Цели и задачи выпускного праздника в детском саду

Обновлено: 05.07.2024

Ведущий:
Ну, что ж друзья, настал тот час,
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз,
В уютном этом зале!
Сюда проститься с детским садом,
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Под музыку (куда уходит детство) и аплодисменты дети входят в зал, встают у центральной стены.
Ведущий:
Собрались мы, друзья, в этом зале,
В этот добрый весенний денек,
Чтобы вы в первый раз услыхали,
Как звенит для вас школьный звонок.
Есть в году различные праздники,
А сегодня праздник у вас!
Скоро станете вы первоклассниками,
Ждет вас светлый, просторный класс.
А в сторонке сидят родители,
И с волнением на вас глядят,
Будто в первый раз вас увидели,
Повзрослевших своих ребят.
Выпускники:
Игорь :
1. Мы качались на качели,
Малышами звали нас,
А теперь мы повзрослели,
И пойдем мы в первый класс!
Сядем в классе мы за парты,
На доске напишем мелом,
Мы изучим цифры, карты,
В общем, мы займемся делом!
Детский садик, до свиданья!
Школа нам теперь нужна!
Здравствуй, школа, замок знаний.
Ты - волшебная страна!
Таня
2. Мы оставили игрушки,
На плечах портфели.
Мы учиться будем дружно,
Не теряя время.
Шагнем по школьной лестнице,
На первую ступень.
И встретим звонкой песенкой
Мы первый школьный день.
Данил
3. Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется.
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем.
От страницы до страницы
Мы его к весне прочтем.
Все дети поют песню.
1. Наступает расставанье -
Скоро в школу мы пойдем
А сегодня на прощанье
Эту песенку поем:
Припев:

До свиданья, детский сад!,

Все ребята говорят

Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад!

2. Ожидают нас тетрадки
Буквари. карандаши,
Ну, а в куклы и лошадки
Пусть играют малыши

Припев:
3. Приучили нас трудиться,
Маме дома помогать,
Будем в школе мы учиться
Обязательно на "пять".

Далее выпускники садятся на стулья.
Ведущий: А теперь наши младшие дети скажут выпускникам несколько пожеланий:

Вика:
Просим вас мы от души,
Так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад,
Был всегда доволен.
Даша:
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи!
Галя:
На уроках не хихикай,
Стол туда-сюда не двигай.
Педагога уважай,
И соседу не мешай!
Лера:
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей!

В школу осенью пойдем- Да, да, да.
Там друзей себе найдем- Да, да, да
Будем в школе мы учиться- Да, да, да
А с друзьями будем биться- Нет, нет, нет
Будем мы читать, писать- Да, да, да.
На уроках будем спать- Нет, нет, нет
Дневник в школу будем брать- Да, да, да
Чтобы двойки получать- Нет, нет, нет
Будем с куклами играть- Нет, нет, нет
Задачки будем мы решать- Да, да, да
Станем мы учениками- Да, да, да
Уроки делать будем сами- Да, да, да.!
Испытание первое: Послушайте и отгадайте:
1. Рано утром с сумкой книг кто шагает . (Ученик.)
2. Должен каждый ученик в школу брать с собой . (Дневник.)
3. Буквы все от А до Я на страницах . (Букваря.)
4. Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно . (Карандаш.)
5. Если все ты будешь знать, то получишь в школе . (Пять.)
6. Очень скоро встретит вас светлый и просторный . (Класс.)

А теперь слушайте сказочные загадки:
1. Исполнила три желания,
Но старику в наказание
За старухины ошибки
Все обратно взяла. (Золотая рыбка.)
2. Он из теста был состряпан,
Не боялся никого.
Но Лисе попался в лапы
Толстый круглый. (Колобок.)
3. В лес привез, и под елкой оставил.
Замерзают на холоде слезки,
Но у сказки конец небывалый —
Настю спас настоящий. (Морозко.)
4. Дружно звери в доме жили
Только было невдомек,
Мишку зря они пустили —
Развалился. (Теремок.)
5. Бабка старая, бабка древняя,
Черный кот, костяная нога,
В русских сказках злодейка первая. (Баба Яга.)
Следующее испытание:

На столе разложены игрушки небольшого размера (18 шт.), рядом 3 стула.

Ведущий поднимает цифру, каждый ребенок должен положить на свой стульчик столько игрушек, сколько показывает ведущий.

Ведущий: Я вам приготовила еще одно испытание, решим задачки. Слушайте внимательно!

1. Не в болоте, а в кадушке

Жили –были 2 лягушки.

Если будет 5 кадушек,

Сколько будет в них лягушек? (10)

2. На полянке у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать? (4)

3. Подарил ежатам ежик

8 новеньких сапожек.

От восторга ежата визжат.

Сколько было у папы ежат? (2)

4 .На полянке, у дубка

Крот увидел 2 грибка.

А подальше, у сосны,

Он нашел еще один.

Сколько крот нашел грибов? (3)

Выпускные июньские ночи,

Вас короче в году не сыскать.

Расставанье с друзьями отсрочим,

Будем все мы сейчас танцевать.

Танец с игрушками

Дети стоят врассыпную, лицом к зрителям, держа игрушки перед собой.

Такты 1-8. Дети легко прыгают на двух ногах, держа игрушку перед собой.

Такты 9-16. Бегут по кругу на подскоках.

Такт 1. Поднимают игрушку вверх.

Такт 2. Опускают перед собой.

Такт 3-8. Повторяют движения тактов 1,2.

Такты 9 – 16. Бегут по кругу на подскоках.

Такты 1-8. Покачивают игрушкой вправо-влево, легко пружиня.

Детский садик нас встречает,

Здесь играем мы поем,

Время быстро пролетает,

Мы еще быстрей растем.

Здесь нас любят и ласкают,

Здесь уютно нам, тепло,

Много сказок нам читают,

Здесь друзей полным-полно.

Мы вас любим от души

Озорные и смешные

Мы спасибо говорим вам

От родителей, от нас.

Не хотелось уходить нам,

Но зовет нас школьный класс

Детский садик, до свиданья,

Милый садик, помни нас!

Вот настало расставанье,

Мы уходим в первый класс.

Встретит нас учитель в школе

Скажет: - Здесь ваш дом родной!

Тут мы вспомним по неволе

Детский садик дорогой.

Припев 2 раза
Выпускники:

1 реб.:
До свидания наш садик,
Воспитатели, друзья.
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
2 реб.:
Не волнуйтесь наши мамы,
Мы же вас не подведем.
Теплой осенью мы сами,
В школу с радостью пойдем.
3 реб.:
За тепло, улыбки, радость,
Все, что дать вы нам смогли.
Каждый день спеша сюда-
Будьте счастливы всегда.

Выпускники вручают цветы работникам детского сада.
Ведущий:
Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, от школьного порога
Их провожаем в школу: В добрый час!
Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручаем самые первые в жизни дипломы в память о детском саде. (Вручение дипломов под торжественную музыку.)
Вручение дипломов, подарков.
Слово для поздравления директора школы Смеловой Татьяны Михайловны.
Напутственное слово от родителей …….
Наш праздник подошел к концу. Вас ждет сладкий стол!

Мы предлагаем вам подборку сценариев выпускных вечеров, выпускных баллов, выпускных утренников для детского сада.

Мы предлагаем Вам, как классические (традиционные) варианты проведения выпускных праздников в детском саду, так и в форме игровых программ, сказочных баллов, захватывающих путешествий…

Здесь вы найдёте сценарии выпускных из ясельных групп в детский сад.

Сценарии разработаны профессиональными педагогами, музыкальными руководителя и воспитателями.

Сценарии выпускных в детском саду

Отчет о выпускном в детском садуВыпускной бал в детском саду - это особое событие для каждого ребенка и его родителей, это первая ступенька во взрослую жизнь. С одной стороны это радостный, долгожданный праздник, с другой - немного грустное событие. Радостно педагогам от того, что их воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно - что приходиться расставаться с такими милыми, уже ставшими родными детьми. Кажется, что недавно они начали ходить в детский сад, но уже скоро - будущи.

Выпускной праздник в ДОУ "Фильм! Фильм! Фильм!". СценарийНа середину зала выходит музыкальный руководитель и два выпускника – мальчик и девочка. Муз.рук: Приглашаем всех на праздник Добрый, светлый, озорной, Праздник грустный и веселый, Наш дошкольный выпускной. Мальчик: Мы вам честно скажем – Жизнь в детсаде нашем Яркая, чудесная, Очень интересная. И мечтаю я давно Про жизнь такую Снять кино! Девочка: А что, и правда.

Выпускной утренник в ДОУ. Сценарий "Летучий корабль"Цель: подготовить и провести для выпускников-дошкольников праздничное прощальное мероприятие, создать ностальгическую обстановку. Задачи: - познакомить детей с традициями выпускных праздников; - создать условия для проявления творческих способностей и эмоциональной отзывчивости детей; - активизировать мыслительную деятельность детей с помощью игровых приемов. Действующие лица: Ведущие, Царь, Забава, Иван, Кикимора, Водяной, Бабки Ёжки.

Сценарий игровой программы на выпускной из детского сада или окончания 1(2) класса "Бумажно- картонные приключения"Тема: О том, как ведущие по имени вдохновение, творчество, фантазия и воображение рассказывают и показывают детям, что играть (заниматься) с бумагой и картоном интереснее, чем сидеть в интернете. Цель: Организовать досуг детей, сформировать положительную мотивацию к занятиям творчеством. Задачи: Создать условия для проявления творческих способностей детей, с помощью игровых приемо.

Выпускной праздник для подготовительной группы. Сценарий "До свидания, детский сад" Автор: Шелопина Елена Евгеньевна, музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №20 "Жар-птица", г. Феодосия Цель: Формирование у детей положительного отношения к знаниям и школе, создание праздничной атмосферы. Задачи: Обучающие: Продолжать учить детей выразительно читать стихи, двигаться в соответствии с музыкой, выразительно исполнять песни. С помощью игровых приёмов совершенствовать знания о школе, активи.

ВЫПУСКНОЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Предлагаемый сценарий праздника, посвящен выпуску детей подготовительной группы в школу.
Материал будет полезен как музыкальным руководителям, так и педагогам дошкольных учреждений.
Цели и задачи:
Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

ВОСПИТАТЕЛИ ЗАХОДЯТ В ЗАЛ И ВСТАЮТ ПЕРЕД РОДИТЕЛЯМИ

ВЕД.: Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые весёлые, самые любознательные дети, которыми мы гордились и восхищались все эти годы.

ПОД МУЗЫКУ ВАЛЬСА ДЕТИ ЗАХОДЯТ ПАРАМИ (МАЛЬЧИК И ДЕВОЧКА), ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ.

1 РЕБ: О ком сегодня все твердят?

И для кого улыбки эти?

Волнуется весь детский сад

Причина есть - конечно , дети!

2 РЕБ.: Сегодня нас с трудом узнали

Все гости, что собрались в зале.

В последний раз пришли сюда,

Запомните нас навсегда!

3 РЕБ.: А помните, 6 лет назад, Как мы ходили в детский сад?

4 РЕБ.: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили!

5 РЕБ.: На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!

6 РЕБ.: Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

7 РЕБ.: А Ваня с соскою ходил

8 РЕБ.: А кто-то памперсы носил.

9 РЕБ.: Да-а, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши!

10РЕБ.:А я такое вытворял, в обед над супом засыпал!

11РЕб.:Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.

12РЕБ.:А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав баюшки-баю, мы глазки закрывали.

13РЕБ.:А помните, я из песка, большие строил города?

14РЕБ.:Ой,Сёмочка, не надо! Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли.

И мы с тобой играли, друг друга угощали!

15РЕБ.:Любили мы песком кидаться.

16РЕБ.:Любил наш Саша целоваться.

17РЕБ.:Такими были шалунами, дрались руками и ногами. А кое-то даже зубами!

18РЕБ.:Всё это в прошлом, а сейчас…

19РЕБ.:Нас провожают в первый класс!

20РЕБ.:Нам не хочется, но всё же

Мы взрослеем с каждым днём.

И, конечно, скоро в школу

Мы, ребята, все уйдём.

21РЕБ.:Ты поверь, что не хотим мы,

Но прощаемся с тобой.

До свиданья, до свиданья, садик мой!

До свиданья, мой хороший и родной!

ЯГА: Ой, ой, ой! А я плясать умею (пляшет под музыку с метёлкой).

ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВЛЕТАЕТ НА МЕТЛЕ БАБА ЯГА(В БЕЛОМ ФАРТУКЕ, С БОЛЬШИМИ БЕЛЫМИ БАНТАМИ НА ГОЛОВЕ)

ЯГА: Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала! Узнала, что в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

ВЕД.: Погодите, бабушка, а сколько вам лет?

ВЕД.: Сколько, сколько?

ЯГА: Ну двести, ну и что?

ЯГА: А учиться, между прочим, никогда не поздно!

ВЕД.: Ну хорошо, а что Вы умеете делать? Читать-писать умеете?

ЯГА: Нет конечно! Но зато я умею стрелять из рогатки, ещё кнопки на стул подкладывать, щипать, кричать, свистеть…(пытается свиснуть, но ничего не получается).Тьфу, свисток сломался. О, ещё я на метле езжу: дрын-дрын-дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

ВЕД.: Даже много, но это Вам в школе не пригодится! А вот задачи Вы умеете решать?

ВЕД.: Ну тогда я вам задачку задам, слушайте. У Вас, бабушка, в кармане два яблока…

ЯГА: (шарит в карманах).Ты чё врёшь? Нет у меня никаких яблок!

ВЕД.: Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?

ЯГА: А я некту яблоко не отдам! Хоть он дерись и кричи.

ВЕД.: Подумайте, бабушка, а если некто всё-таки взял у Вас одно яблоко? Сколько осталось?

ЯГА: А я успела их скушать!

ВЕД.: Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!

ЯГА: Подумаешь, а какая от них польза? Сами-то вы, умники, умеете считать?

ВЕД.: А вот сейчас посмотришь. Посчитаем, ребята? (ДА)

Три больших, три маленьких,

Целая семья опят.

Сколько их на пне сидят? (6)

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята, как клубочки.

Три сынка, а сколько дочек?

На тарелочке семь слив,

Вид их очень уж красив.

Съел 4 сливы Павел.

Сколько мальчик слив оставил?

Двое шустрых поросят

Так замёрзли, аж дрожат.

Вы считайте и скажите:

Сколько валенок купить им?

На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?

ВЕД.: А теперь, бабушка. Посмотри, как танцуют наши дети!

У старушки костяная есть нога.

ВЕД.: Спасибо, бабушка за ваше творчество. А теперь послушай, как наши девочки поют красиво

ЯГА: Что, и правда, тоже петь умеете? Ух ты, как интересно….

К БАБЕ ЯГЕ ПОДБЕГАЮТ НЕСКОЛЬКО РЕБЯТ И ЧТО-ТО ШЕПЧУТ ЕЙ НА УХО, УБЕГАЮТ НА МЕСТО.

Ну хорошо…скажу…Дорогие воспитатели, меня попросили сказать, что дети и родители приготовили для вас сюрприз.

ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ ПОЛУКРУГОМ

1 РЕБ.: У воспитателя работа – это та ещё забота!

Надо сопли вытирать, песни петь и танцевать

2 РЕБ.: Расчесать, поцеловать, накормить и укачать.

Тот смеётся, тот рыдает, этот палкой всех гоняет.

Постарайся, уследи, в целости всех сбереги!

РОДИТЕЛЬ: Тут с одним-то, ой как трудно!

А у вас их и не счесть.

Это сколько же глаз нужно?

Да и рук, ну точно шесть!

РОДИТЕЛЬ: Мы спокойны за детей, за своих карандашей.

Вам спасибо от души и поклон Вам до земли!

КУЗЯ: Не буду больше твою избушку сторожить. Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли. Скрипят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают.

ЯГА:(достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет) Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала? А как ты меня отблагодарил?

КУЗЯ: Ребята, возьмите меня в школу! А то вырасту лентяем и неучем.

ЯГА: Эт каким таким лентяем и неучем?

КУЗЯ: А мы с ребятами сейчас тебе и покажем

Лентяй лежит на кровати. Приподнимается и говорит:

Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня!

ВЕД.: Вот и дедушка Лентяя…

ДЕД.: Просыпайся, миленький. Вставай скорей родименький.

Чтобы быть всегда здоровым отожмись 5 раз от пола.

Наклонись и подтянись, полотенцем оботрись!

ЛЕНТЯЙ: (недовольно) Просыпайся миленький, вставай скорей родименький.

Ох, жестокая судьба! Все измучили меня!

ВЕД.: А это мамочка Лентяя…

МАМА: Надо в школу поспешить

Чтоб предметы изучить.

Чтоб уметь считать, писать…

ЛЕНТЯЙ: Мне милей всего кровать.

Не хочу совсем вставать! И прошу мне не мешать.

МАМА: Я тебя сама умою. И постель твою накрою.

Твой портфель я соберу,

И до школы провожу.

В классе ждут тебя друзья…

ЛЕНТЯЙ: Ох, отстаньте от меня! Есть у меня подружка – мягкая подушка.

Дедушка и мама берутся за головы, охают, ахают и качают головой.

ДЕД: Горе, наше, посмотри! Что же ждёт нас впереди?

МАМА: Неучем останется, будет в жизни маяться!

ВЕД.: Может песенку послушает песню, про то, как один мальчик ленился, и у него выросли большие уши. Так до сих пор и ходит, страдает.

ВО ВРЕМЯ ПЕСНИ ВЕДУЩИЙ ПРИКРЕПЛЯЕТ ПОДУШКУ НА РЕЗИНКУ К ГОЛОВЕ ЛЕНТЯЯ.

ЛЕНТЯЙ: Ладно, ладно, встану я.(Встаёт и ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)

МАМА: Кто поможет нам теперь?

ДЕД.: Доктора зови скорей!

МАМА ИДЁТ К ТЕЛЕФОНУ, ДЕД УСПОКАИВАЕТ ВНУКА.

ДЕД.: Мой внучок, дорогой, успокойся, я с тобой!

Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке!

Если б приросла кровать

Ты не смог бы даже встать!

ЛЕНТЯЙ РЫДАЕТ, А ДЕД ГЛАДИТ ЕГО ПО ПОДУШКЕ.

МАМА: (по телефону) Милый доктор, приходите,

Сына от беды спасите.

К его кругленькой макушке

Приросла па-па-падушка!(мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы).

ЛЕНТЯЙ, ДЕДУШКА И МАМА РЫДАЮТ…..ВХОДИТ ДОКТОР, СЛУШАЕТ ФОНЕНДОСКОПОМ ЛЕНТЯЯ.

ДОКТОР: Так, послушаем ребёнка,

Вот печёнка, селезёнка…

Теперь налево повернись,

Носа языком коснись…(Лентяй выполняет указания доктора)

Теперь диагноз вам скажу. Думаю ,не удивлю…

Ленивис, Лодырис, дружок.

ЛЕНТЯЙ(со страхом): Ленивис? Лодырис?

ДОКТОР: Крепко приросла подушка,

Не оттянешь от макушки.

Вам совет я дам такой – надо резать с головой!

ДЕД: Нет, не дам, не трогай внука.

ДОКТОР: То за лень ему наука.

ВЕД.: На защиту деда встал. Хлоп…и в обморок упал!

Дед падает в обморок, мама обмахивает его платком.

ДОКТОР: Есть ещё один совет.

Говорить вам или нет?

ДЕД: Нету силушки моей! Говорите поскорей!

ДОКТОР: Если бросишь ты лениться.

Если ты пойдёшь учиться,

Чудо вновь произойдёт

И подушка отпадёт!

ЛЕНТЯЙ: Значит надо постараться, чтоб с подушкою расстаться.

Сам рубашку я надену

И займусь скорее делом:

Сделаю зарядку (делает несколько движение)

В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает)

В комнате всё приберу,(поправляет постель)

На уроке побегу.

ЯГА: (плачет) Ой, Кузь, жалк-то мамашу и деда. Не расстраивайтесь (маме и деду), мы с ребятами поможем вашему лентяю. Считать-то хоть умеешь до трёх?(лентяю). Выходите все - научу вас одной игре.

ВО ВРЕМЯ ИГРЫ ПОДУШКА СНИМАЕТСЯ.(ВСЕ САДЯТСЯ, КРОМЕ ЛЕНТЯЯ).БАБА ЯГА ОБРАЩАЕТ НА ЭТО ВНИМАНИЕ.

ЛЕНТЯЙ: Нет подушки, красота! Здравствуй школа, здравствуй я!(садится на место)

ЯГА: Ну что, Кузьма, пойдём домой?

КУЗЯ: Давай ещё немного поиграем с ребятами. Ну, пожалуйста.

ВЕД.: Останьтесь ещё не надолго. А мы вам покажем, как наши ребята могут быстро и правильно собрать портфель в школу.

ЯГА: Кузь, а Кузь! Ну пойдём уже домой, я тебе блинчиков напеку с твоим любимым малиновым вареньем.

КУЗЯ: А сказку про Кощея?

ЯГА:(радостно) Ну, конечно! Садись скорее! Хорошо, ребята свами, но пора Кузю уводить домой, пока он не передумал! Удачи вам! До свидания!(Улетают на метле)

ВЕД.: Наступает минута прощанья,

Но не будем грустить мы, друзья

Навсегда в вашей жизни останется

Детский сад, как родная семья!

ДЕТИ ВЫСТРАИВАЮТСЯ ПОЛУКРУГОМ.

РЕБ.: Приуныли все игрушки,

Мишка милый, не грусти!

С вами скоро в нашей группе

Будут топать малыши.

РЕБ.: И слезинку не заметно

Вытру со щеки рукой:

«До свиданья, до свиданья, садик мой!

ВЕД.: На последний танец,

На прощальный вальс

ВЕД.: Вот и закончился праздник. Мы говорим всем спасибо и желаем всем родителям всего доброго, а главное – терпения!

Для всех, кто в школу собирается, бал выпускной, прощальный начинается.

ПОД ЗВУКИ ПОЛОНЕЗА ВЫПУСКНИКИ ВХОДЯТ В ЗАЛ.

(встают полукругом)

1-й реб. Ну, вот и всё, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

2-й реб. Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

3-й реб. Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

4-й реб. Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки.

Воспитатели и няня,

И мои друзья-подружки.

5-й реб. Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок,

И весёлой звонкой песней

Позовёт нас на урок.

6-й реб. Ну, вот и всё! Пришла пора проститься,

И школа ждёт вчерашних дошколят.

Всё впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться!

7-й реб. С детством расстаться всегда очень трудно,

Белый кораблик уплыл, не вернёшь.

Воспоминаний светлое чувство

Станет сильнее, чем дальше живёшь.

ВЕД. Ребята, а у вас есть мечта? Расскажите нам, как вы представляете своё будущее?

1. У меня растут года, будет и семнадцать,

Кем работать мне тогда, чем заниматься.

2. Буду книги читать, к знаниям стремиться,

Чтобы очень умным стать, ездить за границу.

3. А я очень стать хочу топ-моделью броской,

Буду колесо крутить, получать подарки.

5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.

6. А я хочу, как Галкин петь, я смогу, я справлюсь.

Может Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь.

7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром,

Ты для Аллы Пугачёвой уже очень старый.

8. Воспитателем я б стал, пусть меня научат!

9. Ты подумал, что сказал? Нервы ведь замучат!

10. Буду я работать президентом нашим,

Запрещу по всей стране манную я кашу.

11. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.

Все дают советы мне наперебой, несмотря на это, буду я собой!

12. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь!

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

1. Дорогие мамы, папы, мы вас просим не шуметь,

Ставьте ушки на макушки мы частушки будем петь.

2. Я вчера не устояла – забияк двух разнимала,

Все теперь меня боятся и не лезут больше драться.

3. Я свои задачи знаю, всем по дому помогаю,

Сам уроки я учу, я примером стать хочу.

4. Быть разведчиком хочу я, ведь находчив я и смел,

Мама спрятала конфеты, я разведал где и съел.

5. Я прожгла рубашку папе, но не буду горевать –

Из неё теперь для Барби можно платья вырезать.

6. Мы уже большими стали, вот бы больше погулять,

Нам режимные моменты надоело выполнять.

7. Мы частушки вам пропели, и старались как могли,

А когда пойдём мы в школу, запоёте с нами вы.

ВЕД. Где праздник – там и гости. И сегодня к вам пришли попрощаться малыши.

(в зал парами входят малыши)

1. Мы нарядились и щёчки умыли, красивыми стали и к вам поспешили.

2. В детском саду суматоха и шум, каждый готовит свой лучший костюм.

На выпускной мы все собрались, всех выпускают…

ВСЕ. А мы прорвались!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "МЫ ПРИШЛИ ПОЗДРАВИТЬ ВАС".муз. и сл. С. СОЛОДОВОЙ.

3. Мы ребята-малыши всех поздравить вас пришли. В первый класс вы поступайте, детский сад не забывайте.

4. Мы-забавные,смешные,были ведь и вы такими. Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём.

5. Ваши воспитатели много сил потратили. Каждый день и каждый час всё заботились о вас.

6. Научили вас стараться, за любое дело браться. Малышей не обижать, а всех старших уважать.

7. Но пришла пора проститься,школа всех вас ждёт учиться. Мы хотим вам пожелать лишь пятёрки получать.

8. А на прощание на празднике на вашем танец весёлый конечно же спляшем

ВЕД. Да, чудес впереди немало: уроков, походов, планов.

Открывается столько дорог для быстрых ребячьих ног.

И мы этим праздничным днём в гости к чудесам пойдём!

Прочь лень, скука, тревога – открыта для чудес дорога!

(появляется Фея Музыки)

Ф. М. Я – Фея Музыки, друзья, надеюсь, что узнали вы меня!

Все эти годы, день за днём незримо появлялась в зале

И музыка моя всех вас всечасно услаждала.

Звени музыка поскорей и пусть мелодии звучат для всех гостей.

ВЕД. В искусстве музыкальном вы преуспели, нет сомненья,

Что ж, к нам на бал торопится новая Фея!

ФЕЯ ТАНЦЕВ. Я, Фея Танца, мне подвластны полонезы, мазурки, вальсы!

Сегодня не будем скучать нисколечко, давайте станцуем полечку!

Ф. Т. В искусстве танцев современных успехов также вам желаю

И мальчиков и девочек вновь танцевать я приглашаю.

Ф. М. и Ф. Т. Как подтянуты, как хороши, станцевали от души!

(под звуки музыки появляется МАГ)

МАГ. Я работаю, не покладая рук, изучаю всё подряд,

Я магистр точных наук, самый, самый искусный маг!

ПОЁТ. Вычислить путь звезды и развести сады,

И укротить тайфун, всё может магия.

Есть у меня диплом, только вот дело в том,

Что всемогущий маг лишь на бумаге я…

Ну-ка, раскрою свои бумаги

Да, настало время испытать вас, дети. Проверить ваши знания.

Готовы ли вы к наукам школьным? Как работают ваши умы и в математике сильны ли вы? (открывает книгу)

1. На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов, у кого ответ готов? (3)

2. Три яблока из сада ёжик притащил, самое румяное белке подарил,

С радостью подарок получила белка, сколько же осталось яблок у ежа на тарелке? (2)

РЕБ. Многому нас детский садик научил, любовь к природе, искусству привил.

В детском саду нас научили читать, считать, лепить и рисовать!

МАГ. Ну что ж, тогда продолжим наши испытания.

1. Цифры, стройся.

МАГ. Много с буквами хлопот, уж такой они народ,

Но когда с умом, толково их поставишь в ровный ряд,

Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.

МАГ. Очень доволен вами, будете профессорами!

Чтобы снова добрый путь наш потёк, как речка,

Ну-ка, в стихах, друзья, подскажите словечко.

1. Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь,

Солнце, горы, море, пляж, что же это?. (карандаш)

2. Чтобы буквы написать – приготовим мы (тетрадь)

3. Совсем не белоручка ученическая (ручка)

4. Чтобы были умными взрослые мальчишки – читайте больше хорошие (книжки)

5. В школу каждый ученик должен взять с собой (дневник)

6. Посмотри, ты в школу взял, положил в портфель (пенал)

МАГ. Ну, а теперь кто смелее – всё это сложит в портфели.

МАГ. Вы в школу учиться пойдёте, и школьной дорогой идя, вы верных друзей там найдёте, ведь в школе без друга нельзя.

(дети выстраиваются полукругом посередине зала)

1-й. Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт,

В любой беде не пропадёт.

А если и споткнётся вдруг, то встать ему поможет друг.

Всегда ему надёжный друг в беде протянет руку!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "НАСТОЯЩИЙ ДРУГ". Сл. Б. Савельева, муз. В. Шаинского

ВЕДУЩИЙ. Вот и настал миг прощанья, нам расставаться пора.

Неумолимое время так быстротечно всегда.

1-й. Нам так хочется сегодня всем на свете рассказать

Про людей, что нас все вместе помогали воспитать.

Да, у наших воспитателей было очень много дел:

девчонкам косы заплетали,следили, чтобы Рома ел,

И ещё они умели проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела, не бежала со двора.

2. В группе чистота, порядок, ни пылинки не найдёшь!

А у няни -голос сладок и характер всем хорош!

Нашим докторам спасибо, не пропал их верный труд,

Дети счастливы, здоровы, все, как на дрожжах растут!

3. За салат, компот и кашу поворам спасибо скажем,

Пельмени лепят - высший класс! Вспомним этот вкус не раз!

В группе новая посуда, покрывала и ковёр! Наш завхоз - такое чудо, в детсаду уют навёл!

4. Приятно слушать нам ребят, что так чисто говорят,

Это не только их победа, но и работа логопеда!

5. Мы любим петь и танцевать, вам подтвердят родители.

Спасибо скажем много раз музыкальному руковолителю!

А методист наш - очень славный, знает, что в детишках главное!

Ваши советы и ваши старания помогают в воспитании!

6. Нам всем сказать "спасибо" надо заведующей детским садом!

Всегда заботитесь о нас! И мы-готовы в первый класс!

Учиться в школе мы хотим и вас за всё благодарим!

ВСЕ ВМЕСТЕ. Тебе сегодня, детский сад, "спасибо" говорим.

И всех работников твоих за всё благодарим!

7. Немало будет праздников у нас;

Весна и осень, день рожденья, ёлки.

А этот самый первый выпускной в душе детей останется надолго!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!"сл. Т. ВОЛГИНОЙ, муз. А. ФИЛЛИПЕНКО.

ВЕДУЩИЙ. Кто в жизни нам дороже всех?

Кто нам дороже всех на свете?

Конечно-это наши дети! От всей души мы им сейчас давайте скажем.

ВСЕ. В добрый час!

(затем слово заведующей, родителям, подарки и т. д. Дети под звуки музыки уходят из зала).

Литература. "Праздник круглый год".Издательство "Учитель".Волгоград.

" Осень зимушку ведёт".Издательство учитель. Волгоград.

Читайте также: