Игровой комплект для изучения основ электричества в доу

Обновлено: 04.07.2024

В нашей жизни мы постоянно встречаемся с электричеством – это разнообразные электроприборы (телевизоры, компьютеры, электрочайники), просто обычная лампочка, которую можно включить когда нам нужно. Детям интересно от чего же все, таки загорается лампочка, как работает пылесос, или электрочайник. Конструирование – один из излюбленных видов детской деятельности. Отличительной особенностью такой деятельности является самостоятельность и творчество.

ВложениеРазмер
konsultatsiya_.docx 19.4 КБ

Предварительный просмотр:

Формированию основ инженерного мышления у старших

В нашей жизни мы постоянно встречаемся с электричеством – это разнообразные электроприборы (телевизоры, компьютеры, электрочайники), просто обычная лампочка, которую можно включить когда нам нужно. Детям интересно от чего же все, таки загорается лампочка, как работает пылесос, или электрочайник. Конструирование – один из излюбленных видов детской деятельности. Отличительной особенностью такой деятельности является самостоятельность и творчество.

Работа по формированию основ инженерного мышления носит носит комплексный характер - включает в себя исследовательскую, познавательную и практическую деятельность.

Интеграция образовательных областей:

Речевое развитие — активизировать в речи детей слова: электричество, электрический ток, электроприборы. Формировать речевые навыки: согласование существительных и прилагательных, строить предложения различной синтаксической структуры. Развивать слуховое восприятие. (Узнавать на слух звуки работы электроприборов). Развивать мыслительную активность, любознательность. Воспитывать интерес к исследовательской деятельности.

Социально-коммуникативное развитие — закреплять правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту. Воспитывать умение работать в коллективе.

С помощью конструктора знаток дети

1. Знакомятся с основными простейшими принципами конструирования; 2. Изучают виды конструкций и соединений деталей; 3. 3. Учатся преобразовывать необходимую информацию на основе различных информационных технологий (графических текст, рисунок, схема) и изготавливать несложные конструкции и простые механизмы;

4.получают Первый опыт программирования; 5.учатся работать в команде: работу обычно делают вдвоем;

Конструкторы "Знаток" позволяют получить первые сведения о мире электричества и электроники. Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями конструктора позволяют детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же самими задачу.

Изучая простые механизмы, ребята учатся работать руками (развитие мелких и точных движений, развивают элементарное конструкторское мышление, изучают принципы работы многих механизмов. В набор входят схемы, провода, монтажная плата, батарейный отсек

На группах старшего дошкольного возраста имеется констру ктор Знаток с наличием схем для сборки на 30 схем, Что позволяет детям осваивать конструирование от простого к сложному.

Схемы, которые можно собрать с помощью электронного конструктора Знаток делятся по уровню сложности. Самые простые схемы – электрические. Они позволяют ребенку наглядно понять, как течет ток по проводам.

Такие схемы состоят из батарейки, выключателей и приборчиков, по которым видно, что в цепи идет ток: лампочка, выключатель, батарейный отсек, провода, и т. п. Исследуются параллельные и последовательные соединения.

Сложные схемы уже включают в себя дополнительные детали: транзистор, резистор, динамик, интегральная микросхема и др. На данном слайде схема звука полицейской машины.

Так, последовательно, шаг за шагом, в виде разнообразных игровых, интегрированных, тематических занятий дети развивают свои конструкторские навыки, у детей развивается умение пользоваться схемами, инструкциями, чертежами, развивается логическое мышление, коммуникативные навыки. Правильно замаскировав обучение под игру, можно привить ребенку практически интуитивное понимание законов физики и электрики, в частности – научить его собирать различные механизмы.




Начальные условия поставил такие:


2. Connex
Обучающие научные набор, который помогает ознакомиться с законами физики и проверить теорию на практике. Сборка ведется на специальных макетных платах. Больше физика, чем электроника или электрика.


3. Наборы Bondibon и подобные на пружинках (но мне пружинки не очень нравятся). Очень похожи на Connex, но содержат жестко заданные схемы. Серии Научная Лаборатория, Лаборатория Электроники и т.п.


4. Наборы на макетных платах (Микроник, Позитроник). Небольшая макетная плата, настоящие радиодетали, сборка по инструкции с помощью перемычек. Принципиальных схем нет в Микронике, только визуальная сборка. В Позитронике они с ошибками.



5. Наборы на основе токопроводящего скотча от PinLab. По мне это микс Знатока и того же Микроника. Настоящие радиодетали, но визуально видно как построена электронная схема и для чего она может применяться. Плюс есть интерактивная инструкция в смартфоне.


Микроник, Набор для изучения основ электротехники для детей младшего школьного .

быстрый просмотр

Электроника для начинающих (часть 1) 2-е издание, Набор для изучения основ .

быстрый просмотр

Электроника для начинающих (часть 2) 2-е издание, Набор для изучения основ .

быстрый просмотр

Дерзай! Электроника для начинающих 2.0. БОЛЬШОЙ НАБОР, Набор для изучения основ .

быстрый просмотр


быстрый просмотр


быстрый просмотр


быстрый просмотр


быстрый просмотр

Мотивировать учащихся на увлеченное изучение столь сложного, но такого важного предмета как физика, достаточно легко. Нужно учебный процесс превратить в захватывающее действие, в котором сами ученики почувствуют себя повелителями стихий. А сделать это можно прибегнув к помощи учебного оборудования. К примеру, такой раздел физики как электричество может быть очень интересен при правильной подаче информации с помощью наглядных приборов.

Простота и удобство современного школьного оборудования заключается в том, что их габаритные и весовые параметры значительно уменьшились (сравнительно с приборами прошлого поколения), зачастую они комбинированные (одним прибором можно измерять разные величины или демонстрировать несколько явлений), некоторые приборы могут работать в тандеме с персональным компьютером. Еще одним значительным отличием современных учебных приборов является их конструктивное решение. Большинство демонстрационных и измерительных приспособлений имеют электронные экраны для вывода результатов исследований. Это позволяет избежать больших погрешностей в измерениях, которые зачастую возникают при использовании приборов с градуированной шкалой.

Различные лабораторные приборы по физике компонуются в наборы для проведения исследований по одной определенной теме. В состав таких комплектов входят все необходимые измерительные приборы, источники питания, экспериментальные образцы и вспомогательные компоненты (соединители, крепления, штативы). Такие наборы могут использоваться для сдачи ЕГЭ по физике, для проведения практикумов и лабораторных работ.

И кто знает, может именно эта школьная техника поможет воспитать последователей Джеймса Вимшурста (изобретатель электрофорной машины), Луиджи Гальвани или Георга Симона Ома.

Читайте также: