Изложение на тему в здоровом теле здоровый дух

Обновлено: 02.07.2024

Чтобы быть здоровым и счастливым нужно понять одну вещь - физическое здоровье напрямую зависит от душевного состояния, и наоборот, душевное здоровье зависимо от физического состояния. Когда человек ведёт здоровый образ жизни: делает зарядку, обливается холодной водой, закаляется, питается здоровой пищей, он физически становится сильным и выносливым. Такой человек и мысли имеет позитивные и здоровые, в которых нет места тоске и унынию. А когда человек душевно спокоен и счастлив, живя в гармонии с окружающим миром, то и физическое здоровье у него хорошо.

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Наступят, бывало, зимние холода, все оденутся в тёплые шубы или вовсе не выходят из дому, а маленький Суворов накинет лёгкую шубу и целый день проводит на улице. Наступит весна. Только вскроются реки, ещё никто и не думает купаться, а Суворов – бух в студёную воду. Страсть к армейской службе сочеталась у юного Суворова со страстью к учёбе. Он не мыслил жизни без книг. По тогдашней дворянской традиции Суворова сызмальства учили иностранным языкам. Уже в юности он влюбился и в художественную литературу, полюбил поэзию, сам писал стихи.

Наступят, бывало, зимние холода, все оденутся в тёплые шубы или вовсе не выходят из дому, а маленький Суворов накинет лёгкую шубу и целый день проводит на улице. Наступит весна. Только вскроются реки, ещё никто и не думает купаться, а Суворов – бух в студёную воду.

Страсть к армейской службе сочеталась у юного Суворова со страстью к учёбе. Он не мыслил жизни без книг. По тогдашней дворянской традиции Суворова сызмальства учили иностранным языкам. Уже в юности он влюбился и в художественную литературу, полюбил поэзию, сам писал стихи.

 Мальчик много ходил, хорошо научился ездить верхом. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу. 70 лет прожил Суворов. Более 50 из них он провёл в армии. Начал службу простым солдатом. Кончил её фельдмаршалом и генералиссимусом. 35 больших боёв и сражений провёл Суворов. В каждом из них он был победителем.

Мальчик много ходил, хорошо научился ездить верхом. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу.

70 лет прожил Суворов. Более 50

из них он провёл в армии. Начал

службу простым солдатом.

Кончил её фельдмаршалом и генералиссимусом.

35 больших боёв и сражений

провёл Суворов. В каждом из

них он был победителем.

1. Прошка в денщиках у Суворова.

2. Утреннее обливание.

3. Суворова не догнать.

4. Верная служба у Суворова.

1. Прошка в денщиках у Суворова. Денщик, фельдмаршал Александр Васильевич Суворов, обрадовался, повезло, благодать

1. Прошка в денщиках у Суворова.

2. Утреннее обливание.

3. Суворова не догнать.

4. Верная служба у Суворова.

Прошка в денщиках у Суворова.

Суворова не догнать

Верная служба у Суворова

  • Тяжело начинал Прошка свою службу. Потом привык, привязался к фельдмар-шалу и до конца своих дней честью и верой служил Суворову.


-75%

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Изложение В здоровом теле здоровый дух! Презентацию подготовила учитель начал.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Изложение В здоровом теле здоровый дух! Презентацию подготовила учитель начал.

Изложение В здоровом теле здоровый дух! Презентацию подготовила учитель начальных классов МОУ средней школы № 89 г.Ярославля Лазарева Инна Сергеевна

Александр Васильевич Суворов Родился Александр Васильевич Суворов в семье дво.

Александр Васильевич Суворов Родился Александр Васильевич Суворов в семье дворянина, его отец был генералом русской армии, строго следившим за воспитанием и обучением сына. Самым любимым предметом юного Суворова была военная история, при этом он владел семью языками.

В здоровом теле здоровый дух! Попал солдат Прошка в денщики к фельдмаршалу Ал.

Словарь ФЕЛЬДМА́РШАЛ - В дореволюционной русской и некоторых других армиях: в.

Словарь ФЕЛЬДМА́РШАЛ - В дореволюционной русской и некоторых других армиях: высший генеральский чин, а также лицо, имеющее этот чин.

Словарь Денщи́к — в русской армии и флоте до 1917 года солдат, состоявший при.

Словарь Денщи́к — в русской армии и флоте до 1917 года солдат, состоявший при офицере или чиновнике в качестве прислуги.

План Прошка в денщиках у фельдмаршала Суворова. 2. Обливание холодной водой.

План Прошка в денщиках у фельдмаршала Суворова. 2. Обливание холодной водой. 3. Догнать не_ может. 4. Честью и верой служил Суворову. солдат, Александр Васильевич, обрадовался, повезло, благодать. велит, принёс, начал обливаться, что_же. после обливания, смеётся. тяжело начинал, привык, привязался.

Проверьте написанное!

Краткое описание документа:

Эта презентация по русскому языку по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной "Русский язык" (4 класс, часть 1, упражнение № 100) в системе "Школа 2100". Тип урока - урок развития речи. Обучающее изложение "В здоровом теле здоровый дух". Презентация позволяет экономить время на уроке учителю.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов


Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

  • Курс добавлен 24.12.2021
  • Сейчас обучается 211 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 922 человека из 80 регионов


Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 892 материала в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 12.11.2017 2206
  • PPTX 1.6 мбайт
  • 37 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Лазарева Инна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

  • Образовательные: систематизация речеведческих понятий; орфографических навыков; создание условий для построения самостоятельных выводов; оформление на письме предложений с прямой речью.
  • Развивающие: развивать устную и письменную речь учащихся, память, логическое мышление, творческую инициативу, развивать умение находить главную мысль в тексте.
  • Воспитывающие: формирование представлений о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, воспитывать любовь к Родине, интерес к ее прошлому.
  • толковый словарь С.И. Ожегова.
  • орфографические словари
  • портрет А.В.Суворова
  • пословицы о здоровье
  • индивидуальные карточки с вопросами:
    • Что я делал?
    • Как я это делал?
    • Что мне помогало это выполнить?
    • Что мешало мне выполнить эту работу?
    • Что я нового узнал для себя?
    • Смогу я в дальнейшем применять это в жизни?
    • Что во мне изменилось в результате моей деятельности?

    1. Организационный момент

    В здоровом теле – здоровый дух.
    Чистая вода для хворобы беда.
    Всем дает здоровье молоко коровье.
    Здоровые зубы – здоровые люди.
    Чистота – лучшая красота.
    Чисто жить – здоровым быть.
    Кто аккуратен, тот людям приятен.
    Не думай быть только нарядным, а думай быть опрятным.
    Здоров будешь, все добудешь.
    Двигайся больше – проживешь дольше.
    Кто много лежит, у того бок болит.

    У вас было творческое задание: сочинить пословицу и оформить ее рисунком. Сейчас вы зачитаете свои высказывания, обоснуете свою пословицу, позднее мы их оформим в папку для творческих работ.

    У.: Сегодня мы будем писать изложение. Чтобы работа была плодотворной, какие условия мы должны соблюдать?
    Д.: Мы должны быть внимательными, хорошо запоминать, быть доброжелательными друг с другом
    У.: Что значит написать изложение?
    Д.: Письменно пересказать текст.
    У.: На доске портрет великого фельдмаршала А.С.Суворова. Что вы о нем знаете, где почерпнули информацию?

    Дети дают краткие ответы, указывают на способы нахождения информации (справочная литература, энциклопедии, Интернет)

    У.: Сегодня мы напишем изложение по фрагменту рассказа С. Алексеева, где понаблюдаем за действиями героев рассказа. Вы можете прочитать исторические рассказы С.Алексеева и подробнее узнаете о жизни А.Суворова.

    3. Первичное восприятие текста

    а) Чтение текста учителем.
    б) Беседа по содержанию прочитанного.

    У.: Что нового узнали о Суворове?
    Д.: Фельдмаршал заботился о здоровье солдат, закаляя их.
    У.: К какому типу относится этот текст?
    Д.: Это повествование.
    У.: Какие особенности текста заметили на слух?
    Д.: В тексте встречаются предложения с прямой речью.
    У.: Давайте вспомним, как на письме оформляются предложения с прямой речью. Поясните, что обозначают схемы и, используя свои пословицы, составьте предложения с прямой речью.

    4. Работа с учебником (с.64)

    У.: Прочитайте внимательно самостоятельно текст. Обратите внимание на автора рассказа и название. Согласны ли вы с названием? Что интересного в этом предложении?
    Д.: Согласны. В название передана главная мысль текста. Название походит на пословицу
    У.: Знаком вам автор рассказа?
    Д.: Мы уже писали изложение о Петре I по рассказу С.Алексеева.
    У.: Сейчас мы по цепочке будем медленно читать текст, вдумываться в каждое предложение.

    Дети отвечают на вопросы, пользуются толковыми словариками.

    У.: Почему смеялся А.Суворов?
    Д.: Денщик не мог догнать фельдмаршала, физически он был еще слаб.

    У.: Что может помочь нам в передаче текста?
    Д.: Мы должны составить план.
    У.: Сколько может быть частей плана?
    Д.: В тексте три абзаца, можно озаглавить каждую часть.
    Работа самостоятельно или в парах.

    6. Динамическая минутка

    Выполнение упражнений под музыку.

    7. Пересказ текста по плану

    8. Написание изложения

    Для детей, которые испытывают трудности, учитель составляет вопросы по тексту.

    Читайте также: