Изложение на тему шоколадный торт 5 класс от 3 лица

Обновлено: 05.07.2024

Решение

Сжатое изложение "Шоколадный торт".
Когда наступил день рождение C аши, он пригласил гостей, а мама купила ему шоколадный торт.
И вот пришли гости с подарками. Коля принес игру "хоккей", Витя принес сказки Андерсена, а Лиля принесла набор фломастеров. Но C аше не сильно понравились подарки, и он положил их в угол. Именинник пригласил всех к столу. Расселись гости, но грустно и скучно им . C аша включил музыку, но никто бодрее не стал. И вот один за другим гости стали прощаться и уходить. И чем он им не угодил?

Цель: обучение навыкам сжатого пресказа, умению выделять главную и второстепенную информацию.

Вложение	Размер
shokoladnyy_tort_izlozhenie.pptx	1.33 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Сжатое изложение. Шоколадный торт.

Задание: Прочитайте текст и обсудите ответ на вопрос героя (Саши). Изложите сжато содержание текста от 3-го лица так, чтобы в вашем изложении было не более ста слов. Определите, о чём можно вовсе не говорить в сжатом изложении, а о чём можно сказать обобщённо. Для подсказки используйте памятку в учебнике на с. 149.

Памятка Как готовиться к сжатому изложению Внимательно прочитайте текст. Определите его основную мысль. Исключите из текста подробности, повторы. Назовите, если это возможно, одним словом сходные действия, предметы, признаки. Ещё раз внимательно перечитайте исходный текст, чтобы правильно отразить в изложении его основную мысль.

Прочитаем текст Когда наступил мой день рождения, я пригласил гостей, а мама купила шоколадный торт для угощения.

Витька принёс мне сказки Андерсена. – Спасибо, – говорю я, книжка чудесная. Это ничего, что она не новая. Видно, что её все твои родственники перечитали.

Лиля, одноклассница, подарила мне набор фломастеров. – Вот кстати, – говорю я. – Мне как раз нужны фломастеры. Жаль только, что здесь всего шесть цветов. Особенно не разрисуешься. Вон я в магазине набор видел – восемнадцать цветов!

Сложил я подарки в угол и приглашаю гостей к столу. Начал делить торт и чай разливать. Смотрю – что-то они, гости мои, какие-то скучные сидят. Я уже и музыку весёлую включил, а они всё равно не веселятся. Ковыряют торт ложечками и в тарелки смотрят. Потом давай один за другим прощаться и ушли. И чем я им не угодил?

Стили речи Разговорный Речь для одного, диалог, разговорные слова и предложения Книжные Речь для многих, для всех Научный (термины, с ообщить) Художественный (образные слова, воздействовать) Публицистический (Информирование, воздействие. Периодические издания, телевидение, радио)

Типы речи повествование описание рассуждение П О Р Что произошло? Несколько рисунков; глаголы Какой? Один рисунок; прилагательные Почему? Нет рисунка; наречия

Стиль текста. Тип речи Художественный Повествование

План. Приход гостей. Подарки. Невесёлое чаепитие.

Приёмы сжатия текста. Исключение Упрощение Обобщение

Уменьшите объём текста, используя приёмы сокращения На день рождения сына мама купила шоколадный торт для угощения. Когда наступил мой день рождения, я пригласил гостей, а мама купила шоколадный торт для угощения.

Уменьшите объём текста, используя приёмы сокращения Сложил Саша подарки в угол и пригласил гостей к столу. Делит торт и чай разливает. А гости сидят скучные. Даже весёлая музыка их не развеселила. Поковыряли торт ложечками, потом попрощались и ушли. И чем именинник им не угодил? Сложил я подарки в угол и приглашаю гостей к столу. Начал делить торт и чай разливать. Смотрю – что-то они, гости мои, какие-то скучные сидят. Я уже и музыку весёлую включил, а они всё равно не веселятся. Ковыряют торт ложечками и в тарелки смотрят. Потом давай один за другим прощаться и ушли. И чем я им не угодил?

Успешной работы! Изложите сжато содержание текста от 3-го лица так, чтобы в вашем изложении было не более ста слов.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час по нравственному воспитанию "Секс - вишенка на торте"

Этот классный час - попытка заставить задуматься старшеклассников над тем, что такое любовь, и чем отличаются глубокие взаимоотношения от поверхностных; как уберечь себя от заражения СПИДом; пок.

Как приготовить торт “Птичье молоко”. Пошаговый фоторецепт

Как приготовить торт “Птичье молоко”. Пошаговый фоторецепт Источник. Далее текст автора Доброго времени суток, дорогие друзья! Сегодня вы узнаете как приготовить торт "Птичье молок.

Новинки украшений, декора для тортов и пирожных.

Презентация предназначена для просмотра на уроках по передмету "Технология мучных кондитерских изделий"и производственном обучении. По теме: "Приготовление тортов и пирожных".

Как известно, ни одно торжество не обходится без торта. Красивый, аппетитный торт, несомненно, будет достойным украшением стола.

2 стакана (270 г) муки •240-260 г сахара •200 г сметаны •3 яйца •50 г сливочного масла •2 ст. ложки порошка какао •1/2 ч. ложки соды •уксус для гашения соды.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Урок развития речи в 5 классе на тему

Развитие навыков анализа текста, сжатого изложения, умения пересказывать текст с изменением лица рассказчика.

Формирование интереса к самостоятельной творческой деятельности.

Воспитание внимательного отношения к друзьям, чувства благодарности к людям.

2. Постановка целей и задач урока.

- Тема необычная. Чем будем заниматься на уроке?

- Урок развития речи. Будем готовиться к написанию сжатого изложения с изменением формы лица.

- Какова задача сжатого изложения?

(передача текста сжато, обобщённо)

- Что значит сжать текст?

(нужно суметь отобрать в тексте главное, найти обобщающие слова и выражения, которые помогут в передаче информации).

- Сжатие текста, отобрать в тексте… Главным всё-таки является текст.

- Какова задача уроков развития речи?

(Задача уроков развития речи состоит в том, чтобы ученики овладели языковыми нормами (произносительными, лексическими, морфологическими, синтаксическими), а также умением связно выражать свои мысли в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами в соответствии с целью, содержанием речи и условиями общения).

- Зачем нужно уметь сжимать текст? Где пригодится это умение?

( экзамен в 9 классе, пригодится в жизни, когда нужно быстро сообщить что-то важное)

- А вы любите праздники? Какой праздник самый любимый? ( День рождения)

- Почему? (веселье, все поздравляют, дарят подарки)

- Я хочу пригласить вас на День рождения к одному мальчику.

(Чтение текста упр. 699 учителем, текст распечатан)

4. Первичная проверка понимания.

- Каковы ваши первые впечатления от прочитанного?

- О чём говорится в тексте? Назовите тему.

- Только ли желает рассказать о Дне рождения? ( Осуждает поступок мальчика )

- Что вас поразило в рассказе?

- Как должен вести себя вежливый, гостеприимный хозяин?

- Что мешает понять герою недовольство гостей и их быстрый уход?

( Его невоспитанность )

- В чём основное намерение автора (основная мысль текста)?

( Рассказать о правилах гостеприимства, о чувстве вины, о чувстве обиды, показать, как не следует себя вести в подобной ситуации)

5. Стиль текста, тип речи (ПОР)

- Определите стиль текста. ( Художественный)

- Тип речи? ( Повествование)

6. Языковой разбор текста. Ключевые слова и выражения.

- Итак, А.Ф. Савчук интересно рассказал о торжественном событии в жизни героя рассказа – Дне рождения! Давайте посмотрим, какие слова и выражения помогают в раскрытии основной мысли текста – рассказать о правилах гостеприимства, о чувстве вины, обиды, показать, как не следует вести себя в подобной ситуации.

А) Самостоятельная работа в парах: находят и подчёркивают слова и выражения, текст распечатан.

Б) Проверка самостоятельной работы.

- Сколько раз автор показывает неблагодарность героя? (Трижды)

- Зачем обращается к такому приёму? ( Чтобы показать, что герой на самом деле такой невоспитанный человек)

- А гости? Какие слова и выражения нашёл автор для передачи настроения гостей?

- И всё же гости оказались вежливыми людьми. Ни один из них не высказал обиду, они постарались пробыть на празднике, сколько смогли, а затем попрощались.

- Можно ли эти ключевые слова убрать из текста при сжатии?

( Нет, потеряется смысл всего текста, общее настроение эпизода)

- Мы ещё раз доказали, что текст – это сплетение, связь, соединение, ведь все предложения в тексте связаны между собой по смыслу, поэтому необходимо сохранить слова, которые послужат этой цели.

7. Физминутка.

8. Работа над планом изложения.

(самостоятельная работа в парах: обсуждение плана изложения, можно добавить свои пункты, своё решение обосновать, доказать)

Примечание: обратить внимание, что изложение с изменением формы лица.

1. Наступил День рождения.

2. Пришли гости: Колька, Витька, Лиля.

1. Приход гостей.

3. Невесёлое чаепитие.

9. Сжатие частей текста.

- Сжатие текста можно провести за счёт обобщения понятий или исключения части информации.

А) – Перечитаем первое предложение. Используя приёмы сокращения, уменьшим его объём.

Когда наступил мой день рождения, я пригласил гостей, а мама купила шоколадный торт для угощения.

Примерный ответ : На День рождения сына мама купила шоколадный торт для угощения.

Б) Приход гостей, подарки.

В) – Сократите диалоги, обобщите информацию до одного предложения.

Г) Невесёлое чаепитие.

Примерный ответ : Сложил он подарки в угол, пригласил гостей к столу. А гости почему-то скучные сидят, не веселятся, ложечками торт ковыряют и в тарелки смотрят. Вскоре гости стали прощаться и ушли. А хозяин так и не понял, чем он гостям не угодил.

10. Итог урока. Рефлексия.

- Что я узнал сегодня на уроке?

- Чему я научился сегодня?

- Как я изменился сегодня?

- А у меня были такие случаи в жизни?

- Как бы я повёл себя в подобной ситуации?

11. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Сократите диалоги, обобщите информацию до 1 предложения.

- Спасибо, - говорю я Вите, книжка чудесная. Это ничего, что она не новая. Видно, что её все твои родственники перечитали.

- Вот кстати, - говорю я Лиле. – Мне как раз нужны фломастеры. Жаль только, что здесь всего шесть цветов. Особенно не разрисуешься. Вон я в магазине набор видел – восемнадцать цветов!

Сложил он подарки в угол, пригласил гостей к столу. Смотрит – гости почему-то скучные сидят, не веселятся, ложечками торт ковыряют и в тарелки смотрят. Вскоре гости стали прощаться и ушли. А хозяин так и не понял, чем он гостям не угодил.

Читайте также: