Характеристика на воспитателя в школе

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

629648 Ямало-Ненецкий автономный округ

Шурышкарский район с. Восяхово, ул.Лесная 1

Факс 349-94-64- 3-27

на воспитателя пришкольного интерната

Конева Р.А. за время работы в качестве воспитателя в пришкольном интернате показала себя как человек творческий, целеустремленный, готовый к эксперименту. Мероприятия, проводимые ею, всегда отличаются хорошей подготовкой, сопровождаются интересными презентациями, нацелены на расширение кругозора воспитанников, повышение мотивации обучения детей.

Раиса Александровна владеет современными методиками воспитания. Воспитательный процесс строит на принципах этнопедагогики и индивидуального подхода к каждому ребенку. Владеет ИКТ. Имеет личный мини сайт в интернете, где размещает свои презентации и разработки воспитательных мероприятий.

Раиса Александровна предоставляет широкие возможности воспитанникам своей группы для проявления их творческих талантов. Ее воспитанники являются призерами и победителями многочисленных творческих конкурсов и олимпиад: 2012 г.

2 место Районный конкурс эрудицион среди семей посвященный 20-летию со дня образования Конституции РФ

благодарность от губернатора ЯНАО Ю.В.Неелова за активную жизненную позицию, достойное выполнение родительского долга и в связи с празднованием дня матери 2009г.

За активное участие в общественной жизни села награждена благодарностью в 2013 году Администрацией Поселения Мужевское.

Награждена дипломом участника Первой Обской сельскохозяйственной ярмарки

В коллективе Конева Раиса Александровна пользуется заслуженным уважением за свою отзывчивость и желание помочь коллегам и воспитанникам.

(Имя, отчество) - воспитатель с высоким творческим потенциалом, имеющий хорошую теоретическую и методическую подготовку, успешно применяющий в своей профессиональной деятельности новые современные подходы в области педагогики.

(Ф. И. О) постоянно совершенствует свой уровень педагогического мастерства на курсах, семинарах, методических объединениях города Москвы:

• (перечисление всех пройденных курсов повышения квалификации, участие в конференциях, вебинарах.)

(Ф. И. О) пользуется уважением у коллег и родителей. Дети очень любят своего педагога. (Имя, отчество) обладает грамотной, выразительной, образной речью. Всегда доброжелательна, внимательна и тактична в общении с коллегами, родителями и детьми. С большим удовольствием участвует во всех развлекательных мероприятиях для детей, играя разные по характеру роли. Очень артистична, эмоциональна, сама подбирает и изготавливает костюмы и атрибуты, необходимые для роли. (Имя, отчество) всегда участвует в районных, окружных и городских конкурсах в номинациях "Творчество педагогов и детей". Неоднократно награждалась дипломами и благодарственными письмами:

• (перечисление дипломов, грамот, благодарственных писем)

(Имя, отчество) знает и соблюдает все формы нравственного поведения и применяет моральные нормы в общении с детьми и коллегами, соблюдает принципы профессиональной этики, толерантности, обладает педагогическим тактом. В педагогической работе с детьми всегда использует индивидуальный подход, учитывая индивидуальные особенности воспитанников. (Ф. И. О.) умеет находить сильные стороны и перспективы развития для каждого воспитанника. Отмечает даже маленькие достижения ребенка, демонстрирует родителям, сверстникам, педагогам ДОУ его успехи.

Педагогом накоплено, разработано и систематизировано большое количество упражнений, игр, пособий, разработанных конспектов занятий для работы с детьми.

(Имя, отчество) пользуется авторитетом и уважением в коллективе, ее выступления на педагогических советах и семинарах вызывает интерес у коллег. Свой опыт работы она представляет на различных мероприятиях в ДОУ, районе, округе и городе Москвы:

• (перечисление мероприятий)

(Имя, отчество) систематически анализирует уровень усвоения программного материала воспитанниками. Педагогическую работу строит в соответствии с нормативной базой и программно-методическими требованиями к организации работы с детьми дошкольного возраста. Организует образовательную деятельность детей с учетом возрастных, индивидуальных и типологических особенностей дошкольников. Для того чтобы повысить интерес детей к обучению и осознанному усвоению знаний, (Имя, отчество) использует новые технологии, компьютерные программы для проведения различных форм деятельности.

(Имя, отчество) регулярно публикует свои методические разработки в СМИ:

• (перечисление публикаций с указанием номеров сертификатов)

(Ф. И. О.) - добрый и отзывчивый человек, свои отношения с коллегами строит на доверии, уважении и требовательности, принимает активное участие в общественной жизни детского сада.

За личные и профессиональные качества (Имя, отчество) пользуется заслуженным авторитетом и уважением среди коллег и родителей воспитанников.

Образец характеристики воспитателя детского сада ХАРАКТЕРИСТИКА на ФИО воспитателя, воспитателя МБДОУ №___– детского сада комбинированного вида ___района г. ___ ФИО воспитателя,.

Образец написания психолого-педагогической характеристики на ребёнка ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НА РЕБЕНКА ФИО РЕБЁНКА, родился. В МДОУ поступил. в I младшую группу. В настоящее время.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Даётся пример написания характеристики воспитателя детского дома.

Характеристика печатается на фирменном бланке учреждения

Характеристика

воспитателя ФИО, … года рождения

В детском доме работает с 2000 года в должности воспитателя. Имеет первую квалификационную категорию. Общий педагоги­ческий стаж — 26 лет, стаж работы в детском доме — 16 лет.

За годы работы в системе образования ФИО педагога зарекомендовала себя грамотным и умелым педагогом.

Педагог обладает высокими организа­торскими способностями, педагогическим тактом, эмоциональна, наход­чива, умеет учитывать психологическое со­стояние воспи­танников в процессе подготовки и проведения мероприятий. Про­водимые игры, викторины, конкурсы содержатель­ны, имеют образовательную, развиваю­щую и воспитательную эффективность. Сценарии мероприятий всегда про­думанны и соответствуют методическим требованиям. ФИО педагога творче­ски под­ходит к оформлению. Заинтересо­ванность детей во время проведения мероприя­тий всегда высокая.

Педагог увлекается танцами, активно участвует в художественной само­деятельности, привлекая к участию в творческих мероприятиях сотрудни­ков и детей. ФИО педагога совместно с музыкальным руководителем детского дома занимает­ся подготов­кой воспитанников к республиканским и районным мероприятиям: творческим фести­валям, конкурсам и смотрам самодеятельности, на которых дети пока­зывают высокую творческую активность и мастерство, достигают хо­роших ре­зультатов: перечислены результаты.

ФИО педагога никогда не останавливается на достигнутом. Ищет но­вые формы и методы эффективности педагогической деятельности, занимается самообразованием, изучает новые технологии обучения и воспитания подрастаю­щего поколения, внедряя их в практическую деятельность.

ФИО педагога — компетентный педагог, профессионал своего дела, умело сочетает любовь к детям с требовательностью, она общительный, отзыв­чивый и до­брожелательный человек, пользуется авторитетом и уважением сре­ди коллег и воспи­танников.

В 2011 году ФИО педагога за достигнутые высокие результаты в обучении и вос­питании детей награждена Почётной грамотой Министерства образова­ния и науки УР.

Тип документа: Характеристика

Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания.

Размер файла документа: 42,5 кб

Характеристика на воспитателя представляет собой один из видов характеристик с места работы. Она может быть составлена как по требованию сторонних органов (суда, контролирующих учреждение органов), так и в рамках разрешения возникших в стенах самого детского учреждения ситуаций.

Каким образом составить характеристику?

Характеристика представляет собой официальный документ, для которого применяются все требования, относящиеся к документообороту:

  • отражение на фирменном бланке организации;
  • указание реквизитов организации (наименование, юридический адрес, ИНН);
  • указание реквизитов документа (номер, дата, исх. номер);
  • подпись руководителя организации, печать.

Как правило, характеристика составляется и подписывается заведующим дошкольным образовательным учреждением.

Документ составляется в двух экземплярах. Один из них представляется по месту требования, другой - остается в организации с занесением его реквизитов в журнал исходящей корреспонденции.

Что нужно отразить в характеристике?

В силу специфики требований к работникам педагогической сферы, характеристика на воспитателя обладает некоторыми особенностями. В частности, в ней подлежат отражению морально-этические качества работника и его личные качества. Помимо этого в документе должны присутствовать все данные, необходимые для обычной характеристики с места работы.

Условно в содержании характеристики можно выделить 2 части:

1. Описательная. В данном блоке содержится общая информация о лице, на которого составлена характеристика:

  • Ф.И.О, год рождения;
  • сведения о дате поступления на работу (реквизиты приказа о приеме на работу, трудового договора);
  • сведения о карьерных перемещениях лица за время работы (реквизиты соответствующих приказов о приеме на работу, приказов об увольнении, приказов о переводе, реквизиты трудовых договоров, причин увольнений и переводов).

2. Содержательная. Данный раздел содержит информацию, характеризующую воспитателя как работника.

В этом блоке указываются сведения об исполнении лицом своих трудовых обязанностей и отношении к ним. Могут быть отмечены участие воспитателя в различных конкурсах и грантах, а также информация об имеющихся наградах. Также следует указать сведения о дополнительном образовании и прохождении курсов повышения квалификации. В характеристике должны быть указаны сведения об имевших место случаях привлечения воспитателя к дисциплинарной ответственности либо о поощрениях со стороны работодателя. Также в данном блоке подлежат отражению сведения о личных качествах работника.

Внимание Включению в характеристику подлежат только те сведения о личных качествах, которые имеют значение для исполнения работником его должностных обязанностей. Включение в характеристику личных сведений, характеризующих лицо как гражданина, супруга, родителя, нарушают принцип объективности.

Поскольку к работникам педагогической сферы предъявляются повышенные требования в области нравственности и психической устойчивости, данная информация также подлежит отражению в документе.

Важно Давать оценку психологическим качествам лица, которые могут влиять на исполнение им своих обязанностей, а также оценивать общий уровень психического состояния личности может только специалист – психолог.

Также при составлении характеристики на воспитателя важными являются факт его взаимоотношения с детьми, родителями, рабочим коллективом.

Обратите внимание! Приведено лишь начало документа. Полную версию вы можете скачать по соответствующей ссылке.

Читайте также: