Единые требования к ведению школьной документации и оцениванию знаний учащихся по математике

Обновлено: 05.07.2024

Единые требования к оформлению школьной документации и организации преподавания математики

«Единые требования к оформлению школьной документации и организации

Проведение письменных работ

Основными видами классных и домашних письменных работ учащихся являются обучающие работы По математике проводятся текущие и итоговые письменные контрольные работы, самостоятельные работы, контроль знаний в форме теста.

Текущие контрольные работы

Цель: проверка усвоения изучаемого и проверяемого программного материала. Содержание: определяется учителем с учётом степени сложности изучаемого материала, а также особенности обучающихся каждого класса. Продолжительность: урок или часть урока. Проводятся: после изучения наиболее значимых тем программы, в соответствии с тематическим планированием учителя. Итоговые контрольные работы проводятся в конце учебной четверти или в конце полугодия.

Стартовые контрольные работы

В обязательном порядке проводятся: в 5 классе (содержание должно соответствовать учебному материалу за курс начальной школы); В 10 классе (содержание должно соответствовать учебному материалу за курс основной школы Сроки проведения: 5 класс – октябрь, 10 класс – сентябрь, октябрь.

В целях предупреждения перегрузки

Время проведения контрольных работ определяется общешкольным графиком. В один рабочий день следует давать только одну письменную контрольную работу Не допускать скопления письменных контрольных работ к концу четверти, полугодия Не проводить контрольные работы в первый день четверти, в первый день после праздника, в понедельник.

Количество и назначение ученических тетрадей по математике

5 – 6 классы: 2 – рабочие, 1 – для контрольных работ. 7 – 9 классы: 3 – рабочие (2 по алгебре, 1 по геометрии), 2 – для контрольных работ (1 по алгебре, 1 по геометрии). 10 – 11 классы: 2 – рабочие (1 по алгебре, 1 по геометрии), 2 – для контрольных работ (1 по алгебре, 1 по геометрии) или 1 – для контрольных работ по математике.

Число итоговых контрольных работ

Примерное число контрольных работ в год по классам

Требования к ведению тетрадей учащимися

Учащиеся должны: Писать аккуратным, разборчивым подчерком. Единообразно выполнять надписи на обложке тетради. Указывать дату выполнения работы цифрами на полях тетради. Например: 05.11.10. Писать на отдельной строке вид работы, название темы урока, для проверочных работ – номер варианта. Обозначать номер упражнения, указывать вид выполняемой работы, указывать где выполняется работа. Соблюдать красную строку. Между классной и домашней работой отступать 4 клеточки, между заданиями – 2 клеточки. Чертежи и построения выполнять карандашом – с применением линейки и циркуля. Аккуратно исправлять ошибки – зачеркнуть ручкой и сверху написать правильный вариант. Недопустимо: заключение неверно написанного в скобки, использование корректора.

Проверка письменных работ учителем математики

Тетради учащихся проверяются: 5 класс – в течение всего учебного года все домашние и все классные работы у всех учеников. 6 класс – 1 полугодие – ежеурочно работы у всех обучающихся, 2 полугодие – не реже 2-х раз в неделю. 7 – 9 классы – ежедневно работы у слабых и 2 раза в неделю – наиболее значимые у всех остальных. 10 – 11 классы – ежеурочная проверка у слабых учащихся, у всех остальных проверяются наиболее значимые работы с таким расчётом, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.

Проверка контрольных работ

Все виды контрольных работ проверяют у всех обучающихся. Сроки проверки: к следующему уроку. Учитель проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ (в тетрадях для контрольных работ) и хранит тетради в течение учебного года. Все контрольные работы оцениваются учителем с занесением оценок в классный журнал. Оценки за самостоятельные работы, тесты, если они не запланированы на весь урок, могут выставляться выборочно на усмотрение учителя.

При проверке всех видов тетрадей учитель только подчёркивает и

отмечает на полях допущенную ошибку, которую исправляет сам ученик в работе над ошибками. Подчёркивание ошибок производится учителем только красной пастой. После проверки письменных работ обучающимся даётся задание по исправлению ошибок или выполнению заданий, предупреждающих повторение аналогичных ошибок. Работа над ошибками проверяется учителем, выставление оценки за этот вид работы необязателен.

О ведении классных журналов

Количество часов по каждой теме должно соответствовать утверждённому

Педагогу, производящему замену урока отсутствующего коллеги,

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

Программа разработана совместно с АО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Письмо Министерства просвещения РФ от 1 октября 2021 г. N СК-403/08 "О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок"

Обзор документа

Письмо Министерства просвещения РФ от 1 октября 2021 г. N СК-403/08 "О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок"

В связи с многочисленными обращениями участников образовательных отношений по вопросам ведения журналов успеваемости и выставления отметок по результатам проведения промежуточной аттестации в форме всероссийских проверочных работ (далее - ВПР) Минпросвещения России информирует.

Согласно пункту 2.3 Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденных приказом Минобрнауки России от 11 мая 2016 г. N 536, ведение учителями журнала и дневников обучающихся осуществляется в электронной (либо в бумажной) форме.

Одновременное ведение (дублирование) журнала успеваемости в электронном и бумажном виде не допускается.

Дополнительно Минпросвещения России сообщает, что ведение журнала успеваемости входит в перечень услуг, оказываемых государственными и муниципальными учреждениями и другими организациями, предоставляемых в электронной форме, утвержденных распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 апреля 2011 г. N 729-р.

Содержание и структура ВПР определяются на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального, основного и среднего общего образования с учетом Примерной основной образовательной программы начального, основного и среднего общего образования и содержания учебников, включенных в Федеральный перечень на соответствующий учебный год.

ВПР рекомендуется использовать как форму промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ.

Образовательной организации при проведении промежуточной аттестации обучающихся необходимо избегать дублирования оценочных процедур (контрольных работ) в классах по тем учебным предметам, по которым проводится ВПР.

На основании пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения относятся к компетенции образовательной организации.

Таким образом, проверка работ, выполненных обучающимися, при проведении ВПР осуществляется образовательной организацией самостоятельно.

При направлении сведений о результатах ВПР для каждого обучающегося по каждому заданию указывается балл, выставленный за выполнение данным обучающимся этого задания.

В случае если какие-либо задания не могли быть выполнены по причинам, связанным с существенными отличиями образовательной программы образовательной организации, в форме сбора результатов ВПР предусмотрена возможность выставления значения "Тема не пройдена".

Минпросвещения России просит взять на контроль доведение указанной информации до сведения органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов в сфере образования, а также руководителей общеобразовательных организаций.

Обзор документа

Журналы успеваемости и дневники обучающихся ведутся учителями в электронной либо в бумажной форме. Не допускается одновременное ведение (дублирование) журнала в электронном и бумажном виде.

Относительно ВПР указано, что их рекомендуется использовать как форму промежуточной аттестации в качестве итоговых контрольных работ. В рамках такой аттестации необходимо избегать дублирования контрольных работ в классах по тем учебным предметам, по которым проводится ВПР. Школа проверяет работы самостоятельно.

При направлении сведений о результатах ВПР для каждого обучающегося по каждому заданию указывается балл, выставленный за выполнение этого задания. Если какие-либо задания не могли быть выполнены по причинам, связанным с существенными отличиями образовательной программы, то можно выставить значение "Тема не пройдена".

Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:

Читайте также: