Циклограмма на неделю педагога организатора в школе

Обновлено: 30.06.2024

В соответствии с пунктом 5.2.52 Положения о Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 г. N 321 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 28, ст. 2898; 2005, N 2, ст. 162; 2006, N 19, ст. 2080; 2008, N 11 (1 ч. ), ст. 1036; N 15, ст.1555; N 23, ст. 2713; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; N 48, ст. 5618; 2009, N 2, ст. 244; N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 12, ст. 1427, 1434; N 33, ст. 4083, 4088; N 43, ст. 5064; N 45, ст. 5350; 2010, N 4, ст. 394; N 11, ст. 1225; N 25, ст. 3167; N 26, ст. 3350; N 31, 4251), приказываю:

Утвердить Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" согласно приложению.
Министр Т. Голикова

Педагог дополнительного образования (включая старшего)
Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников. Участвует в разработке и реализации образовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности. Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях. Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего педагога дополнительного образования наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности педагога дополнительного образования, осуществляет координацию деятельности педагогов дополнительного образования, других педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь педагогам дополнительного образования, способствует обобщению передового их педагогического опыта и повышению квалификации, развитию их творческих инициатив.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию; физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание учебной программы, методику и организацию дополнительного образования детей, научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; деятельность детских коллективов, организаций и ассоциаций; методы развития мастерства; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями, лицами, их заменяющими, коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; технологии педагогической диагностики; основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.
Для старшего педагога дополнительного образования - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы не менее 2 лет.

О рабочем времени педагога
В рабочее время (36 часов) педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается: учебная (преподавательская) работа (18 часов)- нормируемая часть, а также ненормируемая часть (18 часов).
В ненормируемую часть входят: воспитательная, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом: методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы педагогических работников, устанавливаются в астрономических часах. Нормы часов учебной (преподавательской) работы устанавливаются в астрономических часах, включая короткие перерывы (перемены), динамическую паузу.

Циклограмма. Как ее заполнять? Инструкция и советы.
Циклограмма – это документ, который регламентирует деятельность педагога дополнительного образования в строго определенной последовательности и временных границах.
Циклограмма – это документ, который помогает спланировать и скоординировать действия работников учреждения.
Заполняя циклограмму, исходим из недельной учебной нагрузки. Если у Вас ставка и, соответственно, 18 часов, то циклограмму заполняем на 36 часов.
Циклограмму заполняем на неделю, исходя из 6-дневной рабочей недели.
Итак, каждый день Вы работаете по 6 часов.
Какие виды работ можно указывать?
Во- первых, свою учебную нагрузку по дням недели, а во вторых, все виды работ, которые входят в так называемую - ненормируемую часть.
Т.е циклограмма - это Ваше расписание + то, что не входит в учебную нагрузку.
Что это может быть?
18 учебных часов нормированные часы - проведение учебных занятий
18 часов - ненормированных:
• планирование работы;
• разработка и корректировка рабочих программ;
• набор детей;
• комплектование групп;
• подготовка к учебным занятиям;
• индивидуальная и групповая работа с детьми;
• проведение консультаций для детей или родителей;
• подготовка к воспитательным мероприятиям;
• разработка научно-методических материалов, публикаций, бесед, массовых мероприятий, родительских лекториев с различными категориями детей и родителей, опекунов, их уровень;
• ведение документации (ведение электронного журнала; журнала учета работы педагога дополнительного образования)
• работа с интернет-источниками;
• участие в работе методических объединений,
• подготовка и выступление на педсовете;
• подготовка и проведение открытых занятий, мастер-классов;
• сотрудничество с методическими центрами;
• участие в научной, научно-методической сферах педагогической деятельности (научно-методические конференции, проблемные и обучающие семинары, педагогические чтения и т.д.
• курсы повышения квалификации;
• участие в аналитической (экспертной деятельности), работе в жюри;
• дежурство во время учебных занятий и воспитательных мероприятий;
• работа по самообразованию;
• изготовление выставочных работ;
• участие в совещаниях, планерках и т.д.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

-Разработка сценарного плана мероприятия.

-Подбор методического материала.

-Подбор музыкального материала.

-Работа по организации и проведению мероприятия.

-Подбор поэтического материала.

-Подбор развлекательной программы.

-Репетиция игровых моментов программы.

-Разработка эскиза декораций

-Работа со звукооператором

-Работа со сценарием

-Репетиция по сюжетам сценария.

-Режиссерская работа с участниками мероприятия.

-Оформление сцены и зала.

-Работа над сценарием.

-Тренинг по сценической речи,индивидуальная работа с ведущими.

-Подбор необходимого материала для проведения мероприятия.

-Изготовление необходимого реквизита.

-Подбор музыкального материала.

-Работа со звукооператором.

-Запись музыкальной партитуры.

-Тренинг с участниками программы по актерскому мастерству.

-Репетиция игровых моментов.

-Занятие с участниками и конкурсантами сценической речью, движениями, основами актерского мастерства согласно сценарию.

-Знакомство с традициями проведения праздников в других странах.

-Работа по организации и проведению программы.

-Разработка сценарного плана.

-Подбор музыкального материала.

-Подбор поэтического материала.

-Подбор конкурсов и игр.

-Беседа со школьниками о вреде курения и алкоголя.

-Работа над сценарием.

-Работа со звукооператором.

-Координация работы по проведению программы с заинтересованными учреждениями .

-Индивидуальная работа с ведущими.

-Запись музыкальной партитуры.

-Репетиция сценария по сюжетам.

-Занятия с участниками программы движением и основами актерского мастерства.

-Разработка программы согласно утвержденному плану.

-Работа над сценарием.

-Подбор методического материала для сценария.

-Координация деятельности с руководителями объедений.

-Индивидуальная работа с участниками программы

-Работа со звукооператором.

-Репетиция сценария программы.

-Режиссерская работа с ведущими.

-Тренинг по актерскому мастерству.

Циклограмма работы педагога-организатора Потаповой В.А. на 2017-2018 учебный год.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 767 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

07.11.2017 7989
DOCX 15.2 кбайт
170 скачиваний
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Потапова Валерия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Формирование гражданской и правовой направленности личности, нравственной культуры обучающихся, активной жизненной позиции, используя такие формы работы с детьми, которые будут направлены на саморазвитие, самосовершенствование обучающихся и которые дадут возможность детям проявить активность, самостоятельность, и помогут им качественно изменяться

Задачи:

активное формирование школьного самоуправления и создание условий для проявления неформального лидерства обучающихся в классах и школах
совершенствование работы по трудовому воспитанию
воспитание обучающихся в традициях уважения к культурному многообразию мира, исторической и духовной общности славянских народов
развитие национальной гордости и гражданского самосознания
создание критериев воспитанности обучающихся и возможностей их проявления
обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрение современных технологий воспитательной работы в воспитательный процесс
создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе школы
вовлечение учащихся в активную жизнь в социуме и в общественных организациях
проведение всех внеклассных мероприятий на высоком эстетическом , этическом и культурном уровне
создание традиций и обычаев внеклассной работы в школе
формирование коллектива единомышленников из числа родителей, учащихся, учителей для создания воспитательной системы школы
повышение методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса
использование элементов прогнозирования и экспертной оценки результативности воспитательной системы школы

Месяц, числа недели

Общешкольные и районные мероприятия

Работа с учащимися и ученическим активом

Работа с детскими общественными объединениями и самоуправлением

Работа с документацией

Самообразование

Сотрудничество с педагогами учреждений дополнительного образования, культуры и спорта

Положение, которое использовалось в нашем учреждении. Сделано на основе положения районного конкурса.

Читайте также: