Должностная инструкция ночного воспитателя школы интерната

Обновлено: 02.07.2024

Должностная инструкция в учреждении — практически всегда обязательный документ. Она знакомит персонал с его обязанностями на рабочем месте, устанавливает права и ответственность. Инструкция может быть как приложением к трудовому договору, так и отдельным документом. Обязанность составлять ее в законодательстве не закреплена, однако практика использования данной бумаги широко распространена, в том числе и в детских образовательных учреждениях. Рассмотрим, как составить должностную инструкцию помощника воспитателя.

Внимание! Этот документ можно скачать в КонсультантПлюс.

Бланк и образец
Онлайн просмотр
Бесплатная загрузка
Безопасно

Образец должностной инструкции помощника воспитателя

1. Общие положения

Сотрудник, принятый на должность помощника воспитателя, включается в разряд работников младшего обслуживающего персонала.
Помощника воспитателя принимает на работу и увольняет с нее заведующий детским садом.
Работник находится в подчинении заведующего детским садом, заведующего хозяйством учреждения и воспитателя группы.
На эту позицию должны быть приняты совершеннолетние лица, имеющие среднее или среднее специальное образование.
Работник, принятый на данную работу, должен владеть такими знаниями:
- положений трудового законодательства;
- требований и норм охраны труда и пожарной безопасности в учреждении;
- правил охраны жизни и здоровья детей;
- санитарных норм и правил;
- правил внутреннего трудового распорядка.
Работник при осуществлении своей деятельности ориентируется на:
- Устав учреждения;
- санитарно-гигиенические нормы и правила;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- распоряжения руководства;
- данный документ.
График работы помощника воспитателя формируется и утверждается заведующим детским садом, длительность трудового времени составляет 40 часов в неделю.
Помощник воспитателя проходит медицинский осмотр каждый квартал года.
Главная функция работника — соблюдение санитарных требований и норм по уборке группы и других помещений, обслуживание детей, помощь воспитателю.

2. Должностные обязанности

Сотрудник на своем рабочем месте выполняет такие функции:

Осуществляет влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день.
Проветривает группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдает режим дезинфекции помещений при карантине.
Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия.
Под руководством воспитателя проводит работу по привитию детям культурно-гигиенических навыков, по воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати.
Вместе с воспитателями готовит материал для занятий с детьми, делает после них уборку, помогает отводить детей на кружки, занятия и другие мероприятия.
Контролирует чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществляет их замену.
Следит за сохранностью объектов имущества группы и детского сада.
Своевременно делает заявки, если выявлены неисправности мебели или сантехнического оборудования.
Используя спецодежду, получает питание для детей, приносит его только в закрытой посуде.
Не оставляет пищу, бытовую химию в доступных ребенку местах.
Проводит мытье окон в группе и спальне дважды в год.
Проводит санобработку ковров согласно графику.
При отсутствии кухонного работника может привлекаться к помощи на кухне.
При отсутствии воспитателя может привлекаться к выполнению его обязанностей.
Находится с детьми в тихий час во время отсутствия воспитателя (при производственной необходимости, при проведении совещаний).
Занимается уборкой детских постелей.
Принимает участие в благоустройстве и озеленении участка для прогулок.
В летний период осуществляет уборку веранды, песочницы, участка.
Помогает в подготовке утренников и различных мероприятий.
Следит за внешним видом детей и своим собственным.

3. Права

Помощник воспитателя имеет следующие права:

На гарантии, закрепленные трудовым законодательством РФ.
Вносить предложения по совершенствованию деятельности учреждения, воспитательной работы.
Требовать совершенствования условий работы.
На обеспечение инвентарем и специальной одеждой.
Принимать участие в работе органов самоуправления.
Знакомиться с проектами решений начальства, относящихся к своей непосредственной деятельности.

4. Ответственность

Данный работник несет ответственность за:

жизнь и здоровье воспитанников детсада, нарушение их прав и свобод — в пределах законодательства РФ;
недобросовестное выполнение или невыполнение своих должностных функций, установленных данным документом, — в рамках актуального трудового законодательства РФ;
любое правонарушение на рабочем месте — в рамках, установленных актуальным административным, уголовным и гражданским законодательством РФ;
нанесение материального ущерба — в рамках актуального трудового и гражданского законодательства РФ.

Разделы должностной инструкции

Рассмотрим базовые разделы документа.

Как оформить документ

Должностную инструкцию составляют на бумаге формата А4, на фирменном бланке учреждения, с реквизитами. Оформляют ее следующим образом:

Первым делом располагаются наименование дошкольного учреждения и его реквизиты (адрес, контактный телефон и др.)
Далее справа следует отметка об утверждении документа заведующим детским садом.
Затем должны располагаться название документа и его текст.
В конце ставят свои подписи непосредственный руководитель помощника воспитателя и сам принимаемый работник. Также могут стоять подписи сотрудников, согласующих должностную инструкцию.

Важно! Документ формируют в двух экземплярах. Один остается у администрации дошкольного учреждения, а второй выдается принятому на должность работнику.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ,

РАБОТАЮЩЕГО В НОЧНОЕ ВРЕМЯ
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 а. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995 г. №92.

1.2. Младший воспитатель назначается и освобождается от должности директором детского дома.

1.3. Младший воспитатель должен иметь профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.4. Младший воспитатель подчиняется непосредственно воспитателю и заместителю директора по АХЧ.

1.5. В своей деятельности младший воспитатель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами детского дома, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией. 1.6.Воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

Основными направлениями деятельности младшего воспитателя являются:

2.1. Попечение, воспитание и надзор за проживающими в детском доме в установленное режимом работы время;

2.2. Оказании помощи воспитателю в воспитательной работе;

2.3. Обеспечение безопасности проживающих в детском доме в ночное время.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Младший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Принимает от воспитателя по списку детей и осуществляет их воспитание до сна, передает по списку детей утром воспитателю;

3.2. Отвечает за безопасность и здоровье воспитанников;

3.3. Кормит воспитанников ужином, завтраком, укладывает спать.

3.4. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;

3.5. Способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проводит работу по профилактике у воспитанников отклоняющегося поведения, вредных привычек;

3.6. Оказывает помощь в организации самоуправления в коллективе воспитанников;

3.7. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников;

3.8. Соблюдает права и свободы воспитанников;

3.9. Готовит воспитанников ко сну, следит за покоем отдыхающих;

3.10. Не отлучается во время сна воспитанников из закрепленного помещения, находится на рабочем месте без права сна;

3.11. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

3.12. Соблюдает этические нормы поведения в детском доме, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению младшего воспитателя;

3.13. Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил, немедленно ставит в известность администрацию детского дома и воспитателя об обнаружении у воспитанников оружия, пожаро- и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей;

3.14. Оперативно извещает администрацию детского дома и воспитателя о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.15. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проживания, а также доводит до сведения руководства о всех недостатках в организации быта, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников;

3.16. Не допускает нахождения посторонних лиц в здании в вечернее и ночное время;

3.17. Привлекается к мелкому ремонту, побелке и покраске помещений, дежурству, уборке территории и т.д.

4. ПРАВА
Младший воспитатель имеет право:

4.1. Участвовать в управлении детским домом в порядке, определяемом Уставом детского дома;

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

4.4. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;

4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. Младший воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников, нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка детского дома, законных распоряжений директора детского дома и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, младший воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.4. За виновное причинение детскому дому или воспитанникам ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей младший воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Младший воспитатель:

6.1. Работает по графику, составленному исходя из 40 часовой рабочей недели и утвержденному директором детского дома;

6.2. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих воспитателей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в зависимости от срока замены);

6.5. Получает от директора детского дома и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.6. Работает в тесном контакте с воспитателями и специалистами, систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками детского дома;

С инструкцией ознакомлены:
___________________________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ,

РАБОТАЮЩЕГО В ДНЕВНОЕ ВРЕМЯ
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 а. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 27 февраля 1995 г. №92.

1.2.Младший воспитатель назначается и освобождается от должности директором детского дома.

1.4. Младший воспитатель подчиняется непосредственно воспитателю и заместителю директора по АХЧ.

1.5.В своей деятельности младший воспитатель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами детского дома, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией. 1.6.Воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2.ФУНКЦИИ
Основными направлениями деятельности младшего воспитателя являются:

2.1. Попечение, воспитание и надзор за проживающими в детском доме в установленное режимом работы время;

2.2. Оказании помощи воспитателю в воспитательной работе;

2.3. Обеспечение безопасности проживающих в детском доме в дневное время.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Младший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Отвечает за безопасность и здоровье воспитанников;

3.2. Кормит воспитанников завтраком, обедом, ужином, полдником.

3.2. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;

3.4. Способствует формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к занятиям, труду, уважение к правам человека;

3.5. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и организации занятий,

расставлять физкультурное оборудование, сопровождать в музыкальный зал, на занятия к специалистам, собираться на прогулку.

3.6.Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников;

3.7. Соблюдает права и свободы воспитанников;

3.8. Готовит воспитанников ко сну;

3.9. Не отлучается во время рабочего времени с рабочего места;

3.10. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

3.11. Соблюдает этические нормы поведения в детском доме, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению младшего воспитателя;

3.12. Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил.

3.13. Оперативно извещает администрацию детского дома и воспитателя о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.14. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проживания, а также доводит до сведения руководства о всех недостатках в организации быта, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников;

3.15. Не допускает нахождения посторонних лиц в помещении группы;

3.16. Привлекается к мелкому ремонту, побелке и покраске помещений, дежурству, уборке территории и т.д.

4. ПРАВА
Младший воспитатель имеет право:

4.1. Участвовать в управлении детским домом в порядке, определяемом Уставом детского дома;

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Младший воспитатель:

С инструкцией ознакомлены:
___________________________

В иерархической системе оплата труда прямо пропорциональна привлекательности и легкости выполняемой работы.
ещё >>

Главное меню

23 февраля - День защитника Отечества

22 февраля в школе прошли состязания среди юношей, посвященные Дню Защитника Отечества. Две команды маьчишек состязались в ловкости, силе, мужестве, умении.

По итогам соревнований победила команда Новик Севы.

Наши спортсмены - снова призёры!

12 февраля 2022 года состоялись районные соревнования по гиревому спорту среди школьников. В составе школьной команды 8 человек: 4 девочек (Иванова Диана, Забинова Надя, Большедворская Оля, Сенюта Арина), 4 мальчиков (Онбоев Иван, Хабалов Валера, Лазарев Толя, Низамов Рома). На этот раз отличились Лазарев Толя - 1 место, Онбоев Иван - 2 место, Забинова Надя - 2 место, Низамов Рома - 2 место, Хабалов Валера - 2 и 3 место.

3 общекомандное место! ПОЗДРАВЛЯЕМ! МОЛОДЦЫ! Подготовили ребят учителя физической культуры Добосов Александр Сократович и Багаев Николай Доржиевич.

Сагаалганаар! Сагаан haраар!

4 февраля в школе прошел праздник САГААЛГАН - Праздник Белого месяца!

В первом классе проешл классный час на тему: "Сагаалган- праздник Белого месяца".

Под руководством социального педагога Галины Држиевны Багаевой организован и проведен праздник, на котором ребятам рассказали об обычаях и традициях этого восточного Нвого года.

8 февраля - День Российской науки

В мероприятии приняли участие учащиеся 7 - 9 классов.

Эта дата знаменательна тем, что в этот день родился великий русский учёный Дмитрий Иванович Менделеев ( 1834-1907гг.)

А ещё раньше 8 февраля ( 28.01 по старому стилю) 1724г Петр I издал Указ об учреждении Российской академии наук.

В ходе беседы учащиеся отвечали на вопросы об ученых, их значении в современном мире, отгадывали по характеристикам, о ком идёт речь. Была показана презентация о выдающихся деятелях – учёных России, внесших огромный вклад в развитии не только отечественной, но мировой науки. Говорилось об интересных фактах: как совершались все научные открытия, приводились примеры маленьких курьёзов из жизни русских учёных.

Мероприятие прошло интересно, с пользой для дальнейшего использования в учении обучающихся. Подготовила и провела учитель технолоии, классный руководитель 8 класса Багаева Г.Д.

Великий русский писатель

С писателем Чеховым Антоном Павловичем дети знакомятся в начальных классах. О творчестве великого писателя рассказала учащимся 5-8 классов учитель литературы Татьяна Доржиевна. Была показана презентация, а также учащиеся 7б класса поставили сценку по рассказу А.П. Чехова "Лошадиная фамилия".

Республика Саха (Якутия)

с.Хомустах Намского наслега

тел/факс: (41133) 2-51-27, 25147, 25157

Сайт нашей школьной библиотеки.

Коллектив интерната

1.6. Организация питания воспитанников интерната осуществляется учреждением самостоятельно в специально отведенном помещении, в соответствии с действующими нормами питания, нормативными актами Российской Федерации по организации питания детей школьного возраста, требованиями законодательства в сфере санитарного благополучия населения.

1.7. Финансирование интерната осуществляется из бюджета, определяется в расчете на одного обучающегося. На содержание интерната директором школы ежегодно составляется приходно – расходная смета с соответствующими расчетами и объяснительной запиской. Смета утверждается районным отделом образования.

2.Организация деятельности интерната

2.1. Интернат при школе имеет необходимые условия для проживания учащихся:

- отдельные комнаты для спален девочек и мальчиков;

- комната для самоподготовки, комната для отдыха (возможно совмещение);

- бытовая комната (необходимые приспособления для стирки и глажки белья, сушки одежды);

Для организации досуга и воспитательной работы максимально используются учебные помещения общеобразовательного учреждения (физкультурный зал, читальный зал библиотеки, мастерская).

Все жилые помещения подготовлены к функционированию в осеннее – зимний период, во всех помещениях интерната выполняется санитарно – гигиенические и противопожарные нормы и требования.

2.2. Для учащихся, проживающих в интернате при школе, организуется 4 – разовое питание.

2.3. Режим работы пришкольного интерната – круглосуточный.

3.Порядок приема и выбытия учащихся

3.1. В интернат принимаются дети, не имеющие медицинских противопоказаний для проживания в интернате.

3.2. Зачисление детей в интернат производится ежегодно директором школы на основании письменного заявления родителей (законных представителей) и оформляются приказом по школе.

3.3. Заявления о зачислении в интернат принимаются с 1 июня по 25 августа, зачисление производится до 30 августа.

3.4. При зачислении учащегося в интернат между учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор об ответственности и взаимодействии сторон в отношении воспитанников интерната.

3.5. При приеме в интернат, учащийся и его родители (законные представители) знакомятся с учредительными документами, Уставом школы и настоящим положением.

3.6. Выбытие из интерната также оформляется приказом по школе с указанием причин выбытия.

3.7. По заявлению родителей (законных представителей) старший воспитатель отпускает обучающихся, проживающих в интернате при школе, домой на срок, указанный в заявлении в любое время в течение учебного года при условии продолжения обучения или при ежедневной своевременной доставке учащихся к началу учебных занятий родителем (законным представителем).

3.8. Временное выбытие обучающихся из интерната при школе (на лечение, в детский санаторий, на временное обучение в специальных заведениях, по семейным обстоятельствам) оформляется приказом по школе с указанием документов на временное выбытие. В приказе отмечается возможность продолжения обучения по месту временного пребывания (возможно с изменением формы получения образования).

3.9. В случае, когда заявлений родителей (законных представителей) о приеме их детей в интернат при школе больше, чем позволяют условия для проживания, такие заявления должны рассматриваться в порядке поступления. Приказом по школе может быть оформлено временное проживание одного ребенка в интернате на период временного отсутствия другого при наличии следующих документов:

- медицинского заключения об отсутствии противопоказаний для пребывания в интернате;

- заявления от родителей (законных представителей) учащегося;

- договора общеобразовательного учреждения с родителями (законными представителями) о взаимных обязательствах.

4. Организация быта учащихся

4.1. На время проживания в пришкольном интернате обучающиеся должны быть обеспечены: столами, мягкой мебелью, кроватью, матрацем, подушкой,одеялом, постельным бельем, а также принадлежностями для уборки помещений, предметами общего пользования: прикроватными тумбочками, шкафами, умывальником.

4.2.Режим и правила поведения обучающихся, проживающих в интернате, должны составляться с учетом возрастных особенностей детей, санитарно – гигиенических требований и всех работ, связанных с самообслуживанием. Их утверждает руководитель общеобразовательного учреждения.

4.3. В пришкольном интернате составляется график дежурства детей в жилых помещениях и столовой. Дежурный совместно с воспитателем следит за выполнением обучающимися работ по самообслуживанию, выполнением установленного режима дня.

4.4. Запрещается привлекать обучающихся, проживающих в интернате, к работам, опасным для жизни и здоровья (мытье окон, очистка крыши, санузлов).

4.5. Взаимоотношения учащихся, проживающих в пришкольном интернате, с педагогическим и обслуживающим персоналом строятся на основе уважения человеческого достоинства. Применение к проживающим учащимся методов физического и психического насилия недопустимо.

5.Руководство интернатом

5.1. Заведование интернатом возлагается на старшего воспитателя. Старший воспитатель осуществляет непосредственное руководство интернатом, несет ответственность за состояние и постановку воспитательной работы с живущими в нем учащимися, координирует и направляет деятельность воспитателей, учителей и классных руководителей;

5.2. Контроль над организацией самостоятельной учебной работой учащихся возлагается на старшего воспитателя, который должен вовлекать учащихся, проживающих в интернате в общешкольные и внеклассные мероприятия, занятия в кружках, секциях, клубах.

5.3. Заведование хозяйством интерната возлагается на завхоза, который осуществляет руководство по хозяйственному обслуживанию интерната и его помещений, обеспечивает противопожарную безопасность, сохранность хозяйственного инвентаря, оборудования, другого имущества, его восстановление и пополнение, а также чистоту в помещениях и прилегающей к ней территории, следит за состоянием помещений и принимает меры к своевременному их ремонту, руководит работой младшего персонала.

6. Права и обязанности работников интерната

6.1. В обязанности воспитателя входит проведение с детьми во внеурочное время образовательно – воспитательной работы, организация самостоятельных занятий учащихся по выполнению домашних заданий, наблюдение за этим процессом, оказание учащимся необходимой помощи.

6.2. Воспитатели несут ответственность за качество воспитательной работы с учащимися, соблюдение установленного распорядка дня, правил поведения работы с учащимися; ведут постоянную связь с учителями, классными руководителями и родителями воспитанников; следят за организацией питания учащихся, проверяют качество приготовляемой пищи. Воспитатели работают по плану, утвержденному директором школы, и отвечают перед ним за свою деятельность.

6.3. Права и обязанности младшего обслуживающего персонала определяются директором школы в соответствии с правилами внутреннего распорядка и должностными обязанностями.

6.4. Штаты интерната при школе устанавливаются в соответствии с действующими типовыми нормативами. В каникулярное время работники интерната работают на своих рабочих местах или привлекаются директором для определенных работ.

6.5. Основные права и обязанности работников интерната, а также социальные гарантии и льготы определяются законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Правилами внутреннего трудового распорядка учреждения, Уставом и настоящим положением.

6.6. Педагогические работники и младший обслуживающий персонал интерната обязаны своевременно проходить медицинские осмотры.

7. Права и обязанности учащихся и родителей (законных представителей)

7.1. Обучающиеся, проживающие в интернате при школе обязаны:

Ø Соблюдать утвержденный директором школы режим дня;

Ø Выполнять правила внутреннего распорядка;

Ø Участвовать в работе по самообслуживанию;

Ø Уважать труд работников интерната;

Ø Добросовестно учиться;

Ø Беречь имущество, мебель, инвентарь интерната;

Ø Уважительно относиться к другим воспитанникам, проживающим в интернате;

Ø Соблюдать правила личной и общественной гигиены;

Ø Известить воспитателя об уходе из интерната и произвести запись в журнале регистрации об уходе;

7.2. Воспитанникам интерната запрещается:

· Курить во всех помещениях интерната и на территориях, прилегающих к нему, употреблять спиртные напитки;

· Приготовлять пищу в спальных и в других, не приспособленных для этого помещениях;

· Включать магнитофоны, радиоприемники и компьютеры в комнатах после отбоя;

· Принимать посторонних в своих комнатах (все встречи должны проходить в холле или на улице).

7.3. Родители имеют право:

Ø защищать законные права и интересы ребенка;

Ø вносить предложения по улучшению деятельности интерната, на охрану жизни и здоровья своего ребенка в учреждении.

7.4. Родители обязаны:

· выполнять Положение интерната;

· нести полную ответственность за поведение своих детей;

· при порче детьми имущества интерната возмещать ущерб;

· обеспечить детей предметами личной гигиены;

· ознакомиться с положением об интернате МБОУ-Намская СОШ при зачислении детей в данный интернат;

· организовать привоз обучающего, проживающего в пришкольном интернате в начале и в конце учебной недели.

8. Учет и отчетность

8.1. Учет имущества интерната производится в инвентарной книге школы.

8.2. Интернат своей печати и штампа не имеет.

8.3. В интернате оформляются в установленной форме:

· книга учета детей проживающих в интернате;

· книга для записи вещей, инвентаря, выдаваемых в пользование учащимся, проживающим в интернате;

· журнал передачи и смен (дежурства) воспитателей и младшего обслуживающего персонала.

Деятельность интерната при МБОУ – Намская СОШ

Интернат работает по шестидневному режиму с круглосуточным проживанием иногородних учащихся, детей из неблагополучных семей, детей, нуждающихся в социальной поддержке. Прием учащихся осуществляется посредством наличия заявления от родителей. Интернат имеет 30 мест, по установленным требованиям имеются:

- комната для отдыха;

- отдельные спальни для девочек и мальчиков;

В интернате созданы условия максимально приближенные к домашним: для девочек и мальчиков оборудованы отдельные уютные, светлые спальни. Питаются дети 4 раза в день в школьной столовой, как и в кругу семьи празднуем дни рождения воспитанников, отмечаем календарные праздники . Воспитательная работа обеспечивает всестороннее развитие познавательной, общественной и трудовой активности воспитанников, способствует формированию у них положительных моральных и нравственных качеств, воспитанию правосознания, дисциплины, культуры чувств и поведения, нетерпимости к нарушениям норм и правил школьного коллектива, семьи и общества.

Сотрудники интерната – неравнодушные люди, которые стараются сделать детство воспитанников счастливым и радостным; стремятся вырастить их добрыми, отзывчивыми, внимательными, добросовестными, честными, дружными людьми. Во время проживания в интернате дети учатся соблюдать правила личной гигиены, ухаживать за своей одеждой, обувью, быть самостоятельными и ответственными личностями.

Читайте также: