Дайте характеристику современного этапа развития россии кратко

Обновлено: 05.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Министерство образования и науки РТ

Методическая разработка

по дисциплине ОУД.04 История

Выполнила: преподаватель истории и

обществознания Зигангараева Г.А.

Министерство образования и науки РТ

Методическая разработка

для проведения теоретического урока

Преподаватель: Зигангараева Гульсия Ахатовна

Рассмотрено и одобрено на заседании

предметной (цикловой) комиссии

общего гуманитарного и социально-

Протокол № от_______2017 г.

1.Методика проведения занятия.

2. Изложение нового материала .

1. Основные понятия, даты, личности.

2. Список использованной литературы.

Пояснительная записка.

(Из Послания Президента РФ В.В. Путина Федеральному собранию 2003 г.)

Данный урок проводится на первом курсе в рамках изучения предмета ОУД. 04 История.

Разработка включает введение, подробный план урока, конспект урока, заключение, список использованной литературы, приложения, презентацию к уроку.

При написании данной разработки поставлена задача совершенствовать методику подготовки и проведения урока.

Применение электронной разработки обеспечивает продуктивное использование времени урока, доступность материала, заинтересованность обучающихся.

Занимает важное место в ряду уроков по современной истории, так как рассматриваются процессы, происходящие в истории России в начале XXI века. Методическая разработка может быть рекомендована преподавателям истории, а так же студентам.

Урок проводится для обучающихся на первом курсе в рамках изучения предмета История, раздела "Россия и мир в XXI веке", где рассматриваются процессы, происходящие в истории России в начале XXI века. Изучение темы урока предполагает самостоятельную работу с современными источниками информации.

Планируемые результаты. Обучающиеся узнают о:

- причинах неизбежности корректировки внутренней и внешней политики страны в начале 21 века

- мерах по укреплению российской государственности;

- значении нового курса для мобилизации российского общества на решение задачи возрождения страны;

- причинах и последствиях конфликта власти с олигархами;

- мерах по преодолению военно-политического кризиса и усилению борьбы с терроризмом;

- основных итогах и проблемах развития экономики в 2000-2008гг., ее структурных преобразованиях;

- сущности и социальном значении национальных проектов.

План урока № 57

по дисциплине “История”

Тема урока: Развитие Российской Федерации на современном этапе.

Продолжительность урока: 90 мин.

Обучающая: обучающийся сможет показать изменения, происшедшие в России в начале XXI века, охарактеризовать политику руководителей страны, дать общую характеристику процессов, происшедших в развитии РФ за последние двадцать лет.

Развивающая : обучающийся сможет сравнить эпоху Б.Н. Ельцина с эпохой В.В.Путина., сделать выводы о результатах реформ, проведенных в первое десятилетие XXI века.

Воспитательная : способствовать формированию чувства национальной гордости за Россию, воспитывать любовь к Родине, формировать умение работать в коллективе, высказывать свою точку зрения.

Формируемые компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять

к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы

выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: смешанный.

Оборудование урока: Пре зентация “Россия в начале XXI века”, настенная карта “Российская Федерация”, э ле ктронно - образовательные ресурсы и учебники по истории.

Методы обучения : иллюстративно - словесный, индивидуальный, работа в группах, мозговой штурм, работа с печатными материалами.

Межпредметные связи: политология, социология, обществознание.

I . Организационный момент.

Проверка готовности студентов к уроку.

II .Проверка знаний и умений студентов.

Повторение материала (беседа).

Задание обучающимся: Прочитайте Послание Президента Федеральному собранию (1997) и найдите характерные черты развития России в эпоху Б.Н. Ельцина.

1. Приоритет — правовой порядок. Учитывая масштаб и сложность стоящих перед страной проблем, жизненно важно сосредоточиться на приоритетных задачах. Усилия должны быть направлены и на решение сегодняшних проблем, и на достижение стратегических целей. Мы создали основные институты рыночной экономики, укротили рост цен, стабилизировали национальную валюту, замедлили спад производства. Началось приспособление к условиям рынка и низкой инфляции. Стало яснее, где мы забежали вперед, а в чем отстали, когда можно перенимать мировой опыт, а в каких случаях — искать свои пути. Но надо признать: длительная политическая схватка затормозила нормальный ход экономических реформ. Более того, усугубились многие дефекты недостроенного экономического механизма, обострились социальные проблемы. Кризис неплатежей приобрел черты хронического. Продолжается снижение инвестиционной активности и, следовательно, откладывается начало экономического роста. Регулярно воспроизводятся бюджетный кризис и кризис пенсионной системы. В первую очередь за это ответственно государство. Оно берет на себя обязательства, которые не в состоянии реализовать полностью, и не обеспечивает выполнения необходимых регулирующих функций. В этом вина и законодательной, и исполнительной ветвей власти……….

Отметьте у себя в рабочих листах основные черты развития России, которые мы изучили ранее. Как вы считаете, в каком состоянии Россия подошла к новому веку? (индивидуальный опрос):

-государственный аппарат разъедает коррупция

-задержка выплаты зарплат и пенсий

-Тяжелая экономическая ситуация

-бюджетный кризис и кризис пенсионной системы.

-Нерешенные социальные, национальные проблемы.

Мотивация: важные позитивные перемены требовались во всех областях жизни нашей страны. Что представляет наша страна в начале третьего тысячелетия? Какие проблемы нам необходимо решать сегодня?

IV . Изучение нового материала:

1. Политическое развитие

2. Борьба с терроризмом

3. Социально-экономическое развитие

4. Россия и мир в начале третьего тысячелетия

Преподаватель: мы с вами живем в России в начале XXI века и можем изучать данную тему не только по учебнику и документам. Мы с вами очевидцы, свидетели, участники исторических событий. Мы имеем возможность не просто изучать, но и описывать эти исторические события. И это очень интересно. Будем искать ответы на проблемы дня сегодняшнего. Сегодня мы работаем и анализируем материал учебника, затем обсуждаем его.

Министерство административно-политического развития

Первая творческая группа - характеристика политической системы.

1.Выделите главные пункты программы В.В.Путина.

2. Основные задачи государства.

31 декабря 1999 г. первый Президент России Б. Н. Ельцин в предновогоднем обращении к гражданам страны сообщил о своем решении досрочно уйти в отставку . В эмоциональном выступлении он подвел итоги своего правления. Досрочные выборы Президента России были назначены на 26 марта 2000 г. Исполняющим обязанности Президента стал Владимир Путин. Ельцин не зря назвал его человеком, с которым практически каждый россиянин связывает свои надежды на будущее. В декабре рейтинг доверия Путину составлял 49%, в январе возрос до 55%.

Во внутренней политике государство поставило перед собой важные задачи: повышение уровня жизни граждан, экономический подъем, повышение безопасности, укрепление правопорядка и некоторые другие. Однако эти задачи все еще обозначены недостаточно четко и не совсем ясно, каким образом собираются реализовать эти цели. Слабо ведется идеологическая работа по разъяснению политики государства, его задач и целей, не всегда понятно, какие, по мнению правительства, нравственные ценности должны быть приоритетными для нашего общества.

Так же, как и внутренняя, внешняя политика выстроена недостаточно четко, не всегда легко понять цели и задачи, которые ставит руководство. Неясно также, какими средствами надеются обеспечить достойную роль России в мировых делах. В целом эта линия колебалась между стремлением России по-прежнему играть важную роль в мировых делах и боязнью достаточно жестко отстаивать собственные интересы. В чем-то удалось повысить авторитет страны, но больших побед на международном фронте не было.

Вторая творческая группа – проанализировать формы и методы борьбы с террористами.

Выскажите свое суждение об известных вам террористических актах в нашей стране.

1.Какие меры приняты федеральным центром для борьбы с терроризмом?

2. Расскажите об успешных операциях российских спецслужб .

Поскольку Россия фактически поддержала эту операцию, США смягчили свою позицию в отношении Чечни. Но в целом и они, и ряд западных стран (особенно Франция) проводят в отношении России политику двойных стандартов: те, кто взрывает в Европе, это действительно террористы. А чеченские боевики – уже не террористы, а борцы за свободу. России еще предстоит добиться, чтобы ее позицию уважали, но для этого и нашему руководству надо больше уважать свою страну и свой народ.

Новый мировой кризис был связан с Ираком, где господствовал режим Саддама Хусейна. Ирак и после разгрома его в 1990 г. вел вызывающую политику, пытался разрабатывать оружие массового уничтожения, противился инспекциям ООН, за что на него были наложены тяжелые санкции. В 2002–2003 гг. нажим США и ООН на Ирак привел к большим уступкам со стороны Хусейна. Поэтому большинство стран было убеждено (и дальнейшее развитие подтвердило это), что применять против Ирака военную силу не нужно, поскольку уступок можно добиться мирными средствами.

Россия осудила начало войны в Ираке, но, поскольку она не хотела портить отношения с США, ее позиция не была до конца последовательной. Война в Ираке, однако, позволила ей сблизиться с Германией и Францией, которые также были недовольны действиями США.

Третья творческая группа – охарактеризовать меры правительства в экономической сфере.

1.Какие шаги приняло правительство для развития рыночной экономики?

2.Укажите на серьезные проблемы российской экономики. Попробуйте предложить свои решения этих проблем.

В экономическом плане начало нового века оказалось намного благоприятнее последнего десятилетия века ХХ. Главное – прекратилось падение производства и наметился устойчивый его подъем. Рост производства означает возможность повышения уровня жизни и благосостояния граждан, решения важных социальных проблем. Руководство страны поставило задачу увеличить объем внутреннего производства (валового внутреннего продукта – ВВП) за 10 лет, т. е. к 2010 г., в два раза. Но для достижения этой цели стало ясно, что темпы роста необходимо увеличить с 7 процентов в год (за 2002–2004 гг.), по крайней мере, до 8–9. Однако для такого увеличения нужно решить ряд проблем, устранить препятствия, которые стоят на пути бизнеса, обеспечить приток иностранного капитала.

Главный источник беспокойства за наше ближайшее будущее заключается в том, что экономический рост во многом опирается на высокие цены на нефть. Но всем понятно, что раньше или позже они неизбежно понизятся. Еще никто не забыл кризис 1998 г., который как раз и был связан с подобным падением цен. Учитывая его уроки, было решено часть выручки от налогов на нефть направлять в так называемый стабилизационный фонд . Он должен использоваться, если цены на нефть упадут, чтобы правительство имело резерв для устранения наиболее серьезных проблем в бюджете. Тем не менее, если страна не избавится от зависимости от колебаний нефтяных цен, развиваться устойчиво она не сможет. Основное условие такого освобождения – активный приток иностранного капитала в Россию. Но чтобы этот капитал пришел, нужно создать для него благоприятные условия, прежде всего, гарантировать от произвола чиновников и изменений законодательства.

В развитии экономики наблюдаются и другие положительные явления, в частности, стабилизация курса рубля. Но тут есть и проблемы. В течение 2003–2004 гг. доллар из-за трудностей в экономике США стал падать по отношению к другим валютам и к рублю. Это означает, что ценность российской валюты повышается. Но, с другой стороны, обесценивание доллара вредит тем россиянам, которые держат свои накопления в американской валюте, а также российскому экспорту. Есть позитивные изменения в отношении правительства к улучшению дорог, строительству, малому предпринимательству. Да и сам бизнес успешно решает многие важные вопросы. Так, за последние годы в стране буквально произошла революция в сотовой связи, очень широко распространился кредит бытовой техники, мебели, автомобилей и пр.

Но рост экономики обозначил и узкие места в ней. Одним из них являются банки, которые, к сожалению, пока недостаточно надежны. Летом 2004 г. без видимых причин в стране начался банковский кризис, который, к счастью, удалось быстро разрешить. В 2004 г. началась проверка банков, которые хотят принимать вклады от населения.

По-прежнему руководство в политических интересах совершает действия, которые очень вредно отражаются на экономике страны и ее престиже. Наиболее наглядно это выразилось в деле ЮКОСа, который стал в начале XXI века самой динамично развивающейся нефтяной компанией страны, а среди ее акционеров было много иностранцев. Если верить некоторым СМИ, подоплека дела связана с тем, что глава компании Михаил Ходорковский поддерживал деньгами различные политические партии, а Кремль увидел в этом вызов себе. Для давления на ЮКОС стали использовать прокуратуру и налоговые органы. Самого Ходорковского посадили в тюрьму по обвинению в хищениях, а за компанией насчитали огромную сумму недоплаченных государству налогов. В конце 2004 г. за долги перед государством было продано самое крупное нефтяное месторождение ЮКОСа. Его акции падают, но главное – у иностранного капитала падает доверие к России.

Четвертая группа готовит ответ о тех национальных проектах, которые работают сегодня в социальной сфере.

Расскажите о четырех национальных проектах. Назовите положительные моменты. А какие есть недоработки? Предложите свои варианты решения.

V . Закрепление пройденного материала.

5. Выполнены ли цели, поставленные В.В.Путиным в начале своего пути?

6. Какие проблемы существуют в нашем обществе сегодня?

Во внутренней политике В. В. Путин проводил последовательный и жёсткий курс на централизацию и укрепление вертикали власти.

В качестве положительных результатов политики Путина обычно называются укрепление государственной системы, стабилизация общественно-политической ситуации в России; в качестве отрицательных — утверждается, что произошло подавление гражданских прав и свобод и демократических институтов, ликвидация гражданского общества, сверх централизация, усиление бюрократии. Внутренняя политика президента подвергалась жёсткой критике как многими СМИ, так и политическими деятелями, особенно за пределами России.

VI . Рефлексия по итогам урока, выставление оценок.

VII . Подведение итогов занятия.

Россия возродилась, уверенно двигается вперед. На пути развития будут вставать новые вопросы, задачи, проблемы. И решать их будете вы, новое поколение. Дерзайте!

VIII . Домашнее задание.

1. Повторить конспект.

2. Проанализировать проблемы современного развития России и записать в тетради.

3. Составить список ведущих политиков страны (с вашей позиции) и провести мониторинг их рейтинга среди вашего ближайшего окружения.

Социально-экономическое развитие – это некая система, включающая динамическое развитие производственных процессов, процессов обмена, распределения и потребления благ.

Этапы развития современного общества России

Изменения, которые происходили в современном российском По данной теме мы уже выполнили контрольную работу Образование в России подробнее обществе с начала 1990-х годов и по настоящее время, делятся на три этапа:

При бурных событиях в 1991 году не было реальной смены правящей политической элиты;
Революция является переворотом, при котором народные массы устраняют правящую элиту и создают самостоятельно новую политическую и социальную структуру. В 1991-1993 годах наблюдались только лишь массовые выступления, имевшие кратковременный и локальный характер. Принятие основных политических решений осуществлялось самостоятельно политической элитой.
Революция нацелена на решение проблем большинства, а радикальные реформы 1990-х годов в данном плане больше были похожи на сговор правящих кругов.

На втором этапе (1995-1999 годы) социальные субъекты адаптировались к новым условиям, другими словами, современное российское общество находилось на стадии преобразования с неопределенной перспективой.

Можно выделить как положительные, так и отрицательные последствия данного этапа.

Продолжалась криминальная приватизация государственной собственности;
Бюджетные средства растрачивались правящей элитой;
Росла теневая экономика и доходы от криминальной деятельности;
Реальные доходы населения падали;
Существовала постоянная угроза безработицы, невыплат заработной платы, ликвидации предприятий;
Росла преступность, а население утрачивало чувство защищенности;
Приобретали популярность финансовые пирамиды;
Углублялся разрыв в доходах между бедными и богатыми.

Готовые работы на аналогичную тему

Высвобождались частные инициативы, что способствовало созданию социального слоя предпринимателей;
Развивались рыночные отношения, и граждане России адаптировались к новым экономическим условиям;
Практически проверялись многие инициативы и экономические реформы.

Третий этап социальных изменений связан с приходом к власти В. В. Путина. Активность и инициативность нового президента как во внутренней, так и во внешней политике способствовала укреплению государственности в стране, экономической стабильности и повышению авторитета России на международной арене.

Улучшение человеческого капитала страны

Позиционирование России в мире в качестве сильной, экономически и политически развитой страны заставляет ее руководство принимать новые вызовы социально-экономического развития. На фоне глобализации и усиления межстрановой конкуренции на первый план выходит задача повышения конкурентоспособности отечественной экономики. Быстрыми темпами возрастает роль инноваций, новых технологий, человеческого фактора как главной производительной силы общества. Развитие в экономике инновационной составляющей, человеческого капитала позволит гарантировать успешную конкуренцию и технологический прогресс страны.

Таких показателей невозможно достичь без улучшения человеческого капитала, являющегося важнейшим ресурсом инновационной экономики. В современном мире именно население и условия его жизнедеятельности, образование и благосостояние, демографические характеристики являются основой развития любого государства.

В социально-экономическом развитии России можно выделить главные вызовы и противоречия:

Демографическая проблема, которая проявляется в снижении численности населения страны и его старении, низкой рождаемости, высокой смертности. За последние годы демографический потенциал России снижается;
Здоровье нации, которое определяется структурой и уровнем заболеваемости населения различными болезнями, приводящими к смерти;
Старение население, которое рассматривается как самостоятельная крупная социально-экономическая проблема для современной России. В связи со старением населения растет иждивенческая нагрузка на работающее население, растут расходы на выплаты пенсий, а также социальное обслуживание;
Качество жизни, измеряемое достойным уровнем доходов и потребления, доступностью общественных благ для всех слоев населения и т.д.

Современное социально-экономическое положение России и перспективы ее развития

На сегодняшний день экономическая ситуация в России характеризуется как крайне нестабильная, поскольку до сих пор вводятся новые санкции со стороны США и стран Евросоюза. Сильно снизились реальные доходы населения, упала покупательская способность. Рассматривая рынок труда, можно сказать, что он находится в весьма плачевном состоянии, т.к. количество вакансий значительно уменьшилось.

Говоря о ближайших перспективах социально-экономического развития России, стоит заметить, что правительством постоянно разрабатываются меры по повышению уровня жизни населения, а именно:

Все споры на мировой арене мирно урегулируются;
Развиваются другие отрасли для того, чтобы избавиться от зависимости от нефти и газа;
Создаются новые рабочие места за счет открытия новых предприятий, развития сельскохозяйственной отрасли;
Ведется разработка мероприятий по предоставлению больших социальных гарантий низшим слоям населения.

Такой комплексный подход к социально-экономическому развития позволяет России изменить сложившуюся ситуацию в лучшую сторону.

Дайте характеристику Современного этапа развития России.

Сейчас Россия находится примерно на уровне начала двадцатого века.

Внешнеполитическая сттуация слабовата по сравнению с царским и даже советским периодом, до экономики 1913 года ещё далековато.

Однако страна восстанавливается, и если русский человек не поленится, а приложит усилия, то наша страна выйдет на новый уровень развития.

Дайте краткую характеристику всем этапам смуты в России?

Дайте краткую характеристику всем этапам смуты в России.

Находится ли Россия на постиндустриальном этапе развития?

Если можно кратко.

Заполните таблицу Этапы развития Советской России - СССР?

Заполните таблицу Этапы развития Советской России - СССР.

Дайте характеристику уровня развития, внутренней и внешней политики России в начале ХХ в?

Дайте характеристику уровня развития, внутренней и внешней политики России в начале ХХ в.

Какие договоры между Россией и США были подписаны на современном этапе (1991–2007)?

Этапы развития советской россии 1917 - 1920 нужно указать ключевую проблему и основные итоги развития?

Этапы развития советской россии 1917 - 1920 нужно указать ключевую проблему и основные итоги развития.

1) Перечислите главные события внешней политики во 2 - ой половине 20 века?

1) Перечислите главные события внешней политики во 2 - ой половине 20 века.

2) Реформы в России после 1991 года и их результаты 3) Дайте характеристику современного этапа развития России P.

S. Помогите плз срочно надо!

Помогите с историей 9 класс ?

Помогите с историей 9 класс .

Какие этапы в развитии нашей страны с 1917 по 1927 г.

Дайте краткую сущностную характеристику каждому этапу.

Помогите пожалуйста)история?

Какие этапы в развитии нашей страны можно выделить с 1917 по 1927 гг?

Дайте коаткую характеристику каждому этапу.

Современное развитие Росси?

Современное развитие Росси.

Во времена Древней Руси Великий князь ходил по своему государству с дружиной, для сбора дани.

Считается, что мавзолей построен над могилой одного из представителей династии Караханидов — Шах - Махмуда Бугра Карахана[2]. Мавзолей не сохранился до наших дней в первоначальном виде, в 1906 году он был перестроен и при сохранении конструкционного..

Памятник Юрию Долгорукому.

Наличием аппарата управления, в общине его не было.

1792 - 42(бо до нашої ери) = 1750 рік до н. Е у 1750 році закінчилося його правління.

Причина любой революции это разница в уровне жизни в одном обществе, то есть классовое раслоение, чем оно больше, тем больше вероятность революции / переворота. Движущей силой является прежде всего менталитет граждан и общественный строй, революции ..

До появления соли. Я не уверен. Если неправильно, сори.

К 1793 якобинцыстали наиболее влиятельной силой в Конвенте. Значит, контролировали Конвент.

Появилась феодальная анархия и аристократический строй. Все феодалы являются прямыми вассалами короля.

Арабы внесли огромный вклад в естественные и точные науки, особенно в математику, астрономию и медицину. Из далекой Индии арабские ученые заимствовали удобную десятичную систему счета, переняв у индийцев цифры, которые мы и сейчас именуем aрабскими.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Сейчас Россия находится примерно на уровне начала двадцатого века. Внешнеполитическая сттуация слабовата по сравнению с царским и даже советским периодом, до экономики 1913 года ещё далековато. Однако страна восстанавливается, и если русский человек не поленится, а приложит усилия, то наша страна выйдет на новый уровень развития.

1. Государственное устройство
2. Формы государственного устройства
3. Территориально государственное устройство
4. Государственное устройство России
5. Государственное устройство РФ
6. Формы территориально государственного устройства
7. Понятие государственного устройства
8. Государственное устройство страны
9. Федеративное государственное устройствоГосударственное устройствоФорма государственного (территориального) устройства - способ организации государственной власти по территории (территориальной или национально-территориальной организации), характеризующий соотношение государства как целого с его составными частями. Государства по форме федеративного устройства подразделяются на унитарные и федеративные. Конфедерация является формой соединения государств.

Унитарное государство - простое, единое, цельное государство, не имеющее в своём составе государственных образований. Территория унитарного государства делится на административно-территориальные единицы, которые не имеют признаков государственности. В таких государствах, как правило, существует одна конституция, один высший представительный, орган, одно правительство и т.д. Однако в состав унитарного государства могут входить автономные образования - национально-территориальные единицы с особым статусом, они образуются, как правило, на территориях проживания национальных меньшинств. Автономии могут иметь признаки государственности - конституцию, законодательство, высшие государственные органы и т.п. В зависимости от взаимоотношений центральных и территориальных органов власти и порядка формирования последних унитарные государства подразделяются на централизованные (органы власти административно-территориальных единиц формируются центром) и децентрализованные (органы власти административно-территориальных единиц избираются населением и пользуются значительной самостоятельностью). Большинство всех государств - унитарные, эта форма государственного устройства обеспечивает хорошую управляемость и государственное единство, оно идеально подходит для государств с небольшой или средней территорией.

Федеративное государство - форма государственного устройства, при котором части сложного государства являются государствами или государственными образованиями, обладающими некоторыми признаками государственности. Классическая федерация (например, США) представляет собой добровольное объединение нескольких ранее самостоятельных государственных образований в единое государство, однако некоторые федерации (в том числе и Российская Федерация) образовались путём преобразования унитарных государств в федеративные. Федеративное устройство характеризует состав государства, правовое положение его составных частей - субъектов федерации, их взаимоотношения с самим государством. Территория федеративного государства состоит из территорий государств и государственных образований, входящих в его состав - субъектов федерации. Федеративное государство строится на началах децентрализации. В федеративном государстве компетенция между федерацией и её субъектами разграничивается федеральной конституцией и/или федеративным договором. Не только федерация, но и субъекты федерации имеют свои высшие законодательные, исполнительные, и, как правило, судебные органы, принимают конституции и законы. Федеральныйпарламент, как правило, двухпалатный, одна из палат представляет субъекты федерации. Федерации в зависимости от способа организации государственной власти по территории подразделяются на территориальные и национальные. Территориальные федерации характеризуются значительным ограничением суверенитета субъектов федерации (верховенством федеральной власти и федерального права, запретом на односторонний выход из состава федерации и т.д.). Национальные федерации строятся на принципе добровольного объединения её субъектов, обеспечивают суверенитет субъектов федерации (включая право на выход из состава федерации), право наций на самоопределение. Отношения государственной власти федерации и её субъектов в конституционной федерации регулируются федеральной конституцией, в договорной федерации - договором между органами государственной власти федерации и ей субъектов. В симметричной федерации все субъекты федерации равноправны, в ассиметричной федерации различные виды субъектов федерации обладают различными правами. Российская Федерация имеет смешанное национально-территориальное устройство, проводит политику на построение симметричной конституционной федерации (в Конституции закреплены верховенство Конституции РФ, равноправие субъектов федерации).

Читайте также: