Дебильность это в психологии кратко

Обновлено: 05.07.2024

Позвонив сейчас, даже если у вас не стоит остро вопрос об оказании психиатрической помощи или лечения — вы однозначно получите развернутую консультацию, содержащую основные правила оказания этой помощи, информацию об эффективности современных методик, а также ответы на все вопросы. Обладая всей информацией по столь щекотливой и важной проблеме, мы гарантируем, что вы не ошибетесь, когда придет время действовать быстро.

Тем более, необходимо звонить, если нужна
экстренная помощь

Проверял Еремин Алексей Валентинович

Наиболее слабой степенью умственной отсталости считается дебильность, или дебилизм. Обычно данное отклонение обусловливается задержкой развития или поражениями мозга органического происхождения. Характеризуется преобладанием наглядно-образного мышления и значительного снижения абстрактного. Пациент испытывает сильные затруднения при необходимости выявления внутренних связей между событиями, построением абстрактных логических конструкций. Лечение дебильности в Москве и других городах осуществляется группой специалистов, и направлено на улучшение социальной адаптации, специфической и симптоматической терапии.

Общие сведения и классификация

Лечение дебильности зависит от формы проявления заболевания. Как и прочие варианты умственной отсталости, она включает в себя следующие разновидности:

астеническая;
атоническая;
дистрофическая;
стеническая.

Астеническая форма проявляется в преобладании быстрой утомляемости, психоэмоциональной неустойчивости. При атоническом варианте отмечается неспособность совершать целесообразные действия и отсутствие мотивирования. Дисфорический вариант дебильности сопровождается расстройством настроение в сторону выраженной агрессивности и поступков, направленных на разрушения. При стенической форме пациент отличается вспыльчивостью, неустойчивостью эмоционального фона. Такой больной особенно опасен и требует постоянного контроля.

По уровню развития интеллекта выделяют такие формы дебильности:

легкая (IQ от 65 до 70 единиц);
умеренная (IQ составляет от 60 до 65);
тяжелая (уровень IQ снижен до 50-60).

При легкой степени заболевания пациент обладает способностью к решению не слишком тяжелых задач, неплохо успевает в специализированной школе, часто успешно создает семью. Есть описания особого подхода к обучению, когда такой ребенок мог одолеть и обычную программу для здоровых детей. Иногда у больного отмечается незначительные нарушения в речи. Лечение дебильности на этой стадии заключается в работе психолога и обучении ребенка элементарным профессиональным навыкам.

Средняя степень сопровождается значительными трудностями при специальном обучении. Их преимущественно интересуют игры, низменные потребности и развлекающие занятия. Книги, музыка, искусство для них ценности не представляют. В очень редких случаях среди таких людей встречаются обладатели уникальных вокальных данных и художественных способностей.

Тяжелая степень встречается не часто, но в этом случае лечение дебильности следует проводить в обязательном порядке. Это обусловлено тем, что такая форма болезни нередко сопровождается выраженной немотивированной агрессией пациента. Его трудно контролировать, а его поведение часто неадекватно и он может нанести серьезный вред себе и окружающим. Такой человек способен только удовлетворять сиюминутные прихоти, у нет никаких планов на будущее. Тяжелая форма отклонения часто сопровождается развитием наркотической и алкогольной зависимости. Нередко эта степень нарушения определяется у маньяков и серийных убийц. Но от психопатов они отличаются сильной привязанностью к близким людям.

Причины дебильности

Дебильность выявляется у ребенка после его рождения. Причин нарушения умственного развития может быть много, но чаще всего выделяют следующие этиологические факторы:

наследственность;
травмирование структур головного мозга;
недостаток йода в организме женщины во время вынашивания плода;
патологические факторы, воздействующие на беременную.

Высокая вероятность снижения умственного развития наблюдается у детей, один из родителей которых несет в себе поврежденные гены и хромосомы. Дебильность часто бывает на фоне синдромов Дауна, Ангельмана и других болезней, связанных с мутациями, а также при ферментопатиях и микроцефалии. И тогда лечение олигофрении в ее легком проявлении будет осуществляться несколько другими методами.

Травма черепа возникает в тяжелых родах, когда используется наложение акушерских щипцов или развивается внутричерепное кровоизлияние. Проблема с работой щитовидной железы в результате недостатка йода часто ведет к патологии биохимических процессов в организме, нарушению памяти и мышления. Влияние на женщину негативных факторов окружающей среды, пока она ждет ребенка, также нельзя исключать.

Вред плоду может приносить излучение, алкоголь и наркотические средства, инфекции (краснуха, цитомегаловирус, сифилис), хроническая интоксикация отравляющими веществами. Иногда причиной становится резус-конфликт, гипоксия плода, гидроцефалия, менингит и энцефалит, перенесенный в раннем детстве.

Симптоматика

Лечение дебильности в Москве в клинике доктора Исаева начинается с выявления признаков умственной отсталости. Для человека с таким нарушением характерной является невозможность:

мыслить абстрактно;
обобщать факты и умозаключения;
вырабатывать сложные понятия;
находить связь между предметами и событиями.

Тип мышления пациента при дебильности можно охарактеризовать как образно-наглядный. Все происходящее вокруг он оценивает только с внешней стороны, для него трудно доступны понятия пространства и времени. Нередко у таких больных имеются речевые затруднения. У них обеднен лексикон, нарушена грамотность, отмечается замедленность речи. При легкой степени нарушения отмечается на фоне проблем с мышлением обычное поведение, которое практически не отличается от нормального в привычных условиях, умение ориентироваться в пространстве и времени.

В обычной школе обучение со сверстниками дается таким детям с трудом. Им тяжело усваивать правописание, пересказывать содержание прочитанного или услышанного, понимать смысл задания. Особенно трудно для них дается математика и физика. В некоторых случаях при дебилизме проявляется частичная одаренность в виде идеального слуха, механической памяти, рисования талантливых картин, расчет крупных цифр в уме. Для ребенка с умственной отсталостью лучше всего проходит обучение по специальной программе. В этом случае он сможет обрести навыки, которые будут ему полезны в течение жизни.

Кроме этого у пациента отмечается:

низкая познавательная потребность;
недоразвитие нравственных качеств и силы воли;
отсутствие чувства прекрасного;
неспособность к формированию собственного суждения;
безинициативность и несамостоятельность.

Лечение дебильности требуется обязательно, поскольку обладая такими особенностями, люди с этим диагнозом могут быстро попасть под влияние криминальных элементов и стать их орудием. В составе преступных группировок они совершают противоправные действия. При правильной терапии человек получает навыки социализации и может потом работать, выполняя простейшие движения.

Характер у больного с дебильностью может отличаться особой доброжелательностью, мягкостью и послушанием. Некоторых пациентов отличает апатичность и вялость, или они бывают излишне агрессивны, упрямы и мстительны. Нередко при данной патологии отмечается усиленное половое влечение и распущенное поведение.

При ходьбе дебилов отличает неуклюжая походка и размашистость движения. Иногда такому диагнозу сопутствует неврологическая патология и аномалии физического развития. В ряде случаев из таких людей получаются послушные и неконфликтные в быту супруги.

Диагностика дебильности

Первые симптомы, при которых можно заподозрить заболевание, проявляются в раннем детском возрасте и закрепляются в начальных классах школы. Лечение дебильности осуществляется после осмотра невролога, психолога, может также понадобится для консультации врач психиатр. Нарушения речи приводят к необходимости обращения к логопеду, и уже там выясняется наличие проблемы. Диагноз ставится на основании беседы с пациентом и его близкими, психометрии, результатов специальных тестов.

У большей части пациентов не выявляется значительных нарушений со стороны работы нервной системы и моторики. Может быть снижена выразительность мимики и некоторая неуклюжесть при осуществлении мелких дифференцированных движений. Для получения полной картины состояния ЦНС специалисты назначают такие исследования:

электроэнцефалография (ЭЭГ);
эхоэнцефалография (ЭхоЭГ);
реоэнцефалография (РЭГ);
магнитно-резонансная томография головного мозга (МРТ).

При дифференциальной диагностике требуется исключить нарушение умственного развития в результате временной задержки при нормальном потенциале. Важно также не упустить наличие шизофрении и эпилепсии, которые почти всегда сопровождаются снижением интеллекта и мышления. В особо сложных случаях может потребоваться консультация психиатра.

Чтобы исключить более тяжелые формы олигофрении (идиотизм и имбецильность) нередко требуется дополнительная информация. Для этого врачу важно знать:

когда стали отмечаться первые симптомы нарушения;
как протекала беременность у матери пациента;
наличие осложнений в родах;
какие были заболевания или травмы в раннем детстве;
наличие патологии щитовидной железы у матери, обусловленной недостатком йода.

Лечение дебильности в Москве

Лечение дебильности осуществляется психоневрологом. В том случае, когда причиной становится нарушение работы щитовидки, необходимо также совместное наблюдение пациента с эндокринологом. При обнаружении причины патологии, проводится специфическая терапия. Например, требуется сразу этиотропное оказание помощи при сифилисе или токсоплазмозе, строгое ограничение продуктов при ферментопатии.

Медикаменты

Симптоматическое лечение дебильности включает в себя следующие группы препаратов:

противосудорожные;
дегидратационные;
ноотропы;
нейропротекторы;
витамины;
психотропные средства (лечение психических расстройств);
стимуляторы (при атонической форме);
нейролептики.

При назначении лекарственного средства всегда учитывается выраженность умственной отсталости, симптоматика заболевания. Поэтому все сильнодействующие вещества выписывает и подбирает специалист.

Коррекция

Наряду с приемом препаратов, важно осуществлять коррекцию речи больного, психологическую поддержку, обучение полезным навыкам в быту и на работе. Немаловажную роль играет социальная адаптация человека, когда проводится лечение слабоумия, для повышения качества его жизни. Это поможет не только свободно общаться с другими людьми, но и убережет от вовлечения пациента в различные группировки, где он будет играть роль послушного исполнителя.

Вопросы и ответы

Как улучшить адаптацию при дебилизме?

Заниматься этим следует в раннем возрасте. Такого ребенка важно отдавать в специализированные учебные заведения, где они не будут ощущать свою ущербность и получат знания, соответствующие своим возможностям. Потом человеку можно выбрать несложную работу. Она не должна требовать повышенного внимания, самостоятельности и проявления инициативы. При таких условиях в 70% случаев пациент гарантировано сможет обслуживать себя, зарабатывать на жизнь и даже создать семью.

Влияет ли умственное отклонение на длительность жизни?

Дебильность при отсутствии других тяжелых психических и неврологических отклонений и сопутствующих заболеваний не является причиной сокращения продолжительности жизни. Но при этом важную роль играет поддержка близких людей и постоянная забота их о пациенте.

Можно ли определить легкую степень дебилизма самостоятельно?

Не следует проводить опыты и тесты, если требуется точная диагностика заболевания. В этом случае пациента должен осмотреть невролог, психиатр и логопед. Попытка определить дебилизм и лечить его самостоятельно может привести к трагическим последствиям. А своевременная терапия и реабилитация поможет человеку в будущем оптимизировать качество жизни и рабочей деятельности.

Дебильность — самая легкая форма умственной отсталости, характеризующаяся значительным снижением способности к абстрактному мышлению и обобщению при сохранности моторики. Типичным для дебильности является наглядно-образное мышление, невозможность построения сложных умозаключений, затруднение в улавливании внутренних связей между предметами и событиями, недоразвитие нравственных и волевых качеств, безынициативность, легкая внушаемость. Наряду с проведением специфической, корригирующей и симптоматической терапии пациентам с дебильностью необходима социальная адаптация, правильное психологическое воспитание, специальное школьное и трудовое обучение.

МКБ-10

Общие сведения

Следует отличать дебильность от пограничной умственной отсталости (пограничного интеллекта), формирующегося в результате задержки психического развития ребенка, вызванной внешними факторами: неблагоприятными условиями жизни ребенка (например, грубым обращением с детьми или отсутствием заботы о них в семье), интеллектуальной депривацией, врожденными или приобретенными в раннем детстве физическими дефектами (например, слепотой, глухотой), ограничивающими познавательные возможности ребенка и препятствующими его корректному умственному развитию.

В зависимости от степени недоразвития интеллектуальных и психических способностей дебильность классифицируют на легкую, средней тяжести и тяжелую. Как и другие варианты олигофрении, по преобладающим проявлениям дебильность подразделяют на атоническую, астеническую, дисфорическую и стеническую формы.

Причины дебильности

Среди причин возникновения дебильности в первую очередь выделяют наследственные факторы (ферментопатии, эндокринопатии, микроцефалия) и различные неблагоприятные влияния на плод в период внутриутробного развития. К последним можно отнести инфекционные заболевания, перенесенные матерью в период беременности (краснуху, токсоплазмоз, корь, цитомегалию, сифилис); резус-конфликт, фетоплацентарную недостаточность, гипоксию плода; токсические воздействия на плод, при употреблении беременной наркотических веществ, алкоголя, табака, некоторых медикаментов.

Признаки дебильности

Дебильность характеризуется отсутствием способности вырабатывать сложные понятия, делать сложные обобщающие умозаключения и мыслить абстрактными понятиями. Для детей с дебильностью характерен наглядно-образный тип мышления. Они способны воспринимать лишь внешнюю сторону происходящих событий и зачастую не могут понять ситуацию целиком. Правильно воспринимая изображения, страдающий дебильностью ребенок, с трудом может найти внутренние связи между ними и испытывает затруднения при их сравнении. Наряду с отставанием в умственном развитии у таких детей нередко отмечается недоразвитие речи (ОНР и ФФН). Типичны обедненность лексики, аграмматизм, косность и замедленность речи (брадилалия). Дебильность легкой степени проявляется ограничением способности к обобщению и абстрактному мышлению, при хорошей ориентировке в повседневных обыденных ситуациях.

Обучение в школе детям с дебильностью дается с большим трудом. Они тяжело усваивают правила правописания, испытывают затруднения при необходимости пересказать прочитанный текст, плохо понимают, что именно требуется сделать согласно заданию. Особенно трудным предметом для них является математика. Иногда среди имеющих дебильность встречаются дети с частичной одаренностью: абсолютным слухом, отличной механической памятью, художественным талантом, умением в уме производить арифметические действия с крупными цифрами.

Дебильность сопровождается ограничением познавательной потребности, недоразвитием эстетических, нравственных и волевых качеств. В следствие этого пациенты с дебильностью оказываются неспособными сформировать собственное суждение и мировоззрение. При этом они легко подражают другим, перенимают чужие взгляды и довольно часто неукоснительно придерживаются их. Слабость воли, отсутствие самостоятельности и инициативности при дебильности сочетается с легкой внушаемостью, что может сделать дебила послушным орудием в руках других людей. Не понимая последствий и исполняя чью-то волю, такой человек может совершить преступление или действовать в рамках преступной группировки.

По своему характеру пациенты с дебильностью могут быть доброжелательными, ласковыми и добродушными или, наоборот, агрессивными, злобными, упрямыми и мстительными. Достаточно часто среди них встречаются люди с усиленными примитивными влечениями (например, половыми).

Диагностика дебильности

В большинстве случаев дебильность выявляется, когда ребенок начинает учиться в школе. Такой ребенок должен быть осмотрен неврологом, психологом и психиатром, при нарушениях речи — логопедом. Диагностировать дебильность помогает проведение психометрии, психологических тестов с сюжетными картинками и экспериментов по классификации изображений. В зависимости от степени дебильности IQ пациента может находиться в диапазоне от 69 до 40%.

В неврологическом статусе у страдающих дебильностью обычно не выявляются какие-либо патологические отклонения, в том числе и нарушения моторики. В большинстве случаев отмечается недостаточно выразительная мимика и ограничение мелких дифференцированных движений. Для более глубокой оценки состояния ЦНС имеющим дебильность пациентам проводится электроэнцефалография, эхоэнцефалография и реоэнцефалография, по показаниям — МРТ головного мозга.

Лечение при дебильности

Симптоматическая терапия при дебильности может включать противосудорожные препараты, дегидратационные средства, общеукрепляющее лечение, ноотропы (гамма-аминомасляную к-ту, пирацетам), нейропротекторы и метаболиты (глутаминовую кислоту, витамины группы В), психотропные препараты. При повышенной утомляемости и астении показан прием психостимуляторов (амфетамина, пемолина), при чрезмерной эмоциональной возбудимости — хлордиазепоксид, хлорпромазин, галоперидол.

Наряду с медикаментозной терапией дети с дебильностью нуждаются в корригирующем лечении с применением педагогических, психологических и логопедических методик. Основная цель корригирующего лечения дебильности заключается в психологической поддержке, коррекции нарушений поведения и обучении, а для детей более старшего возраста — приобретении навыков и умений, необходимых для самостоятельной бытовой и профессиональной деятельности. По показаниям при дебильности проводятся логопедические занятия по коррекции системного недоразвития речи, коррекции брадилалии, коррекции заикания и пр.

Социальная адаптация при дебильности

Над проблемой социальной адаптации пациентов с дебильностью совместно работают специалисты в области педиатрии, социальной психологии, педагогики, детской неврологии и психиатрии. Задача состоит не только в том, чтобы приспособить пациентов с дебильностью к самостоятельной жизни в обществе, но и уберечь их от вовлечения в преступные группировки, где их используют как послушных и легко управляемых исполнителей.

Чрезвычайно важным в социальной адаптации является правильная организация обучения, трудовой деятельности и быта пациентов с дебильностью. Дети должны проходить обучение в специализированных школах, где учебный процесс будет соответствовать их умственным возможностям. В дальнейшем они способны освоить несложную специальность и выполнять простую работу, не требующую быстрого переключения внимания, инициативности или самостоятельности. По некоторым данным при адекватном воспитании и обучении до 70% пациентов с дебильностью благополучно адаптируются в обществе, ведут трудовую деятельность и даже создают семьи.

Олигофрения – стойкое психическое недоразвитие, или умственная отсталость. Причина – органическое поражение головного мозга, которое может быть, как врождённым, так и приобретённым в период раннего детства.

Устаревшая разбивка олигофрении на 3 стадии (дебильность имбецильность идиотия) в настоящее время не используется медиками по этическим соображениям. Они предпочитают нейтральные термины, исходя из коэффициента интеллекта. Чем выше коэффициент, тем менее выражена стадия олигофрении:

50-70 баллов – лёгкая степень;
35-50 – умеренная;
20-35- тяжёлая;
меньше 20- глубокая.

Но традиционное деление олигофрении на 3 стадии даёт более ясную картину:

дебильность – самая лёгкая и распространённая форма умственной отсталости.
имбецильность – средняя.
идиотия- глубокая.

Врождённую умственную отсталость можно приобрести:

в период внутриутробного развития;
во время родов.

Приобретённая дебильность случается обычно в возрасте до 3-х лет, чему способствуют:

черепно-мозговые травмы;
тяжёлые вирусные нейроинфекции (менингит, энцефалит).

Кто он, человек с легким слабоумием?

Дебильность – самая распространенный и лёгкий вариант умственной неполноценности. По степени болезнь может быть лёгкой, средней и тяжёлой. По доминирующим проявлениям: атонической, стенической, астенической, дисфорической.

Больные любую информацию запоминают медленно, забывают быстро. Не умеют обобщать, не владеют абстрактными понятиями. Тип мышления – конкретно-описательный. То есть, они могут говорить только о том, что видели, не делая никаких выводов и обобщений. У них нарушено понимание логических связей между событиями и явлениями.

Больные олигофренией в степени дебильности практически самые честные люди на свете. Но не из высоких моральных соображений. Эти люди просто не способны фантазировать. За исключением редких, патологических случаев, описанными в судебной практике, они могут говорить только о том, что видели.

При разговоре сразу отмечается: нарушения речи, её однообразность, безэмоциональность, бедный словарный запас, примитивное построение предложений.

Иногда присовокупляется такой феномен, как одарённость в некоторых областях на фоне общей патологии: способность механически запоминать огромные тексты, абсолютный слух, гениальность в математике, художественный дар.

Больные не любят перемену обстановки. Только в привычной среде чувствуют себя уверенно, защищено и даже способны к самостоятельной жизни.

Воля и эмоция почти неразвиты. Ими руководят инстинкты: половой, пищевой. Половая распущённость – неприятное явление, вызывающее отвращение у окружающих.

У лиц, страдающих дебильностью, инстинкты почти не поддаются контролю и коррекции. Пищевой инстинкт – основа основ. Они много едят, неразборчивы в пище, у них слабо развито чувство насыщения.

В целом, при удачной социализации они – отличные супруги (внушаемость), не склонны к конфликтам, очень послушны (нет своего суждения).

Ими легко управлять. Из-за внушаемости и управляемости они могут быть, как вполне адекватными членами общества, так и абсолютно асоциальными, злобно-мстительными и жестокими.

Характер могут иметь очень привлекательный: добрые, как дети, сердечные, преданные тем, кто о них заботится. Наряду с ними существуют личности агрессивные, злобные, упрямые, мстительные.

Стадии и степени дебильности

Различают три стадии в зависимости от IQ:

Также выделяют такие виды дебильности:

Атоническая. Характерна тем, что больные демонстрируют странное, лишённое мотивов поведение.
Астеническая. Больные эмоционально неустойчивы, быстро устают приходят к умственному и физическому истощению.
Стеническая. У этой степени два полюса. На одном: добродушные, общительные, оживлённые люди. На другом: вспыльчивые, эмоционально неустойчивые, неуправляемые.
Дисфорическая. Это самая опасная степень болезни: настроение у пациентов этой группы агрессивное, зачастую направленное на разрушение и погром.

Детский дебилизм и его особенности

Распознать, что у ребёнка дебильность, довольно трудно до тех пор, пока он не пойдёт в 1-й класс. На лице у него нет явных признаков заболевания.

В дошкольном возрасте признаки проявления умственной отсталости легко не заметить. Особенности развития, индивидуальность личности, тип темперамента…

Дети –торнадо, дети-молчуны – всё это ни о чём ещё не говорит. Только с поступлением в 1-й класс постепенно выявляется грозный признак: такие детки почти не усваивают программу обучения ни по одному из предметов.

С момента ученичества, когда приходит пора запоминать, читать, считать, пересказывать услышанное, начинают проявляться черты дебильности. Таких детей трудно чему-то научить потому что невозможно надолго привлечь их внимание, тем более- зафиксировать его.

Они не понимают условий задания, не улавливают связи между вещами и явлениями. Не могут решать логические задачи (убрать лишнее, или прибавить недостающее). Грамматика и правописание им не даются.

Трудности с пересказом прочитанного, или услышанного вызваны тем, что страдающие дебильностью не могут долго удерживать в памяти то, что услышали.

Маломощный запас слов и неумение сооружать из них фразы, неправильная расстановка слов и слогов – всё это мешает им быть хорошими ораторами.

Зато эта детвора хорошо умеет обслуживать себя, помогать вести домашнее хозяйство.

Эмоциональная сторона

У детей, страдающих олигофренией в стадии дебильности существует два полюса эмоциональности:

на первом полюсе: приветливые, добрые, ласковые;
на втором: злые, угрюмые, агрессивные.

Также существуют и два полюса активности:

крайне активные дети – на одном полюсе;
крайне заторможенные – на другом.

Превалирование примитивных инстинктов, сексуальная расторможенность лишают их привлекательности в глазах социума. Подростки не умеют это скрывать: пристают к девочкам, прилюдно онанируют.

Доверчивость, внушаемость – страшные качества этих людей в преступных руках. Они не обдумывают отданных им указаний и не умеют просчитывать последствия своих деяний.

Особенности мышления

Компенсируется отсутствием воображения, любознательности и абстрактного мышления отличной ориентацией в ситуациях житейского характера. Они не идут на конфликты, послушны и покладисты.

Постановка диагноза и тесты

С наступлением первого года в школе трудности с обучением обычно заставляют задуматься о причине которая их вызывает. Первый учебный год – пора постановки диагноза. Диагностируют дебильность после проведения обследования у психиатра, невропатолога, бесед с психологом, консультаций с логопедом.

Психологические тесты плюс количественное измерение интеллекта и личностных факторов помогают в постановке диагноза.
Степень болезни выявляется с помощью оценки уровня коэффициента интеллекта. Методик очень много. Их цель – измерить свойства психики в области мышления, интеллекта и речи. Для детей и взрослых тесты предлагаются в соответствии с возрастом.

Тест Айзенка

Тест Айзенка (тест на интеллект) – определяет уровень развития интеллектуальных способностей. Это опросник, в нём сорок заданий по логике, математике и лингвистике. На выполнение задания даётся 30 минут. Шкала теста начинается от нижней границы в 70 доходит до своего пика в 180 баллов:

верхняя граница (180) говорит о гениальности испытуемого, поэтому редко кто её достигает: гениев-то не так много на свете;
вариант нормы: 90-110 баллов;
меньше 70 – повод насторожиться, так как 70 баллов – это порог, отделяющий здоровых от больных;
всё, что меньше 70-бального значения заставляет предположить патологию.

Тест Айзенка сам по себе не даёт оснований для постановки диагноза. Он имеет смысл лишь в совокупности с другими методиками для установления степени развитости интеллекта.

Тест Войнаровского

Тест Войнаровского (на логическое мышление) – это некое количество утверждений, из которых надо выбрать правильное. Тест хорош тем, что не требует математических знаний, которых ещё нет у дошкольников.

Оценка развития речи

Установить, насколько ребёнок владеет письменной и устной речью помогут такие тесты:

вставить в рассказ недостающие слова;
пересказать отрывок из прочитанного самостоятельно, или прослушанного из уст тестирующего;
правильно расставить запятые в тексте;
придумать фразу из отдельных слов.

Тест Торренса

Тест Торренса определяет степень одарённости пациента. Он заключается в заданиях с использованием фигур. Тестируемому выдаются разные фигуры:

фигура в форме яйца, ребёнку предлагается изобразить в рисунке что-либо похожее на этот предмет;
задания с 10 карточками и фрагментами фигур;
лист с нарисованными парными прямыми линиями.

Тест определяет творческий потенциал, нестандартность мышления и способность к анализу и синтезу.

Чтобы не ошибиться с диагнозом, необходимо, помимо тестов, консультация разных специалистов, данные клинических исследований, сведения о семье ребёнка, среде, в которой он растёт и воспитывается. Также надо помнить о его личностных особенностях, чтобы не спутать молчаливого гения (Эйнштейн) с умственно отсталым.

Коррекция и оказание помощи

В основном лечение симптоматическое:

психотропные и ноотропные препараты;
общеукрепляющие;
противосудорожные и дегидратационные;
метаболические.

С больными занимаются логопеды, психологи, педагоги. В детском возрасте такое лечение особенно необходимо. Оно помогает лучше усваивать знания, приобретать навыки, развивает самостоятельность, учит ориентироваться в мире и социализироваться.

Главная задача медицины направлена на то, чтобы помочь пациенту адаптироваться в обществе, научиться жить самостоятельно, осваивать простые специальности. Центры реабилитации и социальной адаптации учат жизни в социуме.

Успех адаптации зависит от правильно организованных условий учёбы, работы, налаженного быта. Не надо требовать от детей невозможного: они должны учиться в специализированных школах, соответствующих уровню их развития, работать в областях, где не требуется внимание, инициатива, творческий подход. Правильная адаптация может дать больному всё: работу, семью, друзей и достойный уровень жизни.

Дебильность относится к самой слабой форме умственной отсталости. При сохранности моторики отличается потерей способности к обобщению и абстрактному мышлению. Своевременно начатое лечение дебильности позволяет сохранить многие функции больного, позволяющие ему вести практически нормальный образ жизни, посещать учебные заведения, трудоустроиться.

Что представляет собой дебильность

Дебильностью называется самая легкая степень олигофрении, вызванная поражением головного мозга и задержкой психоэмоционального развития. Следующими этапами поражения становится олигофрения и идиотия. У больных отсутствует возможность к абстрактно-образному мышлению, не в состоянии строить сложные умственные заключения, легковнушаемы, безинициативны. Больные нуждаются с социальном воспитании и адаптации.

Среди причин, взывающих патологию:

наследственная предрасположенность;
болезни матери в период беременности;
курение и алкоголизма матери в период беременности;
сложные роды, недоношенность;
плохая социальная обстановка в семье ребенка в первые месяцы и годы жизни;
физические травм головы, с поражением мозга;
психологические травмы, связанные с криками родителей на новорожденного, неприятием ребенка с отсутствием тактильного и эмоционального контакта.

Больным требуется постоянный контроль психиатра, психолога и дефектолога. Может назначаться поддерживающая терапия. Эта патология является самой частой причиной снижения интеллекта, диагностируемого у детей. Она отмечается у порядка 75% пациентов, страдающих этим диагнозом. Больные легкой формой часто работают самостоятельно, успешно обслуживают сами себя, нуждаются в минимальной сторонней помощи.

Симптомы дебильности

Ребенок, у которого присутствует дебильность, уже в первые месяцы жизни начинает отличаться от ровесников. В перечень симптомов, показывающих присутствие патологии, входит:

отставание в развитии физических навыков, ребенок позже начинает переворачиваться, садиться, ползать, ходить;
первые слова произносятся на несколько лет позже, чем полагается по возрасту, у многих детей словарный запас на протяжении всей жизни не превышает 100-200 слов;
абстрактный тип мышления отсутствует, нет понимания понятия время и пространство;
способность к запоминанию снижена;
присутствуют проблемы с концентрацией внимания в работе или учебе;
люди с дебильностью легко подчиняются влиянию;
возможны вспышки агрессии, раздражительности и злости, способные стать причиной причинения физического вреда окружающим.

Полный перечень симптоматики редко присутствует одновременно у одного человека. Индивидуален и уровень выраженности каждого из симптомов.

Лечение дебильности

Данная патология требуется обязательного постоянного лечения, посещения профилактических осмотров, выполнение рекомендаций лечащего врача. Программы лечения разрабатываются для каждого пациента индивидуально в зависимости от возраста, пола, степени и сопутствующих диагнозов.

Дебильность у детей

Дебильность у детей становится заметна в самом раннем возрасте. Малыш начинает позже ровесников держать головку, переворачиваться, его движения заторможены или хаотичны. Полное излечение невозможно, но терапия, начатая на ранних этапах развития малыша, позволяет скорректировать развитие, подобрать программы адаптации. Маленьким детям рекомендовано проведение массажей, занятия с дефектологом и логопедом. Среди медикаментозных препаратов отдается предпочтение назначению ноотропных препаратов, которые улучшают работу головного мозга. Таких, как Глицин. Во время вспышек агрессивности могут назначаться успокоительные народные сборы или легкие антидепрессанты.

Дебильность у подростков

В подростковом возрасте дебильность требуется тщательного контроля медиков. В переходном возрасте симптомы патологии способны усиливаться. Половое созревание, изменение гормонального статуса часто повышает риск возникновения агрессии.

В этом возрасте у детей снижаются способности к абстрактному мышлению еще на большей стадии, чем в детские годы. Часто начинают забываться знания, полученные в школе. Новые навыки осваиваются все медленнее и сложнее. Моторика остается сохранной. Повышается уровень либидо, подростки без контроля родителей способны стать сексуально распущенными. Им сложно контролировать физиологические сексуальные позывы.

Дебильность у взрослых

В случае проведения лечения дебильности с раннего возраста эта патология у взрослых может быть нивелирована. Во взрослом возрасте коэффициент IQ варьируется при легкой стадии от 50 до 70. Большая часть пациентов имеют навыки чтения и письма. Способны писать простые слова под диктовку, в некоторых случаях выполнять несложные математические действия.

Большая часть взрослых, которым установлен диагноз, испытывают проблемы в самостоятельной жизни в виду отсутствия абстрактного мышления. Им бывает сложно самостоятельно распоряжаться финансами. Они способны выполнять несложную механическую деятельность, устраиваясь на работу, даже получать заработную плату. Но распоряжаться средствами, совершать покупки следует адекватному человеку, который проживает совместно с больным. Во взрослом возрасте пациенты с любой стадией дебильности испытывают проблемы в обслуживании себя.

Дебильность у женщин

У многих женщин такой вариант легкой степени умственной отсталости может внешне практически не проявляться. Женщины с низким показателем IQ успешно справляются с выполнением домашних обязанностей. Они могут выполнять обязанности нянечек и сиделок при контроле другого специалиста. Существенным минусом диагноза становится повышенная сексуальная потребность.

Дебильность у мужчин

Во взрослом возрасте мужчины, страдающие такой легкой степенью умственной отсталости, как дебильность, отличаются сохранной моторикой, но за счет отсутствия способности к абстрактному мышлению у них могут возникать проблемы с самообслуживанием. Риском становится присущая этому диагнозу повышенная сексуальная возбудимость. При неудовлетворении этого типа физиологической потребности пациенты становятся агрессивными и раздражительными. Требуется постоянная корректирующая терапия снимающая атаки агрессии и снижающая либидо.

Степени дебильности

В медицинской практике выделяется несколько степеней дебильности. Они устанавливаются после проведения тщательных исследований с установкой параметров коэффициента IQ.

Легкая степень дебильности

Устанавливается больным, чей коэффициент составляет 65-70. Такие пациенты способны овладевать простыми рабочими специальностями, обслуживать себя, причесываться, чистить зубы, ходить в туалет. У таких пациентов сохраняется способность вливаться в коллектив, поддерживать личные отношения. Такие больные часто создают семьи. Часто проявляется талант к творческим специальностям. Известным примером присутствия уникальных способностей становится пациент французской психиатрической клиники, не способный к абстрактному мышлению, но прекрасно считающий в уме. Вне зависимости от присутствия или отсутствия узконаправленных талантов, больные отличаются высоким уровнем внушаемости, не готовы принимать решения и отвечать за свои действия.

При отсутствии должного уровня контроля за состоянием ребенка, его успехами в учебе и социальном развитии легкая степень дебильности часто диагностируется уже при поступлении ребенка в школу. Такие дети не способны справляться с заданиями школьной программы первого-второго класса. Диагностика проводится школьным психологом. После обследования и предположения диагноза, ребенок направляется на прохождение медико-социальной экспертизы.

Средняя стадия (умеренная дебильность)

Ставится при IQ 60-64. Такие люди испытывают проблемы с исполнением бытовых обязанностей без посторонней помощи. Могут выполнять только заученные действия, например, расклеивать объявления, но способны быстро оставить занятия из-за отсутствия концентрации внимания. Отличаются косноязычностью. Возможности к творчеству практически отсутствуют. Нуждаются в постоянном контроле органами социальной защиты или родителями.

Тяжелая стадия

Дебильность идиотия

Пациенты, страдающие дебильностью, в большинстве ситуаций сохраняют способность к самообслуживанию. Они обучаемы. Проходят программ средней общеобразовательной школы, адаптированную для больных с умственным отставанием. Как правило, обучение проводится в специализированных школах VIII типа. По итогам обучения в зависимости от степени дебильности или получают нерабочую группу инвалидности, или направляются на дальнейшее обучение для получения навыков простых рабочих специальностей.

При умеренной стадии коэффициент IQ составляет 20-50 баллов. При имбецильности высшие функции головного мозга остаются на самых ранних уровнях развития. Часто таких больных называют вечными детьми. Как и при дебильности, они могут быть склоны к повышенной агрессии, возбудимости, страдают от повышенного уровня либидо. У таких пациентов часто изменена форма черепа, с проявлениями гидро- и микрофефалии. Часто изменен прикус, взгляд застывший, немигающий, мимика практически отсутствует.

Идиотия, с показателем IQ менее 20. При этой форме пациент остается вечным младенцем. Его психологический возраст не превышает трех лет. Исполняет только основные физиологические потребности, обслуживать сам себя не в состоянии. За счет низких физиологических показателей продолжительность редко превышает 20 лет.

Дебильность у взрослых

Вне зависимости от стадии заболевания пациенты постоянно нуждаются в контроле со стороны родственников и врачей. Для улучшения качества жизни больные проходят социальную реабилитацию.

Они нуждаются в постоянно поддерживающей терапии. Своевременное обращение в клинику помогает сохранить и даже развить потенциальные возможности пациента, страдающего этой патологией умственного развития. Для сохранения полученных в детском и подростковом возрасте навыков и знаний взрослым людям, страдающим дебильностью, требуется постоянно проходить социальную реабилитацию, повторять выученные знания. Врачи корректируют физическое и эмоциональное состояние, устраняя возможные приступы агрессии и раздражительности. Заболевание хорошо поддается коррекции.

Читайте также: