Дорога в школу акция сценарии

Обновлено: 06.07.2024

С каждым годом увеличивается автопарк нашего района, нашего села. Очень быстрое развитие автомобильного транспорта, увеличение интенсивности движения на дорогах выдвигает серьёзную задачу – обеспечить безопасность движения пешеходов, и, в первую очередь, юных пешеходов.

В предупреждении дорожно-транспортных происшествий с участием детей важную роль играет работа классных руководителей и воспитателей по изучению и разъяснению правил дорожного движения и привитию навыков дисциплинированного поведения на улицах и дорогах.

Цель: Демонстрация умений и навыков, приобретённых учащимися

на специальных занятиях.

Активизировать познавательную деятельность учащихся 1-4 классов по вопросам безопасности жизни.

Привлечь родительский актив, общественность, школьников средних классов к работе с младшими учащимися.

Предварительная подготовка. (Подготовительный этап).

Комплектация команд, подбор названия, защита, подготовка домашнего задания командами

Классные руководители, капитаны команд

Подготовка четверостиший и рисунков по теме

Классные руководители, Совет пионерской Дружины, агитбригада

Подбор членов жюри

Зам. директора по ВР, председатель Совета Дружины

Организация работы с общественностью (призы, работа в жюри, плакаты)

Зам. директора по ВР

Зам. директора по ВР, учитель ОБЖ

Подготовка выступления агитбригады

Зам. директора по ВР

Редколлегия Совета Дружины

Подготовка конкурсных заданий, вопросов викторины

Зам. по ВР, культмассовый сектор Совета Дружины

Призы, участие во встрече

Родительский комитет 1-4 классов

Подготовка ведущих встречи-конкурса

Зам. директора по ВР, классные руководители пионерских отрядов

Музыкальный центр, микрофоны, диск с записью (музыкальное оформление)

Оборудование: плакаты по ПДД, девиз встречи; план-схема дороги в школу (количество экземпляров по количеству команд-участниц); рисунки учащихся; игрушки (домики, машины, деревья, светофор); костюмы для агитбригады; карточки с заданиями; карточки для жюри; музыкальный центр, микрофоны; костюмы для участников конкурса; шоколадные конфеты-призы (в красных, жёлтых и зелёных обёртках).

Состав участников: члены соревнующихся команд (учащиеся

учителя, родители, представитель ГИБДД;

Совет пионерской Дружины.

ДЕВИЗ: Есть сигналы светофора,

Без спора! (О. Бедарев)

I . Вступительное слово председателя жюри

- Ребята, вы каждый день ходите по улицам. Вам кажется, что вы очень хорошо знаете свои улицы. Но на самом деле наши улицы полны неожиданностей, она живёт по строгим законам и правилам. Тот, кто не желает соблюдать их, попадает в неприятные истории. Чтобы такого не случилось с вами, хорошо изучайте правила дорожного движения, запоминайте секреты правильного поведения на улице. Сегодня ребята расскажут и покажут, как надо вести себя на дороге, как безопасно добраться до школы.

Удачи вам, ребята!

А сейчас ведущий объявит о начале конкурса, условиях его проведения, представит участников команд, членов жюри.

/члены жюри имеют три карточки: красную, жёлтую и зелёную. Высший балл – зелёная карточка, средний – жёлтая, низкий – красная).

/Состав команды – 6 участников, ребята одеты в жёлтые, зелёные и красные футболки/.

Ах, какой я Светик, маленький Трёхцветик.

Стою, смотрю я день и ночь, Стараюсь людям всем помочь.

Красным глазом погляжу – люди в нетерпении,

Поскорее все хотят начинать движение.

Чтобы не случилось бед, говорю вам строго: нет!

Подождите, потерпите, Путь машинам уступите.

Глаз зелёный показался, знаю, ты его заждался.

Все правила ты соблюдал достойно?

Так, значит, будет всё надёжно и спокойно.

/Состав команды – 6 участников, все выходят с указательными знаками/.

Мы указатели, друзья, нас игнорировать нельзя.

Шофёр здесь едет осторожно, здесь перейти, конечно, можно.

Когда на знаке на ступеньках прохожий оказался,

То переход по улице закрыт.

Надо, чтобы ты, друг, в туннель спускался.

Этот важный указатель у ворот висит домов.

Этот строгий указатель говорит без лишних слов:

Будь осторожен, погляди, вдруг машина? Значит – СТОП!

Нет машины? Значит можно смело проходить вперёд.

Столько сил истратили важные указатели.

Объяснить хотели вам: будьте внимательны все к нам!

/Состав команды – 6 участников. Ребята в полосатых футболках/

Коля Толю пригласил зеброй любоваться.

Толя очень удивлён: Откуда её здесь взяться?

Удивился, но пошёл. Коля зебру ту нашёл.

Вот она просто и строго разместилась на дороге.

Словно клавиши рояля по дороге побежали.

Вот так зебра, не ожидали. Зачем её нарисовали?

Нарисована для дела, чтоб ходил по ней ты смело.

Даже важные машины перед зеброю стоят.

Понимают. Пешеходы по делам своим спешат.

Вот идёт, вокруг не глядя, очень важный, строгий дядя.

Вот девчонки две с портфелем в школу весело идут.

Вот мальчишки мяч футбольный тренировочный несут.

В безопасности народ, ведь на то и переход.

/Все команды читают и инсценируют сказанное/.

Жюри оценивает отдельно рисунки, рассказы и письма.

Как идти по дороге без тротуара?

Как правильно идти по подземному переходу?

Как правильно идти по тротуару?

Как называется место пересечения улиц?

Как называется разметка нерегулируемого пешеходного перехода?

Каким машинам нужно уступить дорогу даже тогда, когда для пешеходов горит зелёный свет?

Как называется фонарь в передней части автомобиля для освещения пути?

Как называется место для посадки и высадки пассажиров?

10. Какой островок находится на суше?

Нужно придерживаться левой стороны. Машины идут навстречу, их хорошо видно, можно вовремя отойти в сторону.

Подземный переход – продолжение тротуара. Надо держаться правой стороны. Идти шагом, спокойно, не мешать другим людям.

Пешеходы, двигаясь по тротуарам, придерживаются его правой стороны.

Место пересечения улиц называется тротуаром.

Такая разметка называется зеброй.

Такой фонарь называется фарой.

Это место называется остановкой.

Ребята инсценируют стихотворение. При этом используются макеты, разметка, светофоры, игрушки. Ведущий читает стихи, ребята Совета Дружины вместе с представителями от каждой команды шагают по импровизированной дороге в школу.

Задача жюри: оценить правильность движения и артистичность.

Ты уже проснулся? Здравствуй! Веточка стучит в окно,

Умывайся, одевайся, встало солнышко давно.

Всё проснулось: лес и поле, ждёт тебя учёба в школе.

Завтрак вкусный не забудь. Ну, готов ты? Пора в путь!

От домашнего порога и до школьного порога

Ждёт тебя, дружок, дорога.

Ты подходишь к тротуару… В одиночку там и парой

Люди все бегут, спешат, вовремя успеть хотят.

Правой стороной ступай, Не мешай всем, не толкай.

Вот и часть проезжая лентой извивается,

Для движения машин она предназначается.

Ехать-важничать привык по дороге грузовик.

Где же для людей проход? Посмотри, есть переход.

Линиями белыми он обозначается.

Дорогу хочешь перейти? Много знаков на пути.

Ну, а там и горд, и важен светофор стоит на страже.

Осторожно! Красный свет яркий шлёт тебе привет.

Красный? Значит, подожди. Там опасно! Не беги!

Видишь, жёлтый показался, знает, ты уже заждался.

Жёлтый – подожди немножко, жди зелёную дорожку.

На зелёный ты пошёл…Не успел? Не перешёл.

Не волнуйся ты, дружок! Есть специальный островок.

Островок тот безопасный, не опасен свет там красный.

Остановись и подожди. Загорится зелёный – так иди.

Вот и школа, наконец!

VI . Выступление агитбригады.

/Члены агитбригады исполняют роли: Петя-хулиган, Дворник, Постовой, Светофор, Авария, Красный свет, Жёлтый свет, Зелёный свет/.

Петя. Мне играть везде охота – тренируюсь на ходу,

Я везде найду ворота, поле я везде найду.

Вот ударю по воротам – позавидуют мне все!

Дворник. Что ты! Что ты! Вот смотри – за поворотом

Постовой. Что случилось? Что за крик?

Дворник. Шум поднялся тут недаром: за мячом вприпрыжку

На дорогу с тротуара выбежал мальчишка!

Дворник. Прочь скорее с мостовой!

Петя. Что мне ваша мостовая?! Где хочу, там и играю!

Авария. А я, голубчик, рядом с тем, кто не знает

Песня. Всех, кто едет и идёт, кое-что в дороге ждёт –

Если позабыта осторожность,

Двинулся на красный свет – от Аварии привет!

Страшные последствия возможны!

Жуткие последствия возможны!

От Аварии привет!

/Петя убегает от Аварии/.

Петя. Фу! Еле оторвался!

Постовой. Вот видишь! ( обращается к залу)

Я прошу вас убедительно, на дороге будьте бдительны,

Будьте крайне осмотрительны.

Помни правила движения, как таблицу умножения!

/ указывает на светофор/

Вот он, постовой трёхглазый, глазом отдаёт приказы!

Песня Светофора. Всем прохожим с давних пор помогает светофор,

Он для нас, посмотри, зажигает фонари.

Свет. Если красный свет горит, Светофор всем говорит:

Свет. Если жёлтый свет горит, я как друг вам говорю:

Свет. Вот зелёный вспыхнул свет – и машинам хода нет.

Вместе. Всем прохожим с давних пор помогает Светофор.

И хотя он автомат, охраняет он ребят!

Вот он, злостный нарушитель!

Свет. Как понять не может он: Улица – не стадион,

Не дорожка беговая там, где мостовая!

Постовой. Хоть на вид он очень мил, сколько бед он натворил!

Свет. Пусть ответит, пусть ответит, что он делает на мостовой!

Петя (хнычет). Я всё это не назло – просто мне не повезло.

Светофор, я обещаю, не бежать по мостовой!

Я урока не забуду, и с Аварией дружить не буду,

И на улице я буду хорошо себя вести!

Только ты меня прости!

Свет. Если мальчик дал нам слово,

Жёлтый свет. Рады мы простить такого!

Постовой. Нет, не нужно строгих мер, будет он для всех пример!

Все вместе. Помни правила движения как таблицу умножения!

Светофор. Вы правила движения с нами изучили.

Советуем их выполнять, чтоб все здоровы были.

Не играйте на проезжей части дороги.

Будьте внимательны на улицах и дорогах.

Ходите только по тротуару, придерживаясь правой стороны.

Стоящий на остановке автобус обходите только сзади.

Петя. На улице будьте внимательны, дети!

Твёрдо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

VII . Подведение итогов. Выступление председателя жюри.

Председатель жюри благодарит всех участников встречи. Он отмечает большую и полезную работу, которую проводят ребята-помощники: Агитбригада и отряды пионерской Дружины. Объявляет победителей встречи-конкурса. Вместе с представителями от родителей учащихся и членами жюри он вручает призы. Каждая команда получает шоколадные конфеты:

- команда, занявшая 1-е место – конфеты в зелёной обёртке;

- команда, занявшая 2-е место – конфеты в жёлтой обёртке;

- команда, занявшая 3-е место – конфеты в красной обёртке.

VIII . Заключительное слово.

- Вот и подошли к концу наша встреча и наш конкурс. Вы узнали много нового и повторили Правила дорожного движения. А чтобы с вами не случилось беды, помните советы Светофора.

- Ребята, вам понравилась сегодня наша встреча?

Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на дорогу. 1 – 4 классы. – М.: Вако, 2006.

Кулинич Г.Г. Мозаика Детского отдыха. – М.: Вако, 2007.

Твой возраст твои права!

. управлять велосипедом при движении по дорогам. Можешь вступать в молодежные общественные объединения . территории микрорайона школы и достигли возраста поступления в школу. При приеме в школу ты и твои родители имеете .

Безопасный путь в школу Опасности которые могут Вам встретиться по дороге в школу

Правила движенья. Пусть не будет больше бед, Грусти и тревоги. Пусть горит зелёный свет На твоей дороге! Список отряда юид

Очень много школ у нас в России

. Т . Свежее осеннее утро. Я иду обычной дорогой в школу. Мимо в разных направлениях спешат люди . , тебе дала именно она – твоя старая, твоя подзабытая школа. Это она научила тебя . она открыла перед тобой тысячи дорог и помогла выбрать одну, по которой .

В сказках и рассказах пособие по воспитанию в семье и школе

. сти кажется длинной, но для твоей души твоя теперешняя жизнь в теле, как . , а значит, ребята не случайно по дороге в школу увидели и поймали лебедя, а заранее раздобыли . , а лишь замерзнет по дороге. От твоей глупой доброты получается только вред .

Сегодня в нашем благотворительном мероприятии присутствуют гости:

– руководитель отдела образования города Шахтинска Николаев Николай Брониславович;

Слово предоставляется директору школы Александровой Оксане Валериевне.

Слово директора.

Вот уже годами в школе
Есть традиция у нас:
Мы учащимся, ребятам
Помогаем в трудный час.

Мы собрать им были рады
Книжки, игры - все подряд.
И была у нас награда:
Благодарность от ребят.

- Слово для выступления предоставляется руководителю отдела образования Онсовичу Николаю Брониславовичу.

Слово руководителя ГУ ОО.

- Слово для выступления предоставляется директору по персоналу и развитию Наурызбекову Серику Азаматовичу.

Слово Наурызбекова С.А.

Семья – это самое большое богатство, которое может быть у человека.

Детей не заменишь, семью не заменишь

Деньгами, карьерой, друзьями, собой.

Семья - это там, где любишь и веришь,

Картинка из счастья, заботы, покой.

Духовная близость, секрет долголетия,

Борьба всех болезней, надежда и свет.

И пусть что – то вышло не так и сомнения,

Семья - талисман для удачи, побед!

- От всего педагогического коллектива нашей школы и от лица родителей, хочется выразить слова благодарности Надежде Павловне, принявшей участие в акции и оказавшей огромную помощь нашим детям, ведь благотворительность - дело благое и добро, которое вы делаете, вернется к вам в стократ. Ваша помощь – это большая поддержка для наших детей и их родителей.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Сценарий внеклассного мероприятия

Цель: мероприятие направлено на закрепление знаний о правилах дорожного движения.
Задачи:
Проанализировать знания детей о ПДД на примере анализа стихотворения.
Составить план безопасного маршрута учащихся в школу.
Проконтролировать, как дети соблюдают правила дорожного движения

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Мы каждый день ходим в школу, в магазин за продуктами, в гости или просто гуляем по улице. И на нашем пути обязательно встречается проезжая часть. Поднимите, пожалуйста, руки те, кто, идя в школу, переходит через дорогу.
Дети поднимают руки.
Ведущий: Вот вас как много. Поэтому сегодня мы с вами поговорим, как сделать наш поход в школу более безопасным. И начать нашу беседу я хочу поучительным стихотворением. Послушайте его внимательно.

Сегодня (как всегда) я в школу поздно встал.
Надел штаны, схватил рюкзак и в школу побежал.

Но не беда, что КРАСНЫЙ свет
И перейти нельзя.
Я слышу, как звенит звонок -
Мне на урок ПОРА.

И вот я сделал шаг, другой,
И кругом голова.
Удар, прыжок, потом полёт.
И вот в больнице я.

Что я хочу сказать, друзья?
Чтоб не бежать на КРАСНЫЙ свет,
Вставайте раньше - не как я!

Ведущий: Правильно. Он поздно встал. Это значит, мальчик просто проспал. Ребята, чтобы не нарушать правила дорожного движения давайте пораньше вставать. А для этого нужно вовремя ложиться спать, не засиживаться допоздна.

13.Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я — липучий, вязкий…(Клей).

14.На труде я не скучала,
Я цветочки вырезала,
Разноцветные снежинки,
Птичек, звёздочки, картинки.
Я — почти художница.
Помогли мне… (Ножницы.)

15.Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я. (Резинка).

16.Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш.)

17. Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.(пятерка)

18.ТО я в клетку, то в линейку
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать
Что такое я ? (тетрадь)

Ведущая:
Ну что ребята мы уже почти возле школы нам осталось проехать одну улицу и мы все сможем пойти учиться! Вы хотите учиться и быть умными и образованными.
Дети: да!!
Ведущая:
Чи-Чи, а ты хочешь ходить в школу?
Чи-Чи: да, я хочу в школу как все ребятки.