им помочь.
Наметьте для себя две-три главные цели в жизни.
Подумайте, какие промежуточные цели необходимо достичь для достижения главных целей.
Решите, что необходимо предпринять для их достижения, и выполняйте свое решение.
Радуйтесь каждому своему успеху на пути к этим целям, хвалите себя.
Помните, что вы – воплощение надежд ваших родителей, вы – образ и подобие Бога, вы – творец своей жизни.
Если вы уверены в себе, то препятствие станет для вас вызовом, а вызов побуждает к действиям.

Настоящий профессионал бережно относится к своему инструменту, будь то компьютер, скальпель, фотоаппарат или станок. Наш организм – больше, чем инструмент. И самое главное, он дается нам один раз на всю жизнь. Ваше здоровье – этот один из факторов успешной профессиональной карьеры.

Даже беглое знакомство с миром профессий убеждает в том, что не только человек предъявляет свои требования к будущей работе, но и работа диктует свои условия тому.

Родители играют важную роль в самоопределении ребенка. Они поддерживают, помогают и направляют. Очень сильно переживают за своего ребенка и хотят ему только самого лучшего. Но как грамотно оказать помощь ребенку, чтобы это сработало, а не навредило? Это мы сегодня и разберем в нашей статье!

Какие ошибки совершают родители при выборе профессии?

Многие родители уверены, что ребенок должен выбирать себе профессию на всю жизнь. Они не учитывают нестабильную экономику в нашей стране, постоянные изменения на рынке профессий. Сейчас у многих есть возможность переквалифицироваться, обучиться на новую профессию. Со временем интересы и предпочтения у людей меняются, поэтому это ошибочное суждение.
Некоторые родители делают выбор под влиянием родственников, друзей или знакомых. Это тоже не верная стратегия, другие люди конечно больше знают что нужно вашему ребенку и очень сильно о нем пекутся.
Отталкиваться только от школьных предметов ребенка, с которыми он успешно справляется. Помимо школьных предметов, нужно учитывать еще очень много факторов.
Навязывать ребенку свою точку зрения и желания. Тогда он будет учиться только для того, чтобы вас порадовать. И не факт, что в будущем он будет работать по профессии.
Предлагать ребенку профессии о которых у вас поверхностные знания. Школьники в основном так и выбирают профессии, у них нет глубоких знаний о привлекательных профессиях. Задачей родителей и учителей является подача более детальных знаний о той или иной профессии.

Почему школьнику сложно определиться со своим профессиональным выбором?

Недостаточно знаний по требуемому предмету. Например, ребенок хочет стать инженером, но ради этого он не готов зубрить физику. Так как она ему не интересная и физика является преградой для ребенка. Помимо школьных предметов, в качестве преград могут быть здоровье, физическая подготовка и т.д.

У ребенка все хорошо получается, но сильного интереса ни к чему нет. В этом случае лучше отвести ребенка к психологу, на консультации специалист поможет осознать школьнику, какая профессия принесет ему большее удовлетворение.

У школьника наоборот все плохо с учебой, но двигаться куда-то надо. В первую очередь, надо поработать над самооценкой ребенка. Объяснить, что жизнь не меряется по школьным меркам. Во взрослой жизни добиваются успеха те, кто не боится делать ошибки и занимается, тем что ему нравится. После этого, стоит отталкиваться от интересов ребенка, а не от школьных предметов.

Многие дети боятся не поступить в престижный вуз и потерять целый год обучения. В этом случае нужно учитывать запасные варианты. Государство предоставляет возможность подавать документы в пять вузов. Объясните ребенку, что не всегда престижность вуза говорит о качественной подготовке кадров. Ну, а если все таки действительно не получится поступить в желаемое учебное заведение, то можно будет за год как следует подготовиться и подзаработать.

Ребенок хочет стать учителем, но родители утверждают, что это малооплачиваемая профессия. Если у вашего ребенка есть склонности, способности к этому и он сможет получать удовольствие от своей деятельности, так ли важна оплата в этом случае? Многие офисные работники получают большие заработные платы, живут в хороших квартирах, но каждый день ходят серыми, грустными и не умеют радоваться жизни. А все потому, что занимаются не тем, чем хотели бы. Учителя помимо работы в школе, подрабатывают репетиторами, в частных развивающих клубах и это неплохая прибавка к зарплате.