Конкурс лучшее оформление группы к новому году в детском саду
Обновлено: 04.07.2024
На дистанционный конкурс "Новогодние идеи" в номинации "лучшее оформление" принимаются фотографии, фотототчеты и презентации оформления групп детского сада, оформление тематического уголка, музыкального и актового зала и др. помещений и территорий к Новогодним праздникам в детских садах, школах и других учреждениях.
Участники конкурса: Конкурс для воспитателей, конкурс для учителей, педагогов дополнительного образования, музыкальных руководителей и др.
Конкурс проводится с ускоренным подведением итогов.
И тоги конкурса подводятся в течение 2-3-х рабочих дней. Дипломы Победителей/Лауреатов доступны для скачивания в Личном кабинете сразу после рассмотрения заявки и публикации работы на сайте.
Как оформить заявку и добавить работу:
1. Войдите на сайт под своим логином и паролем, который вы указывали при регистрации.
2. Выберите конкурс.
3. Выберите номинацию.
4. Нажмите на значок "Добавить работу"
5.Заполните поля заявки и прикрепите к ней файл с работой и файл с копией чека (при оплате офлайн)
6. Отправьте заявку.
Подробную инструкцию как добавить работу на конкурс см. в разделе "Как принять участие в конкурсах"
Украшение группы к Новому году в детском саду – это увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал. Родители помогают воспитателям вырезать снежинки, рисовать новогодние плакаты, приносят поделки, а обычные окна превращаются в сказочную страну. Мишура, гирлянды, хлопушки, нарядные игрушки, различные новогодние фигурки – это именно то, что можно использовать в качестве украшений для группы детского сада.
Цель конкурса :создание праздничной атмосферы в новогодние праздники.
Развитие творческого потенциала педагогов по проектированию и эстетическому оформлению групп детского сада к Новому году.
Были определены задачи:
1. Выявление лучшего опыта в оформлении групп к Новому году;
2. Создание благоприятных условий для воспитания эстетических,
нравственных и культурных качеств дошкольников;
3. Стимулирование творческого поиска педагогов;
4. Развитие творческого потенциала, художественных способностей детей;
5. Совершенствование форм организации с семьями воспитанников и
укрепление сотрудничества детского сада и семьи;
6. Создание условий для организации активного отдыха и досуга детей.
Оценка новогоднего оформления проводилась в соответствии с положением о смотре-конкурсе.
Основными требованиями к оформлению и критериями
1. Безопасность оформления
2. Оригинальность оформления группового помещения
3. Эстетика оформления, соответствие тематике смотра
4. Соответствие возрасту
5. Разнообразие используемого материала
6. Световая иллюминация
7. Сказка на окошке
8. Поздравительная открытка
9. Игрушки и украшения, сделанные руками детей
10. Участие родителей в оформлении группы11.
Проявление фантазии, творчества в оформлении (использование
композиций, объемных игрушек)
12. Практичность используемых материалов (возможность использовать
. В смотре – конкурсе приняли участие педагоги всех возрастных групп.
Участники конкурса учли праздничную новогоднюю тематику. Помещения
детского сада преобразились, засияли разноцветными красками.
Всеми участниками конкурса оформлены окна сказочными персонажами, снежинками. Соблюдены правила пожарной безопасности. Необходимо отметить, что некоторые творческие группы подошли к оформлению помещений интерьеров д/с ответственно и очень творчески.
Содержание данного смотра-конкурса предполагало общее новогоднее оформление помещений детского сада, для того чтобы подарить всем участникам образовательного процесса, детям, педагогам, родителям, друг другу массу эмоций, сотворить настоящую новогоднюю сказку, чтобы это запомнилось на долго.
Иначе и не может быть. Ведь каждый Новый год всегда должен проходить весело, активно, творчески!
Подводя итог смотра-конкурса «Лучшее оформление группы к Новому
Подготовка к Новому году включает в себя создание праздничного
настроения, формирования у детей эстетического восприятия. Для того чтобы реализовывать данные задачи, педагогам рекомендуется совместно с детьми и их родителями оформлять групповые помещения создавать тем самым центр эстетики.
Продумывать новогоднее оформление в соответствие с единой сюжетной линией, выдержанной в одном стиле.
Учитывать возрастные особенности детей. Создавать сказочную атмосферу в
Педагогам детского сада:
•воплощать необычные решения, использовать стильные аксессуары;
•включать в оформление помещений элементы новизны
Большое спасибо всем, кто принял участие!
Огромное спасибо родителям и детям!
Конкурс принес много радости сотрудникам, родителям и детям!
Оформление музыкального зала к новогодним праздникам Мой музыкальный зал оформлен к Новогодним праздникам. Шторы в моём музыкальном зале тёмно - розового цвета. Нос зимой это как - то совсем.
Оформление музыкального зала к новогодним праздникам Скоро наступит самый волшебный праздник в году - Новый год! Новый год - это самый яркий, запоминающийся праздник в детском саду! Дети дошкольного.
Оформление музыкального зала к новогодним праздникам Данное оформление музыкального зала мы разработали и воплотили в жизнь совместно с воспитателями нашего детского сада. Это вполне бюджетный.
21 декабря 2021 года в детском саду прошел смотр-конкурс "Лучшее оформление групп к новому году "Зимняя сказка". В конкурсе приняли участие педагоги всех возрастных групп.
Цель конкурса: развитие творческого потенциала педагогов по проектированию и эстетическому оформлению групп детского сада к Новому году.
Задачи:
- выявление лучшего опыта в оформлении групп к Новому году;
- создание благоприятных условий для воспитания эстетических, нравственных и культурных качеств дошкольников; праздничной атмосферы внутри МБДОУ;
- активизация деятельности педагогов по оформлению групп к Новому году, стимулирование творческого поиска педагогов желания педагогов обновить атрибуты для украшения групп;
- создание условий для активного участия родителей в жизни группы детского сада, содействие и укрепление связи МБДОУ и семьи.
Все группы эстетично и красиво оформлены к новому году. Воспитатели при оформлении групп проявили свое творчество, использовали разнообразный материал.Участники конкурса учли праздничную новогоднюю тематику. Всеми участниками конкурса оформлены окна сказочными персонажами, снежинками.
При оформлении групп педагогами были соблюдены санитарно-гигиенические требования к материалам и атрибутам, правила техники безопасности.
В группах имеется новогодняя атрибутика: символ наступающего года, украшенная елка с Дедом Морозом и Снегурочкой, элементы костюмов, маски, шапочки. При оформлении групп использовался разнообразный материал и атрибуты, изготовленные руками педагогов совместно с детьми. Родители также участвовали в оформлении групп.
Цель конкурса: создание праздничной атмосферы в новогодние и рождественские праздники. Развитие творческого потенциала педагогов по проектированию и эстетическому оформлению групп детского сада к Новому году.
Были определены задачи:
1. Выявление лучшего опыта в оформлении групп к Новому году;
2. Создание благоприятных условий для воспитания эстетических, нравственных и культурных качеств дошкольников;
3. Стимулирование творческого поиска педагогов;
4. Развитие творческого потенциала, художественных способностей детей;
5. Совершенствование форм организации с семьями воспитанников и укрепление сотрудничества детского сада и семьи;
6. Создание условий для организации активного отдыха и досуга детей. Оценка новогоднего оформления проводилась в соответствии с положением о смотре-конкурсе. Основными требованиями к оформлению и критериями оценки являлись:
1. Безопасность оформления.
2. Оригинальность оформления группового помещения.
3. Эстетика оформления, соответствие тематике смотра.
4. Разнообразие используемого материала.
5. Поздравительная открытка.
6. Игрушки и украшения, сделанные руками детей.
7. Проявление фантазии, творчества в оформлении (использование композиций, объемных игрушек).
8.Практичность используемых материалов (возможность использовать вторично)
Составом жюри оценивались критерии от 1 до 5 баллов.
В смотре – конкурсе приняли участие педагоги всех возрастных групп. Участники конкурса учли праздничную новогоднюю тематику. Помещения детского сада преобразились, засияли разноцветными красками.
Всеми участниками конкурса оформлены окна сказочными персонажами, снежинками. Соблюдены правила пожарной безопасности.
Необходимо отметить, что некоторые группы подошли к оформлению помещений интерьеров д/с ответственно и очень творчески. Отличились оригинальностью идеи 1-й группы раннего возраста, воспитатель ________. Родители и воспитатель данной группы создали свой индивидуальный новогодний облик, проявив фантазию и оригинальные находки.
Содержание данного смотра-конкурса предполагало общее новогоднее оформление помещений детского сада, для того чтобы подарить всем участникам образовательного процесса, детям, педагогам, родителям, друг другу массу эмоций, сотворить настоящую новогоднюю сказку, чтобы это запомнилось надолго. Иначе и не может быть. Ведь каждый Новый год всегда должен проходить весело, активно, творчески!
Вывод: Подготовка к Новому году включает в себя создание праздничного настроения, формирования у детей эстетического восприятия. Для того чтобы реализовывать данные задачи, педагогам рекомендуется совместно с детьми и их родителями оформлять групповые помещения, рекреации, кабинеты, создавать тем самым центр эстетики. Продумывать новогоднее оформление в соответствие с единой сюжетной линией, выдержанной в одном стиле. Учитывать возрастные особенности детей. Создавая сказочную атмосферу в определенной тематике.
Читайте также: