Конкурс рисунков в детском саду на тему

Обновлено: 02.07.2024

Автор: Халимуллина Надежда Анатольевна

Организация: МБДОУ д/с № 46

Населенный пункт: Челябинская область, г. Сатка

Задачи конкурса:

развивать интерес к русскому фольклору;

расширять изобразительные умения дошкольников;

развивать творческое воображение и фантазию;

вызывать интерес к рисованию разнообразными материалами;

способствовать возникновению чувства радости от полученного результата;

развивать коммуникативные навыки дошкольников, руководствуясь

принципами доверия, поддержки, творчества и успеха;

поддерживать талантливых детей.

Материалы для НОД:

Демонстрационный:

экран и оборудование мультимедиа,

звукозапись голоса сказочницы;

спокойная музыка (мелодии русских народных песен) для самостоятельной работы детей;

Раздаточный: (на выбор детей)

Силуэты акварельной бумаги различной формы в виде:

горшка, рукавички, теремка, леса, чистых листов бумаги формата А-4;

прост ые карандаш и;

кисти белка и щетина (разной толщины);

подставки под кисточки;

вода в стаканах-непроливайках;

салфетки для рисования;

влажные салфетки для рук.

Предварительная работа:

Чтение русских народных сказ ок о животных.

Р ассматривание книг с иллюстраци ями , репродукций Ю.А.Васнецова, Е.М.Рачёва к сказкам и знакомство с творчеством художников-иллюстраторов.

Словарная работа: герои русских народных сказок, иллюстрации, художник-иллюстратор, конкурс рисунков, силуэт (теремка, рукавички).

Ход Н ОД .

Сказочница:

- Здравствуйте, милые ребята, мои юные друзья!

- Я узнала, что в детском саду сегодня собрались юные художники, которые очень любят рисовать.

- Предлагаю организовать конкурс рисунков.

- Нарисуйте иллюстрации к русским народным сказкам. На рисунках надо изобразить животных из сказок в русских костюмах, опираясь на творчество художников-иллюстраторов Евгения Михайловича Рачёва и Юрия Алексеевича Васнецова.

- Желаю вам творческого вдохновения, старания и победы в конкурсе. Но помните, что все рисунки должны быть разными.

- Лучшие работы будут отмечены грамотами.

Воспитатель:

- А сейчас, давайте посмотрим на иллюстрации сказок, которые нарисовали художники Юрий Васнецов и Евгений Рачёв, и отгадаем, какие сказки изобразили художники-иллюстраторы.

Презентация иллюстраций русских народных сказок.

Воспитатель:

- Ребята! Кто хочет сказать, какую сказку он будет рисовать?

- Выберите лист бумаги силуэтом той формы (горшок, рукавичка, теремок, лес, чистый лист бумаги), которая подойдёт для вашего рисунка.

- Но сначала подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая игра.

- А теперь приступайте к работе!

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель:

Цель игры: развивать координацию движений, расслабление мышц кистей и пальцев рук.

Правила игры: дети выполняют движения в соответствии с текстом.

В кулачок согнули пальцы рук,

Вертим вправо, дети, плавно круг.

Влево круг теперь вертеть начни,

Пальцы разожми и отдохни.

Самостоятельная работа детей (продолжение)

- Делу время – потехе час. Приглашаю вас немного поиграть.

Цель: приобщение детей к народной культуре России.

Участники игры делятся на 3-4 группы. Каждая подгруппа образует круг по углам ковра. В центре каждого круга ставится стул, на который вешают платок с узорами. Дети берутся за руки и идут по кругу вокруг своего стула и поют:

«Мы весёлые ребята.

Соберёмся все в кружок,

Поиграем и попляшем,

С окончанием пения, дети перестраиваются в один общий круг. Взявшись за руки, подскоками двигаются по кругу. С окончанием музыки, дети быстро бегут к своим стульям, берут платки за углы и поднимают над головами, в виде шатра (крыши). Выигрывает та группа, которая первой построит шатёр.

Самостоятельная работа детей (окончание).

Рассматривание рисунков.

Рефлексия.

- Какой рисунок вам понравился?

- На каком рисунке самая хитрая лиса? (Весёлый заяц, расписной теремок, густой лес, самый большой медведь, маленькая мышка, нарядный волк и т.д.)

Воспитатель:

Что вам сегодня понравилось?

Дети:

-Мне понравилось…(Ответы детей).

Воспитатель:

- Вот и подошёл к концу наш конкурс. Вы очень старались! Рисунки у вас получились разными, непохожими друг на друга.

- Все ваши рисунки продолжат участие в районном конкурсе, будут выбраны лучшие, а сейчас мы вручаем вам сертификаты участника конкурса рисунков.

Приглашаем к участию в детских конкурсах рисунков! Мероприятия, разработанные с учетом рекомендаций Министерства образования и науки РФ, раскрывают творческий потенциал и способствуют обучению. Конкурс рисунков проводится для дошкольников и школьников, позволяют проявить свои таланты и посоревноваться в масштабе страны.

конкурс рисунков ко дню Победы
конкурсы по пдд
конкурс рисунков к празднику 8 Марта
моя будущая профессия
животный мир
домашние животные
времена года
природа
моя семья
по безопасности
русские народные сказки
по пожарной безопасности для школьников
конкурсы рисунка для детей дошкольного возраста

Для участия в конкурсах по рисованию необходимо зарегистрироваться на сайте, оформить через интернет заявку и оплатить организационный взнос за участие. Оформить заявку на участие в конкурсах может любой воспитатель ДОУ или педагог, а также родитель совместно со своим ребенком.

Преимущество участия в наших конкурсах рисунка:

Развитие творческих способностей
Личное художественное портфолио
Принять участие можно дистанционно
Быстрое оформление онлайн заявки
Дипломы, сертификаты бесплатно

Творческий конкурс рисунков по мотивам любимых мультфильмов проводится для дошкольников, школьников 1-11 классов и всех желающих. ИТОГИ КОНКУРСА ПОДВОДЯТСЯ 2 РАЗА В МЕСЯЦ.

Победителей определят эксперты в Московском государственном академическом художественном институте имени В.И. Сурикова при Российской академии художеств.
Главный приз – поездка в Байкальскую международную школу.

В конкурсах могут принять участие учащиеся и воспитанники дошкольных, средних общеобразовательных, специальных и профессиональных учебных заведений, художественных школ и школ искусств, а также все желающие.

Организационный взнос составляет 50 руб. В стоимость организационного взноса входит подготовка дипломов в электронном виде для участника конкурса и его педагога.
Дипломы доступны на двух языках — русском и английском. Победители конкурсов награждаются дипломами Гран При, за 1, 2 и 3 место.
Конкурсные работы выкладываются в открытом доступе в онлайн-галереях 4winds.gallery.

За много лет конкурс увеличил свою географию и количество участников — более 150 художественных школ, студий, колледжей из Беларуси, России, Казахстана, Украины, Литвы, Латвии, Польши, Чехии, Венгрии, Болгарии, Словении, Молдовы, Сербии, Армении, Узбекистана, Таджикистана, Ирана, Индии, Шри-Ланки, Китая, Тайваня, Таиланда, США.
Юные художники получают возможность продемонстрировать свои способности авторитетному жюри и выставить свои работы на суд зрителей в столице Беларуси.

5 номинаций:
– Живопись
– Графика
– Компьютерная графика
– Декоративно-прикладное искусство
– Скульптура

- выявление, поддержка и поощрение одаренных детей, развитие детского художественного творчества.

Вложение	Размер
polozhenie_konkursa_moy_kray_rodnoy_toboy_lyubuyus.docx	15.58 КБ

Предварительный просмотр:

Директор МБОУ «Ермаковская

о конкурсе рисунков и фотографий

(реализация регионального компонента)

1. Общие положения.

1.3. Участники конкурса:

В конкурсе рисунков участвуют дети средних, старших и подготовительных групп (рисунок, полностью выполненный ребёнком) .

В фотоконкурсе участвуют родители и воспитанники всех возрастных групп.

1.4. Количество работ, предоставляемых участниками на конкурс не более 1 работы от одного участника.

1.5. Конкурс проводится в четырех номинациях:

1.6. Конкурс проводится с 17 октября по 28 октября 2016г.

Итоги конкурса подводятся 31 октября 2016 г.

2. Цель и задачи конкурса.

2.1. Конкурс проводится с целью создания условий для воспитания у дошкольников патриотических чувств, любви к родному краю.

- содействовать развитию сотрудничества семьи и дошкольного учреждения;

- формировать у дошкольников представления о родном крае;

- развивать у дошкольников познавательный интерес через знакомство с достопримечательностями, природой нашего края;

- выявление, поддержка и поощрение одаренных детей, развитие детского художественного творчества.

3. Организация Конкурса.

3.1. Конкурс организуется для развития детского художественного творчества.

В конкурсе могут принять участие дети средних, старших и подготовительных групп.

На конкурс принимаются рисунки, где отображены достопримечательности, природа и животный мир нашего края (Республика Крым; село, в котором живешь).

3.2. Фотоконкурс организуется для развития сотрудничества семьи и дошкольного учреждения.

В фотоконкурсе могут принять участие каждый из родителей, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры.

На конкурс принимаются фотоснимки, где отображены достопримечательности, природа и животный мир нашего края (Республика Крым; село, в котором живешь).

По завершению конкурса в дошкольном учреждении будет организована выставка конкурсных работ.

4. Требования к оформлению работ.

4.1. Требования к рисункам.

Формат рисунка А4.

Допускается любая техника выполнения рисунка (карандаш, гуашь, акварель, пастель, масляные и акриловые краски и др.).

Рисунок должен сопровождаться этикеткой с указанием фамилии, имени ребенка, возраста и наименования работы.

4.2. Требования к фотографиям

Каждая фотография, представленная на конкурс, должна иметь название и автора, на обратной стороне фотографии должно быть небольшое лаконичное пояснение к снимку;

Фотографии должны быть выполнены на листе формата А4, иметь цветное изображение;

Все фотографии должны быть качественными, достаточно крупными и понятными, соответствовать тематике конкурса.

5. Критерии оценки

Каждый критерий оценивается до 5 баллов.

5.1. Конкурс рисунков

1. Мастерство в технике исполнения.

2. Композиция и цветовое решение.

3. Степень самостоятельности при выполнении работы.

4. Соответствие образа и темы.

5. Эстетичность изделия.

1. Изображение фотоснимка соответствует теме конкурса.

2. Прослеживается оригинальность фотоснимка заданной темы.

3. На фотоснимках отражены интересные и значимые достопримечательности Республики Крым; села, в котором живешь.

4. Соблюдены требования к оформлению работ.

5. Изображения на фотоснимках качественны и понятны.

6. Конкурсная комиссия.
6.1. Для подведения итогов конкурса создается конкурсная комиссия в количестве четырех человек, в которую входят организаторы конкурса, педагоги.

Состав комиссии: Богомаз О.Н. – зам.директора по УВР;

Чалапко Л.В. – музык. руководитель;

Жаркова Н.В. – воспитатель;

Мисякова Т.Н. – педагог-психолог.
6.2. Конкурсная комиссия принимает решение о победителях путем суммирования критериев оценки.

7. Подведение итогов

Победителями конкурса становятся участники, набравшие наибольшее количество баллов.

Победители конкурса награждаются грамотами.

Участники конкурса награждаются сертификатами.

Награждение проводится на родительском собрании.

Результаты конкурса и выставка конкурсных работ будут размещены на сайте детского сада.

Читайте также: