День смеха в начальной школе сценарий развлечения
Обновлено: 05.07.2024
- Прошу в ладоши хлопать дружно,
Нам одиночки ни к чему,
Смеяться только там, где нужно,
И тоже не по одному.
Не кашлять, не чихать, не спать,
Вести во всем себя прилично!
Не возражаете? Отлично!
Наш праздник можно начинать!
Приветствие без слов.
- В России первоапрельские шутки вошли в моду при Петре I. На первое апреля шутят все. Так что будьте настороже, ну и сами, конечно, запаситесь набором свежих шуточек и сюрпризов! В общем, веселитесь, потому что минута смеха также полезна для здоровья как килограмм морковки.
- Но у улыбки и смеха есть свои правила.
Правила улыбки и смеха:
1. Улыбка поможет в общении.
2. Старайся чаше улыбаться друзьям, родителям, учителю.
3. Смейся заразительно, но знай, где и как смеяться.
4. Умей смеяться над собой.
5. Не смейся над чужим горем или физическим недостатком.
- Желаю вам хорошего настроения!
- Играем еще раз.
Вороны, галки, ласточки, палки.
Просыпаюсь по звонку, (и я)
Долго нежусь на боку.
Повалявшись, я встаю.
Застелю постель свою.
Ставлю чайник на плиту.
Быстро пол я подмету.
Бодро делаю зарядку.
Под столом пляшу вприсядку.
Слышу, чай уже кипит.
Крышка скачет, тарахтит.
Газ я быстро выключаю.
Наливаю чашку чаю.
Сыплю сахар, две-три ложки.
Добавляю две картошки.
Я хочу, чтоб вкусно было.
Бутерброд намажу мылом.
Соберу свои тетрадки.
Поиграю с кошкой в прядки.
Повторю стихотворенье.
Туфли вымажу вареньем.
Быстро в школу я бегу.
Я минутку берегу.
По дороге видел драку.
Черный кот кусал собаку.
Кот залаял, а потом
Повилял своим хвостом.
Шел я мимо магазина.
Вижу, слон лежит в корзине.
Мимо сада проходил.
Глядь, на елке крокодил.
Прибегаю я в свой класс
С опозданием на час.
- Будь весел, чтоб радостней стало
Тому, с кем подружишься ты.
Чтоб каждому в жизни хватало
Прекрасной людской доброты.
- С праздником! С 1 апреля!
Давайте посмеемся,
Удаче улыбнемся,
Проводим неудачи,
Без грусти и без слез.
В апрельский добрый праздник.
Пусть в смехе мир увязнет,
И станет мир добрее,
Надолго и всерьез.
Создать условия для сплочения детского коллектива и улучшения психологического климата внутри него через создание положительной эмоциональной атмосферы.
1. Обогащать и развивать знания у детей о народных традициях и праздниках.
2. Воспитывать чувства уважения, учить играть и действовать в коллективе.
3. Организованно провести свободное время.
4.Учить эмоционально, воспринимать и понимать окружающих, а также выражать собственные чувства.
5.Формировать положительные чувства и эмоции через улыбку.
6.Способствовать открытому проявлению эмоций социально-приемлемыми способами (словесными, творческими, физическими).
7. Развитие коммуникативных навыков, доброжелательного отношения друг к другу.
На стене висят плакаты, на которых написаны пословицы и поговорки, афоризмы. Эмблема — улыбка.
1. Кто людей веселит, за того и свет стоит.
2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
3. Смех — великий лекарь.
4. Поспешишь — людей насмешишь.
5. Интересны все жанры, кроме скучного.
6. Продолжать смеяться легче, чем окончить смех.
7. Слезы вместе, смех пополам.
8. Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей.
Юмористические газеты.
Поют скворцы и молодцы,
Кто день не встретит кислой миной!
Поздравляем всех под общий смех
С весёлой нашей юмориной.
День сегодня непростой,
День сегодня озорной.
Будь внимателен, гляди
В свой обман не попади!
В день апрельского веселья
Не забудь про приключения.
Этот праздник тем хорош,
Что на будни не похож!
Ведущий.
1 апреля — неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши. Мы очень рады приветствовать всех в этом зале и надеемся, что у всех прекрасное настроение!
- Жить, работать и учиться, как завещали великие юмористы (клянёмся!)
- Ради веселья и забавы не пожалею и Любавы (клянёмся!)
- Жить, не тужить, улыбки с собой носить (клянёмся!)
- Если же я нарушу эту клятву, то пусть никогда:
Не лопну со смеху;
Не надорву живот от хохота;
Не расхохочусь во всё горло.
Поздравляю с праздником,
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей – наоборот:
Посмеяться рад народ!
Из истории праздника
День смеха, День дурака – всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними.
Первое апреля когда – то было праздником. История этого праздника уходит в начало XIV века, когда французский король Карл XI перенёс Новый год с 1 апреля на 1 января. Большинство возражений не выразило, однако, некоторое количество староверов продолжали упрямо праздновать Новый год 1 апреля. Большинство, как всегда, потешалось над меньшинством.
В России первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы неофициально отмечаем 1 апреля. Шутки, весёлые розыгрыши, смешные конкурсы, беззаботное веселье, громкий смех – всё уместно в этот день. Сегодня мы проведём шуточные состязания для повышения улыбаемости и хохотаемости.
Играют все желающие. Участники игры образуют большой круг. В центре – водящий с платочком в руке. Он кидает платочек вверх, пока платочек летит до пола, все громко смеются. Платочек на земле – все умолкают: кто не выдержит и засмеётся – садится на место. Сколько останется самых выдержанных детей?
Ребята, все вы любите петь. Поэтому вы сейчас без труда справитесь с заданием: О чём или о ком поётся в песне?
- От неё всем теплей…(улыбка)
- С нею весело шагать по просторам…(песня)
- Рисунок мальчишки…(Солнечный круг, небо вокруг)
- Они сделаны из цветочков, звоночков, из тетрадок и перекладок…(девчонки)
- Если с ним вышел в путь, веселей дорога…(друг)
- Она всё лежит, да на солнышко глядит…(черепаха)
- зажать нос пальцами.
- Молодцы, поёте как профессионалы!
Лихо мерили шаги
Две огромные ноги.
Сорок пятого размера
Покупал он сапоги.
Дяди Стёпы каждый шаг
(Михалков, а не Маршак)
Кто с утра до ночи варит,
К овощам предельно строг,
Рыбу вкусную пожарит?
(повар, а не педагог)
Пол помыть не забывает,
Только свой помоет сектор,
(уборщица, а не директор)
Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу, и чернила
С неумытого лица.
До сих пор лицо горит!
Известно, без сомненья, всем,
Кого мы здесь ни спросим,
Что по таблице шестью семь
Конечно, …(42, а не 48)
То весёлый, то унылый,
Продаёт то хлеб, то мыло.
Или шубы, например,
(продавец, а не милиционер)
Кукла с синими кудрями,
Ну-ка отгадайте сами,
Не Марина, и не Даша,
(Мальвина, а не Наташа)
Нынче праздник дураков-
Море шуток и стихов-
У кого зубастей?!
У кого острей язык
И покрепче нервы,
Тот сегодня знаменит,
Тот сегодня – первый!
Если ты попал впросак
То и сам не будь дурак -
Берётся длинная нитка, на один конец привязываются машинки, на другой- карандаши, или катушки от ниток. По свистку ведущего участники начинают сматывать нитки на карандаш. Побеждает в соревновании тот, у кого машинка быстрее доедет до финиша.
Учитель: Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите – Я.
Учитель: Кто любит шоколад?
Учитель: Кто любит мармелад?
Учитель: Кто любит груши?
Учитель: Кто не моет уши?
Учитель: Кто любит апельсин?
Учитель: Кто любит мандарин?
Учитель: Кто пьёт бензин?
Доброй шуткой начинайте,
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеётся, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая – вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
Никому так не обидно,
Как Ванюше – сироте:
Проглотил живую рыбу –
Шевелится в животе.
Ходит Ваня по деревне,
Оказалось, зубы вставил:
Рот не закрывается.
Всё Никита забывает,
Даже туфли надевать,
Рот Никита открывает –
Мы праздник сегодня проводим,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго ждали, не скроем,
Наш всенародный день смеха.
На праздник, на общее веселье
Мы пригласили в гости Смех,
Забаву, Веселье и Развлеченье,
Шутку и Юмор для потех!
Сегодня будут звучать самые необычные,
Запутанные и заводные!
Вопросы очень смешные:
Вы замечательные певцы и эквилибристы, но какие вы актёры, нам предстоит ещё увидеть. Надо создать скульптурную галерею. После того, как я назову, кого надо изобразить вы должны замереть подобно изваяниям:
- Штангист, который не успел отпрыгнуть от штанги;
- Вратарь, который поймал шайбу зубами;
- Парашютист, который забыл, за что нужно дёрнуть;
- Гимнаст, вовремя не вышедший из тройного пируэта;
- Горнолыжник, не успевший убежать от снежной лавины.
В мире живёте вы, горя не зная,
Пусть все завидуют, глядя на вас.
Будьте весёлыми, будьте вы …счастливы!
Тысячу, тысячу, тысячу раз!
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку –
Нам жить без улыбки нельзя!
Все участники конкурса становятся в ряд. «Включается весёлая музыка. Все корчат гримасы.
А теперь я приглашаю
Вместе с нами танцевать,
И в сторонке не стоять!
Дружными аплодисментами встречаем весёлый танец девочек и мальчиков.
Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот весёлый День смеха,
И мы не забудем о вас.
Всем спасибо за вниманье, за весёлый добрый смех!
И за гром аплодисментов, обеспечивший успех!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"1 апреля - День смеха и веселья"
Конкурсная программа к 1 апреля.
Игровая программа проведена в ГПД для детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
1 апреля - День смеха и веселья
Мероприятие ко Дню смеха.
План воспитательной работы "Светит солнышко для всех, чтоб звенел веселый смех".
Развлекательная программа " Вокруг смеха"
Мероприятие посвященно "Дню смеха".
Развлекательная программа "Ни дня без смеха"
День шуток, смеха и веселья!
- создание положительной эмоциональной атмосферы смеха у детей.- развитие коммуникативных навыков, доброжелательного отношения друг к другу.
Он с бубенчиком в руке,
В сине – красном колпаке.
Он веселая игрушка,
А зовут его… Петрушка! (Скоморох)
Так его комичен вид
Даже плаксу рассмешит!
На арене выступает,
Скуку быстро разгоняет…Клоун!
Правильно ребята, это скоморох и клоун!
Давайте познакомимся с ними.
Учитель представляет ведущих:
Клоун ХИ-ХИ и скоморох ХА-ХА.
Скоморох:
Мы веселые посмешники
Скоморохи и потешники.
Клоун:
За медный пятак
Покажем все эдак и так!
Скоморох и клоун вместе:
Довольные будете здорово'
Удовольствие получите с три короба!
Клоун и скоморох предлагают выйти от каждой команды по одному участнику.
Посередине класса лежит мешочек. В мешочке лежит колпак и клоунский нос.
Ребятам надувают шарики – ракеты. По команде они отпускают шарики. Траекторию полёта определить не возможно. Шарики со свистом, меняя направление, летают по всему классу. Чей шарик приземлиться ближе к мешочку, тот на ощупь из мешочка достаёт предмет (колпачок или нос). Ребята определяют название команды.
Скоморох раздаёт своей команде колпачки. Ребята из команды клоуна надевают клоунские красные носы.
Предлагаемый сценарий может быть использован как для классного, так и для общешкольного мероприятия. Соревновательный момент - не главное в этом празднике. Неважно,кто победит. Лучше, если счёт будет равным.
Сценарий ко Дню смеха в школе.
Цели: рассказать о празднике 1 апреля, развивать духовно- нравственные качества личности, формировать этику поведения чувства такта и уместности шутки и смеха.
Для оформления помещения используется абсолютно все то, что используется для этого в остальные праздники. Обязательное условие всей атрибутики одно: юмор, шутка, розыгрыш.
Стенгазеты, посвященные Дню смеха. (Развесить по стенам )
У входа в актовый зал надо улыбнуться широко-широко — это и будет входным билетом.
Ход праздника.
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха!
Ведь долго мы ждали, не скроем
Этот забавный День смеха.
На праздник, на общее веселье
Мы пригласили в гости: смех
Забаву, радость, развлеченье,
Шутку и юмор для потех.
В Германии взрослые и дети обманывают друг друга, посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями, например, купить в аптеке комариного жира.
Ребята, давайте посмеёмся вместе. Улыбка, смех – это килограммы здоровья, это эликсир бодрости и положительной энергии! Но у улыбки и смеха есть свои правила.
Правила улыбки и смеха:
1. Улыбка поможет в общении.
2. Старайся чаше улыбаться друзьям, родителям, учителю.
3. Смейся заразительно, но знай, где и как смеяться.
4. Умей смеяться над собой.
5. Не смейся над чужим горем или физическим недостатком.
Для того, чтобы хорошо размяться, повторяйте все действия за мной.
Мы весёлые мартышки,
Мы играем громко слишком…
Мы ногами топаем,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы всем построим,
Все с гримасами замри.
(Побеждает тот, кто состроит самую смешную гримасу.)
Посмотрите друг на друга….
А теперь поаплодируем друг другу за чудесные гримасы.
Ваша задача со стола взять листочек и прочитать совет, определить, полезный он или вредный. Итак, начнем:
Вредные советы:
Хочешь в доме ясный день – носи дневник не каждый день!
Чтобы получить конфеты, спиши диктант у нашей Светы!
Не решаются примеры - загляни в тетрадку к Вере!
Если не учил стихи - ниже голову держи, сделай очень кислый вид и скажи, что все болит.
Не принес к труду салфетку - обвини сестренку Светку и скажи, что мол она салфетку в садик отдала.
Полезные советы:
Пока ты будешь семь раз обдумывать ответ, другие ученики уже поднимут руку и ответят. Будь более решительным.
Не экономь на здоровье. Не пропускай уроков физкультуры!
Выучи однажды все уроки и проживи хоть один день спокойно.
Не ходи в школу натощак, это может плохо сказаться на твоем настроении.
Хочешь на лице улыбки – напиши все без ошибки!
Участники должны нарисовать улыбающегося человека, но плакат, на котором они будут рисовать, висит высоко. Приходится прыгать для каждого штриха.
Просыпаюсь по звонку,
Долго нежусь на боку.
Повалявшись, я встаю.
Застелю постель свою.
Ставлю чайник на плиту.
Быстро пол я подмету.
Бодро делаю зарядку.
Под столом пляшу вприсядку.
Слышу, чай уже кипит,
Крышка скачет, тарахтит,
Газ я быстро выключаю.
Наливаю чашку чаю.
Сыплю сахар, две-три ложки.
Добавляю две картошки.
Я хочу, чтоб вкусно было,
Бутерброд намажу мылом.
Соберу свои тетрадки.
Поиграю с кошкой в прятки.
Повторю стихотворенье.
Туфли вымажу вареньем.
Быстро в школу я бегу.
Я минутку берегу.
По дороге видел драку,
Черный кот кусал собаку.
Кот залаял, а потом,
Повилял своим хвостом.
Шел я мимо магазина,
Вижу, слон лежит в корзине.
Мимо сада проходил,
Глядь, на елке крокодил.
Прибегаю я в свой класс,
С опозданием на час.
Кто любит мармелад?
Кто любит шоколад?
Кто любит груши?
А кто развесил уши?
Кто любит пирожное?
Кто любит мороженое?
Кто красит картинки?
А кто жуёт ботинки?
Кто любит загорать?
Кто любит помогать?
Кому звенят утром будильники?
Кто любит подзатыльники?
Кто любит играть?
Кто любит танцевать?
Кто любит апельсин?
А кто попил бензин?
Играют 2 ребёнка. Каждый зажимает шарик коленями и в таком положении прыгает до кегли и обратно. Кто быстрее, тот выиграл.
Играют 2-е пары игроков. Каждая пара зажимает шарик животом без помощи руки в таком положении бежит до кегли и обратно. Чья пара быстрее, та и выиграла.
Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, вороны, чайки, макароны…
Ага, у кого-то уже макароны полетели!
- Попробуем еще раз, будьте внимательны!
- Прилетели птицы: голуби, синицы, вороны, стрижи, сороки, ежи…
Теперь ежи полетели!
- Играем еще раз.
- Прилетели птицы: Вороны, галки, ласточки, палки.
- Последний раз для самых невнимательных.
Прилетели птицы: голуби, синицы, соловьи, грачи, скворцы, кирпичи.
- Ну что ж, молодцы!
Веселая физкультминутка
Учитель просит ребят выполнить несколько физических упражнений и в конце физкультминутки просит поднять руки вверх.
- Долго ли вы сумеете держать их поднятыми? Ну, скажем, пока я пройдусь по классу 3 раза туда и обратно. Сумеете? (Конечно, сумеем.)
Учитель проходит по классу один раз, потом второй раз, а потом останавливается и говорит:
- А третий раз я пройду завтра, сегодня мне больше что-то не хочется ходить. А вы держите, держите руки, раз обещали.
Несколько фактов о смехе:
1. Избавляет от депрессии.
2. Омолаживает кожу.
3. Лечит сердечно-сосудистую систему.
4. Уменьшает боль.
5. Тренирует дыхательную систему.
6. Улучшает фигуру.
7.Смех – это и аэробика для мышц, и неплохой массаж для внутренних органов. В то время, когда вы с удовольствием хохочите, в работу включаются 80 групп мышц!
8.Улаживает отношения.
С точки зрения психологов смех – групповая психотерапия: объединяет людей, помогает быстро вовлечь в беседу, избавляет от негативных эмоций.
9. Характеризует людей.
Доброй шуткой,
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку,
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Тысячу, тысячу, тысячу раз!
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку –
Нам жить без улыбки нельзя!
Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника я видела ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный, и это здорово!
Значит , у нас все получилось! И мне хочется каждого наградить медалями .
Читайте также: