Цель проведения дня рождения в доу

Обновлено: 01.05.2024

Цель: сохранение развитие традиций детского сада, создание добра желательной, дружеской атмосферы в группе между детьми.

- развивать коммуникативные и творческие способности воспитанников;

- создать в коллективе благоприятный психологический климат и

- способствовать формированию дружного коллектива;

- воспитывать умения и навыки коллективной творческой деятельности.

Ход мероприятия:

Воспитатель :Ребята, у нас сегодня необычный, замечательный, веселый, радостный день. А знаете почему? потому что… Сегодня!

Для маленьких и взрослых,

Послушных и непослушных,

Веселеньких и грустных

Наше самое классное,

Представленье, под названьем… ДЕНЬ РОЖДЕНЬЕ!

Воспитатель: А кто-нибудь знает у кого сегодня День рожденья. (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, у нашей Сашеньки, сегодня день рожденье праздник радости веселья. И конечно мы будем с вами целый день сегодня поздравлять нашу именинницу и веселиться.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что на днях рождениях положены поздравлялки шумелки, кричалки. А поздравления у нас будут необычные. Сейчас я буду читать пожелания, а вы будете мне помогать. Отвечать да- да- да, на те пожелания которые вам нравятся, и нет -нет- нет которые ну совсем не хочется пожелать. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?

С днем рожденья поздравляем. Да- да -да

И конечно же желаем. Да- да -да

Вырастать на много больше. Да- да -да

Непременно стать потолще. Нет - нет -нет

Быть красивой, доброй, милой! Да- да -да

И крикливой, и драчливой. Нет- нет- нет

Чтобы мамочка любила. Да- да -да

Ремешком по чаще била. Нет -нет- нет

Ладно – ладно. Чтоб конфетами кормила. Да- да -да

И хорошего настроенья! Да-да-да

И все вместе С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Воспитатель: Молодцы ребята, какое красивое поздравления.

Воспитатель: Здорово у вас получилось. А девочки как красиво танцевали.

Воспитатель: Ребята , а что мы еще забыли? (ответы детей).

Воспитатель: Ну конечно подарить Сашеньки подарок. А вы знаете что самый лучший подарок сделанный своими руками.

Праздники - это радость общения, радость творчества и сотворчества, радость самовыражения, радость раскрепощения, индивидуальности и взаимообогащения. В любом празднике присутствуют разнообразные виды искусства: литература, музыка, театр. Участие в праздниках позволяет расширить кругозор, сформировать взгляды и нормы поведения ребенка, развить его творческие способности. В разнообразных видах деятельности проявляются наклонности, формируются определенные умения и навыки. На празднике дети не только говорят, но танцуют, поют, играют. Дети учатся подчинять свои движения ритму музыки, различать музыкальные темпы, отражать их в движениях, играх, сопровождая речью.

Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен войти в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго.

Вид проекта : творческий, игровой.

Формы и методы работы:

Разучивание музыкального материала,
Разработка конспектов развлечений, сценариев праздников,
Беседы,
Слушание музыкальных произведений,
Просмотр презентаций,
Использование мультимедийных средств обучения,
Оснащение музыкального зала,
Заучивание стихов,
Работа с родителями

Обеспечение реализации проекта:

- создание условий для проведения праздников и развлечений (оформление зала),

-наборы детских музыкальных инструментов,

- костюмы, декорации к праздникам,

- атрибуты для танцев и игр.

Актуальность этого проекта, несомненно, очень важна и своевременна. В рамках нового стандарта изменяется способ организации детских видов деятельности: не руководство взрослого, а совместная (партнерская) деятельность взрослого и ребенка – это наиболее естественный и эффективный контекст развития в дошкольном детстве. Из этого следует, что родители должны тесно взаимодействовать в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка дошкольного возраста, чтобы не упустить важнейший период развития его личности. В соответствии с ФГОС детский сад обязан обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Семья и детский сад – два важных института социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие.

Это направление самое востребованное, полезное, но и самое трудное. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям увидеть изнутри проблемы своего ребёнка, сравнить его с другими детьми, увидеть трудности во взаимоотношениях, посмотреть, как делают это другие, т. е. приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребёнком, но и с родительской общественностью в целом. Праздники необходимо проводить не для родителей, а с привлечением родителей, чтобы они знали, сколько хлопот и труда надо вложить при подготовке любого торжества.

Этот проект – это важная составная часть воспитательного процесса, а также прекрасная возможность каждому ребенку показать себя в неформальной игровой ситуации, охватить различные виды игровой деятельности.

Пройдут годы, дети забудут музыкальные произведения, которые звучали на празднике, танцы которые они исполняли и многое другое. Но они навсегда в своей памяти сохранят тепло общения, радость сопереживания, которое они с собой силой смогли ощутить именно рядом со своими родными и близкими.

Организовать мероприятия, побуждающие ребенка и родителей к творческому самовыражению, поддерживанию традиций семьи.

Подарить детям праздничное настроение; формировать культуру празднования дня рождения; укреплять связи доу с семьями воспитанников.

- Привлечь детей к участию в праздничном мероприятии.

- Совершенствовать двигательные умения и навыки в танцах и играх.

-Совершенствовать певческие навыки.

- Развивать внимание, мышление, память.

- Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения.

- Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.

- Воспитывать интерес и желание продолжить семейные традиции, принимать участие в семейных праздниках.

- Способствовать становлению и раскрытию творческой индивидуальности каждого ребенка.

День рождения без преувеличения можно назвать любимым праздником любого ребенка. Однако ведь и встретить его можно по-разному: что-то на всю жизнь запомнится как момент абсолютного счастья, а что-то потом просто не захочется вспоминать. Итак, все в ваших руках, а мы подскажем вам, как сделать этот день по-настоящему волшебным и незабываемым.

Давайте устроим детям необычный праздник, с приключениями, играми, конкурсами!

Сценарий дня рождения в старшей-подготовительной группе ДОУ "Посвящение в рыцари"Сценарий рыцарского турнира с играми и испытаниями Испытания для рыцарей так же можно использовать на утреннике День защитника Отечества Действующие лица: Волшебник Мерлин, Королева. Реквизит: красный плащ, большая книга, 10 разных ключей, 10 кубиков с буквами, кегли, скакалки, яйца от киндера, скамейка, подушечки, тоннель, модули для башни, кукла, корзина, мячи, мыльные пузыри, ширма, 3 корзины с разным содержа.

Сценарий дня рождения для мальчика(Поздравление солдат) Под марш заходят два солдата. - Стой! Ать-два! - Здравствуйте, дети! Мы узнали, что у вас сегодня день рождения у мальчика, который любит солдат, и вот мы здесь! - Выходи к нам. Мы посвящаем тебя в солдаты! (Одеваем военную форму) - Мы приглашаем тебя в поход и предлагаем взять с собой твоих друзей. - Но сначала мы посмотрим, как вы умеете маршировать. (Маршируют под маршевую музыку) - Молодцы, вы настоящие солдаты! - Теперь немного.

День именинника в детском саду для детей 5-6 летЗадачи: - воспитывать у детей чувство коллективизма, добиваться поставленной перед собой цели; - содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками; способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота и др., удовлетворять потребность детей в двигательной активности. Материалы и оборудование: колпачки для именинников, мыльные пузыри, рисунок каравая разрезанный на пять частей, поднос, до.

Развлечение в ДОУ для детей 4-6 лет. День Именинника.Цель: Создание праздничной атмосферы. Задачи: - способствовать развитию положительных эмоций у детей; - развивать ловкость, быстроту, сообразительность, творческое воображение. Описание: Данный сценарий был написан для Дня Именинников. Роли исполняли взрослые. Дети в возрасте 4-6 лет, родившиеся в октябре, принимали активное участие. Данное развлечение можно провести и для любого другого праздника. Материал будет полезен всем работник.

День Рождения "Вини пух и все, все, все" для детей. Сценарий Описание Данный сценарий можно использовать для комбинированных групп детей, возрасте от 4-7 лет. Материал будет полезен, воспитателям, музыкальным руководителям, родителям, и аниматорам. Цель; Поздравить именинника с днем рождения, создать атмосферу праздника, создать эмоционально-положительное настроение. Задачи: Воспитывать культуру поведения на празднике. Развивать быстроту, ловкость, координацию движений, чувство ритма. Формир.

Сценарий дня рождения для детей дошкольниковДля семейного Нового года, где на празднике присутствуют дети от 2 до 6 лет, был придуман авторский сценарий "Зимний ветерок". Данный сценарий возможно использовать при проведении любого детского праздника, возможно дополнять различными играми и занятиями. Уместно включать мастер-классы от взрослых и т.п. Реквизит: - листы а4 с надписями "Сентябрь" и "радуга" - катушка с нитками - веревка с привязанными разноцветными конфетами - детские ножницы .

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Рассмотрено :

Руководитель МО заместитель заведующего ____________Беликова И.А.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЁННОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Автор - составитель: Величко Л.С.

Пояснительная записка ……………………………………………………стр. 2-3

История появления праздника……………………………………………..стр. 4

Подготовка к празднику……………………………………………………стр.5

Методические рекомендации для родителей ……………………………..стр. 11-13

Тускло и серо было бы детство,

если бы из него выбросить праздники…

Праздник – это наполнение жизни ребенка приподнято-эмоциональным и доброжелательным настроением. Создание для ребенка праздника развивает ощущение счастья, приносит радость и веселье не только детям, но и взрослым.

В любом празднике присутствуют разнообразные виды искусства: литература, музыка, театр. Участие в праздниках позволяет расширить кругозор, сформировать взгляды и нормы поведения ребенка, развить его творческие способности. В разнообразных видах деятельности проявляются наклонности, формируются определенные умения и навыки. На празднике дети не только говорят, но танцуют, поют, играют. Дети учатся подчинять свои движения ритму музыки, различать музыкальные темпы, отражать их в движениях, играх, сопровождая речью.

Для ребенка самый долгожданный праздник- его день рождения . В этот день он ждет чуда , исполнения своих желаний и конечно подарков. Далеко не все семьи могут позволить провести праздник для ребенка в кафе или дома, пригласив всех детей из группы. В детском саду такая возможность есть. Ребята с большим нетерпением ждут этого события. Проведение таких праздников имеют большое воспитательное значение. Дети учатся поздравлять друг друга с днем рождения , использовать в своей речи красивые обороты, прилагательные. Замечу, что детям очень трудно подобрать правильные слова, которые исходили бы из самого сердца. Мы проводили различные игры, где учили детей правильно поздравлять именинника, дарить подарок, принимать поздравления. Беседовали с детьми на темы : "Как вести себя на дне рождения "," Что подарить имениннику?". Эти праздники - одно из действенных средств по сплочению детского коллектива. Они помогают быть в центре внимания детям, которые часто бывают пренебрегаемыми среди сверстников. На таком дне рождения ребенок чувствует себя самым главным , он проявляет свои скрытые возможности. Проводя такие праздники, педагог сам испытывает удовлетворение от того, что он делает. Когда видишь счастливые детские глаза, которые разбегаются от вида большой груды подарков, которые смущаются, когда звучит поздравление, то понимаешь, что все это делается не зря.

Актуальность:

День рождения - личный праздник каждого ребенка, особенное событие в его жизни. Это торжество, которое объединяет воспитателей-детей-родителей. Именинники и его друзья с нетерпением ожидают сюрпризов и приключений: сладких и творческих подарков, необычных угощений; веселых игр и творческих представлений. В свою очередь, воспитатели и родители дошкольного учреждения проявляют свое творчество в подготовке и проведении дня рождения детей с целью, чтобы праздник прошел увлекательно и незабываемо.

Актуальность этой разработки, несомненно, очень важна и своевременна. В рамках нового стандарта изменяется способ организации детских видов деятельности: не руководство взрослого, а совместная (партнерская) деятельность взрослого и ребенка – это наиболее естественный и эффективный контекст развития в дошкольном детстве. Празднование Дня рождения в детском саду – это важная составная часть воспитательного процесса, а также прекрасная возможность каждому ребенку показать себя в неформальной игровой ситуации, охватить различные виды игровой деятельности.

Пройдут годы, но дети будут помнить музыкальные произведения, которые звучали в детском саду, танцы, которые они исполняли и многое другое. И сохранят в своей памяти тепло общения, радость сопереживания, которое они с особой силой смогли ощутить именно в детском саду.

Цель : сохранение развитие традиций детского сада, создание доброжелательной дружеской атмосферы между детьми, развитие активного общения и игровой деятельности в процессе празднования дней рождения детей в детском саду. Укреплять связи ДОУ с семьями воспитанников.

Задачи:

1. Формировать представление у детей о праздновании дня рождения в детском коллективе, сохраняя традиции любимого праздника.

2.Развивать творческие, коммуникативные и игровые способности дошкольников; подчеркивать значимость каждого ребенка в группе.

3. Способствовать формированию дружного коллектива.

4. Создавать в коллективе благоприятный психологический климат и праздничную атмосферу.

Читайте также: