Изложение на тему день
Обновлено: 02.07.2024
Летний день погас. На баскетбольной площадке в парке вспыхнули яркие лампы. Десятки людей стекаются к ней со всех сторон. Может быть, особо интересный матч и здесь собираются болельщики? Где же тогда игроки?
Между тем люди заняли всю площадку. Они плотно окружили подставку с высоким, более двух метров, растением. Его ветки усыпаны крупными бутонами. Совсем стемнело. И вот верхняя бледно-розовая кожица одного бутона раскололась, сдвинулась, из-за неё проглянули и развернулись трепещущие нежные лепестки. Не прошло и часа, как цветок открылся пушистым, словно снежным, шарм. Почти одновременно на соседних ветках среди плотных полуметровых листьев забелели и другие цветки - их около двадцати. Лепестки развернулись как живые, приоткрыв щёточки тычинок.
Это цветок таньхуа. Он цветет один раз в год и успевает распуститься и увянуть в течении пяти-шести часов. Его разводят во многих парках Китая. В эту летнюю ночь сотни людей приходят полюбоваться этим редким и красивым зрелищем.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Подготовка к написанию сжатого изложения (5-6 класс)
Для того чтобы подготовить ученика к написанию сжатого изложения, надо этим заниматься , начиная с 5 класса.Можно предложить ученикам поработать с "испорченным текстом".
урок общеметодологической направленности "Подготовка к сжатому изложению в 9 классе"(мастер-класс для учителей)
указаны способы и приемы работы над сжатием текстов.
урок общеметодологической направленности "Подготовка к сжатому изложению в 9 классе"(мастер-класс для учителей)
указаны способы и приемы работы над сжатием текстов.
урок общеметодологической направленности "Подготовка к сжатому изложению в 9 классе"(мастер-класс для учителей)
указаны способы и приемы работы над сжатием текстов.
урок общеметодологической направленности "Подготовка к сжатому изложению в 9 классе"(мастер-класс для учителей)
указаны способы и приемы работы над сжатием текстов.
урок общеметодологической направленности "Подготовка к сжатому изложению в 9 классе"(мастер-класс для учителей)
указаны способы и приемы работы над сжатием текстов.
Конспект урока русского языка в 9 классе "Подготовка к написанию сжатого изложения в 9 классе"
Урок развития речи в 9 классе.Тема: Подготовка к написанию сжатого изложенияОсновная цель урока – научить писать сжатое изложение на материале публицистического текста.Образовательная:формироват.
Мой самый лучший день в жизни начинался как и самый обычный. Пели птички, светило солнышко, соседи монотонно ругались за стенкой, ничто не предвещало грандиозного дня. Пока после обеда не подошла мама и не сказала, что у нее для меня сюрприз. Я очень удивилась, ведь моя мама никогда не делала ничего такого, никаких сюрпризов. Она подошла и указала рукой на стол. Это были путевки на остров МАйорка. У меня аж дыхание перехватило, руки стали дрожать и я с визгом кинулась мама на шею. На следующий день мы уехали отдыхать на остров. Это были самые незабываемые дни в моей жизни, но больше всего я запомнила именно тот день, с которого все и началось.
Изложение на тему : свет осени с элементами описания начинается так : только осенью можно увидеть?
Изложение на тему : свет осени с элементами описания начинается так : только осенью можно увидеть.
Изложение на тему день победы?
Изложение на тему день победы.
Изложение на тему осень 3 класс?
Изложение на тему осень 3 класс.
Изложение на тему елочка появилась на свет осенью?
Изложение на тему елочка появилась на свет осенью.
Написать изложение с цитированием стихотворных строк?
Написать изложение с цитированием стихотворных строк.
Тема что лучше осень или весна.
Изложение на тему "как я встретила осень "?
Изложение на тему "как я встретила осень ".
Изложение на тему как я как я провожу свой день?
Изложение на тему как я как я провожу свой день.
Изложение 9 класс на тему осень?
Изложение 9 класс на тему осень.
Изложение на тему осень?
Изложение на тему осень.
Мини - сочинение на тему "осенний день"?
Мини - сочинение на тему "осенний день".
Вы открыли страницу вопроса Изложение на тему : осенний день?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 - 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Я держу мы держим тыдержишь вы держите он держит онидержат. Можешь сам дальше : ).
Властный. Гласный. Горестный.
Властный гласный горестный.
РаСпустив, прИглядывает, жЁлтый, месЯца, с вЕрховьев, по тЕчению, жЕребёнок.
Две ''т'' в этом слове. Оттенки - правильно.
На лугу росли красные желтые голубые цветы. Осень листья красный оранжевый коричневый. А если главные. Когда мы купили щенка он радовал , скакал.
Жокей и шофёр разные люди.
Я люблю шоколад. Жокей был очень привлекателен. Шофёр был предан своему делу. Я люблю, когда на шоссе нет пробок. Жонглёр рассмешил весь зал. Удачи).
Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.
В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.
Микротемы:
1.Если в детстве человек не прочтет драгоценных книг, то он обделен. Все впечатления детства — самые яркие, они оказывают влияние на всю дальнейшую жизнь человека.
2.Биография человеческой души — это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
3.Всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.
Сжатое изложение:
Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Ведь в детстве каждый день – открытия. И острота восприятия такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Детские впечатления – фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.
В детстве посеяны семена. Биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко. (103 слова)
Читайте также: