День рождение в детском саду сценарий необычный и веселый

Обновлено: 02.07.2024

2. И не зря наш детский сад
Праздник отмечает,
С днем рождения сегодня
Ирину поздравляет!

3. Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод!

Клепа: Вот так торт получился! Дети, а с чем он у нас?

Ответы детей (с джемом, с кремом, с бананами. ).

Клепа: А чего не хватает на праздничном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек!

Песня "Пусть бегут неуклюжи"
Фото на память.
Угощение.
Клепа и Ириска: С вами было весело играть,
Было нам приятно Сашу поздравлять.
А теперь ребятам на прощанье
Говорим мы дружно ДО СВИДАНИЯ!
(уходят)

День рождения без преувеличения можно назвать любимым праздником любого ребенка. Однако ведь и встретить его можно по-разному: что-то на всю жизнь запомнится как момент абсолютного счастья, а что-то потом просто не захочется вспоминать. Итак, все в ваших руках, а мы подскажем вам, как сделать этот день по-настоящему волшебным и незабываемым.

Давайте устроим детям необычный праздник, с приключениями, играми, конкурсами!

Сценарий дня рождения в старшей-подготовительной группе ДОУ "Посвящение в рыцари"Сценарий рыцарского турнира с играми и испытаниями Испытания для рыцарей так же можно использовать на утреннике День защитника Отечества Действующие лица: Волшебник Мерлин, Королева. Реквизит: красный плащ, большая книга, 10 разных ключей, 10 кубиков с буквами, кегли, скакалки, яйца от киндера, скамейка, подушечки, тоннель, модули для башни, кукла, корзина, мячи, мыльные пузыри, ширма, 3 корзины с разным содержа.

Сценарий дня рождения для мальчика(Поздравление солдат) Под марш заходят два солдата. - Стой! Ать-два! - Здравствуйте, дети! Мы узнали, что у вас сегодня день рождения у мальчика, который любит солдат, и вот мы здесь! - Выходи к нам. Мы посвящаем тебя в солдаты! (Одеваем военную форму) - Мы приглашаем тебя в поход и предлагаем взять с собой твоих друзей. - Но сначала мы посмотрим, как вы умеете маршировать. (Маршируют под маршевую музыку) - Молодцы, вы настоящие солдаты! - Теперь немного.

День именинника в детском саду для детей 5-6 летЗадачи: - воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели; - содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками; способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота и др., удовлетворять потребность детей в двигательной активности. Материалы и оборудование: колпачки для именинников, мыльные пузыри, рисунок каравая разрезанный на пять частей, поднос, до.

Развлечение в ДОУ для детей 4-6 лет. День Именинника.Цель: Создание праздничной атмосферы. Задачи: - способствовать развитию положительных эмоций у детей; - развивать ловкость, быстроту, сообразительность, творческое воображение. Описание: Данный сценарий был написан для Дня Именинников. Роли исполняли взрослые. Дети в возрасте 4-6 лет, родившиеся в октябре, принимали активное участие. Данное развлечение можно провести и для любого другого праздника. Материал будет полезен всем работник.

День Рождения "Вини пух и все, все, все" для детей. Сценарий Описание Данный сценарий можно использовать для комбинированных групп детей, возрасте от 4-7 лет. Материал будет полезен, воспитателям, музыкальным руководителям, родителям, и аниматорам. Цель; Поздравить именинника с днем рождения, создать атмосферу праздника, создать эмоционально-положительное настроение. Задачи: Воспитывать культуру поведения на празднике. Развивать быстроту, ловкость, координацию движений, чувство ритма. Формир.

Сценарий дня рождения для детей дошкольниковДля семейного Нового года, где на празднике присутствуют дети от 2 до 6 лет, был придуман авторский сценарий "Зимний ветерок". Данный сценарий возможно использовать при проведении любого детского праздника, возможно дополнять различными играми и занятиями. Уместно включать мастер-классы от взрослых и т.п. Реквизит: - листы а4 с надписями "Сентябрь" и "радуга" - катушка с нитками - веревка с привязанными разноцветными конфетами - детские ножницы .

Дети любят праздновать день рождения в детском саду. Предлагаемый сценарий дня рождения разработан для ребят подготовительной группы.

Цель: Доставить детям радость. Развивать смекалку, ловкость, сноровку, ценные морально-волевые качества.

Сценарий дня рождения

Ведущий. (Встречает гостей в украшенном шарами и цветами зале) Здравствуйте, гостеньки дорогие. Сегодня у нас праздник – день рождения у Катеринки. Заходите, очень вам рады.

Сейчас встанем большой круг. Катеринка встанет в середине круга. Мы будем водить хоровод со словами:

Ведущий. А вы кто такие будете? Откуда?

Леший. Да шли мимо. Слышим – весело. Дай, думаем, зайдём. Что у вас тут?

Ведущий. День рождения Катеринки. Хотите с нами повеселиться?

Кикимора. Очень мы повеселиться любим.

Игра "Хитрые задачки"

Ведущий. Ребята, а вы любите сказки? Отлично. Потому что первая задачка очень хитрая и заковыристая. Я прочитаю названия сказок, а вы скажете, что общего у них?

Лисичка со скалочкой
Лиса, заяц и петух
Снегурушка и лиса
Лиса и тетерев

Ведущий. Верно. Общий персонаж сказок лисица-сестрица (лисичка-сестричка). Ещё прочитаю названия сказок. Какая сказка лишняя и почему она лишняя?

Лиса и журавль,
Свинья и волк
Лиса и рак,
Хитрая лисица и глупый волк.

Ведущий. Когда вы были маленькими, родители вам читали сказки, одна из этих сказок называлась "Репка".

Ведущий. Вспомните героев этой сказки. (Ответы детей)

Соревнуются 2-3 команды по 6 игроков (персонажи сказки). Обязательно лесные гости участвуют.

Условие победы в эстафете: прибежать первыми, держась за руки. Ребята встают друг за другом в 4-5 м от кегли-репки. (Расстояние зависит от размера помещения. В зале – спортивном или музыкальном – побольше, в групповой - меньше).

У лесных гостей не всё получается. Они расстраиваются. Ребята их утешают.

Игра "Будь внимателен" (для всех)

Инструкция. У меня 4 флажка. Я буду показывать их поочерёдно. Ваши действия:

Лесные гости шепчутся между собой. Выходит леший.

Леший. Мы хотим провести викторину.

Ведущий. Мы будем только рады.

Условие. Леший (или каждый лесной гость) читает (или декламирует наизусть) стишок, по которому надо узнать персонажа и/или сказку.

Девочка из снега тут же ожила:
Ножкой шевельнула, ручкой повела.
Не любила солнце, не ждала тепла
И зачем с подружками по ягоды пошла? (Снегурочка)

В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Реченька, спаси меня,
Реченька, спаси меня. (Гуси-лебеди)

Ах ты, Петя – простота
Сплоховал немножко,
Не послушался кота,
Выглянул в окошко. (Кот, петух и лиса)

Девочки, взявшись за руки, образуют 3-4 круга (смотрите по количеству участниц). Кикимора раздаёт им цветы. В каждом кружке выбирают ведущую девочку – это серединка букета. Все девочки звена запоминают её.

Эстафета "Добудь орех"

Русалка. Предлагаю мальчикам показать ловкость и сноровку. Пойдём за орехами. Разделитесь на 2 команды: одна за медвежонком, другая за лисёнком. Чтобы добраться до цели, нужно пройти сложные препятствия.

Орехи грецкие. Вместо них подойдут шарики для пинг-понга, камушки и прочее. Подготовишки понимают, как играть понарошку.

Играют две команды. Напротив каждой команды- верёвка-мостик, 4 обруча, в 4-м лежат орехи (или заместители).

Дети преодолевают препятствия по одному:

1. Проходят по верёвке (через мостик);

2. Перед болотом выдаётся 2 листа бумаги. Ребёнок кладёт лист, встаёт на него (оступиться нельзя), кладёт второй лист и переступает на него. Берёт первый лист и снова кладёт перед собой и так далее, пока болото не пройдёт.

3. Пройдя болото, преодолевает бурелом, пролезая в каждый обруч. Берёт орех и бежит обратно передать эстафету.

Игра для именинника "Тепло - холодно"

Ведущий. Катя, для тебя мы приготовили подарок, Ты должна найти его. А ребята будут тебе подсказывать: "Тепло" – значит, правильно идёшь, "Холодно", значит идёшь в неправильном направлении.

Ведущий. Раньше имениннику торты не дарили, а пекли в печке каравай с разными ягодными начинками.

Дети водят хоровод и говорят пожелания имениннику(-це) по очереди

Чаепитие устраивается по желанию родителей и по правилам детского сада. Обычно в группе знают предпочтения детей, аллергический статус (немаловажно), поэтому проблем обычно не возникает.

Но чаще всего праздник продолжается дома или в кафе.

Автор: Власова Любовь Адольфовна - воспитатель высшей квалификационной категории on>

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Для старших дошкольников

Подготовила: музыкальный руководитель Мингазова Р.Г.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады всем, кто пришел сегодня на наш замечательный праздник – День рождения нашего сада!

Сегодня каждый очень рад,
Ведь именинник — детский сад.
Всегда светло пусть будет в нём.
Всех поздравляем с этим днем.

Детишкам — радости и смеха,
А взрослым — в деле их успеха,
Всем-всем — здоровья и тепла.
И будьте счастливы. Ура!

Праздник дружно начинаем!

День рождения встречаем

И серьезно заявляем:

Что скучать вам не придется,

Потому что так ведется:

В праздник можно лишь смеяться,

Да шутить и баловаться.

Все ребята говорят. –

Хорошей, цвети, расти,

Снова деток в гости жди.

Не болей и не чихай,

Шире двери отворяй!

Обогрей своим теплом,

Наш любимый, добрый дом!

Ведущий: Принимай, детский сад

Поздравленья от ребят!

Ведущий: Эта страница поможет нам совершить путешествие по всему детскому саду, заглянуть в каждую группу.

(На фоне слайдов дети подг. группы читают стихи. Рисунки детей – завед., медсестры, завхоз, поваров, все сотрудники коллективное фото)

У нас садик симпатичный.

Нам живется в нем отлично!

Ну, конечно, ведь хозяйка

Заводная вся такая,

Словно курочка все квохчет,

День и ночь про всех хлопочет.

У нее помощник есть,

Что не можно глаз отвесть:

Как придет и улыбнется –

Солнцем комната зальется.

В кабинете у ней книжки

Все стоят за рядом ряд.

И читают эти книжки

Все от взрослых до ребят.

Если вдруг вы заболели

Или что плохое съели –

Не пугайтесь, ведь у нас

Медсестра, ну просто класс!

В ложку вам нальет микстурку

И померит температурку,

В группе утром навестит,

А у нашего завхоза

За дверями просто клад:

Краски, кисти, клей обойный

Все на месте, все в порядке,

Все записано в тетрадке:

Мыло, мебель, порошки

И цветочные горшки.

Чтобы дети веселились,

Быстро бегали, резвились,

Тетя Надя с Резедой апой

Нас накормят вкусной едой,

А потом борщом из миски

И картошечкой с сосиской,

Напекут нам пирогов…

Кушай сытно! Будь здоров!

Всем сотрудникам своим:

Кто рисует, кто играет,

Кто кровати заправляет,

Кто нас учит плавать быстро

И в корзину мяч бросать,

Кто поет, танцует с нами –

Вас хотим сейчас обнять!

Автор - Завьялова Т.А., воспитатель МБДОУ д/с №2,

Г.Таганрог, Ростовская обл.

Цель: Формировать социальное доверие, чувство принадлежности к группе, побуждать проявлять положительные эмоции по отношению к другим детям.

Ведущий: Быть женщиной и жить любя,

Светить и озаряться этим светом

И тратить целый век себя, -

Такая честь в призванье этом.

И в честь праздника дошкольного работника дети хотят поздравить всех работников детского сада.

Кто с детишками играет,

Лепит, красит, вырезает,

Заплетает ленты в косы,

Отвечает на вопросы?

Кто нам руки намывает,

На прогулку собирает

И загадывает ловко

Про капусту и морковку?

С кем поем мы часто песни

И стихи читаем вместе

Про большущую ромашку

И жука в моем кармашке?

Кто же с нами день проводит,

Пока мамы на работе?

Ясно, - это воспитатель!

Под музыку Дети дарят воспитателям рисунки-портреты что и в книжке на слайдах.

Вед.: Мы ни про кого не забыли и продолжаем поздравлять всех работников детского сада.

Реб из ст.гр.: Воспитательнице с няней
Мы спасибо говорим
За любовь и за вниманье
Вас сейчас благодарим.

Обещаем кашу кушать
В тихий час послушно спать,
Любим вас, желаем счастья,
Вы должны об этом знать.
Реб. Из подг.гр.: Мы сегодня поздравляем
Воспитателей своих,
Всех работников детсада
Поздравляем в праздник их.

Мы послушными все будем,
Будем дружно кушать,
В игры весело играть,
Тихо сказки слушать.

Обещаем вам не плакать,
И не быть капризными,
В праздник пожелать хотим
Вам счастливой жизни мы.

Дети вручают портреты нарисованные своими руками няням и остальным сотрудникам дет.сада.

Выбирается водящий, остальные делятся на пары, желательно взрослый и ребенок, и сцепляют руки.

Пары встают дуг за другом, образуя коридор и поднимая руки вверх.

Водящий входит в образованный коридор с одного конца и двигается в другой конец коридора, по дороге выбирая себе пару.

Если играет очень много народу, водящих может быть несколько.

Игру желательно проводить в быстром темпе, так веселее (только представьте, что только вас выбрали и вы встали, сцепив руки в новой паре, как вас опять выбирают еще раз и снова тянут в ручеек).

Баба-яга выходит с куклой Кузи завернутой в пеленки.

Б.я : Ути-пути, ути-пути. Яхонтовый ты мой. Ну что, не мокренькие мы? Вот и ладненьки, вот и хорошо.

Развертывает куклу и усаживает в уголок.

Б.я : Сиди здесь, а я сейчас приберусь

Поет : Стану рано поутру, поутру, поутру (поет)

Всю посуду приберу, приберу, приберу

Солнышко на дворе, а в саду тропинка,

Сладкая ты моя ягодка- рябинка.

Б Я: Ну вот, Кузенька, и прибралась. (обращается к кукле)

Под музыку входит Кузя.

Кузя: Чего прибралась?

БЯ : Ой, да ты никак заговорил яхонтовый? (обращается к кукле)

Кузя: Это не он, это я.

Баба яга испуганно смотрит на него.

БЯ: А-а пришел? Не забыл, а я вот скучаю по тебе, с ума схожу.

Кузя : Пришел. А как же не прийти. Как-никак праздник на носу.

БЯ: На каком носу?

Кузя : А вот на таком!

БЯ : А когда?

Кузя : Ну ежели на моем носу-то скоро, а ежели на твоем –то ешшо неделю надо дожидаться.

БЯ: Что ж ты сердишься-то, ягодиночка моя.

Кузя: Да не сержусь я, просто себя в порядок надо привесть. Ведь у дома нашего день рождение. Да и тебе не мешало б причепуриться.

Кузя: Чаво, чаво себя в порядок привести?

БЯ: А я и так хороша.

Кузя: Чегой-то не вижу.

БЯ: Смотри кось яхонтовый, сейчас колдуну и опаньки: Уся, красота из нутри наружу вылезет. Вот смотри.

Поет : Сколько помню, сколько знаю

Звали все ягой меня

А я может не такая – просто одинокая

Разгоню печаль зануду, расшугаю грусть тоску

Пусть глядится солнце - блюдо на неписану красу.

Баба яга снимает с себя лохмотья, причесывается глядится в зеркало.

БЯ: На красавицу ягу наглядеться не могу.

Кузя: Ну, вот совсем другое дело, Ну я пошел гостей встречать

БЯ: А я, яхонтовый?

Кузя : А тебе будет секретное задание. Слушай сюда!

Испеки праздничный пирог. Нет, Лучше Каравай!

БЯ: Хорошо яхонтовый я сейчас по сусекам поскребу, да по амбарам подмету.

Кузя: только смотри, чтоб не получилось как у детки с бабкой.

БЯ: А чего получилось?

Кузя: Али забыла? Напомню. Бабка по сусекам да по амбарам прошлась, колобок испекла, да на окошко и выставила, а он прыг с окошка, да и убег.

БЯ: Ой беда-то какая.

Кузя : Так чтоб пирога глаз не спускала, поняла?

БЯ : Поняла яхонтовый, мой.

Баба яга уходит. Кузя обращается к ребятам.

Кузя : Как на день рождения дома

Друзей-то много у меня.

Жду и взрослых, и ребят,

Поиграть я с ними и рад.

Все ко мне беги! Один, два, три!

Ребята подбегают к Кузе. Здороваются, обнимаются.

Кузя : Ой, повзрослели. А воспитатели-то все такие же молодые, счастливые, улыбающиеся (Кузя машет рукой)

Вед: Дорогой наш, Кузя! Мы очень рады встрече с тобой. Видимся с тобой раз в год, на дне рождения нашего дома. И сегодня приготовили ребята вот такой подарок для тебя. Посмотри, примите этот подарок с пожеланиями добра, здоровья, счастья.

Кузя : Ах, красота-то какая! А у нас тоже есть для вас сюрприз.

(Б.Я. и повара детского сада вносят каравай или пирог и вручают его Кузе)

Вед. Спасибо Вам Яга.

Б.Я.: А я не одна пекла, мне помогали повара детского сада.

Ведущий: Сегодня в нашем доме день рожденья,

И двери здесь открыты для гостей,

Ну, а для нас нет лучшего подарка,

Чем видеть лица всех своих друзей!

приложение №1

сл. А. Ульянкиной

Очень любим мы тебя.

Без тебя, любимый садик,

Не прожить нам даже дня!

Здесь девчонки просто прелесть,

А мальчишки хоть куда!

Здесь нам вместе очень классно!

Круто! Просто говоря!

Мы играем, веселимся

И хохочем от души.

Мы чуть-чуть пока артисты,

Все же очень хороши.

И у нас своя есть сцена,

Нас красивый зал собрал,

И твоя мечта сбылася:

Очень круто ты попал!

Ты – звезда, ты – звезда,

давай народ удиви!

Ты – звезда, ты – звезда,

давай народ порази!

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

Сл. и муз. О.С. Боромыковой

Мчится утром по дорожке

Громко ножками стучит,

По делам она спешит.

Зацепилась за пенек

И задрала сорок ног.

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Вот такая чепуха!

Дети стоят друг за другом двумя колоннами, руки свободно опущены вниз; слушают вступление.

Поют 1-й куплет и одновременно выполняют топающий шаг на месте, помахивая кистями рук, согнутых перед грудью.

Проигрыш: 1-4 такты – топающим шагом двигаются в колонне по залу; 5-8 такты – выполняют легкий бег; затем падают на пол и на повторение 5-8 тактов проигрыша машут руками и ногами. По окончании музыки вскакивают и строятся снова в две колонны.

Выигрывает та группа, которая построилась быстрее.

ПРИЛОЖЕНИЕ №3

Приложежние №4

Поцелуйная игра

Сахаринка, сахаринка на полу,

Я возьму и сахаринку подниму.

Сахар съела – песню спела

Целовать дружка хотела.

Целовать дружка хотела –

Дети стоят по кругу, держась за руки. В центре – ребёнок. На слова песни дети идут по кругу, ребёнок – противоходом. По окончании песни дети останавливаются, ребёнок выбирает из стоящих детей (девочка – мальчика, мальчик – девочку), приглашает в центр круга. Взявшись за руки дети кружатся.

Список использованной литературы

Читайте также: