Глаголы для задач в доу

Обновлено: 17.05.2024

Сформировать (продолжить формирование, закрепить) умения. Формировать представление о….

Ознакомить детей с ……….

Расширить (углубить) представление о………..

Побуждать (побудить) к решению задач……

Помочь детям выявить….

Развивать внимание (на основе выделения…) в процессе…

Развивать умения передавать чувства….

Развивать логическое мышление…

Развивать умение выделять главное.

Развивать умение сравнивать…

Развивать умение делать выводы…

Развивать мыслительные действия по аналогии……

Развивать умение излагать мысли…

Развивать познавательный интерес (активность)………

Стимулировать проявление любознательности……

Развивать самостоятельность (мышление)…..

Способствовать развитию положительных эмоций путем….

Развивать эмоциональное отношение к…..

Развивать творческое воображение..

Развивать чувство эмпатии….

Развивать ассоциативное мышление

Развивать творческие способности.

Развивать мыслительные операции..

Воспитывать эстетическое восприятие (точность и аккуратность)……

Обеспечивать нравственное воспитание (патриотизм, коллективизм, гуманизм, гордость за…..) Воспитывать самостоятельность через организацию……

Содействовать воспитанию трудолюбия……

Воспитывать духовную культуру (потребности, интересы, взаимоотношения)..

Воспитывать культуру поведения..

Воспитывать бережное отношение….

Воспитывать толерантное отношение к……

Воспитывать гуманные отношения к …….

Воспитывать чуткость к ….

Воспитывать любовь и заботливое отношение……

Воспитывать доброжелательное отношение…….

Цели и задачи должны быть четкими, конкретными, реальными, измеримыми и достижимыми, соответствующими направлениям и образовательным областям учебной программы и возрасту детей.

Цель, как правило, бывает одна; задач может быть столько, сколько необходимо для достижения цели. Формулировка задач должна включать глагол, а сами задачи идти от ребенка, как объекта. Например, способствовать формированию, побуждать, способствовать воспитанию, создать условия для усвоения и т.д.

Виды задач, решаемых при организации разных видов деятельности

Сюжетно-ролевые и строительно-конструктивные игры

по обогащению сюжета;

по формированию игровых и реальных взаимоотношений.

Игры-драматизации (театрализованные игры)

по развитию эмоциональной сферы, формированию навыков речевой и двигательной выразительности;

по формированию навыков коллективной деятельности (нравственный аспект).

воспитательная (воспитание личностных качеств).

по развитию основных видов движений;

по развитию физических качеств;

по формированию волевых черт характера.

Народные и хороводные игры

Задача формулируется в зависимости от того, в каких условиях игра используется: как подвижная, развивающая и т.д.

по формированию собственно трудовых навыков;

по формированию к труду как к деятельности; по воспитанию положительных черт характера в труде.

Индивидуальная работа с детьми

воспитательная (по формированию личностных качеств).

по формированию культуры общения;

по формированию навыков вербального и невербального общения.

Познавательная практическая деятельность

задача образовательного характера;

задачи развивающего характера;

задача коммуникативного характера.

Литература 1. Учебная программа дошкольного образования / Мин-во образования Респ. Беларусь. – 3¬е изд. — Минск : НИО: Аверсэв, 2016. – 416 с. 2. Жихар,О.П. ОТСМ-ТРИЗ в дошкольном образовании: планирование и организация образовательного процесса/ О.П.Жихар, А.В.Корзун.-Минск: Зорны Верасок, 2015.-99с.

Памятку подготовил заместитель заведующего по основной деятельности Е.В.Ляшкевич

-75%

Организация деятельности педагога-воспитателя группы продлённого дня

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

Глаголы к программному содержанию занятий (33 KB)

Когда педагоги пишут план ОД, особенно без опыта работы, он испытывают трудности при формулировки задач: как написать, что отразить и т.д., а данная памятка поможет им в этом.

Вложение	Размер
pamyatka.docx	26.24 КБ

Предварительный просмотр:

При подведении итога НОД помните:

Получайте удовольствие от общения с детьми и тогда

у Вас все обязательно получится.

образовательных задач НОД

При постановке цели и задач НОД помните:

Образовательные задачи тренировочного и итогового характера :

Развивающие задачи направлены, как правило, на развитие высших психических функций (мышление, память, воображение, внимание), общей, мелкой, артикуляционной моторики, компонентов речи (голос, ритм, темп, интонация), речевого дыхания.

В зависимости от того, в какой степени у детей сформирована та функция, над которой Вы хотите поработать, будет сделан выбор глагола

Воспитательные задачи направлены, как правило, на развитие личностных качеств ребенка, его эмоционально – волевой сферы.

В зависимости от того, в какой степени у детей сформировано то качество (свойство), над которым Вы хотите поработать, будет сделан выбор глагола:

При планировании хода НОД помните:

НОД должна включать в себя следующие основные этапы:

Включение написанных физминуток в ход НОД необязательно , если в ходе НОД наблюдается постоянная смена видов деятельности.

В ходе НОД помните:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная памятка поможет воспитателям планировать работу с детьми, используя разнообразные формы, охватывать все образовательные области.

Примерные формулировки заполнения речевых карт

Ключ к заполнению речевых карт.

Памятка для воспитателей о задачах образовательной деятельности

Памятка для воспитателей о задачах образовательной деятельности.

Памятка для воспитателей "Постановка цели и задач непосредственно образовательной деятельности в соответствий с ФГОС"

Памятка для воспитателей. Примерное содержание трудовых поручений для детей 4-5 лет.

В памятке для воспитателей отражено примерное содержание трудовых поручений для детей 4-5 лет в первую и вторую половину дня.

Памятки для воспитателей "Формулировка задач к НОД", "Требования к НОД"

В памятках рассматриваются требования к проведению непосредственно образовательной деятельности в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО и формулировка триединства задач.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Словарь глаголов для формулировки коррекционных задач урока (занятия)

Торопить Требовать Тренировать

Управлять Упражнять Упрочить Упрощать

Э Экономить Экспериментировать Эксплуатировать

Я Являться

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 613 055 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

25.10.2015 1649
DOCX 52 кбайт
4 скачивания
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Данильченко Андрей Дмитриевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Читайте также: