Игра воробьи и вороны правила игры кратко для урока физры

Обновлено: 05.07.2024

В статье описывается подвижная игра "Вороны и воробьи" на развитие внимания и специальной быстроты для детей младшего школьного возраста.

Место проведения. Зал, площадка.

Подготовка. Играющие делятся на две команды: одна из них называется "Воробьи", другая - "Вороны" и становятся двумя шеренгами на расстоянии 1-2 м от средней линии волейбольной площадки спиной друг к другу, или боком. Таким образом, расстояние между шеренгами получается 2-4 м, в зависимости от возраста и подготовленности игроков. Окончательно, оптимальное расстояние для конкретных участников игры тренер определяет опытным путем.

Описание игры. Тренер, стоя у средней линии, произносит по слогам "Вороны", или "Воробьи", задерживая последний слог. Команда, которую он назвал, должна догонять другую команду. Преследовать противника можно до лицевой линии. Игроки, которых "осалили" (коснулись рукой) переходят в другую команду. Игра продолжается до тех пор, пока в одной команде не останется ни одного игрока.

Представленная игра на развитие внимания и специальной быстроты может проводится из различных исходных положений (стоя, сидя, лежа и т. д.).

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

План-конспект уроков № _____________

по физической культуре______________________________(дата)

Тема урока: Легкая атлетика.

Требования к уровню подготовки обучающихся: уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м.

обучающая – учить различным видам ходьбы и бега, направленным на развитие скоростных способностей.

развивающая – развивать познавательный интерес к легкой атлетике;

воспитательная – воспитывать чувство ответственности и соблюдение правил взаимодействия с игроками.

Форма урока: беседа, практическая работа.

Тип урока: коллективная работа.

Продолжительность урока: 35 мин.

Содержание урока

2. Инструктаж по ТБ.

3.Разминка, направленная на развитие скоростных способностей .

1 Сочетание различных видов ходьбы.

2.Бег с изменением направления, ритма и темпа.

3.Бег в заданном коридоре.

7. Упражнения на дыхание.

Краткое описание документа:

обучающая – учить различным видам ходьбы и бега, направленным на развитие скоростных способностей.

развивающая – развивать познавательный интерес к легкой атлетике;

воспитательная – воспитывать чувство ответственности и соблюдение правил взаимодействия с игроками.

Форма урока: беседа, практическая работа.

Тип урока: коллективная работа.

Продолжительность урока: 35 мин.

2. Инструктаж по ТБ.

3.Разминка, направленная на развитие скоростных способностей .

1 Сочетание различных видов ходьбы.

2.Бег с изменением направления, ритма и темпа.

3.Бег в заданном коридоре.

7. Упражнения на дыхание.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

Курс добавлен 24.12.2021
Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 449 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

28.04.2015 8641
DOCX 32.5 кбайт
109 скачиваний
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Федорина Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Академическая стипендия для вузов в 2023 году вырастет до 1 825 рублей

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Игра на внимание , реакцию. Подходит для разновозрастных групп. Игра на две команды с водящим.

Для усложнения игры можно выстроить команды спиной друг к другу.

Правила игры можно поменять после того, когда уже все перемешались, сделать игру на выбывание, т.е. тех кого осалили или тот, кто удирал вместо того чтобы салить выбывают из игры, пока не останутся несколько самых удачливых из обеих команд, а можно и до победителя.

Вариант для маленьких: Пугало

Дети изображают ПУГАЛО, выходят на середину и разводят руки в стороны.

Ученики делятся на две команды, которые становятся у доски друг против друга (визави). Одна команда называется воробьи, другая — вороны. Та команда, которую называет ведущий, ловит (салит), другая команда убегает.

Подчеркиваем, что для разминки на уроке в игре очень ценен момент исходной мобилизации каждого из играющих: каждый готов одновременно и убегать, и догонять.

* Так в дальнейшем для краткости будем называть момент, когда дети по команде ведущего замирают.

В этом варианте тренируется исходная мобилизация, выдержка — нужно суметь быть неподвижным (вплоть до движения глаз); внимание — замереть нужно сразу после команды, без опозданий; ответственность перед партнером — если не выполнил условие один, то выбывает пара. Все эти качества важны в любой коллективной работе, и тем более — в игровой.

Вариант для помещения

Роли: Две команды (Воробьи и Вороны) и ведущий.

Игра на выбывание.

Между командами ставится столы или парты. Все игроки кладут руку на парту. Ведущий произносит слова: ВОРОБЬИ или ВОРОНЫ. Чью команду назвали, те салят по руке другую команду. Кто попался или ошибся - выбывают. Остаются самые внимательные и быстрые игроки. Не обязательно доводить игру до финального игрока, достаточно чтобы осталось трое-четверо победителей. Или, тот кто выиграл, может в следующем туре стать ведущим.

Есть несколько очевидных причин, на самом деле их гораздо больше. Одна из них является возможность переключиться на другую деятельность. Другая, важная - "легальное" движение на уроке позволит легче включиться в рабочую деятельность. Ещё - это отличный способ освободиться от стереотипных собственных ролей (двоечники могут почувствовать себя уверенно, предыдущие переживания отойдут на второй план, а тем, кто в роли отличников поможет чуточку расслабиться.

Видео-пример игры в лагере для семей с "особыми детьми"

Веселое детское развлечение подходит младшим школьникам и дошкольникам. Оно включает 4 игровых разновидности с аналогичными правилами. Две из них — малоподвижные, с выполнением элементарных движений в сидящем положении. Они могут быть использованы в поездках, на домашних детских праздниках. Две другие – активные, динамичные – варианты для улицы или для больших помещений.

Правила игры первый малоподвижный вариант

Правила детской игры

Второй вариант сидячей игры

В подвижном варианте развлечения также имеется 2 возможных сценария развития событий. Задача в обоих вариантах: развивать внимание и ловкость, умения в беге не натыкаться друг на друга, вовремя и безошибочно реагировать сменой движений на слова ведущего.

Вариант 1

Еще одним способом увеличить градус азарта является выстраивание команд спинами друг к другу.

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Знакомимся с первым вариантом активной версии игры

Дети строятся в одну колонну и делятся условно на 2 команды. Справа и слева от колонны размещаются теннисные шарики (воробьи) и кегли (вороны).
По показу ведущего все делают ряд простых движений: полуприседания, отводят руки в стороны, маршируют на месте, скачут на 1-й ноге.
Неожиданно ведущий проговаривает одно из слов (вороны или воробьи). Игроки устремляются к нужным предметам.
Развлечение при желании повторяется.
Команда, поднявшая больше предметов, выиграла.

Вороны и воробьи

Ученики делятся на две команды, которые становятся у доски друг против друга (визави). Одна команда называется воробьи, другая — вороны. Та команда, которую называет ведущий, ловит (салит), другая команда убегает.

* Так в дальнейшем для краткости будем называть момент, когда дети по команде ведущего замирают.

Вариант для маленьких: Пугало

Дети изображают ПУГАЛО, выходят на середину и разводят руки в стороны.

Видео-пример игры в лагере для семей с “особыми детьми”

Вариант для помещения

Роли: Две команды (Воробьи и Вороны) и ведущий.
Игра на выбывание.

Между командами ставится столы или парты. Все игроки кладут руку на парту. Ведущий произносит слова: ВОРОБЬИ или ВОРОНЫ. Чью команду назвали, те салят по руке другую команду. Кто попался или ошибся выбывают. Остаются самые внимательные и быстрые игроки. Не обязательно доводить игру до финального игрока, достаточно чтобы осталось трое-четверо победителей. Или, тот кто выиграл, может в следующем туре стать ведущим.

Вопрос зачем проводить игровые разминки на уроках, да ещё и довольно шумные и азартные?

Есть несколько очевидных причин, на самом деле их гораздо больше. Одна из них является возможность переключиться на другую деятельность. Другая, важная – “легальное” движение на уроке позволит легче включиться в рабочую деятельность. Ещё – это отличный способ освободиться от стереотипных собственных ролей (двоечники могут почувствовать себя уверенно, предыдущие переживания отойдут на второй план, а тем, кто в роли отличников поможет чуточку расслабиться…

Руки-ноги

Тише едешь — дальше будешь (ЗАМРИ!)

Читайте также: