Изложение на тему мама слушать

Обновлено: 28.06.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Тема ур ока: Развитие речи. Контрольное сжатое изложение

Цель урока : расширить знания обучающихся о сжатом изложении, познакомить с приёмами компрессии текста, отработать навыки сжатия текста; подготовиться к написанию сжатого изложения.

Планируемые результаты:

Предметные: знать: композицию повествования; роль ключевых слов в тексте; значение абзацного членения; уметь: выделять главное по опорным словам в частях исходного текста, создавать текст изложения, корректировать созданный текст;

Коммуникативные: редактировать письменное высказывание; адекватно использовать речевые средства.

Личностные: интерес к письму, к созданию собственных текстов;

Регулятивные: самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели;

Познавательные: извлекать фактуальную и подтекстовую информацию из текста; пользоваться изучающим чтением; излагать содержание прочитанного текста сжато.

1. Организационный момент.

Объявление темы и целей урока.

3. Работ по теме.

- Владеть умением сжато излагать текст важно, оно пригодится вам в дальнейшей жизни: при сдачи экзамена, при продолжении учёбы, в общении, в профессиональной деятельности. Вот почему умению сжато излагать текст уделяется особое внимание на уроках по развитию речи.

- Что такое сжатое изложение?

Сравним цель подробного и сжатого изложения.

Ознакомление с приёмами сжатия текста.

Запись в тетради.

Приёмы компрессии текста: исключение, обобщение (замена), слияние.

1) Познакомимся с первым приёмом – исключение.

- Что можно исключить? (подробности, детали, повторы; то, что не связано впрямую с темой и основной мыслью текста)

- Работа с первым текстом.

- Что мы можем из него исключить?

2) Второй приём компрессии текста - обобщение (или замена)

- Как можно применить этот приём? Прежде всего, можно подобрать (или найти в тексте) общее слово, объединяющее несколько перечисленных в тексте понятий, предметов и т.д. и одним словом заменить несколько слов.

3) И последний приём сжатия текста –слияние. Обобщить можно несколько схожих утверждений, мыслей (предложений), т. е. из нескольких предложений составить одно. Такой способ называется слияние.

- Работа над сжатым изложением.

3 Аналитическая беседа по тексту.

1. О чём идёт речь в тексте?

3. Какова же основная мысль? С какой целью автор написал этот текст?

4. Какое название этому тексту дали бы вы и почему?

5. Определите стиль текст? Докажите. (Публицистический, рассуждение.)

6. Какие художественные средства использует автор, с какой целью?

7. Объясните трудные для вас орфограммы и случаи постановки знаков препинания в данном тексте

4. Написание сжатого изложения.

Контрольное сжатое изложение

Приёмы компрессии текста: исключение, обобщение (замена), слияние.

1) Первый приём – исключение.

- Работа с текстом.

- Что мы можем из него исключить?____________________________________________

2) Второй приём компрессии текста - обобщение (или замена)

Прочитаем текст. ______________________________________________________________

3) И последний приём сжатия текста –слияние. Обобщить можно несколько схожих утверждений, мыслей (предложений), т. е. из нескольких предложений составить одно.

Приёмы компрессии текста: исключение, обобщение (замена), слияние.

1) Первый приём – исключение.

- Работа с текстом.

- Что мы можем из него исключить?____________________________________________

2) Второй приём компрессии текста - обобщение (или замена)

Прочитаем текст. ______________________________________________________________

Обучение написанию сжатого изложения (урок русского языка в 7 классе)

Разработка содержит план урока и презентацию, с помощью которой можно сразу проводить урок, так как на каждом слайде размещена отдельная микротема, а на следующем слайде предлагается правильный готовый вариант для самоконтроля. Текст демонстрируется на экране или интерактивной доске, таким образом удобноотрабатывать приёмы содержательной компрессии (способы сжатия текста). Проводится работа по подготовке обучающихся к ГИА.

Цель урока : обучить основным приёмам содержательной компрессии текста.

Задачи: создать благоприятный психологический климат работы; выявить индивидуальные подходы написания сжатого изложения школьников; раскрыть ученикам ценность собственного опыта; воспитывать чувство патриотизма на примерах исторических событий и художественных произведений.

План урока:
I. Организационный момент. Постановка цели урока.
II. Эмоциональный настрой (слайды 2 – 6).
III. Слушание текста (приложение 1).
IV. Работа с микротемами (слайды 7 – 18).
V. Пересказ по плану (слайд 19).
VI. Написание изложения.
VII. Итоги урока.

Текст для изложения взят Интернета

Текст изложения

Обучение написанию сжатого изложения

При обучении написанию сжатого изложения формируются следующие коммуникативно-речевые умения: умение правильно и логично излагать свои мысли, умение точно использовать языковые средства обобщенной передачи содержания, умение отобрать в исходном тексте основное (относительно частей исходного текста) и существенное (внутри каждой основной части); умение сокращать текст разными способами.

При исключении : Необходимо сначала выделить главное с точки зрения основной мысли текста и детали (подробности), затем убрать детали, объединить существенное и составить новый текст (в меню выбираем функцию выделение и цвет для работы).

При обобщении : При обобщении материала вычленяем единичные факты, затем подбираем языковые средства их обобщённой передачи и составляем новый текст.

Напишите сжатое изложение по заданному тексту. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

Исходный текст

Сжатое изложение

Сколько замечательных произведений создано о маме! Очень поздно мы понимаем, что забыли сказать много хороших, добрых слов своей маме. Чтобы этого не произошло, нужно дарить им радость каждый день и час. Благодарные дети – лучший подарок для них.

Читайте также: