Конкурс чтецов сценарий в начальной школе
Обновлено: 05.07.2024
- формирование основных жизненных ценностей, чувства гражданственности, патриотизма, желания защитить своё Отечество.
- способствование знакомству с литературным наследием, с лучшими образцами поэзии согласно тематике конкурса.
Ход МЕРОПРИЯТИЯ:
Звучит мелодия «В гостях у сказки" (Слайд 1)
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для конкурса Чтецов собралась детвора
Его начинать нам настала пора!
Конкурс чтецов сегодня проведут Ф. И. О
Мы представляем наше уважаемое и почётное жюри.
Это учителя начальных классов ….
Ведущий 2 (Слайд 2)
- Сегодня мы послушаем ваши любимые стихотворения. Вспомним имена писателей, которые писали для вас, для детей.
- конкурс будет проходить в два этапа (Слайд 3). На 1 этапе – мы выслушаем любимые стихи наших конкурсантов, на втором этапе – наше строгое и справедливое жюри проведёт награждение.
- Каким вы представляете себе детского писателя?
работа с залом - (создание образа детского писателя)
- Какой у него характер?
- Любит ли он детей?
- Я представляю детского поэта себе таким: Это очень добрый дяденька или тётенька с добрым характером и доброй улыбкой, он пишет разные стихи или сказки с улыбкой. Детский писатель - это очень интересный человек. Он должен быть добрым любить детей, уметь фантазировать, так чтобы его произведение хотелось перечитывать много-много раз. Я представляю себе детского поэта очень ласковым, интеллигентным, красивым человеком, который сможет своими стихами поддержать и развеселить ребенка в трудной ситуации.
Ведущий 2 (Слайд 4)
- Семьдесят лет удивительный писатель Корней Чуковский отдал написанию стихотворений для детей. И этот труд приносил ему радость. Стихи Корнея Чуковского любимы миллионами детей, и, безусловно, взрослыми.
- Давайте вспомним, какие произведения написал К. Чуковский
Муха-Цокотуха (слайд 5)
Путаница (слайд 6)
Мойдодыр (слайд 7)
Телефон (слайд 8)
- Молодцы. Ну а теперь переходим к нашему конкурсу. Напоминаю нашим конкурсантам по каким критериям будет оценивать жюри их выступления:
1. Знание стихотворения
2. Выразительное чтение.
- Перед тем как читать стихотворение необходимо назвать автора стихотворения, как называется стихотворение.
Открыла двери школа,
Кто, ребята, знает,
Как их называют? (Первоклассники)
- Правильно. Это первоклассники
- Итак, 1 страница нашего праздника – Любимое стихотворение от первоклашек
Приглашаются ученики 1 – А класса -
Поприветствуем наших участников учеников из 1 - Б класса
Приглашаем на сцену первоклассников из 1 - В класса
- Понравились наши конкурсанты? Поддержим их громкими аплодисментами.
- Агния Львовна Барто (Слайд 9)
Агния Львовна-родилась 17 февраля 1906 года в Москве, в семье врача-ветеринара. В детстве занималась музыкой, закончила хореографическое училище, училась в гимназии. Нет ни одного ребёнка, который не знал бы стихотворение этой замечательной детской поэтессы.
«Уронили Мишку на пол (хором)
Оторвали мишке лапу…
Всё равно его не брошу –
«Идёт бычок, качается, (хором)
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
«Я люблю свою лошадку (хором)
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
«Наша Таня громко плачет: (хором)
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
«Зайку бросила хозяйка – (хором)
Под дождём остался зайка.
Со скамейки слезть не мог
Все молодцы. Продолжаем наш конкурс чтецов.
Стихи - как детские раскраски,
Слов немудрёных не стыдясь,
Ждут кисти, жаждут яркой краски -
Их сам, как нравится, раскрась!
И мы приглашаем наших второклассников
Учеников из 2 - А класса
Поприветствуем наших участников второклассников из 2 - Б
Понравились наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
С. Я. Маршак (слайд 10)
- И каждый помнит его строчки про животных: "Эй, не стойте слишком близко - я тигренок, а не киска" (слайд 11)
"Полосатые лошадки, африканские лошадки. " (слайд 12)
"Взгляни на маленьких совят - малютки рядышком сидят. " (слайд 13).
- Теперь попробуйте угадать по иллюстрации название произведения С. Я. Маршака
"Сказка о глупом мышонке" (слайд 14)
"Вот какой рассеянный" (слайд 15)
- Итак, продолжаем наш конкурс. (Слайд 15). Напоминаем критерии оценивания…
- Приглашаем наших следующих конкурсантов. Это третьеклассники.
Приглашаем участников из 3 - А класса
Поприветствуем наших участников из 3 – Б класса
Какие же замечательные наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
Музыкальная пауза (слайд 16)
Стихами можно рисовать,
как будто красками.
Захочешь- нарисуешь жизнь прекрасную!
Слова отдельные в стихах
звучат как музыка,
как хоровод снежинок,
что в танце кружатся…
Бывают верные слова,
Ведь всё построено на том,
как вы их сложите.
От запятой зависит лишь,
чтоб быть счастливыми.
Как в сказке, где
- Открываем следующую страничку нашего конкурса. (слайд 17). И сейчас свои стихи дарит нам 4 класс
Приглашаем на сцену участников из 4- А класса
Поприветствуем наших участников из 4 – Б класса
Понравились наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
- А теперь начинаем церемонию награждения (слайд 18, её проведёт заместитель директора по ___
Отмечает работу ведущих
Дорогие гости и участники конкурса чтецов! Мы говорим вам до свидания!
До следующего года (слайд 19)
Вместе: Спасибо за внимание!
Прикреплённые файлы:
Задача конкурса – выявление лучших чтецов среди детей, помочь ребятам найти в писателе интересного собеседника и советчика, встретить своих героев.
Предварительный просмотр:
Положение о смотре конкурсе чтецов
1. Общие положения.
1.1. Смотр-конкурс чтецов (далее - Конкурс) проводится на основании плана методического объединения начального звена ГБОУ СОШ №6 с целью повышения качества работы со школьниками по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии.
2. Задачи Конкурса
Основными задачами Конкурса являются:
- создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
- воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям
- формирование у школьников навыков выразительного чтения, артистических умений;
- выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.
3. Участники, жюри Конкурса и сроки проведения
3.1. В Конкурсе принимают участие дети начальной школы с 1 – 4 классов.
3.2. В состав жюри Конкурса входят: Егель Любовь Ивановна – библиотекарь школы №6;
Гущина Лилия Хабировна – зам.директора ЦБС по работе с детьми;
Золотухина Елена Вячеславовна – …………………… ЦДОД
3.3. Конкурс проводится 27 ноября 2013 года
4 . Порядок проведения.
4 .1. Отборочный тур для определения участников Конкурса проводит учитель в своем классе.
4.2. Учитель сообщает жюри Конкурса количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений.
4.3. В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:
- За самое выразительное исполнение.
- За самое яркое исполнение.
- За самое весёлое стихотворение.
- За самое юмористическое (шуточное) стихотворение.
- За самое патриотическое стихотворение.
- За самое необычное стихотворение.
5. Требования и критерии оценки
5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-балльной шкале по следующим критериям:
- интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
- правильное литературное произношение;
- использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
- подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
6. Подведение итогов и награждение
6.1. Победители номинаций награждаются дипломами.
- Все участники Конкурса награждаются поощрительными призами.
Предварительный просмотр:
Конкурс юных чтецов
Заставка конкурса. Слайд
Мы рады приветствовать вас в этом уютном светлом школьном зале, в котором собрались самые талантливые, творчески одаренные ученики нашей школы.
Задача конкурса – выявление лучших чтецов среди детей, помочь ребятам найти в писателе интересного собеседника и советчика, встретить своих героев.
Организатором конкурса является ГБОУ СОШ №6.
Ведущий: Слово для приветствия гостей и участников конкурса
Ведущий: Н адеемся, что участие в данном мероприятии принесет нам массу удовольствия.
Ребята, на нашем празднике присутствуют и зрители и руководители, которые готовили вас к этому конкурсу. У них сегодня серьёзная задача – внимательно слушать участников конкурса и самое главное, поддерживать вас громкими аплодисментами.
А ещё среди нас есть люди, которые сегодня будут оценивать чтецов. Это справедливое, объективное жюри и разрешите представить вам его:
Егель Любовь Ивановна – библиотекарь школы №6;
Гущина Лилия Хабировна – зам.директора ЦБС по работе с детьми;
Требования и критерии оценки Конкурса
Уважаемое жюри и участники конкурса, уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-балльной шкале по следующим критериям:
- интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
- правильное литературное произношение;
- использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
- подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.
- Я листаю свой томик стихов
За страницей мелькает страница.
Я смотрю на ребят, понимаю одно,
Что настало им время сразиться!
Готовы? Ну что ж, тогда мы начинаем! (фанфары). Слайд
Согласно жеребьевке на сцену приглашается:
(далее по списку) Приложение 1.
Ведущий: Вот и прозвучали все стихотворения. Сколько талантливых замечательных ребят мы сегодня с вами услышали и увидели.
Просим жюри посовещаться и подвести итоги.
После выступления всех участников жюри совещается (5-7 минут), в это время играет музыка, на экране заставка, а ведущий проводит викторину.
Награждение участников конкурса и победителей. Победители приглашаются на сцену (пока участник поднимается на сцену, звучат фанфары), им вручаются грамоты и призы.
В сценарии представлен материал проведения конкурса чтецов в начальноцй школе "Моё любимое стихотворение". Основными требованиями к конкурсантам является гимназическое положение о конкурсе чтецов ,разработанным учителем -логопедом Кошкиной С.С.
Сценарий конкурса чтецов
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для конкурса Чтецов собралась детвора
Его начинать нам настала пора!
Все вы знаете о том, что 2 декабря гимназия №3 ( бывшая школА №9 ) отметила свой юбилей. Ей исполнилось 100-лет. ( Аплодисменты)
А в юбилей принято поздравлять и дарить подарки. Ученики начальной школы решили подарить свои стихи и удивить зрителей своим исполнительским мастерством .
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Сценарий конкурса чтецов
Поэзии чудесная страница
Для нас сегодня открывает дверь.
И чудо пусть любое сотворится!
Ты, главное, в него всем сердцем верь!
Любовь и красота природы,
Дорога сказок, мир – любой, -
Ведущий 4
Подвластно все поэзии, попробуй!
И дверь в ее страну открой!
Мы рады приветствовать вас в этом уютном светлом школьном зале, в котором собрались самые талантливые, творчески одаренные ученики нашей гимназии.
Конкурс чтецов проведут учащиеся 3 класса.
Представляем наше уважаемое и почётное жюри.
Заместитель директора по начальным классам
школьный педагог-библиотекарь ФИО
актриса театра ФИ
Открыла двери школа,
Кто, ребята, знает,
Как их называют?
Правильно. Это первоклассники
1 страница нашего праздника – Любимое стихотворение от первоклашек.
На сцену приглашаются ученики 1А класса - победители классного отборочного тура
Поприветствуем наших участников учеников из 1Б класса - победителей классного отборочного тура
Приглашаем на сцену первоклассников из 1В класса - победителей классного отборочного тура
Понравились наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
Для всех участников нашего конкурса дарит свой подарок ( Очаровательный или очаровательная ______________________________________ номер____________________________________________________________
Перевернута первая страничка нашего праздника
Ой, что же написано на второй странице? Стихи?
Где в лесу живут стихи?
Может в норке у лисят?
Может в воздухе висят?
Да вроде бы нигде:
Ни на суше, ни в воде,
Ни на небе голубом-
Просто так живут: кругом!
Стихи - как детские раскраски,
Слов немудрёных не стыдясь,
Ждут кисти, жаждут яркой краски -
Их сам, как нравится, раскрась!
И мы приглашаем наших второклассников
Учеников из 2А класса -победителей классного отборочного тура
Поприветствуем наших участников второклассников из 2б- победителей классного отборочного тура
Приглашаем на сцену второклассников из 2вкласса- победителей классного отборочного тура
Понравились наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
Ослепительная _________________________________________________________________________________________________________________________с номером
И пусть трудна дорога эта,
Но повторять мы будем вновь:
Звучат всегда в словах поэта
И жизнь, и слёзы, и любовь.
И как же раскрыть эту тему сочинения?
Очень просто. Надо пригласить следующих конкурсантов. Это третьеклассники.
Приглашаем на сцену участников из 3А класса - победители классного отборочного тура
Поприветствуем наших участников из 3бкласса - победители классного отборочного тура
На сцену приглашаются конкурсанты из 3вкласса- победители классного отборочного тура
Какие же замечательные наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
Выступает участник ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Стихами можно рисовать,
как будто красками.
Захочешь, нарисуешь жизнь прекрасную!
Слова отдельные в стихах
звучат как музыка,
как хоровод снежинок,
что в танце кружатся…
Бывают верные слова,
Ведь всё построено на том,
как вы их сложите.
От запятой зависит лишь,
чтоб быть счастливыми.
Как в сказке, где
Приглашаем на сцену участников из 4А класса - победителей классного отборочного тура .Они выступят в номинациях: 1 стихотворение,2.Проза.3. Басня
Поприветствуем наших участников из 4бкласса - победителей классного отборочного тура
На сцену приглашаются конкурсанты из 4вкласса- победители классного отборочного тура
Понравились наши конкурсанты? … Поддержим их громкими аплодисментами.
Ведущий1 Вот и прозвучали все литературные произведения.
Ведущий2 Сколько талантливых замечательных ребят мы сегодня с вами услышали и увидели.
Ведущий3 Пока жюри совещается, и подводит итоги, перед вами выступят
1 обаятельный __________________________________________
3 Замечательный Дуэт
Ведущии 4 Слово предоставляется главной хранительнице книг, там, где живут стихи - школьному библиотекарю ФИО
А теперь начинаем церемонию награждения, её проведёт заместитель директора по учебно - воспитательной работе ФИО
НАГРАЖДЕНИЕ.Проводит завуч начальной школы
ОТМЕЧАЕТ РАБОТУ ВЕДУЩИХ( благодарит за помощь в проведении конкурса)
Ведущий 3 Завершился конкурс
Ведущий 4 объявлены победители,
Ведущий 1 но мы не прощаемся с Вами,
Ведущий 2 мы говорим Вам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 211 человек из 54 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 572 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 08.06.2019 2521
- DOCX 25.5 кбайт
- 49 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Пунанцева Юлия Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.
Сценарий составлен для проведения конкурса чтецов в начальной школе на тему "Наша Родина". 2017 год был посвящен году кино, поэтому в начале дается краткая информация о том, что такое кино, как оно создается. В сценарии три части- это стихи о Родине и о войне, о животных и веселые стихи.
Читайте также: