Какова роль внешних сил в формировании рельефа кратко 8 класс география

Обновлено: 02.07.2024

На земной поверхности постоянно действуют силы, которые разрушают скалы, размывают берега, переносят массы раздробленных и растворенных минеральных веществ, осаждают и накапливают слои осадков. Подобные процессы, господствующие на поверхности Земли, называются внешними или экзогенными. С давних пор от них отделяют глубинные, внутренние, или эндогенные, силы, источники которых находятся в недрах планеты. Извне воздействуют на Землю силы притяжения Луны и Солнца. Сила притяжения других небесных тел очень мала, и ею можно пренебречь. Однако некоторые ученые считают, что в геологической истории Земли за десятки миллионов лет гравитационные воздействия из космоса могут значительно возрастать. В результате их происходят, например, морские приливы. Некоторые ученые к экзогенным силам относят и земное притяжение, из-за которого происходят оползни и обвалы, стекают воды, перемещаются ледники и т. д. Экзогенные силы разрушают и химически преобразуют горные породы, переносят рыхлые и растворимые продукты разрушения водой, ветром и ледниками. Одновременно идет отложение, накопление (аккумуляция) продуктов разрушения на суше или на дне водоемов в виде осадков (в дальнейшем они преобразуются в осадочные горные породы). Внешние силы участвуют, в сочетании с внутренними, в формировании рельефа Земли, в образовании осадочных пород и многих типов месторождений полезных ископаемых (например, руд алюминия—бокситов, никеля и др.). Процессы разрушения горных пород, переноса продуктов выветривания, их накопления называют денудацией. Наиболее интенсивно она идет на возвышенностях. В результате постепенно разрушаются и понижаются горы, заполняются впадины и рельеф выравнивается. Эндогенные процессы (тектонические движения) поднимают отдельные участки земной коры, тогда как внешние силы стремятся их снизить. Молодые горные сооружения (Кавказ, Альпы) поднимаются. Силы разрушения не успевают их уничтожить, как ни энергично работают воздух, вода, ледники. Поэтому мы видим высокие горы, со склонами, глубоко расчлененными экзогенными процессами. Когда замедляются тектонические движения и силы разрушения начинают преобладать, то происходит выравнивание поверхности. Особенно ярко это можно наблюдать на примере Казахского мелкосопочника — обширной, некогда высокогорной страны, превращенной ныне в холмистую равнину с отдельными невысокими горами, как бы утопающими в продуктах разрушения горных пород. Обычно считается, что от соотношения движений земной коры и денудации зависит направление развития рельефа: при преобладании разрушения и денудации над тектоническими процессами происходит общее нивелирование и понижение рельефа. Горы постепенно превращаются в пенеплен ы—слабо всхолмленные, местами почти ровные, предельные равнины. Под влиянием новейших тектонических движений пенеплены поднимаются, образуя высокие плоские хребты (например в Саянах, в Тянь-Шане), или опускаются, покрываясь толщей коры выветривания.

Внутренние силы Земли создают разный по высоте рельеф земной поверхности. Внешние силы в основном занимаются разрушением крупных неровностей и созданием средних и небольших форм рельефа, они как бы выравнивают земную поверхность.

Разрушение горных пород происходит из-за разницы температуры воздуха, работы текучих вод, веществ, которые растворены в воде, жизнедеятельности растений, животных и микроорганизмов.

Выветривание — процесс разрушения и преобразования горных пород на земной поверхности, происходящий под воздействием факторов и условий внешней среды.

С помощью выветривания происходит разрушение, измельчение и передвижение твёрдых горных пород. В результате появляются другие формы рельефа.

Аккумуляция — процесс накопления продуктов разрушения горных пород, органических и химических осадков, на поверхности суши и дне океанов. Аккумуляция, как правило, происходит в понижениях рельефа.

созидание: не влечёт образование форм рельефа.

В. с.: сила тяжести.

П. п.: передвижение пород под действием силы тяжести — сели, оползни;

разрушения: обвал берегов водоёмов, склонов холмов и гор;

созидания: не влечёт образование форм рельефа.

В. с.: текучая вода.

П. п.: размывание, подмывание водными потоками горных пород;

разрушения: размыв грунтов;

созидания: широкие речные долины, глубокие каньоны, ущелья в горах, овраги.

В. с.: карст.

П. п.: размывание горных пород;

разрушения: подмывание скал, равнин, холмов;

созидания: пещеры, пропасти, шахты, воронки.

В. с.: ледники.

П. п.: передвижение и таяние ледников;

разрушения: перемещение разрушенных горных пород, выпахивание котловин, сглаживание скал;

созидания: моренные холмы и гряды, песчаные равнины — зандры, ледниковые озёра.

В. с.: человек.

П. п.: разноплановое действие;

разрушение: сглаживание холмов, нарушение однородности равнин, эрозия грунтов;

созидание: сооружают насыпи и холмы-терриконы, засыпают овраги, выкапывают карьеры, строят каналы, туннели в горах.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Выветривание Физическое. Химическое. Биологическое.

Обвалы, осыпи, оползни, сели Действие силы тяжести

Деятельность текучих вод Каньоны, овраги, балки

Пещеры, воронки. Карсты

Морены, гряды, зандры Деятельность ледников

Деятельность ветра Барханы

Деятельность человека Карьеры, терриконы

Краткое описание документа:

Презентация "Внешние силы, создающие рельеф" предназначена для демонстрации в 8 классе при изучении темы "Рельеф". Направлена на повышение познавательного интереса обучающихся.

Содержит в себе информацию:

- по типам выветривания (физическому, химическому, биологическому);

- действию силы тяжести (обвалы, оползни, осыпи, сели);

- деятельности текучих вод (каньоны, овраги, балки);

- деятельности ледников (морены, гряды, зандры);

- карстовой деятельности (пещеры, воронки);

- эрозионной деятельности вод;

- деятельности ветра - эоловой (барханы);

- деятельности человека (терриконы, карьеры)

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 898 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

23.11.2014 1629
PPTX 3.5 мбайт
8 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Пронина Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: