Изложение на тему кошка была приручена в древнем египте
Обновлено: 08.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
ТЕКСТЫ ИЗЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ГИА В 9 КЛАССЕ
Первый подснежник, пробивающая асфальт травинка, багровый закат, звёздное небо — привычные нашему взору явления можно перечислять бесконечно, ибо это частица нашего бытия, это то, что окружает нас в течение всей жизни. Летом мы слушаем шелест листьев, видим прекрасные розы и скромные полевые цветы. Наступает осень, и в ней тоже радующее глаз буйство красок. Идёшь через парк и глаз оторвать не можешь от пышного разноцветного ковра, устилающего землю. А как прекрасны осенние цветы хризантемы, жёлтые, красные, оранжевые, белые, крупные и мелкие, одинаково украшающие наши будни и праздники!
Остановитесь в изумлении перед красотой, и ваше сердце вспыхнет радостью. Оглянитесь, присмотритесь, удивитесь, обрадуйтесь — и жизнь наполнится новым светом, и силы появятся для преодоления тягот бытия.
Кошка была приручена в Древнем Египте примерно 5 тысяч лет назад. Египет был крупнейшей аграрной державой, и запасы зерна необходимо было оберегать от нашествий грызунов. Пушистых охотников, истребляющих крыс и мышей, египтяне считали священными животными. Не случайно у верховного бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства Бастет изображали в виде кошки.
В Китае кошка символизировала материнство. Верили, что если повесить на дверь комнаты молодой матери пучок кошачьей шерсти, малыш обязательно будет счастлив. А в Японии хозяином кошки мог стать только очень обеспеченный человек. Содержание животного требовало огромных расходов: питомца было принято наряжать, кормить только из золотой и серебряной посуды специально приготовленной пищей и даже приставлять к нему персонального слугу.
Сегодня кошка-одно из самых любимых домашних животных и символ уюта, а многие древние приметы о её поведении сохранились и по сей день.
Чтобы оценить доброту и постигнуть её значение, надо непременно самому испытать её: надо воспринять луч чужой доброты и пожить в нём, почувствовать, как он овладевает сердцем, словами, делами жизни и обновляет её.
Великое счастье — испытать постороннюю подлинную доброту, поверить ей, довериться ей и не обмануться. Она всегда приходит внезапно, незаслуженно: иногда на зов, иногда без зова; не по обязанности, не в силу долга, а как дар, дающийся без возврата, без ответного дара и возмещения, просто так.
Чужая доброта — это сразу зов, и обещание, и исполнение обещанного: предчувствие чего-то большого, чему даже не сразу верится; теплота, от которой сердце согревается и приходит в ответное движение. Человек, раз испытавший это, не может не ответить (рано или поздно, уверенно или неуверенно) своею добротою, своим лучом, и это есть великое счастье — почувствовать в своём сердце огонь доброты и не дать ему погаснуть. (137 слов)
Обиды, которые в наших взаимоотношениях мы наносим друг другу, не объясняются непосредственно нашей злой волей. Люди не причиняют друг другу зла в силу какой-то особой жестокости, зверства. Непосредственной причиной нанесения ближним обид часто бывает отсутствие необходимого опыта общения, неумение пойти навстречу окружающим, чрезмерное увлечение собой.
После того как человек нанес обиду, он может опомниться, но чаще всего это происходит с большим опозданием. Ранящие слова уже произнесены. Боль, которую человек пытается насильно переложить на ближнего, рано или поздно возвращается к обидчику, причем зачастую с двойной силой.
И хотя человек порой действительно не ведает, что творит, когда причиняет зло тем, кого больше всего любит, однако это не означает, что он может чувствовать себя свободным от ответственности за собственные слова и поступки, которыми он нанес своим близким столько обиды и зла. Унижение окружающих, применение насилия к ним является выражением чувства собственной слабости.
Как воспитать у себя сильную волю и характер? Эти качества утверждаются в человеке при преодолении различных препятствий — внутренних и внешних. Внутренние препятствия создаются самим человеком — его ленью, пугливостью, упрямством, ложным самолюбием, стеснительностью, пассивностью, сомнениями. Внешние могут создаваться другими людьми или трудностями выполнения задачи.
С чего следует начинать воспитание сильной воли и характера? Проще всего с достижения не слишком трудных целей, а затем постепенно их усложняя. Это даст возможность укрепить веру в себя и приобрести необходимый опыт. Очень важным условием воспитания силы воли и твёрдого характера является систематическая тренировка в преодолении трудностей. Если её избегать в повседневной жизни, то можно оказаться беспомощным в серьёзных испытаниях. А кому же хочется казаться слабым и бесхарактерным в глазах окружающих?
Каков самый ценный подарок для любого человека? Конечно, это любовь и доброта. Они всегда идут рядом, они словно одно целое. Любовь и доброту можно дарить бескорыстно, с самыми лучшими намерениями. Простая отзывчивость к людям уже означает добро. Поддержите своего друга, помогите ему выполнить сложное задание или сделайте неожиданный подарок, пусть даже маленький, но от души.
Не забывайте и о самых близких — родителях! Они не меньше других нуждаются в нашей любви и доброте, внимании и понимании. Именно им достаётся меньше всего приятных слов от нас, потому что чаще всего наша любовь существует как факт, как что-то само собой разумеющееся. Однако родители тоже имеют право на нашу любовь и благодарность, доверие и помощь.
Подарить любовь и доброту легко. Надо просто начать делать добрые дела и не останавливаться. И вы не заметите, как они сделают вашу жизнь удивительной.
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Текст начинается словами "Кошка была приручена в Древнем Египте примерно 5000 лет назад.."
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Объём изложения — не менее 70 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Нажмите , чтобы прослушать запись
Кошка была приручена в Древнем Египте примерно 5000 лет назад. Египет был крупнейшей аграрной державой, и запасы зерна необходимо было оберегать от нашествий грызунов. Пушистых охотников, истребляющих крыс и мышей, египтяне считали священными животными. Не случайно у верховного бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства Бастет изображали в виде кошки.
В Китае кошка символизировала материнство. Верили, что, если повесить на дверь комнаты молодой матери пучок кошачьей шерсти, малыш обязательно будет счастлив, а в Японии хозяином кошки мог стать только очень обеспеченный человек. Содержание животного требовало огромных расходов: питомца было принято наряжать, кормить только из золотой и серебряной посуды специально приготовленной пищей и даже приставлять к нему персонального слугу.
Сегодня кошка — одно из самых любимых домашних животных и символ уюта, а многие древние приметы о её поведении сохранились и по сей день. (135 слов)
(По Е. Елизаровой)
Исходный текст:
Кошка была приручена в Древнем Египте примерно 5000 лет назад. Египет был крупнейшей аграрной державой, и запасы зерна необходимо было оберегать от нашествий грызунов. Пушистых охотников, истребляющих крыс и мышей, египтяне считали священными животными. Не случайно у верховного бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства Бастет изображали в виде кошки.
В Китае кошка символизировала материнство. Верили, что, если повесить на дверь комнаты молодой матери пучок кошачьей шерсти, малыш обязательно будет счастлив, а в Японии хозяином кошки мог стать только очень обеспеченный человек. Содержание животного требовало огромных расходов: питомца было принято наряжать, кормить только из золотой и серебряной посуды специально приготовленной пищей и даже приставлять к нему персонального слугу.
Сегодня кошка — одно из самых любимых домашних животных и символ уюта, а многие древние приметы о её поведении сохранились и по сей день. (135 слов)
Напишите сжатое изложение по заданному тексту. Учтите, что вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Кошка была приручена в Древнем Египте примерно 5000 лет назад. Египет был крупнейшей аграрной державой, и запасы зерна необходимо было оберегать от нашествий грызунов. Пушистых охотников, истребляющих крыс и мышей, египтяне считали священными животными. Не случайно у верховного бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства Бастет изображали в виде кошки.
В Китае кошка символизировала материнство. Верили, что, если повесить на дверь комнаты молодой матери пучок кошачьей шерсти, малыш обязательно будет счастлив. А в Японии хозяином кошки мог стать только очень обеспеченный человек. Содержание животного требовало огромных расходов: питомца было принято наряжать, кормить только из золотой и серебряной посуды специально приготовленной пищей и даже приставлять к нему персонального слугу.
Сегодня кошка – одно из самых любимых домашних животных и символ уюта, а многие древние приметы о ее поведении сохранились и по сей день.
(По Е. Елизаровой)
Сжатое изложение на тему "Кошка была приручена. ":
Кошку начали приручать около пяти тысячелетий назад. Более всего их почитали в Древнем Египте. Их не просто любили, а буквально боготворили. Ранг священного животного кошка получила благодаря умению ловить мышей. Тем самым она защищала запасы зерна от крыс. Благодарные египтяне изображали богов с головами кошек.
Не менее уважительно относились к кошкам в Китае и Японии. Чтобы с ребенком ничего плохого не случилось, на дверь его матери прикрепляли немного шерсти этих животных. В Японии кошки в доме считались показателем богатства хозяина, ведь их было принято кормить из золотой посуды. Также им шили роскошные наряды.
В наши дни кошек любят за то, что они создают уют в доме. Некоторые поверья об этих удивительных животных сохранились и сейчас.
Кошка была приручена примерно 5000 лет назад, в Древнем Египте. Египту необходимо было оберегать от нашествий грызунов свои запасы зерна. Пушистых охотников считали священными животными. Они истребляли грызунов. У бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства изображали в виде кошки.
Кошка символизировала материнство в Китае. Считалось, если повесить на дверь комнаты молодой матери пучок кошачьей шерсти, то малыш будет счастлив. В Японии хозяином кошки мог быть только обеспеченный человек, так питомца надо было кормить только из дорогой посуды, приставлять к нему слугу.
И сегодня приметы о её поведении кошки сохранились, она любимое домашнее животное.
Изложение "В чем польза чтения" может выглядеть так:
Зачем люди читают? Приносит ли это занятие какую-либо пользу? Или чтение – это только повод отдохнуть?
От книг много пользы. Они помогают узнать много нового, интересного, улучшают словарный запас человека, что позитивно влияет на общение. Книги способствуют более четкой формулировке мыслей и построению фраз. Человек, регулярно читающий книги, говорит и пишет грамотно. Чтение развивает воображение, логику, заставляет думать, особенно это касается детективов. Читать - просто необходимо, это очень полезное занятие.
Книги меняют внутренний мир человека, повышают нравственность , способствуют духовному развитию. Существует немало книг, способных изменить людей к лучшему.
Сжатое изложение по тексту "Чтобы оценить доброту…" может быть таким:
Если человек никогда не испытывал доброту по отношению к себе, вряд ли он сможет подарить ее кому-либо другому. Доброта – это не долг, не обязанность, добрые дела не делают по принуждению. Этот то, чувство, которое идет из самого сердца, доброта бывает только искренней.
Если с человеком хотя бы раз в жизни поступили по-доброму, это обязательно вызовет желание ответить добром. Иногда даже не вериться, что тебе просто так кто-то может сделать что-то хорошее. Даже капелька доброты способна растопить лед в сердце и наполнить душу теплом.
Когда в сердце просыпается доброта, то вместе с ней просыпается и все самое лучшее, что есть в человека. А злость и ненависть исчезают, ровно как и жадность, эгоизм.
Каждый человек естественно желает иметь семью и детей. Внутреннее стремление к этому сродни потребности трудиться. Традиционно главой русской семьи был отец, авторитет которого считался беспрекословным. Отца уважали и даже боялись. На его плечах лежала вся основная деятельность по жизнеобеспечению семьи: строительные и сельхозработы, заготовка дров. Старшие сыновья трудились с отцом рука об руку.
Обязанностью жены и матери было руководить домашним хозяйством: ухаживать за скотом, следить за тем, чтобы все были сыты и одеты. В этом женщине посильно помогали младшие дети.
Отношения в семье строились на основе любви, взаимной уступчивости и доброты. Уважение к ближнему, привитое в семье, служило основой почтительного отношения к другим людям.
Изложение на данную тему может быть таким:
Понятие "культура" включает множество аспектов. Духовность и знание, свет и красота – все это культура. Если люди будут повышать уровень культуры, то общество будет процветать и развиваться. Для этого необходимо организовать специальные культурные центры, куда смогут приходить дети и взрослые.
Руководить центрами культуры должны настоящие профессионалы, хорошо понимающие, что культура – это образование и воспитание.
Одним из проявлений культуры является творчество. Оно настолько многообразно, что каждый сможет найти занятие по душе. Мир и истина также имеют отношение к культуре. Культурный человек уважает других, отличается честностью и преданностью своей работе. Развивая культуру можно изменить не только свою страну, но и весь мир к лучшему.
Сжатое изложение по тексту "Некоторые считают, что человек. " может быть таким:
Иногда встречается мнение, что взрослым может быть лишь тот человек, который достиг определенного возраста. Чаще взрослыми называют тех, кто старше 18 лет. То, что человек перешагнул этот рубеж в годах, еще не означает, что он действительно повзрослел.
Взрослый человек – это самостоятельная личность. Когда приходит понимание того, что человек должен сам решать свои проблемы, сам преодолевать препятствия и надеяться, прежде всего, должен сам на себя – это и есть момент взросления. Это не значит, что нельзя просить помощи у друзей и близких в сложных ситуациях, но для начала человек пытается сам разобраться со своими проблемами.
Если человек умеет отвечать за себя и свои поступки, то он может брать ответственность и за других людей. Это приходит не с возрастом, а с опытом, который не всегда определяется годами. Взрослый человек сам строит свою жизнь.
Задание 1 № 738
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Текст будет прочитан дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Кошка была приручена в Древнем Египте примерно 5 тысяч лет назад. Египет был крупнейшей аграрной державой, и запасы зерна необходимо было оберегать от нашествий грызунов. Пушистых охотников, истребляющих крыс и мышей, египтяне считали священными животными. Не случайно у верховного бога Египта Ра была кошачья голова, а богиню плодородия и материнства Бастет изображали в виде кошки.
В Китае кошка символизировала материнство. Верили, что если повесить на дверь комнаты молодой матери пучок кошачьей шерсти, малыш обязательно будет счастлив. А в Японии хозяином кошки мог стать только очень обеспеченный человек. Содержание животного требовало огромных расходов: питомца было принято наряжать, кормить только из золотой и серебряной посуды специально приготовленной пищей и даже приставлять к нему персонального слугу.
Сегодня кошка-одно из самых любимых домашних животных и символ уюта, а многие древние приметы о её поведении сохранились и по сей день.
(По Е. Елизаровой)
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ СЛЕДУЮЩИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ
1. Определите тему текста.
2. Сформулируйте основную мысль.
3. Выделите основные микротемы в каждой части текста.
4. Определите способ сокращения: исключение, обобщение, упрощение.
5. Напишите сжатое изложение каждой части и свяжите их между собой.
Экзаменуемый точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,
Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста,
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для
Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их для
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и
— логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;
Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения,
Читайте также:
- Профессиональный стандарт педагога образовательный ориентир школы
- Понятие о природном территориальном комплексе краткое содержание
- Анкетирование родителей по пдд в детском саду
- Тематический контроль инклюзивное образование в доу
- Какова роль эпс и аппарата гольджи в обеспечении целостности клетки кратко