Итоговые мероприятия в доу по темам недели

Обновлено: 05.07.2024

Создание условий для определения уровня овладения каждым видом детской деятельности в соответствии с возрастом.

1.Воспитывать бережное отношение к цветам и лекарственным растениям.

2.Закреплять знания о строении и назначении цветов.

3.Уточнить знания о последовательности роста и развития растений.

1.Закреплять знания детей о дарах леса, грибах и ягодах произрастающих в нашем лесу, о родном городе и его окрестностях;

2.Продолжать знакомить с природой родного края;

3. Воспитывать бережное отношение к природе;

2. Расширять представления детей об условиях роста овощей и фруктов (что в земле, а что на грядке);

3. Формировать у детей представления о пользе овощей и фруктов, о здоровой и полезной пище;

4. Расширять представления детей о трудовых действиях взрослых, важности их труда;

1.Расширять знания детей о явлениях живой и неживой природы: почему листья желтеют и опадают.

2.Учить устанавливать причинно-следственные связи.

1.Обобщять знания детей о перелетных птицах, их образе жизни и отличительных особенностях,

2.Развивать умения соотносить изменения в природе с жизнью птиц в лесу осенью.

3.Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.

1. Закреплять знания о правилах дорожного движения (ПДД) и о дорожных знаках, обозначение светофора .

2. Прививать устойчивую мотивацию к соблюдению ПДД.

3.Познакомить детей с работой инспектора ДПС, патрульной машиной.

4. Закрепить правила поведения на улице;

Игра – викторина по правилам дорожного движения

1.Закрепить знания детей о родном поселке;

1.Расширять представлений детей о родной стране, о государственных праздниках.

2.Формировать представлений о том, что Россия – огромная многонациональная страна.

3.Воспитание уважения к людям разных национальностей и их обычаям,

4.Формирование патриотизма у детей.

Продолжать закреплять названия улицы, на которой находится детский сад.

Поощрять детей, которые называют улицу, на которой живут; объяснить как важно знать свой адрес.

Дать сведения о названиях улиц родного поселка.

1.Создать условия для формирования культуры безопасного поведения у детей,

2.Формировать предвиденье опасных последствий сложившихся ситуаций;

3.Развивать психологическую готовность к действиям;

с 21 по 02 декабря

1.Обогатить представления о семье: дать первоначальные сведения об истории семьи, родственных отношениях.

2. Уточнить наиболее значимую информацию о родных ребенка, необходимую для нормальных взаимоотношений (каждый член семьи – личность, но всех объединяют общие дела, радости, семейные традиции.

3.Формировать основу нравственности во взаимоотношениях с родителями, воспитывать чувство уважения к старшим членам семьи, желание помогать тем, кто в этом нуждается и заботиться о них.

1.Обогатить и расширить знания детей о зиме,

2.Закреплять названия зимних месяцев и их особенностях.

3.Расширить представления детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры);

4.Обогатить представления об особенностях деятельности людей в городе, на селе в зимнее время;

5. Формировать представления о безопасном поведении в природе зимой

1.Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за птицами. Особенности поведения птиц во время зимовки.

2.Развивать умение сравнивать образ жизни зимующих птиц в лесу и в городе.

3.Воспитывать в детях сочувствие, сопереживание, желание помочь птицам выжить.

1.Уточнить разнообразие игр и развлечений зимой: катание на санках, лыжах, коньках, лепка снеговиков. Знать название предметов для игр и их назначение.

2. Уточнить правила поведения на городе и других играх.

1.Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами, выделить некоторые характерные особенности праздника (атрибутика, отношение и настроение, правила поведения).

2. Вызвать у детей радостные эмоции в ожидании праздника; 3.Формирование представлений о Новом годе как о добром веселом празднике, как начале календарного года.

4.Формирование первичных личностных, семейных, гендерных представлений, представлений об обществе, стране, мире.

1.Формировать знания детей об обычаях, традициях русского народа, развивать любовь к народной культуре; 2. Продолжать знакомить детей с зимой как временам года;

1.Выявить и систематизировать представления детей о домашних животных.

2.Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детёнышами.

6.Воспитывать заботливое отношение к животным.

1.Выявить имеющиеся у детей знания о диких животных леса и животных жарких стран.

2.Углубить представления о льве, тигре, слоне, обезьянах, кенгуру.

3.Развивать интерес к экзотическим животным, желание больше узнать о них.

4. Воспитание любви к природе и охрана природы.

5.Дать сведения о заповедниках и зоопарках.

6. Закреплять представления детей о животных, знать названия на удмуртском языке 5-6 домашних и 4-5 диких животных и их детенышей.

(едем, плаваем, летим)

2.Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный.

3.Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте.

4.Учить безопасному поведению на улицах

1.Расширение представлений о труде взрослых, о значении их труда для общества.

2. Воспитывать уважение к людям труда.

3. Развивать интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.

1. Продолжать расширять представления детей о Российской армии.

2.Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы.

3.Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине.

4.Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

5.Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильным, смелым, стать защитником Родины; воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

1. Расширить представления детей о русских народных сказках.

2. Познакомить на примере сказок правильно оценивать поступки людей и своё поведение;

3. Обогатить словарный запас детей;

4.Развивать воображение, фантазию и творческие способности детей.

Создание книжки - малышки своими руками

1 неделя

1.Расширять знания детей о празднике 8 марта.

2. Развивать у детей интерес к традиции его празднования.

3.Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.

1.Расширять представления детей о весне, учить рассказывать о приметах наступающей весны.

2.Наблюдать за изменениями в природе, делать выводы на основе наблюдений.

3.Расширять кругозор детей.

4.Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

5.Воспитывать чувство прекрасного, умение замечать красоту в повседневных событиях.

1.Продолжать формировать у детей умение находить связи между сезонными изменениями в неживой и живой природе.

3.Воспитывать заботливое отношение к птицам.

1. Развить познавательный интерес к традициям своего народа.

2. Знакомить детей с народными традициями и обычаями;

3. Расширить представления об искусстве русского народа;

4. Продолжить знакомить детей с народными песнями, танцами, играми.

1. Выявить отличительные свойства пепси-колы и воды.

2. Опытным путем определить состав пепси-колы и экспериментально доказать, что в отличие от воды пепси-кола обладает разрушительными свойствами.

фотоальбом с результатами опытно-экспериментальной деятельности;

2. Объяснить детям, что такое космос, космическое пространство;

3. Рассказать, как далеко в прошлое уходит мечта человека полететь к звёздам;

4.Активизировать словарь детей по теме;

5. Воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта, учить фантазировать и мечтать.

Создание макета космического пространства

1. Сф ормировать основы экологической культуры .

2. Расширить знания детей о растениях и животных, птицах, насекомых, обитателях водоемов;

3. Сформировать понятие о том, что в природе все взаимосвязано, что человек не должен нарушать эту взаимосвязь, чтобы не навредить животному и растительному миру;

4. Развить интерес к природе;

5. Воспитать стремление оберегать природный мир, видеть его красоту, следовать доступным правилам поведения в природе .

1.Расширить представление детей о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Продолжить знакомить детей с полезными и вредными для здоровья продуктами;

3.Пополнить представления о безопасном поведении в природе и дома;

4. Сформировать потребность вести здоровый образ жизни.

1.Формировать представлений о Великой Отечественной Войне, героях войны, Дне Победы.

2. Воспитать детей в духе патриотизма, любви к Родине;

3.Воспитание чувства гордости за своих дедушек, победивших в этой жестокой войне;

4. Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей;

Возложение цветов к памятнику

Экскурсия в историко-краеведческий музей

Диагностика качества освоения программного материала воспитанниками

1.Формирование у детей обобщенных представлений о лете как времени года.

2. Закрепить представления о признаках лета;

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

на 2017 – 2018 учебный год для детей старших и подготовительных групп

Месяц/продолжительность по датам

Тема недели

старшая группа

Тема недели

Подготовительная группа

Организация работы в группах

Здравствуй детский сад!

С привлечением инспектора ГИБДД.

Здравствуй детский сад!

С привлечением инспектора ГИБДД.

Кто не ленится, тот урожаем гордится

Совместная мастерская детей и родителей выставка хлебобулочных изделий из бросового материала

Кто не ленится, тот урожаем гордится

Изготовление совместно воспитателя с детьми Лэпбука по теме недели.

Перелётные и домашние птицы

Физкультурное развлечение на основе народных игр

Перелётные и домашние птицы

В мире животных

(Дикие животные наших лесов в сравнении с домашними животными)

(дикие, домашние, животные жарких стран)

Педагогическая диагностика индивидуального развития детей

Совместная мастерская с воспитателем сбор гербария и оформление альбома

Одежда, обувь, головные уборы

Мой посёлок по особому мне дорог. Мой дом, моя улица.

(Наш район, округ, страна)

Разработка и реализация проекта по направлениям Презентация проекта

Экскурсия в экологическую лабораторию детского сада.

(Рассматривание коллекции полезных ископаемых)

Экскурсия в экологическую лабораторию детского сада.

(Рассматривание коллекции полезных ископаемых)

Труд на селе зимой

Как животные готовятся к зиме

Как животные и растения зимуют

Театрализация для старших, средних групп.

Зимушка – зима в гости к нам пришла Мороз не велик, да стоять не велит

Зимушка – зима в гости к нам пришла

Конкурс - оформление групп к новому году

Дед Мороз всех зовет вместе встретить Новый год

1-9Новогодние выходные

Прощание с елкой.

Концерт из лучших номеров новогоднего утренника

(совместно с подготовительной группой)

Прощание с ёлкой.

Концерт из лучших номеров новогоднего утренника

(совместно со старшей группой)

Чтение ненецких сказок.

Наши добрые дела. Семья.

Стенгазета «Мамины помощники

В здоровом теле – здоровый дух

Мороз не велик, да стоять не велит .В здоровом теле – здоровый дух

Транспорт, профессии на транспорте.

Совместная мастерская детей

Профессии на транспорте. Азбука безопасности.

Лучше папы друга нет, военные профессии.

Подарок для папы

Лучше папы друга нет.

Подарок для папы

22 –Масленица (развлечение)

Цветы ( первоцветы, комнатные, садовые, полевые, водяные)

Совместная мастерская детей

(комнатные, садовые, полевые, луговые, водяные)

Мамин день. Весна

Утренник, посвящённый международному женскому дню 8 марта

Мамин день, весна

Утренник, посвящённый международному женскому дню 8 марта

Совместная мастерская детей

и родителей изготовление посуды из папье-маше.

Совместная мастерская детей и родителей изготовление посуды из солёного теста

Изготовление совместно воспитателя с детьми Лэпбука по теме недели.

Разработка и реализация проекта по направлениям.

Кто много читает, тот много знает, библиотекарь

Экскурсия в библиотеку.

Кто много читает, тот много знает

Изготовление совместно воспитателя с детьми Лэпбука по теме недели.

Сельскохозяйственные работы, орудия труда, транспорт

Педагогическая

диагностика индивидуального развития детей

Концертная программа для тружеников тыла

Изготовление совместно родителей, воспитателей с детьми насекомых из бросового материала

Изготовление совместно воспитателя с детьми Лэпбука

Животные жарких стран

Путешествие вокруг света

Отметить маркерами (картинками) совместно с детьми на карте мира, где проживают, какие национальности

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2953 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 971 материал в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

17.07.2017 6033
DOCX 26.1 кбайт
21 скачивание
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Блахова Ирина Ильинична. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель- Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.

Цель: Развивать интерес к знаниям.

Цель- Продолжать знакомить с д/садом как ближайшим социальным окружением ребенка, обратить внимание на произошедшие изменения, расширять представления о профессиях сотрудников д/сада.

Цель: Закрепить знание о детском саде

3 По дороге в детский сад

Закрепить знания детей о дорожных знаках, правилах поведения на дорогах, во дворе, транспорте. Знать правила пешехода.

16.09-20.09 Викторина правила дорожного движения.

Цель: Закрепить полученные знания.

4 Когда в детский сад ходили мама и папа.

Цель: Познакомить детей с историей детского сада, сотрудниками имеющими большой стаж работы и почетные звания и награды.

23.09-27.09 Фото выставка детский сад много лет назад

Цель: Обобщить и закрепить знание по заданной теме.

ТЕМА : Осень в гости к нам пришла.

1 Осень в гости к нам пришла

Цель: Цель: Формировать представления о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, которые выращивают и пекут хлеб. Воспитывать гордость и уважение к совместному труду с родителями

Цели: Закрепить знания детей о последовательности изготовления пирогов. Привлечь родителей к совместной реализации проекта. Воспитывать желание порадовать угощением.

2 Золотая осень

Цели: Вызвать у детей положительные эмоции, сделать яркий акцент на тему недели. Воспитывать гордость за свой труд и желание нести красоту и добро близким людям.

Цель: Привлечь детей и родителей в изготовлении поделок к выставки.

Цель: Продолжать знакомить детей с приспособлением птиц к осенним изменениям в природе (похолодало, насекомые спрятались, перелетные птицы улетают на юг, так как нет пищи; водоплавающие не могут добывать пищу, так как замерзли пруды, озера и нельзя добывать пищу). Воспитывать бережное отношение к птицам. Обогащать представления детей о многообразии признаков животных, обитающих в разных климатических условиях (жаркого юга и холодного севера) ; о приспособлении к жизни осенью (звери- лось, лиса, волк, заяц – линяют, у них вырастет теплая шерсть, изменяется ее окраска, это спасает от холода и от врагов; белка запасает корм впрок, медведь и еж залегают в берлоги норы и засыпают). Дать представление о Красной книге.

21.10-25.10 Проект совместного изготовление кормушек

Цель : Привлечь детей и родителей к изготовлению кормушек, учить заботиться о птицах.

ТЕМА : С чего начинается Родина

Закрепить и расширить представления детей о своих родственниках, их обязанностях в общем семейном хозяйстве.

28.10-1.11 Создание генеалогического древо семьи. Цель: Обогатить представление о истории семьи, родословных отношениях.

2 Сибирский край

Цель: Формирование представлений о родном поселке, городе и стране. Развивать понимание того, что поселок – это место, где проживает его семья, работают родители, учатся дети, есть места отдыха людей. Знакомить с назначением некоторых учреждений города.

04.11-15.11 Экскурсия в музей

Цель: Закрепить и обобщить знание детей о Сибири.

3 Моя родина Россия

Цель: Закрепить знание о родине России.

4 Знаменитые люди

Цель: Дать представление о людях чьи имена связанные с историей поселка, города, России.

25.11-29.11 Экскурсия в библиотеку

Цель: Закрепить знание о людях прославивших поселок, город, Россию

ТЕМА : Здравствуй гостья зима

1 Зимушка хрустальная

Цель: Расширять представления детей о зиме. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и снегом.

Цель: Привлечь детей и родителей к изготовлению необычных украшений для украшения группы.

2 Покормите птиц зимой

Цель: Закрепить представления о зимующих птицах. Формировать у детей представления о сезонных изменениях условий в разных средах обитания, о путях приспособления к ним птиц.

Цель: Обобщить и закрепить знание о зимующих птицах

3 Дикие животные

Цель: Цель: способствовать формированию знаний о том, что животные по-разному приспособлены к жизни зимой. Воспитывать бережное отношение к лесу; рассказать о природоохранительной деятельности лесника.

16.12-20.12 Совместный просмотр фильмов о животных с последующей викториной

Цель: Закрепить и обобщить знание о диких животных зимой

4 Встречаем новый год

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик, доставить радость.

ТЕМА : В здоровом теле здоровый ду х

1 Зимние игры и забавы

Цель: показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним играм и забавам

13.01-17.01 Постройка сооружений из снега

Цель: Привлечь детей и родителей для совместного возведения сооружений из снега.

Цель: Продолжение знакомства с зимними видами спорта (биатлон, горнолыжный спорт, конькобежный спорт, лыжные гонки, фигурное катание, бобслей, сноуборд, шорт-трек, фристайл, хоккей).

Цель: Закрепить и обобщить знание о зимних видах спорта.

Цель: Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Формировать представление о том, что человек это живое существо, жизненных представлениях человека, его сходство и различие с другими живыми существами.

Помочь детям осознать возможности использования органов чувств для познания окружающего мира, установить связи между способами познания окружающего мира и познаваемыми свойствами и качествами предметов. 27.01-31.01 Вечер загадок

Цель: Закрепить и обобщить знание по теме познай себя.

ТЕМА : Защитники Отечества

1 Ребёнок и сверстники

Цель: Формировать у детей понятия о положительных чертах характера и поступках мальчиков и девочек, представление о дружбе. Развивать у девочек предпосылки женственности, у мальчиков – мужественности. Воспитывать уважение друг к другу.

03.02-07.02 Фото выставка дети в разные периоды детства

Цель: Закрепить и обобщить знание о себе и сверстниках.

Цель: Познакомить детей с возникновением различных видов транспорта.

Закрепить знания о профессии водителя, о необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Упражнять в умении классифицировать транспорт по видам.

Активизировать словарь детей словами-названиями транспортных средств, профессий людей, управляющих этими транспортными средствами.

Цель: Привлечь детей и родителей к изготовлению поделок из различных материалов.

3 День защитника Отечества

Цель: Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину.

Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска, боевой техникой.

17.02-21.02 Праздник, посвященный Дню защитника Отечества

Цель: Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

4 Мамин помощник

Цель: Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. Привлекать детей к изготовлению подарков мамам и бабушкам.

Цель: Приготовить выставку рисунков, оформить фото галерею к празднику мама.

ТЕМА : Весна - красна

1 Любимая мамочка

Цель: Организовывать все виды детской деятельности вокруг любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Цель: Привлечь детей и родителей к участию в празднике.

2 Весну встречаем

Цель: Расширять представления детей о весне. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения. Весной становится теплее, греет и ярко светит солнце, вырастают и зацветают растения, появляются насекомые, птицы прилетают, начинают вить гнезда и выводить птенцов. Расширять знания об одежде и деятельности человека в разные сезоны.

Цель: Закрепить и обобщить знание о весне.

Цель: познакомить детей с глобусом, показать, что моря, реки, океаны занимают огромную площадь Земли и бывают в разных агрегатных состояниях; помочь устанавливать причинно – следственные связи, уточнять представления детей о круговороте воды в природе. С растениями, рыбами и все что связано с водой.

Цель: Закрепить и обобщить знание о воде и ее обитателях.

4 Неделя книги

Цель: Поддерживать у детей интерес к литературе, воспитывать любовь к книге. Знакомить с авторами, произведениями писателей. 24.03-28.03 Экскурсия в библиотеку

Цель: Закрепить и обобщить знание о писателях и их произведениях.

ТЕМА : Земля –наш общий дом

1 Дети друзья природы

Цель: Закрепить названия деревьев, установить зависимость их состояния от внешних условий. Формировать заботливое отношение к природе, чувство ответственности, эстетические чувства. Развивать речь детей, обогащать словарный запас. Учить детей замечать изменения в состоянии растущих семян, фиксировать различия и связывать их с неодинаковыми условиями. Все изменения вносить в дневник наблюдении

Цель: Закрепить знание детей по заданной теме

Цель: Закрепить и обобщить знание о космосе, воспитывать желание стать космонавтом и полететь в космос.

3 Земля –наш общий дом

Цель: активизация познавательной деятельности, формирование широких познавательных интересов у дошкольников. Закрепить и уточнить знания детей о планете Земля. Закрепить знания детей о правилах поведения в природе. Закрепить знания об образе жизни диких животных, птиц, насекомых. Сформировать умение составлять цепи питания. Воспитывать доброту, эстетическое восприятие природы, интерес к ее объектам и явлениям, любовь к живой и неживой природе. Подвести детей к выводу, что в природе все взаимосвязано

Цель: закрепить и обобщить знание детей.

Цель: обогащать сознание детей новым содержанием; вызывать интерес к конкретным историческим фактам, воспитывать любовь к Родине и гордость за нее; закрепить правила поведения в природе; систематизировать знания о мае и весне в целом; создать условия для развития самостоятельной познавательной активности; продолжать формировать первичный, элементарный образ мира и глобальное отношение к нему; продолжить формировать у детей любовь и бережное отношение к природе.

21.04-25.04 Коллективный поход на праздник весны и труда.

Цель: Привлечь родителей к коллективному шествию на праздник.

ТЕМА : Гуляет весна по лугам и полям

Цель: Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, уважения к ветеранам войны. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.

28.04-02.05 Возложение цветов к памятнику погибших в Великой Отечественной войне

2 Неделя семьи

Цель: Закреплять представления о семье, семейных и родственных отношениях. Развивать понимание, как поддерживаются родственные связи (переписка, разговор по телефону, посещения, электронная почта).знать некоторые традиции своей семьи, любимые занятия членов семьи

Цель: Закрепить и обобщить знание о семье.

3 Цветущая весна

Цель: Способствовать расширению и углублению представлений о природе. Воспитание элементов экологического сознания, ценностных ориентаций в поведении и деятельности. Развитие познавательного интереса к природе, следование экологическим правилам.

Цель: закрепление и обобщение полученных знаний.

4 Береги себя (безопасное детство)

Цель: формирование навыков безопасного поведения в детском саду, на дороге, в природе

Цель: Закрепить навыки безопасного поведения в летний период.

Итоговые мероприятия тематических недель и сроки их реализации

в летний период

ТЕМА : Счастливое детство

1 Счастливое детство

Формировать знание детей о счастливом детстве.

02.06-06.06 Праздник посвященный дню защиты детей

Цель: Доставить детям радость

Цель: Привлечь родителей и детей к этой теме.

3 Россия – Родина моя

Цель: воспитание патриотических чувств к Родине. Расширение кругозора детей, развитие познавательной активности,

4 Неделя искусств

Цель: Обобщать знания детей о декоративно - прикладном искусстве. Развивать у детей познавательный интерес к русскому народному творчеству.

ТЕМА : Лето красное пришло!

1 Лето красное пришло!

Цель: Закреплять представления о времени года - лето

Побуждать к выразительному исполнению песен и танцев.

Продолжать отрабатывать навыки аккуратного вырезывания из бумаги.

Способствовать развитию двигательных умений и навыков в эстафетах.

Воспитывать эстетические чувства и эмоциональную отзывчивость детей при общении с природой

30.06-04.07 Выставка рисунков Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья

Цель: Привлечь детей и родителей к совместному рисованию.

2 Народные праздники

Цель: Знакомить детей с традиционными русскими народными праздниками, развивать понимание их названий.

Прививать любовь и интерес к традициям и обычаям русского народа, приобщая к истокам духовной культуры. Всесторонне развивать личность ребенка, формировать его духовный мир.

Цель: Закреплять знание детей о традиционных русских народных праздниках.

3 Наши добрые дела

Цель: Закрепить и обобщить знание о добрых делах.

4 Путешествие в мир насекомых

ТЕМА : Мы все такие разные

Цель: Формировать знание о родном поселке, о его истории, подготовка к празднику день поселка.

Цель: Привлечь детей и родителей к празднованию дня поселка.

2 Неделя здоровья

Цель: Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни. Создать положительный эмоциональный настрой Воспитывать любовь к спорту. Воспитывать чувство гордости за наших российских спортсменов. Учить быть смелыми, сильными, ловкими, внимательными и любознательными.

Цель: Формирование этикетного поведения у детей ст. дошкольного возраста.

Обучение детей на специальных занятиях в игровой форме с привлечением родителей.

Создание единых требований в соблюдении правил столового этикета и культуры поведения в семье и в детском саду.

Цель: Закрепить правила этикета

4 О нормах поведения

Цель: Формировать уровень культуры поведения и дружеских взаимоотношений у детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Обобщить и систематизировать знания о нормах поведения.

План мероприятий по проведению Европейской недели иммунизации с 22.04–27.04.2013 г. План мероприятий по проведению Европейской недели иммунизации с 22.04 – 27.04.2013 г. Цель: формирование у детей и родителей доверительного.

Итоговые мероприятия помогают педагогу увидеть, усвоили ли воспитанники лексическую тему недели.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр Развития Ребенка – детский сад №9.

Итоговые мероприятия

с детьми пятого года жизни

(средний возраст)

по лексическим темам.

первой квалификационной категории

Тема недели

Мероприятия МАДОУ

Тема итогового мероприятия

Коллективная детская работа

(дети делают подарки выпускникам детского сада).

(дети лепят на выбор овощи).

Экскурсия в городской парк.

«Осень. Крылатые соседи.

(дети самостоятельно закладывают продукты для пончиков и помогают заливать тесто в формочки для пончиков).

(дети конструируют будки для собачек).

«Царство диких животных.

(дети лепят белку – летягу, которая занесена в красную книгу Урала).

(дети дорисовывают части туловища у птиц, которые не дорисовал горе – художник).

«Природа осенью. Поэты и художники об осени.

«Зима. Зимние явления природы.

(дети на участке лепят снежную бабу).

«Зима. Зимние забавы и развлечения.

«Транспорт. Профессии на транспорте.

Макет перекрестка возле детского сада и прилегающих зданий.

«Зима. Новогодняя ёлка.

Конструирование из бросового материала:

(дети придумывают новогодние игрушки и мастерят их

из различного бросового материала).

«Все работы хороши. Детям о профессиях.

(Дети вырезают из различных материалов (бумага, ткань, мех и.т.д.) обувь для мальчиков и девочек и наклеивают на изображения кукол на общем фоне).

и продукты питания.

(Дети рисуют, вырезают и наклеивают необходимые инструменты сказочным героям).

Изготовление подарков папе, дедушке.

Читайте также: