День древонасаждения в детском саду цели и задачи
Обновлено: 05.07.2024
Возрожденный День древонасаждений – дань уважения к природе, воспитание экологического сознания, что способствует укреплению физического и душевного здоровья.
Историческая справка.
Подобные акции много раз проводились в разные времена и всегда имели успех.
Поэтому пора вспомнить все лучшее и постепенно научить ребенка пользоваться природными ресурсами для восстановления гармонии в себе и в окружающем его мире. Этому как нельзя лучше способствует возрождение экологического праздника начала ХХ века – День древонасаждений, когда каждый, кто хочет, сможет посадить саженец и присвоить ему собственное имя.
По обычаю, описанному в Талмуде, при рождении ребёнка принято сажать дерево.
В древности, когда рождался мальчик – сажали кедр, при рождении девочки – кипарис, сосну или акацию. Это символизировало надежду родителей на то, что дети вырастут большими, сильными, расцветут и пустят корни, подобно дереву.
В наше время преемником этой святой для людей традиции стал Еврейский Национальный Фонд – Керен Каемет ле-Исраэль. Благодаря усилиям ЕНФ – ККЛ существует целый лес памяти шести миллионов евреев, погибших в годы Второй мировой войны. В наши дни, лесные посадки в Израиле ценны не только с символической точки зрения. Роль “зеленых легких” в борьбе с загрязнением воздуха уже давно известна и научно доказана.
В России до революции День древонасаждений проводили в Воря-Богородском лесничестве, на территории Никольской лесной дачи. Главным событием праздника была посадка леса, В этой акции принимали участие гимназисты и опытные лесоводы. Во время неформальных бесед молодые люди узнавали от лесных старейшин информацию о целебных свойствах и энергетических возможностях деревьев.
Считается, что каждое дерево определенным способом воздействует на человека. Дуб приносит с собой укрепляющее и бодрящее действие. Берёза расслабляет мышцы и прибавляет организму физическую силу. Сосна помогает в концентрации мышления. Клён очищает от грязных энергетических потоков. С давних времен есть поверье: “В березняке – веселиться, в сосняке – жениться, в кедраче – молиться”.
В языках многих арийских народов слово “дерево” означает “вера”. Испокон веков люди охраняли и почитали деревья: так, у древних славян были свои духовные языческие храмы – капища, священные рощи и деревья. Когда появилось христианство, они больше противились не ему, а вырубке этих священных деревьев и рощ. В исторических летописях есть свидетельства о гибели киевлян на склоне Днепра, вставших в знак протеста на пути срубленного дуба, который сбросили в реку.
Организм ребенка часто подвергается различным стрессам и требует защиты. Защитить и укрепить здоровье психологическое и физиологическое одновременно могут силы природы, которые всегда рядом. Связь человека с природой постепенно слабеет, поэтому свободные минуты можно проводить на улице, в тесном контакте с растительным миром.
Восстановить равновесие помогают совместные акции, целью которых является развитие потребности общения человека с природой. Сегодня собственноручно посадить дерево или кустарник может каждый желающий. Подготовка к акции может тоже принести огромную пользу и превратиться в удовольствие.
Подготовительный этап.
Заранее, конечно, неплохо провести несколько бесед о красоте и целительной силе живой окружающей среды, чтобы у ребенка появилось желание самому принять участие в различных мероприятиях подобного направления.
Беседы можно проводить в нетрадиционных формах, чтобы привлечь все органы чувств:
– Ароматерапия,
– Музыкальные природные композиции,
– Художественные произведения,
– Литературные произведения.
В заключительной беседе подготовительного этапа необходимо четко рассказать о последовательности всех действий.
Подготовленный таким образом ребенок скорее откликнется и проявит достаточно терпения в работе.
Подготовка материалов для работы:
Инвентарь: лопаты, лейки, ведра.
Саженцы.
Вода.
Площадь для посадки деревьев (Аллея рощи).
Информационная работа (Объявления об акции).
Заранее подготовленные таблички с именами участников.
Перчатки, рабочая форма одежды.
Музыкальное сопровождение акции.
Фото и видео аппараты.
Проведение акции желательно наметить на выходные дни, когда ребенок чувствует себя спокойно и может с наибольшей пользой сохранить положительные эмоции.
Включить музыкальное сопровождение.
Встретить детей. Раздать перчатки, проверить соответствие требований к одежде. Напомнить о технике безопасности при работе с инструментами и правила поведения.
Проводить детей к месту посадки саженцев, выбрать заранее приготовленные лунки для саженцев.
Показать приемы работы. Важно, чтобы ребенок четко представлял себе не только последовательность правильных действий, но и увидел хороший результат. Это снизит количество ошибок и неприятных моментов, которые могут возникнуть в ходе работы.
Раздать инвентарь и высадить саженцы.
Проверить выполнение работы, по ее окончанию похвалить детей за их труд и нацелить на другие творческие природные союзы.
Для лучшего результата возможно привлечь старших и младших родственников детей, учителей, почетных граждан округа. Они не только могут помочь в организации акции, но и разделить радость от общения детей с природой.
Получение обратной связи.
Выставки рисунков, конкурсы стихов и мини-сочинений, изготовление памятного альбома – все это необходимо сделать, чтобы ребенок прочувствовал помощь и старался как можно чаще соприкасаться с живой природой, получать положительные эмоции. Этот путь действительно приведет его к гармонии с окружающим миром и уменьшит количество стрессов.
20.10.2018 в нашем детском саду проходил Праздник древонасаждения.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| prazdnik_drevonasazhdeniya1.doc | 491 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Пономарёва Виктория Владимировна, воспитатель
Алиханян Анна Карленовна, музыкальный руководитель
- актуальность данной проблемы;
- контингент участников мероприятия.
Актуальность проблемы. Проблема формирования правильного природоохранного сознания у детей, является одной из самых актуальных проблем современности. Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед человечеством задачу поиска средств сохранения экологического баланса в современных непростых условиях жизни.
Необходимо понимать, что очень часто небрежное и даже жестокое отношение детей и молодежи к природе объясняется отсутствием у них необходимых знаний. Вот почему воспитание у детей чувств сопереживания и сострадания происходит в неразрывном единстве с формированием системы доступных детям экологических знаний.
Взрослые и дети активно включились в работу и с нетерпением ждут новых мероприятий, а чаще всего сами является вдохновителями и инициаторами.
И не важно, что мы делаем, главное ВМЕСТЕ.
Цель. Посадка деревьев, кустарников и цветов многолетников.
- воспитание у детей экологического сознания;
- развивать познавательный интерес к деревьям, растущим на территории детского сада;
- формировать практические навыки посадки;
- воспитывать бережное отношение к зеленым насаждениям;
- развивать умение работать дружно коллективно;
- привлекать родителей к совместной деятельности по созданию благоприятной экологической среды в дошкольном учреждении.
1 этап - организационный
Занятия по экологическому воспитанию, здоровому образу жизни, бережному отношению к природе.
Чтение книг о природе (М.Пришвин, В.Бианки, К.Паустовский, Е.Черушин)
Наблюдения за растениями на участке.
Работа с инициативными родителями по подготовке к Дню Древонасаждения.
Участие в проблемных семинарах, обмен опытом экологического воспитания дошкольников в ДОУ.
Участие в интернет конкурсах, онлайн олимпиадах по экологическому воспитанию.
Местная религиозная организация православный приход храма святой великомученицы Екатерины г.Ростов-на-Дону Епархии Русской Православной Церкви Московского Патриархата.
2 этап – практический
Проведение праздника древонасаждения
3 этап – заключительный
Контингент участников мероприятия. Педагоги, родители и дети.
2. Содержание мероприятия.
Здравствуйте дорогие гости! Мальчики и девочки! А также их родители! Сегодня 20 октября, в этот субботний день мы отмечаем праздник Древонасаждения. Впервые в России он был проведен 16 апреля 1898г. в Петербурге , а в г.Ростове-на-Дону 07 апреля 1910г. Было посажено 46000 саженцев. Сегодня, вспоминая эту славную традицию, мы тоже проводим такой праздник. Мы подготовились: будут и песни, и артисты и даже чай со сладостями. Чем больше будет посажено деревьев, тем краше станет вокруг, а воздух станет чище.
Хочется высказать слова огромной благодарности нашим партнерам, за предоставленный посадочный материал.
На нашем празднике присутствуют почетные гости: представители администрации Советского района, отдела образования Советского района, социальные партнеры.
Приветственное слово предоставляется руководителю МБДОУ №107 Ишханян Н.А.
А сейчас с добрыми словами напутствия выступит настоятель храма Святой великомученицы Екатерины иерей Евгений Зайцев.
На протяжении праздника и после завершении всех работ Ведущая собирает всех участников мероприятия, приглашая посетить кафе "У самовара", сфотографироваться в осенней фотозоне, отдохнуть под звуки живой музыки.
В заключении звучат слова благодарности от заведующего МБДОУ № 107 Ишханян Н.А.
Посадите дерево или лучше десять,
Не жалейте для рассады удобрений смеси.
Поливайте чаще, чтоб деревья пили,
Чтобы крепче, зеленей кроны у них были.
А вокруг деревьев цветов насадите,
А когда всё зацветет – радуйтесь, глядите.
Всё красиво сделано вашими руками,
Это чудо на Земле вы создали сами.
В исполнении музыкального руководителя Алиханян А.К. звучит заключительная песня "Главное на свете - это наши дети".
Результатами совместной работы в день древонасаждения были довольны все участники мероприятия!
В результате посажены молодые деревья – рябина, береза, клен, кустарники – сирень, жасмин, можжевельник, цветы - многолетники.
Очищены от песка, сухих листьев игровые площадки и парковая зона. Все участники, от мала до велика, получили массу положительных эмоций от общения, совместного труда.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Конспект праздника
древонасаждения
Воспитатель: Ширганова Л.И.
Появляются Леший и Ягуська.
Вместе Ягуська и Леший: Здравствуйте, ребята!
Дети: Во! (показывают)
Ягуська: Настроенье, каково?
Дети: Во! (показывают)
Леший: Все такого мнения?
Дети: Все без исключения!
Давайте превратимся в деревья и поиграем! Ягуська, помоги нам, пожалуйста, своим волшебством!
Ягуська: С удовольствием! Ребята, повторяйте за мной слова и движения!
Дует ветер нам в лицо,
Ветерок всё тише, тише
Деревцо всё выше, выше.
Леший: Вот какие замечательные деревца получились, просто загляденье. Ягуська, а ты знаешь, как называют маленькие деревца?
Ягуська: Нет, я не знаю! Ребята, а вы знаете?
Леший: Молодцы ребята, правильно саженцы! А саженцы называют саженцами потому, что мы их сажаем в землю. Вот так образовалось это слово!
Ягуська, давай ещё поиграем!
Ягуська: Ребята, повторяйте за мной слова и движения!
Сначала маленьким я буду
И к коленкам я прижмусь,
А потом большим я стану и до шишки дотянусь.
Леший: Девочки и мальчики
Прыгают как зайчики.
Выше ёлки и берёзы,
Выше, выше, выше всех!
Леший: Ребята, а где можно взять саженцы?
Леший: В каждом городе есть специальная служба, которая занимается выращиванием саженцев в питомнике.
Ребята, вы любите отгадывать загадки? Ягуська, а у тебя загадки о деревьях для детей есть?
Ягуська: Конечно, у меня есть зелёная книга с загадками! Слушайте ребятки!
• Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьёт, а в иголках круглый год! (ель, сосна)
• Кудри в речку опустила, и о чём-то загрустила. (ива)
• На лесной опушке стоят подружки, платьица белы, шапочки зелены. (берёза)
• Прилетает в гости к ней
Стайка алых снегирей,
По ветвям они снуют
Красны ягоды клюют. (Рябина)
• Я из крошки- бочки вылез, корешки пустил и вырос,
Стал высок и могуч, не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок, ничего, что плод мой мелок. (дуб)
Леший: Молодцы, ребята! А сейчас поиграем с мячиками-ёжиками!
(берём мячик и держим между ладонями, повторяем за мной слова и движения)
У сосны, у пихты, ёлки
Очень колкие иголки.
Но ещё сильней, чем ельник
Вас уколет можжевельник!
(игра повторяется несколько раз)
Леший: Ягуська, ты слышишь?
Ягуська: Что? (Прислушивается) Ой, да это же мой бубен просится поиграть!
По полянке всё хожу
И детей не нахожу (ребята приседают и закрывают лицо руками)
Стану в бубен я играть
Выйдут детки танцевать.
Леший: Ребята, а чтобы посадить дерево, нужны какие-то инструменты.
Леший: Ребята, ваши родители привезли из питомника саженцы и выкопали лунки для посадки. Давайте сделаем территорию детского сада ещё красивее.
(сажаем деревья, дети участвуют в посадке, привязываем желтые ленточки на дерево, становимся вокруг деревца и произносим закличку:
Расти, расти деревце!
Расти, расти крепким!
Расти могучим и красивым!
Леший, Ягуська и дети: Пусть Земля родная наша
Год от года будет краше.
Леший, Ягуська: Мы не гости на планете
Помните об этом, дети.
Научитесь мир беречь!
Счастья вам! До новых встреч!
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 590 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 17.04.2017 277
- DOCX 32 кбайт
- 1 скачивание
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ширганова Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
День древонасаждений стал доброй традицией для нашего детского сада.
Родители Дегтярёва Артёма помогли в приобретении саженцев. С детьми была проведена беседа о пользе зеленых насаждений о том, как важно любить природу и правильно ухаживать за растениями.
В этот день мы с ребятами посадили: березку и липу. Все получили от этого дня только хорошее настроение. Тетерь, совместно с детям, будим вести дальнейшее наблюдение, а главное уход за зелеными насаждениями в ДОУ.
Как хорошо, если каждый из нас.
Кустик посадит в жизни хоть раз.
Цветам и деревьям поможет расти,
И земля наша будет цвести!
Помните, взрослые, помните, дети!
Помните – что красота на планете,
Будет зависеть только от нас.
Не забывайте об этом сейчас !
Об авторе
Лавренко Галина Алексеевна
Новые записи автора
Комментарии
Новое в блогах
Влияние музыки на психику ребенка
Малые формы фольклора- средство эмоционального развития малышей
Конспект по лего-конструированию для детей старшей группы «Мы с…
В блогах
Наглядно-методическое пособие. Игра "Повторяшки" для детей среднего дошкольного возраста
Конспект НОД детей среднего дошкольного возраста в форме комплексного игрового занятия "Красный, желтый, зеленый"
Гулливер в стране лилипутов. (Дж. Свифт, худ. В. Шевченко)
Новое на сайте
Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации…
Методические рекомендации использования гибких навыков Softskills в исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО В современном мире, чтобы быть успешным, недостаточно одних лишь глубоких знаний и опыта. Необходимы особые навыки, которые сегодня называют.
Читайте также: