Характеристика жабы из сказки о жабе и розе 4 класс кратко

Обновлено: 06.07.2024

Роза добрая, нежная, отзывчивая, заботливая. Она помогла мальчику скрасить последние минуты его жизни. Внешне она очень привлекательная. Жаба некрасива как снаружи, так и внутри. Она толстая, грязная, с бородавками, сердитая и жестокая. Она пыталась съесть розу, но у нее это не получилось.

Как написать хороший ответ? Как написать хороший ответ?

Написать правильный и достоверный ответ;
Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Дайте характеристику героев "Сказки о жабе и розе" по плану:

Внешний вид героев
Взаимоотношения героев.
Мечты героев.

Литература, 4 класс

Главными героями сказки Гаршина "О жабе и розе" являются жаба и роза, причем жаба - герой отрицательный, а роза - положительный. В какой-то степени эти два героя противопоставлены друг другу.

Роза прекрасная, романтичная, нежная, плачущая росой. Жаба старая,толстая, безобразная, со злыми глазами. Роза была счастлива приносить кому-то пользу. Она цвела и распространяла вокруг прекрасный аромат, она радовалась, что станет последним утешением больного мальчика, а когда ее поцеловала сестра мальчика, то для розы это было высшей наградой.

Жаба думала только о своем желудке, она все на свете мечтала слопать. Она бал равнодушной и жестокой.

Девушка в сказке была совсем взрослой. Она нежно заботилась о своем больном брате, который описан как худенький, кроткий, тихий. Мальчик Вася тяжело болел, но пока был в состоянии часто выходил в сад, играл с растениями и насекомыми, подружился с ежиком. Он конечно же мечтал выздороветь, ведь его окружал такой прекрасный мир. А его сестра также хотела чтобы Вася стал здоровым.

Не все мечты в этой сказке осуществляются, но главное, что не исполнились мечты жабы, и роза не погибла страшной, бесполезной смертью.

Давая характеристики героям, будем придерживаться предложенного учителем плана.

внешний вид: нежная, ароматная, автор называет ее самым красивым созданием в цветнике и пишет, что она "росла и красовалась", а ее

взаимоотношения с героями: жаба пытается съесть розу, птицы и бабочки летают около нее, наслаждаясь ее видом.
мечты: цвести и приносить радость окружающим.

внешний вид: жирная и старая, предпочитает сидеть в сырых и темных местах, из которых вылезает только для того, чтобы набить желудок. У нее грязно-cepыe бopoдaвчaтыe и липкие бoкa, она ленива и не способна радоваться

взаимоотношения с героями: аромат, который исходил от розы, внушал жабе легкое беспокойство. И далее:

мечты: наесться и уползти в свой угол. Когда расцвела роза - съесть ее.

внешний вид: около семи лет, очень болезненного вида

взаимоотношения с героями: Вася помнит свою розу, она стала для него утешением.
мечты: посмотреть на красавицу-розу хотя бы в последний раз.

1) Роза распустилась очень пышно и была очень красивая. Ее тонкие лепестки были розовые. Она благоухала далеко вокруг.

Жаба была жирная старая. Ее бока грязно-серые, бородавчатые и липкие.

2) Жабе очень понравилась роза, она чувствовала желание быть поближе к прекрасному созданию. Но она не придумала ничего лучше для выражения своих чувств, чем слопать розу.

Роза испугалась жабу.

3) Роза мечтала быть такою, как бабочки, чтобы улететь можно было от жабы.

Роза просто хотела жить и наслаждаться жизнью. Жаба же хотела чтобы роза была ею съедена.

Римский полководец по имени Марк Фурий Камилл стал главным героем рассказа Леонида Пантелеева. Его имя вошло в название этого произведения - "Камилл и учитель". Характеризуя этого персонажа, можно написать следующее:

Камилл был большим военачальником, который добился славы и народной любви, благодаря своим таким качествам, как смелость, бесстрашие, храбрость, героизм, способность на самопожертвование. Это с точки зрения Камилла - воина. Он всегда сам был в гуще врагов, круша их своим смертоносным оружием.

Но в то же время он был талантливым полководцем, потому что все его военные походы заканчивались победами, он умел правильно разработать стратегию и тактику своих походов.

2). Камилл - патриот.

Камилл в рассказе описывается, как большой патриот своей страны - Римской империи. Для него не было бОльшей чести, чем служить своей родине, защищать ее и приумножать ее богатства. Он очень любил свой родной Рим и был ему предан.

3). Камилл - человек.

Писатель наделили Камилла самыми лучшими качествами, которые только могут быть у человека. Он был благороден (это мы видим, когда он прогнал учителя - предателя и не захотел обманом и шантажом открывать ворота города).

Он был честен и ненавидел подлых людей, сам никогда не пользовался низкими методами ведения войны. Всегда и во всем он полагался на себя самого. Таким был его жизненный девиз:

Камилл был справедлив и добр - он не стал использовать детей в качестве пленников или заложников, чтобы получить доступ в город, а наоборот, отпустил их домой. Презирая учителя-предателя, он наказал его, заставив вернуться к тем людям, которых он, по сути, предал, детьми которых хотел их шантажировать.

Выводы о главном герое произведения.

Мне кажется, что Камилл является блестящим примером для современных детей и взрослых. Всем нам он преподал урок чести, благородства и справедливости. На его примере автор Леонид Пантелеев показал, что за доброе отношение люди всегда тоже платят добром, люди ценят хорошие поступки. Именно потому старцы открыли ворота города для полководца Камилла без боя. Не все нужно измерять денежными суммами, не все можно продать или купить. Очень поучительный рассказ!

Известное произведение Всеволода Михайловича Гаршина Сказка о жабе и розе рассказывает нам иносказательным языком об эгоистичности и противостоящей ей любви и жертвенности.

Главные герои сказки:

Роза единственный распустившийся в заброшенном цветнике цветок. Была прекрасна, источала необыкновенный запах. Боялась жабы. Была срезана раньше, чем опали ее лепестки, но не огорчилась, потому что почувствовала, что срезали ее не зря. Упавшая маленькая слезинка девушки стала лучшим событием в жизни розы.
Жаба отрицательный герой. Толстая, бородавчатая, безобразная. Ей очень понравилась роза, чтобы выразить свои нежные чувства жаба решила слопать цветок. Для исполнения своего желания проявила недюжинную настойчивость, не побоялась шипов, но все-таки была сброшена девушкой вниз. Образ жабы показывает нам, что зло отнюдь не беспомощно и что неравнодушие посторонних людей может помочь победе добра.
Мальчик Вася умирающий хозяин цветника. Он был слабым, тихим и кротким, но любил животных и поил молоком ежика. Красота и нежный запах розы скрасили последние мгновения его жизни.
Девушка Маша старшая сестра Васи. Она заботилась о больном брате. Маша спасла розу от жабы и срезала ее, чтобы порадовать умирающего мальчика.

Честно говоря, данное описание и характеристика главных героев Сказки о жабе и розе лишь слабый отголосок этого замечательного произведения. Оно очень короткое прочите сказку и вы не пожалеете о потраченном времени!

Главные герои

Роза - красивый беззащитный цветок
Жаба - прожорливая, ленивая, мерзкая, настойчивая, хотела съесть розу
Вася - умный, любознательный мальчик, который любил читать и рассматривать растения в цветнике
Маша - старшая сестра Васи, заботливая и добрая, ухаживала за братом во время болезни и читала ему

Сюжет произведения

В заброшенном цветнике распускается красивая благоухающая роза. Раньше сюда заходил только мальчик Вася, который читал книги и любовался растениями. Но он заболел и теперь некому оценить красоту розы. Однако цветок замечает старая прожорливая жаба, которая захотела съесть его. Но все ее попытки были неудачны, так как шипы розы больно ранили ее, и она падала со стебля на землю.

Мальчик попросил принести ему розу. Сестра пошла в цветник и срезала цветок, отбросив старую жабу. Розы была счастлива, она так боялась быть сожранной жабой.

Вася понюхал цветок, улыбнулся и умер. Сестра поставила розу у гробика мальчика. И хотя в комнате было много цветов, все смотрели на прекрасную розу, которая понимала, что ее жизнь прожита не зря. Когда цветок начал увядать, его засушили в книге, а после, через много лет, подарили автору этого произведения.

План пересказа

1 История запущенного цветника.
2 Красивая роза распустилась и оглядывает цветник.
3 Мерзкая жирная жаба замечает розу. Она планирует съесть цветок.
4 Вася гуляет по цветнику, рассматривает растения и животных, читает там же.
5 Вася заболевает и уже не может проводить время, гуляя по цветнику - он лежит дома.
6 Жаба пытается съесть розу, но шипы цветка мешают ей это сделать.
7 Роза молится о спасении.
8 Последнее желание мальчика Васи - посмотреть на розу, котоаря растет в цветнике.
9 Маша срезает розу и приносит ее для Васи. Роза спасена от нападения жабы.
10 Маша приносит розу Васе, и он, глядя на нее, улыбается.
11 Роза понимает, что расцвела не зря.

Главная мысль

Вывод

Читайте также: