Когда в доу начинаются зимние каникулы по программе веракса
Обновлено: 05.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Утверждено :
Т.А.Толстых
Общая характеристика учебного плана
Учебный план – ведущий документ детского сада, реализующий содержание образования путем определения количества и названия учебных предметов на каждую возрастную группу, последовательности чередования и количества учебных предметов в неделю.
Принципами построения учебного плана являются: полнота, целостность, сбалансированность, преемственность, соответствие реальному времени, четкая осознанность.
Учебный план совместно с организованной образовательной деятельностью перерабатывается и утверждается ежегодно на августовском педсовете педагогов.
Одной из форм работы с дошкольниками является организованная образовательная деятельность.
Длительность организованной образовательной деятельности:
- 1 младшая группа – 10 минут;
- 2 младшая группа – 15 минут;
- средняя группа – 20 минут;
- старшая группа – 25 минут;
- подготовительная к школе группа – 30 минут.
При организации организованной образовательной деятельности соблюдаются следующие правила:
- через 10-15 минут активной интеллектуальной работы проводятся физкультурные паузы (физкультминутки) длительностью 1-2 минуты;
- перерыв между занятиями не менее 10 минут;
- начало учебных занятий в 9 час. 15 мин.;
- организованная образовательная деятельность утверждается на педсовете педагогов перед началом учебного года;
- количество видов организованной образовательной деятельности соответствует ст. СанПиН 2.4.1. 3049-13
Учебный год длится с 1 сентября по 31 мая.
Дети освобождаются от организованной образовательной деятельности :
- на период их адаптации к детскому саду;
- на период проведения диагностики.
В период учебного года определяются зимние каникулы длительностью не более 15 дней в период января, февраля месяцев по усмотрению педагогического коллектива на основании издания внутреннего распоряжения по учебной деятельности руководителя детского сада.
Диагностика результативности работы педагогов с воспитанниками проводится два раза в год в декабре и мае учебного года. В старшей и подготовительной к школе группе проводится диагностика готовности детей к обучению в школе.
Для проведения диагностики во всех возрастных группах используются итогово-диагностические виды организованной деятельности без отмены учебной деятельности.
Базовое образование дошкольников включает в себя инвариантные и вариативные блоки.
С целью снижения уровня физической и интеллектуальной нагрузки и переутомления детей на занятиях познавательного цикла в обязательном порядке проводятся физкультминутки.
Индивидуальная и совместная деятельность педагога с детьми организуется без нарушения длительности прогулки.
Нормативную базу учебного плана образовательного учреждения составляют:
-Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений СанПиН 2.4.1.3049-13
-Гигиенические требования к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения (инструктивно-методическое письмо Мин образование РФ 14.03.2000 г. № 65/23-16)
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155)
Учебный план ДОУ учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности детей и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.
- в 1 младшей группе (2-3 лет) – 10 видов организованной образовательной деятельности в неделю продолжительностью 10 мин.;
- во 2 младшей группе (3-4-х лет) – 10 видов организованной образовательной деятельности в неделю продолжительностью 15 мин.;
- в средней группе (4-5 лет) – 10 видов организованной образовательной деятельности продолжительностью 20 мин.;
- в старшей группе (5-6 лет) – 13 видов организованной образовательной деятельности продолжительностью 25 мин
- в подготовительной группе (5-6 лет) – 14 видов организованной образовательной деятельности продолжительностью 30 мин.
Перерыв между занятиями 10 минут. Учебные занятия в ДОУ начинаются в 9 часов 15 минут. Все занятия проводятся в 1 половину дня, кроме 1 младшей группы, где второе занятие проводится во 2 половину дня, в старшей группе третье занятие проводить во второй половине дня в соответствии с государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами в части продолжительности непрерывной непосредственно образовательной деятельности.
Реализация регионального компонента дошкольного образования организуется через следующие виды занятий:
формирование математических представлений;
ребенок и окружающий мир.
Во всех возрастных группах с целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения воспитанников на занятиях проводить физкультминутки и гимнастику для глаз.
Физкультурный досуг проводить 1 раз в 2 месяца.
Вечера развлечений 1 раз в месяц.
Спортивные праздники 2 раза в год в не учебное время
Методическое обеспечение педагогического процесса.
Расширение содержания образования
Перспективное планирование В\О процесса по программе
Ребенок и окружающий мир
Т.М.Бондаренко Экологические занятия с детьми 5-6 лет 2002 г
А.П.Молодова Экологические праздники для детей 1997 г
Мир вокруг нас Л.Маврина
Организация деятельности детей на прогулке В.Н.Кастрыкина 2011г.
Формирование элементарных математических предсавлений
В.П.Новикова математика в д/саду 3-4 лет 2005 г.
Математика в д/саду 4-5 лет 2005 г
Математика в д/саду 5-6 лет 2005 г
Л.С.Метлина Математика в Д/саду 1985 г
З.Л.Михайлова математика от 3-х до 7 1997 г.
2006 г. Е.А.Акушко.
Конструирование и ручной труд
Конструирование 1981 г
Л.П.Макарова Театрализованные праздники для детей 2003 г
1.Я.Аким. Моя родня (Хрестоматия для детей)
М.Шварц. Какие вы родители? 2001 г. Р.Жиковская Родной край.
2.Ю.Яковлев Малая Родина ( хрестоматия для детей) 2001 г
Экскурсия по селу. Беседа с интересными людьми.
3.С.Николаева Экологическое воспитание в д/саду. Г.Савельева Ознакомление дошкольников с природой.
С.Теплюк Путешествие по родному краю Д/в № 8 2001 г
В.Степанов Цветы Д/в № 5 2000 г с.105.
4.Н.Талимонова Тульские самовары.
В.Пеньков Набор открыток с видом г.Тула.
С.Стекунов Край наш Тульский.
Л.Модзалевский Времена года.
Т.Николаева Нечаянные радости Д/в № 9 1990 г с.18.
Пояснительная записка к учебному плану
первой младшей группы
Нормативную базу учебного плана образовательного учреждения составляют:
-Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений СанПиН 2.4.1. 3049-13
-Гигиенические требования к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения (инструктивно-методическое письмо Мин образование РФ 14.03.2000 г. № 65/23-16)
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155)
Учебный план ДОУ учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности детей и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.
и определяет максимальный объем нагрузки:
в 1 младшей группе ( 2-3-х лет) – 10 видов организованной деятельности в неделю продолжительностью 10 мин.;
Организованная деятельность 1-ой младшей группе начинаются в 9.15 часов, 15.15. часов. Организованная деятельность проводятся в 1-ой младшей группе, в первую половину дня, во 2 половину дня.
Реализация регионального компонента дошкольного образования организуется через следующие виды Организованной деятельности:
ребенок и окружающий мир.
Во всех возрастных группах с целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения воспитанников на занятиях проводить физкультминутки и гимнастику для глаз.
В соответствии с ФГОС дошкольного образования к следующим образовательным областям относятся виды занятий:
- ребенок и окружающий мир;
- развитие речи и художественная литература;
- ребенок и окружающий мир.
Вариативная часть часов не предусматривает.
В 2014-2015 учебном году установить следующее расписание видов организованной образовательной деятельность
1-ая младшая: 1 пол.дня
1-ое занятие – 9.15 - 9,25
2-ое занятие – 15.15 – 15.25
Учебный план
воспитательно-образовательной работы в первой младшей группе
Виды организованной образовательной деятельности
Кол-во занятий в неделю
Познавательно исследовательская и продуктивная
(конструктивная) деятельность. Формирование целостной картины мира
Чтение художественной литературы
Возрастные общеобразовательные нагрузки
в 1-ой младшей группе
Утро, 2 половина дня
6 часов 40 минут
Планирование организованной образовательной деятельности
1-ой младшей группы
1-ая младшая группа
Чтение художественной литературы
Общее количество занятий в неделю
Итого по СанПиН
Организованная образовательная деятельность
В первой младшей группе
Виды организованной образовательной деятельности
коммуникация Художественное творчество
Модель двигательной активности детей
1-ой младшей группы
Количество минут в неделю
Занятия по физической культуре (в зале)
2 раза в неделю
Ежедневно 5 раз в неделю
2 раза в неделю
Физкультминутки на занятиях
Согласно расписанию занятий
Динамические паузы между занятиями
Согласно расписанию занятий
Подвижные игры на прогулке
Утром и вечером 10 раз в неделю
Физические упражнения после сна
Ежедневно 5 раз в неделю
Индивидуальная работа по закреплению движений
Утром и вечером 10 раз в неделю
Пояснительная записка к учебному плану второй младшей группы
План устанавливает объем учебной нагрузки 10 видов организованной образовательной деятельности в неделю при пятидневной рабочей неделе. Все виды организованной образовательной деятельности проводятся в первую половину дня.
Длительность видов организованной образовательной деятельности не более 15 минут. Организованная образовательная деятельность проводится по подгруппам. Начало занятий в 9,20 часов. Физкультурные занятия проводятся два в спортивном зале, одно на улице. В соответствии с п.2.13.5 СанПиН 2.4.1.3049-13 проводится три физкультурных занятия длительностью до 15 минут.
Перерыв между видами организованной образовательной деятельности не менее 10 минут. На занятиях познавательного цикла в обязательном порядке проводятся физкультминутки.
Учебный год во второй младшей группе начинается с 1 сентября. В середине учебного года (февраль) для воспитанников группы организуются зимние каникулы, во время которых проводятся занятия только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства). В дни каникул и летний период, организованная образовательная деятельность не проводятся.
В соответствии с ФГОС дошкольного образования к следующим образовательным областям относятся виды занятий:
- ребенок и окружающий мир;
- формирование элементарных математических представлений
- развитие речи и художественная литература;
- ребенок и окружающий мир.
Вариативная часть часов не предусматривает.
В 2015-2016 учебном году установить следующие виды организованной образовательной деятельности
2-ая младшая: 1 половина дня
1-ое занятие – 9.15-9.30
2-ое занятие – 9.40-9.55
Учебный план
воспитательно-образовательной работы во второй младшей группе
Виды организованной образовательной деятельности
Кол-во занятий в неделю
Формирование элементарных математических представлений
Развитие речи и художественная литература
Художественно- эстетическое развитие
Художественно- эстетическое развитие
Возрастные общеобразовательные нагрузки
в 2-ой младшей группе
2 часа 30 минут
Планирование организованной образовательной деятельности
2-ой младшей группы
2-ая младшая группа
Формирование элементарных математических представлений
Развитие речи. Художественная литература.
Общее количество занятий в неделю
Итого по СанПиН
Организованная образовательная деятельность
во второй младшей группе
Виды организованной образовательной деятельности
Художественно- эстетическое развитие
(чтение худ. литер)
Художественно- эстетическое развитие
Художественно- эстетическое развитие
Модель двигательной активности детей
2-ой младшей группы
Количество минут в неделю
Занятия по физической культуре (в зале)
3 раза в неделю
Ежедневно 5 раз в неделю
2 раза в неделю
Физкультминутки на занятиях
Согласно видам организованной образовательной деятельности
Динамические паузы между занятиями
Согласно видам организованной образовательной деятельности
Подвижные игры на прогулке
Утром и вечером 10 раз в неделю
Физические упражнения после сна
Ежедневно 5 раз в неделю
Индивидуальная работа по закреплению движений
Утром и вечером 10 раз в неделю
Пояснительная записка к учебному плану средней группы
План устанавливает объем учебной нагрузки 10 видов организованной образовательной деятельности в неделю при пятидневной рабочей неделе. Все виды организованной образовательной деятельности базового образования проводятся в первую половину дня.
Длительность видов организованной образовательной деятельности не более 20 минут. Занятия проводятся по подгруппам. Начало организованной образовательной деятельности в 9,10 часов. Физкультурные занятия проводятся два в спортивном зале, одно на улице. В соответствии с п.2.13.5 СанПиН 2.4.1.3049-13 проводится три физкультурных занятия длительностью до 20 минут.
Перерыв между занятиями не менее 10 минут. На занятиях познавательного цикла в обязательном порядке проводятся физкультминутки.
Учебный год в средней группе начинается с 1 сентября. В середине учебного года (февраль) для воспитанников группы организуются зимние каникулы, во время которых проводятся занятия только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства). В дни каникул и летний период, учебные занятия не проводятся.
В соответствии с ФГОС дошкольного образования к следующим образовательным областям относятся виды занятий:
- ребенок и окружающий мир;
- формирование элементарных математических представлений
- развитие речи и художественная литература;
- ребенок и окружающий мир.
Вариативная часть часов не предусматривает.
В 2014-2015 учебном году установить следующие виды организованной образовательной деятельности
виды организованной образовательной деятельности
средняя: 1 половина дня
1-ое занятие – 9,15 - 9,35
2-ое занятие – 9,45 – 10,05
Учебный план
Воспитательно-образовательной работы в средней группе
Виды организованной образовательной деятельности
Инвариантная часть, количество занятий в неделю
[Познавательно исследовательская и продуктивная
(конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических
представлений. Формирование целостной картины мира)
Художественно- эстетическое развитие
Художественно- эстетическое развитие
Возрастные общеобразовательные нагрузки
в средней группе
3 часа 20 минут
13 часов 20 минут
Планирование организованной образовательной деятельности
средней группы
Развитие речи. Художественная литература.
Формирование элементарных математических представлений
Общее количество занятий в неделю
Итого по СанПиН
Организованная образовательная деятельность
в средней группе
Виды организованной образовательной деятельности
Художественно- эстетическое развитие
Художественно- эстетическое развитие
Художественно- эстетическое развитие
Художественно- эстетическое развитие
Модель двигательной активности детей
средней группы
Количество минут в неделю
Занятия по физической культуре (в зале)
3 раза в неделю
Ежедневно 5 раз в неделю
2 раза в неделю
Физкультминутки на занятиях
Согласно расписанию занятий
Динамические паузы между занятиями
Согласно расписанию занятий
Подвижные игры на прогулке
Утром и вечером 10 раз в неделю
Физические упражнения после сна
Ежедневно 5 раз в неделю
Индивидуальная работа по закреплению движений
Утром и вечером 10 раз в неделю
Пояснительная записка к учебному плану старшей группы
План устанавливает объем учебной нагрузки 13 видов организованной образовательной деятельности в неделю при пятидневной рабочей неделе. Два вида организованной образовательной деятельности проводится в первую половину дня.
Длительность видов организованной образовательной деятельности не более 25 минут. Организованная образовательная деятельность проводится по подгруппам. Начало занятий в 9,00 часов. Физкультурные занятия проводятся два в спортивном зале, одно на улице. В соответствии с п.2.13.5 СанПиН 2.4.1.3049-13 проводится три физкультурных занятия длительностью до 25 минут, в старшей группе третье занятие проводить во вторую половину дня, в соответствии с государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами в части продолжительности непрерывной непосредственно образовательной деятельности
Перерыв между видами организованной образовательной деятельности не менее 10 минут. На занятиях познавательного цикла в обязательном порядке проводятся физкультминутки.
Учебный год в старшей группе начинается с 1 сентября. В середине учебного года (февраль) для воспитанников группы организуются зимние каникулы, во время которых проводятся занятия только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства). В дни каникул и летний период, учебные занятия не проводятся.
В соответствии с ФГОС дошкольного образования к следующим образовательным областям относятся виды занятий:
- ребенок и окружающий мир;
- формирование элементарных математических представлений
- развитие речи и художественная литература;
- ребенок и окружающий мир.
Вариативная часть часов не предусматривает.
В 2015-2016 учебном году установить следующие виды организованной образовательной деятельности
Календарный учебный график является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в 2019-2020 учебном году в структурном подразделении – детский сад МОУ-СОШ с. Марфино
Календарный учебный график МБДОУ разработан в соответствии со следующими нормативными документами:
• Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 года № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"
• Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 года № 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования"
Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья. Содержание календарного учебного графика включает в себя следующие сведения:
- режим работы ДОУ;
- продолжительность учебного года;
- количество недель в учебном году;
- сроки проведения каникул, их начало и окончание;
- сроки проведения мониторинга;
- мероприятия, проводимые в летний оздоровительный период
Режим работы ДОУ: 9 часов (с 7.30 – 16.30, рабочая неделя состоит из 5 дней, суббота и воскресенье – выходные дни. Согласно статье 112 Трудового Кодекса Российской Федерации, а также Постановления о переносе выходных дней Правительства РФ от 24.09.2015 г. № 1017 в календарном учебном графике учтены нерабочие (выходные и праздничные) дни.
Продолжительность учебного года составляет 36 недель (1 и 2 полугодия) без учета каникулярного времени.
В соответствии с ФГОС ДО целевых ориентиров не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга, и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей. Однако педагоги в ходе своей работы выстраивают индивидуальную траекторию развития каждого ребенка. Для оценки индивидуального развития проводится педагогическая диагностика (оценка индивидуального развития дошкольников, связанная с оценкой эффективности педагогических действий и лежащая в основе его дальнейшего планирования) в начале и конце учебного года. Педагогический мониторинг проводится в ходе наблюдений за активностью детей в спонтанной и специально организованной деятельности
Праздники для воспитанников в течение учебного года планируются в соответствии с Годовым планом работы ДОУ на учебный год.
Организация каникулярного отдыха в детском саду имеет свою специфику и определяется задачами воспитания в дошкольном учреждении. Для эффективного физиологического и психологического развития детей планирование каникулярного отдыха тщательно продумывается.
Воспитательно-образовательная работа в летний оздоровительный период планируется в соответствии с Планом работы на летний период, а также с учетом климатических условий.
Календарный учебный график обсуждается и принимается педагогическим советом, утверждается приказом директора до начала учебного года. Все изменения, вносимые в годовой учебный график, утверждаются приказом директора образовательного учреждения и доводятся до всех участников образовательного процесса.
Организация образовательного процесса
1. Режим работы учреждения
Продолжительность учебной недели 5 дней (с понедельника по пятницу)
Время работы возрастных групп 9 часов в день (с 7.30 до 16.30 часов)
Нерабочие дни Суббота, воскресенье и праздничные дни
2. Продолжительность учебного года
Учебный год с 02.09.2019 г. по 31.05.2020 г. 36 недель
I полугодие с 02.09.2019 г. по 31.12.2019 г. 17 недель
II полугодие с 09.01.2020г. по 31.05.2020 г. 22 недель
3. Мероприятия, проводимые в рамках образовательного процесса
3.1. Оценка индивидуального развития дошкольников, связанная с оценкой эффективности педагогических действий и лежащая в основе его дальнейшего планирования
Наименование Сроки Количество дней
Педагогическая диагностика с 09.09.2019 по 20.09.2019 2 недели
с 06.05.2020 по 13.05.2020 2 недели
3. Каникулярное время, праздничные (нерабочие) дни
Сроки/ даты Количество каникулярных недель/ праздничных дней
Зимние каникулы 20.12.2019 г. – 10.01.2020 г. 2 недели
Летние каникулы 01.06.2020 г. – 31.08.2020 г. 13 недель
3.2. Праздничные дни
День народного единства 4 – 5 ноября 2019 г. 3 дня
Новогодние праздники 1 – 8 января 2020 г. 8 дней
День защитника Отечества 20 – 24 февраля 2020 г. 4 дня
Международный женский день 04 – 06 марта 2019 г. 4 дня
Праздник Весны и Труда 1 – 2 мая 2020г. 2 дня
День Победы 9 мая 2018 г. 1 день
День России 11 – 12 июня 2018 г. 2 дня
4. Утренники, вечера развлечений
День знаний сентябрь
Осенний праздник октябрь
Тематический праздник, посвящённый Дню матери ноябрь
Новогодние утренники: декабрь
Спортивный зимний праздник январь
День защитника Отечества февраль
Выпускной бал май
5. Мероприятия, проводимые в летний оздоровительный период
Наименование Сроки/ даты
Летний спортивный праздник 31.08.2020
Конкурсы и выставки детских творческих работ Июнь-август
Экскурсии в природу Июнь-август
Целевые прогулки Июнь-август
Мероприятия тематических дней Июнь-август
Единый график проведения мониторинговых исследований в ДОУ
Мониторинг Цели Сроки. Ответст.
Мониторинг образовательного процесса.
Педагогическая диагностика Оценке подлежит динамика освоения детьми образовательной программы детского сада по всем образовательным областям.
Сентябрь-май Воспитатели, специалисты
Мониторинг образовательных условий:
1. Материально-технические условия
Основная цель мониторинга: оценка соответствия созданных в детском саду материально-технических условий заданным нормативам и правилам, выявление нужд для обеспечения образовательного процесса необходимым оборудованием и материалами. Сентябрь Замест. завед. по ХЧ
2. Предметно-развивающая среда
Цель мониторинга: оценка развивающего потенциала предметной среды в группах и других помещениях, а также прогулочного участка детского сада. Октябрь Зам. зав. по ВМР
3. Кадровые условия. Основная цель мониторинга: сбор информации о потенциале кадрового состава (педагогах и обслуживающем персонале). Октябрь Делопроизводитель
4. Финансовые условия Основная цель мониторинга: учет поступающих из разных источников и расходуемых для организации образовательного процесса финансовых средств. Декабрь заведующий
Мониторинг достижения планируемых результатов Оценке подлежит степень достижения детьми планируемых образовательных результатов освоения дошкольной образовательной программы Май Педагогические работники
Годовой план ДОУ на 2019–2020 учебный год Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Нижне-Бестяхский детский сад общеразвивающего вида с.
Календарно-тематическое планирование на 2019–2020 учебный год Календарно – тематическое планирование на 2019 – 2020 учебный год Средняя-старшая-подготовительная группа месяц неделя тема сентябрь 1 День.
Перспективно-календарный план праздников и развлечений на 2019–2020 учебный год Перспективно-календарный план праздников и развлечений на 2019-2020 уч. год (младший-средний возраст) ЦЕЛЬ: • Развивать эмоциональность и.
План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2019–2020 учебный год Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности.
Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания
Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ
Положение
об организации каникулярного времени в ДОУ
1. Общие положения
скачать: Положения для ДОУ
84 положения пакетом или поштучно. Дата обновления: 06.10.2021 г
2. Цель и задачи организации каникулярного времени в ДОУ
2.1. Целью организации каникул для воспитанников детского сада является создание благоприятных условий для полноценного, активного отдыха детей и снижение психологической нагрузки на их организм.
2.2.
- сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
- привлечение родителей (законных представителей) воспитанников к участию в совместных познавательно-развлекательных мероприятиях с детьми;
- обеспечение родителями (законными представителями) разнообразной развивающей деятельности детей.
3. Порядок проведения каникул для воспитанников детского сада
3.1. Каникулы в дошкольном образовательном учреждении организуют для всех детей разной возрастной категории.
3.2.
- зимние каникулы включают Новогодние праздники;
- летний оздоровительный период – с 1 июня по 31 августа.
По усмотрению администрации дошкольного образовательного учреждения каникулы для воспитанников могут проводиться в осенне-весенние периоды (согласно календарному учебному графику).
3.3.
- физкультурно-спортивные мероприятия;
- занятия разными развивающими видами деятельности (рисование, чтение, аппликации, лепка и т.д.);
- играть, ходить в походы, экскурсии;
- музыкальные мероприятия и др
.
3.4. Посещение воспитанниками мероприятий за пределами детского сада в дни каникул проводится совместно с родителями (законными представителями) или по согласованию с ними.
4. Права участников образовательной деятельности в ДОУ
4.1. Право на отдых и оздоровление имеют воспитанники, посещающие дошкольное образовательное учреждение.
4.2. Педагогические работники составляют план деятельности во время каникул в соответствии с утвержденной образовательной программой дошкольного образования и календарным учебным графиком.
4.3. Родители (законные представители) воспитанников принимают участие в организации и проведении мероприятий в период каникул.
скачать: Должностные инструкции для ДОУ (Профстандарт)
31 инструкция поштучно и пакетом, обновление - 5 сентября 2021 года!
5. Документация
5.1. Педагогические работники разрабатывают культурно-досуговую деятельность воспитанников и составляют план мероприятий согласно возрасту детей.
5.2. План проведения каникулярного времени воспитанниками принимается на заседании Педагогического совета, согласовывается с Советом родителей и утверждается заведующим дошкольным образовательным учреждением.
5.3. Воспитателями всех групп составляется отчет о проведении каникулярного времени воспитанников.
5.4. Заведующим ДОУ составляет отчет о летнем оздоровительном периоде воспитанников и заслушивается на Педагогическом совете.
6. Заключительные положения
6.1. Настоящее Положение об организации каникулярного времени в дошкольном образовательном учреждении является локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете ДОУ и утверждается (либо вводится в действие) приказом заведующего дошкольным образовательным учреждением.
6.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
6.3. Данное Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.6.1. настоящего Положения.
6.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.
скачать: Положения для ДОУ
84 положения пакетом или поштучно. Дата обновления: 06.10.2021 г
скачать: Документация по Пожарной безопасности в ДОУ
38 документов с учетом законов на 8 сентября 2021 года!
В нашем ДОУ каникулы прочно заняли свое достойное место.
- организовать продуманный, активный отдых детей;
- снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм;
- способствовать развитию творческой инициативы педагогов.
Каждый из педагогов, воспитателей выбирают наиболее интересные формы, средства и методы проведения каникул в соответствии со своим опытом, творческими способностями, уровнем подготовленности детей, условиями детского сада.
Каждый день каникул наполнен интересными и занимательными делами.
В первый день каникул детей старших и подготовительных групп ждала встреча с инспекторами ГИБДД, которые рассказали о ПДД и необходимости иметь на одежде светоотражающие элементы.
В бассейне ребят из группы №3 ждали задания от водяного, а в спортивном зале игры от Бабы-Яги.
Говорова Светлана Анатольевна приготовила для детей подготовительных групп необычные лыжные эстафеты.
В группах ребята пекли печенье, а потом угощали колядующих, чтобы наступивший год был удачным и счастливым.
Все педагоги и специалисты старались, чтобы зимние каникулы стали для детей незабываемым временем, чтобы дети получили радость и удовольствие в эти дни.
Старший воспитатель Попова Т.В.
"В гостях у сказки"
Воспитатель по физической культуре Говорова С.А.
"Весёлые старты"
Воспитатель по физической культуре Говорова С.А.
"Рождественский вечерок"
Раз в крещенский вечерок девушки гадали… Ну, девушки гадали со всей серьезностью, а мы же с ребятами и воспитателями предавались веселым шуточным играм-гаданиям, которые отлично посмешили: гадание на луке на погоду на весь год, мешочек с предсказаниями для детей,
коробочки с предсказаниями для специалистов и воспитателей,
гадание с колокольчиками на желание.
Кульминационным моментом, были, конечно, конфеты для детей. Конфетка у Матрёны, которой не хватило бы для всех ребят, посмешила всех, и большая конфета у Настены, которая удивила всех и порадовала.
Большую благодарность выражаю своим коллегам Тулубенской Н.В., Русяевой Е.М. за слаженность в работе при подготовке и проведении мероприятия для детей.
Каникулы в детском саду отличаются от тех, что предоставляются учащимся школ и высших учебных заведений. Дети продолжают ходить в свои группы, ведь родителям не дают на данный период отпуск. Однако изменения все-таки ощущаются, несмотря на то, что занятия с воспитанниками воспитатели планируют.
Каникулы в детском саду проходят летом и зимой. Однако если в жаркое время года они продолжаются три месяца, то зимой - это всего две недели, на время новогодних праздников. Все дети любят каникулы, ведь в этот период больше времени уделяется играм и прогулкам на свежем воздухе. Воспитатели планируют развлечения для малышей как спортивные, так и творческие.
Как организовывается времяпрепровождение детей дошкольного возраста во время каникул в детском саду? Какие виды деятельности планируются в этот период методистом и воспитателями разных возрастных групп? Чем отличаются дошкольные от школьных каникул? Каков примерный календарный план воспитания и обучения детей в группах дошкольного учреждения в этот период?
Отдых летом
Во время летних каникул детвора большую часть дня проводит на свежем воздухе. Все занятия и игры организовываются на территории участка каждой возрастной группы. Дети вместе с педагогом ухаживают за растениями огорода и сада, наблюдают за ростом цветов и учатся различать деревья по их листьям и плодам. Ежедневно проводятся наблюдения за природой и окружающей действительностью.
Подвижные игры и физкультурные занятия чередуются с пешими переходами к ближайшим к детскому саду объектам. Если это городское учреждение, то группа с воспитателями раз в неделю отправляется в парки или скверы. Если учреждение находится в сельской местности, то можно погулять на лугу или сходить на берег реки.
На летних каникулах в детском саду проводят спортивные развлечения и соревнования. Много внимания уделяется закаливанию водой и солнцем. Также проводятся беседы с воспитанниками и их родителями о безопасности во время похода в лес, сбора грибов или купания в море и реке.
Зимние каникулы в детском саду
В холодные новогодние дни дети дошкольного возраста также имеют право на отдых. В это время сокращается количество учебных занятий. В зависимости от возрастной группы остаются только музыкальные, физкультурные занятия и изобразительная деятельность. В старших группах продолжаются уроки по ознакомлению с природой, окружающей действительностью и развитию речи.
На занятиях музыкой дети готовятся к новогоднему утреннику - разучивают песни, хороводы, парные пляски и стихотворения. Перед любимым праздником всех детей готовятся подарочные открытки для родителей и работников детского сада. Это может быть либо рисунок украшенной игрушками лесной красавицы, либо объемная аппликация на зимнюю тематику.
На развитии речи дети учат стихи про зиму, воспитатель читает сказки про Деда Мороза и Снегурочку, про приключения снеговика или "12 месяцев", разучиваются колядки к Рождеству. На занятиях по ознакомлению с природой повторяют зимние явления. Проводятся беседы про безопасность в период гололеда и появления сосулек на карнизах крыш. На занятиях по ознакомлению с окружающим миром педагог рассказывает детям про традиции празднования Нового года и Рождества в стране, дети рассматривают картины и отвечают на вопросы по их содержанию.
Праздничный утренник
Одно из самых ярких и примечательных событий во время новогодних каникул в детском саду - это утренник, на котором присутствует "настоящий" Дед Мороз. Его роль играет либо кто-то из пап, либо приглашается бригада артистов. После выступления детей выходит долгожданный дедушка Мороз с неизменным красным мешком с подарками. Он вместе со своей внучкой Снегурочкой развлекает счастливую детвору, а ребята в награду ему рассказывают свои любимые стихи.
Детский сад к этому празднику преображается до неузнаваемости. Украшаются все группы новогодней мишурой, ставятся натуральные или искусственные елки или сосны. Дети готовят елочные украшения - гирлянды, объемные шары, вырезают из бумаги резные снежинки. Вся эта суета способствует развитию творческих способностей. Особенно педагоги стараются при украшении музыкального зала, где проводится праздник, ведь придут в гости родители, а также дедушки и бабушки. Все родственники хотят увидеть выступление своего ребенка в карнавальном костюме.
Перспективный план зимних каникул в детском саду
Воспитатель проводит работу по обучению и воспитанию детей по двум видам плана. Это перспективный, составленный сразу на месяц, и календарный, который пишется по очереди педагогами группы ежедневно. На каникулах расписание занятий дает методист дошкольного учреждения, составляя его в соответствии с требованиями "Программы воспитания и обучения в детском саду".
Большое внимание в период зимних каникул уделяется физическому воспитанию. Проводятся занятия по физкультуре, подвижные игры на улице и в группе, спортивные развлечения и мероприятия с воспитанниками всего детского сада или несколькими группами одновременно. Такой режим дня способствует закаливанию и укреплению иммунитета ребенка.
Планирование. Образец
План на каникулы в детском саду состоит из привычных режимных моментов. Рассмотрим подробнее один день из жизни детей старшей группы:
- Утро. Прием детей. Беседа про зимнее явление природы - иней. Просмотр иллюстраций. Рассказ воспитателя.
- Дидактическая игра "Кому что нужно?" Задачи: учить детей подбирать пары картинок с изображением зимних спортивных игр, например, для лыж - палки, для клюшки - шайбу и так далее; развивать логическое мышление и память.
- Подвижные игры "Попади в цель" (с мешочками с песком) и "У медведя во бору". Развивать ловкость, увертливость, меткость.
- Утренняя гимнастика. Учить детей выполнять правильно упражнения, повторяя за педагогом.
- Труд в природе. Полить цветы в уголке природы и покормить рыбок.
- Занятие по ручному труду. Оригами-снеговик.
- Первая прогулка. Наблюдение за снегом, какой он на ощупь, что произойдет, если его занести в помещение. Подвижные игры - катание на санках или лыжах, кидание снежков в цель. Дидактическая игра "Какая зима?" (по развитию речи).
Теперь родители знают, что их дети делают в детском саду во время летних и зимних каникул.
Читайте также: