Аппликация в детском саду подготовительная группа лето

Обновлено: 07.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Конспект
непосредственно образовательной деятельности

( Подготовительная к школе группа)

Обогатить аппликативную тему – вырезать лепестки разной формы, передавая характерные особенности конкретных цветов (белые ромашки, синие васильки, красные маки или гвоздики).

Показать детям возможность составления панорамной коллективной композиции на единой основе из множества элементов (цветков).

Развивать пространственное мышление и воображение.

Воспитывать интерес к сотворчеству, желание любить и беречь цветы, живую природу.

Оборудование: Цветная бумага, готовые бумажные формы – цветные квадраты разной величины и расцветки, ножницы, простые карандаши, салфетки, клей, клеенки.

Предварительная работа :

Рассматривание фотографий, открыток с изображениями цветов, беседа о весне и цветущих растениях.

Ход занятия:

« Мчался ветер стороной,

Тронул запах луговой!

Колокольчик вдруг запел,

Мак с гвоздикой заалел,

Клевер шапочкой махнул,

Зверобой легко вздохнул!

А ромашки полевые,

А ромашки луговые,

Желтым лютикам кивают,

О чем это стихотворение?

О каких цветах говорит автор?

Вы любите цветы?

Сегодня мы попробуем вырезать много красивых цветов и составить из них одну большую композицию.

Воспитатель показывает детям изображение розетковых

( т.е. имеющих круговое строение венчика) цветов – ромашку, гвоздику, василек). Спрашивает:

В чем сходство и различие этих цветов между собой? (все эти цветы похожи на круг или на солнышко)

Как можно вырезать такие цветы из бумаги? (вырезание розеткового цветка путем сложения бумажного квадрата дважды по диагонали)

Сначала дети упражняются на черновых листах бумаги, а потом создают цветы из цветной бумаги.

Показ способов работы:

Воспитатель показывает детям разные приемы оформления края розетковых форм, чтобы получились разные цветы, как настоящие: у ромашки и мака лепестки округлые, у василька и гвоздики лепестки сложные – вырезаем зубчики.

Воспитатель спрашивает детей:

Какого цвета полевые цветы ромашка, василек, гвоздика?

Предлагает вырезать много-много цветов, чтобы из них можно было составить разные композиции.

Самостоятельная работа детей:

Анализ детских работ и итог занятия:

Дети вместе с воспитателем любуются получившейся композицией:

- найдите похожие цветы

найдите разные цветы

какие цветы ты бы подарил маме?

Мы очень любим цветы. Они радуют нас своей красотой, неповторимым цветом, запахом. Их пыльцу собирают пчелы, а бабочки питаются их нектаром. Поэтому их нельзя рвать и топтать. А за садовыми цветами нужно ухаживать, поливать, подкармливать.

Цель: познакомить детей с новым видом искусства – мозаика из бумаги.

- продолжать обучать детей работе с бумагой, выполнения аппликации различными способами (в данном случае – мозаика из бумаги);

- обучать работе с клеем.

- развивать мелкую моторику пальцев рук, пространственного воображения, глазомера, абстрактного мышления;

- развивать способности следовать устным инструкциям;

- обучать восприятию стихотворного текста на слух;

- развивать творческий интерес к работе, логического мышления, развитие фантазии.

- воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие;

- воспитывать аккуратность, эстетический вкус.

- раскрыть понятие мозаики, сформировать знания о её видах, технологии выполнения.

- развивать сенсомоторику – согласованность в работе глаз и рук;

- совершенствовать координацию движений, гибкость, точность в выполнении действий;

- развивать слуховое внимание.

Возраст и количественный состав детей: 6-7 лет, 24 чел. (2 подгруппы по 12 чел)

Методические приё мы: вводная беседа, демонстрация готовых работ, рассказ воспитателя, физминутка.

Обогащение словаря: мозаика

Активизация словаря: лето, фантазия, цветы, бабочка, аппликация.

Материалы: альбомные листы, клей ПВА, кисточки, салфетки для удаления лишнего клея, фигурные дыроколы (цветок, кошка, лист и др.)

Ход занятия

Восп. : Ребята, на прошлом занятии мы с вами делали аппликацию в технике мозаика. Сегодня мы будем продолжать знакомиться с этим видом искусства.

- Мозаика — это способ выполнения из однородных или различных по материалу частиц (камень, стекло, керамическая плитка, дерево) орнаментальных или сюжетных изображений. Мозаика используется для отделки и украшения интерьеров общественных зданий, монументальных сооружений.

Восп. : Послушайте стихотворение и определите о чем оно.

Что такое лето? Это много света,

Это поле, это лес, это тысяча чудес.

Это в небе облака, это быстрая река,

Это яркие цветы, это синь высоты.

Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног.

Восп. : Правильно ребята. Стихотворение это о лете. А сейчас послушайте загадки и скажите, что или кто бывает летом?

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел,

Взвился вверх и полетел. (Бабочка)

Он большой, как мяч футбольный,

Если малый – все довольны,

Так приятен он на вкус,

Называется… (Арбуз)

Кто на солнышке цветёт?

Кто пчеле подарит мёд?

Что за чудо-красота!

Появились на пути!

В них ни въехать, ни войти. (Радуга)

Восп. : Молодцы ребята. Вы правильно отгадали все загадки. Как вы уже догадались, наше занятие будет на летнюю тему.

- У вас на столах в розетках лежат заготовки. Это фигурки цветка, листа клевера, солнышка, розы, дельфинов, рыбок и др. Все они разного цвета. У меня есть контурные рисунки (воспитатель показывает детям контурные рисунки вазы, цветка, радуги, арбуза, дельфина и другие). Ребята, посмотрите внимательно и выберите себе любой рисунок (дети выбирают).

Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает детям подобрать цвет, правильно распределить фигурки на альбомном листе.

Восп: Какие вы молодцы. Все закончили свою работу. А теперь, настала пора немного отдохнуть.

Летом дети в лес идут

Что там только не найдут!

Справа зреет земляника

Слева – сладкая черника

На кустах висит малинка

Соберём её в корзинку

А под елочкой на кочке

Увидали мы грибочки.

Все грибочки соберём

И домой их отнесём

Восп. : Присаживайтесь, ребята. Посмотрите, какие фантазии у нас получились.

Воспитатель демонстрирует работы детей.

Восп. : Скажите, какая работа вам понравилась больше всего и почему?

Ответы детей: потому что, эта работа самая аккуратная; самая яркая работа, правильно подобраны цвета и пр.

Восп: А теперь скажите, что мы сегодня делали? (Мозаику).

- Что такое мозаика? (Это одно из самых древних искусств. Это способ выполнения рисунка из отдельных частиц).

- Из чего выполняют мозаику? (Из камня, стекла, керамической плитки, бумаги и пр.)

- А как называется мозаика из бумаги? (Аппликация).

- Что нового вы узнали сегодня? (Что мозаика из бумаги – это один из видов аппликации).

- С каким временем года были связаны наши работы? (С летом)

- А что бывает летом? (Солнце, море, грибы, ягоды, радуга и др.)

Восп. : Правильно, ребята. На сегодняшнем занятии мы еще раз поговорили, что такое мозаика и аппликация. Кроме этого, мы говорили о лете, самом тёплом времени года. На этом наше занятие окончено. Всем спасибо.

Таким образом, можно выполнить аппликацию на любую тему с использованием фигурных дыроколом разных мотивов.

Летние фантазии. Оформление участка ДОУ. Территория дошкольного учреждения – это его своеобразная визитная карточка. Как театр начинается с вешалки, так детский сад начинается.

Наступило лето – любимая пора детворы и их родителей. В эту пору мы стараемся проводить больше времени на свежем воздухе, играя в активные игры. Непогода сильно расстраивает детей, им становится скучно. Предлагаем материалы по созданию аппликаций с детьми на тему “Здравствуй, лето!”

Для детей младшей группы

Поделки для детей 3-4 лет кажутся им чем-то волшебным. Дети гордятся проделанной работой и с удовольствием демонстрируют их окружающим. Выбирая идею, помните, что детская моторика отличается от взрослого. Детали должны быть крупными и простыми. Заготовки желательно подготовить заранее.

Дети младшего дошкольного возраста должны заниматься творчеством. Это способствует гармоничному развитию личности. Дошкольные образовательные учреждения еженедельно проводят групповые занятия. Задача родителей – закрепить эти навыки.

Поделки из пластилина

Дети 3-4 лет не знают, как проходит процесс обучения. Не нужно спешить при совместной работе. Все движения должны быть медленными, сопровождаться голосовым объяснением.

Из материалов вам потребуются:

лист зеленого картона;
пластилин 6-8 цветов.

Цель – сформировать интерес к лепке.

Лужайкой служит лист картона. Проговариваем с малышом, что летом на лугу растут цветочки, ярко светит солнце. Показываем, как из пластилина лепить цветочки, например ромашки. Серединку можно сделать другого цвета. В правом углу лепим солнышко.

Обязательно хвалите детей за проделанную работу. Можно устроить выставку детских работ, повесив их на холодильник.

Аппликации из ватных дисков

Ватные спонжи – креативный и удобный материал для творчества. При помощи их можно создать огромное количество работ.

Из материалов вам потребуется:

Лист цветного картона для фона;
Ватные диски;
Гуашь или пальчиковые краски;
Клей.

Цель – развитие креативного мышления.

Возьмите пять ватных дисков, и совместно покрасьте их в разные цвета.
Разложите их на листе картона в форме гусеницы. По одному поднимайте спонжи, смазывайте клеем и приклеивайте на картон.
На ватном диске, служащем головой, нарисуйте глаза и рот. Можно проявить фантазию и добавить шляпку, бантик.

Чтобы разнообразить занятия используйте летнюю пальчиковую гимнастику для малышей.

Для детей средней группы

Дети среднего дошкольного возраста обращают внимание на детали. Процесс творчества становится более осмысленным. Аппликации на тему лето становится разнообразнее. Ребенок начинает фантазировать и самостоятельно добавлять детали. Задавая тематику, пофантазируйте с ребенком.

Из цветной бумаги

В возрасте 4-5 лет дети владеют ножницами. Этот навык необходимо поощрять. Развитие моторики напрямую связано с процессами головного мозга. Замечательным способом закрепления навыка служит совместное творчество ребенка и родителя.

Лист цветного картона для фона (голубой, зеленый, белый);
Цветная бумага;
Клей;
Ножницы;
Фломастер черного цвета.

Цель – закрепление навыка работы с цветной бумагой и вырезания.

Лист белой бумаги разрезать пополам. Половину листа сложить несколько раз. Должна получиться трубочка. Это будет ствол березы.
Приклеить ствол березы из бумаги на лист картона. На стволе нарисовать черным фломастером штрихи, имитирующие окрас ствола березы.
Из листа зеленой бумаги вырезать листочки. Они могут быть разной формы и размера. Приклеить их вокруг верхней части ствола.
Для создания пейзажа можно вырезать цветы, солнце, бабочек. Их также приклеить на лист картона.

Посмотрите видео как сделать простую летнюю аппликацию “Пчелка” из цветной бумаги:

Из ватных палочек

Ватные палочки – замечательный материал для создания композиций. В летних аппликациях их удобно использовать в качестве лепестков цветов.

Лист цветного картона для фона;
Цветная бумага зеленого цвета;
Ватные палочки;
Пластилин желтого цвета;
Клей.

Цель – развитие мелкой моторики, развитие пространственного мышления.

Вырезать из цветной бумаги зеленого цвета стебли и листья ромашек. Для этого сначала нарисовать контур простым карандашом с обратной стороны листа цветной бумаги. Получившиеся стебли и листья наклеить на лист картона.
Из желтого пластилина скатать шарик, слегка примяв его. Желтые кружочки будут серединками ромашек.
Ватные палочки ножницами разрезать пополам. Воткнуть получившиеся “листья” в желтый пластилин.

Не торопите ребенка. В этом возрасте дети уделяют большое внимание мельчайшим подробностям. Ничего удивительного, если малыш будет 20 минут вставлять ватные палочки в пластилин.

Аппликации для детей старшей и подготовительной группы

Дети 6-7 лет владеют всеми техниками творчества. В этом возрасте они в состоянии самостоятельно придумать и воплотить в жизнь композицию. Аппликация здравствуй лето не вызовет у детей затруднений.

Из картона

Аппликация на тему лето из картона имеет множество вариаций. Доверьте ребенку выбрать, что он будет делать. Поверьте, работа получится чудесная.

цветной картон;
ножницы;
клей.

Цель – развитие мелкой моторики и развитие воображения.

Дети подготовительной группы чувствуют себя взрослыми. Задайте детям тематику игр во дворе. Попросите их изготовить из цветной бумаги или картона композицию двора, в котором они живут или участка в детском саду.

В каждом дворе есть горка, качели, карусели, песочник, деревья. Изготовить их из цветной бумаги или картона не сложно. Каждый ребенок сможет проявить фантазию и создать красивую композицию.

Посмотрите видео как создать объемную летнюю аппликацию из бумаги:

Из крупы

Сыпучий материал любим всеми детьми. Такой вид творчества детсадовец выполнит с удовольствием.

лист белого картона;
манка;
пшено;
гречка;
клей.

Цель – формирование объемного мышления.

Возьмите лист картона и полностью обмажьте его клеем.
Посыпаем манкой – это пляж.
В верхней части листа с помощью клея рисуем солнце и посыпаем пшеном. Остатки стряхиваем.
В нижней части листа аналогично с помощью клея вырисовываем ракушки и посыпаем гречкой. Аккуратно удалите остатки. Работа должна тщательно высохнуть.

Из ткани

Этот вид аппликаций дети старшей группы любят за его неординарность. Когда еще им разрешат резать ткань!

Фетр желтого и белого цвета;
Черный маркер;
Клей;
Нитки и игла.

Цель – знакомство с работами из фетра.

Представьте себе цыпленка, вылупляющегося из яйца. Когда скорлупа еще не отпала до конца. Нарисуйте дошкольнику такие выкройки, он их с удовольствием вырежет. Глазки и клюв можно нарисовать маркером. Детали лучше пришивать друг к другу. Если ребенок еще не овладел этим способом, воспользуйтесь клеем.

В технике рваная мозаика

Детям любят технику рваной мозаики за возможность порвать кусочки цветной бумаги. Мозаику из бумаги собирать не сложно и увлекательно.

Лист картона для фона;
Цветная бумага;
Клей

Цель – формирование нейронных связей полушарий мозга.

Листы цветной бумаги разрезать на тонкие длинные полосы. Каждую полоску разорвать на кусочки, шириной 1-2 см.
На белом листе бумаги нарисовать цветок и семью лепестками.
Промазать цветок клеем.
Заполнить каждый лепесток кусочками цветной бумаги разного цвета.

Для детей 1-2 класса

Аппликация на тему лето в 1-2 классе излюбленное задание учителей. Можно потренироваться и дома. Дети в этом возрасте самостоятельно могут сделать аппликацию. Задача взрослого – обучить новым техникам.

Из салфеток

Эта техника требует терпения и усидчивости. Для школьников – идеальный вариант.

Лист картона;
Салфетки разных цветов;
Клей.

Цель – формирование внимания и усидчивости.

Подготовить материал для аппликации – скатать из салфеток маленькие шарики разных цветов.
На фоне нарисовать клеем схему расположения элементов. Это может быть все что угодно: цветы, радуга, солнце, деревья, грибы.
Затем выкладываем подготовленные маленькие шарики. Получится интересная объемная картинка.

Из гофрированной бумаги

С возрастом деток применяемые техники нужно усложнять. Одним из вариантов может служить аппликация на тему лето из гофрированной бумаги. Для ее выполнения школьнику потребуется приложить усилия. Ее изготовление может занять не один день.

Гофрированная бумага;
Лист картона;
Клей.

Цель – развитие мелкой моторики, знакомство с новой техникой творчества.

Для начала потребуется подготовить материал. Из гофрированной бумаги цвета сирени скатать нераскрывающиеся жгутики. Можно использовать несколько оттенков цвета. Так аппликация получится ярче.
На лист картона приклеить свернутые жгутики – лепестки сирени. В середину можно приклеить комочек другого цвета. Если в лепестках есть просветы, заполните их свернутыми жгутиками, цветок будет интереснее. Так работа приобретет объем.
Не забудьте приклеить ветку – длинный жгутик коричневого цвета.

Для детей 3-4 класса

Детей в возрасте 3-4 класса уже не усадишь делать поделки из классических материалов. А необходимость в их исполнении остается. Сейчас для развития мышления существует множество техник, которые заинтересуют ребенка.

В технике квиллинг

Техника квиллинг – изготовление разнообразных фигурок их кусочков скрученной бумаги. Ей отведена целая ниша в сфере искусства. Квиллингом увлекаются не только дети, но и взрослые.

Цветная бумага;
Пинцет;
Клей;
Карандаш;
Инструмент для скручивания;
Лист картона для фона.

Цель – освоение новой техники квиллинг.

Отрезать четыре желтые полоски. Скатать из них круги двух диаметров. Поменьше – голов, побольше – туловище.
Готовые круги приклеить на лист картона. Скрученные маленькие кружочки для клюва, хвоста, хохолка. Приклеить к композиции.

Летние аппликации – поле для творчества детей и родителей. Используйте для создания летних композиций технику, которая будет по душе ребенку и работа принесет не только пользу, но и радость. Помогите ребенку создать красивую композицию. Моменты совместного творчества останутся в его памяти на долгие годы.

Летняя пора – замечательное время, чтобы отдохнуть и отдать себя и своего ребенка творчеству. Можно сделать бесчисленное множество замечательных и простых по выполнению работ из самых обычных вещей: цветов, ракушек, речных камней, колосьев, листьев. Ни один ребенок и взрослый не останется равнодушным.

Занимать такими приятными мелочами ребенка не только приятно, но и полезно, так как это способствует развитию его творческого мышления, моторики рук, приносит положительные эмоции.

Поделки из бумаги

Бумага является одним из самых доступных материалов для создания ручных работ, а вариации поделок из нее самые разнообразные, что точно не оставит вашего ребенка равнодушным.

Божья коровка из цветной бумаги

Летом можно встретить бесчисленное множество трудолюбивых божьих коровок, летающих по полям, огородам, цветам. Детям очень нравятся эти жуки, они красивые, яркие. Ваш ребенок с удовольствием захочет сделать собственную божью коровку своими руками.

Цветная бумага или картон красного, оранжевого и черного цвета;
Ножницы;
Клей;
Фломастер и простой карандаш;
Глаза (их можно купить в магазине рукоделия или же вырезать самим);

Необходимо вырезать будущее туловище божьей коровки из оранжевой цветной бумаги или картона. Ниже представлен шаблон.

По пунктирным линиям необходимо будет согнуть данный шаблон. Далее вырезаем оставшиеся шаблоны. Это будут крылышки, усики и лапки нашей божьей коровки. На крылышках так же вырезаем кружочки.

Крылья нужно приклеить с двух сторон будущей божьей коровки. Если по каким-то причинам крылья окажутся слишком большими, лишнюю часть всегда можно будет отрезать. Далее на туловище нужно приклеить усики и глазки.

Остался последний шаг – ножки нашей божьей коровки! Их приклеиваем снизу.

Вам малыш с легкостью сможет смастерить данную поделку своими руками и получить милую овечку, похожую на облачко.

Зеленый картон;
Цветная бумага;
Ножницы и клей;
Салфетки однослойные белого цвета.

Зеленый картон послужит фоном. Из цветной бумаги вырежьте травку, цветочки, солнышко и облака и приклейте на картон. Можно вырезать полосу голубой цветной бумаги и сделать голубой фон – будущее небо.

Из белой цветной бумаги необходимо вырезать туловище и голову нашей будущей овечки, приклеив их на зеленый картон.

Далее ручкой или фломастерами рисуем ей глазки, носик и ротик.

Берем белые салфетки и скатываем их в кружочки различного размера. Это будущая шерсть нашей овечки. После приклеиваем на туловище, распределяя по всей площади.

Вот такая замечательная овечка у нас получилась! Она несомненно порадует и детей, и взрослых.

Летнюю пору характеризует бесчисленное множество самых разных цветов, которые украшают нашу природу и приносят пользу всему живому. Выйдя теплым летним днем в поле подсолнухов, не перестаешь поражаться их красотой и величием. Сделайте с вашим ребенком такой же красивый цветок и порадуйте его и себя!

Цветная бумага;
Картон зеленого цвета;
Ножницы;
Семена подсолнуха;
Клей;

Первоначально необходимо выбрать фон – это будет зеленое поле, на котором будет расти наш цветок. По желанию можно дополнительно вырезать полосу голубого неба.

Далее приступаем к изготовлению частей растения. Из зеленой цветной бумаги необходимо вырезать стебель, листья. Из желтой – лепестки. Оранжевая бумага подойдет для будущей сердцевины.

Все части необходимо приклеить зеленый картон.

Далее в середину сердцевины наливаем клей и приклеиваем семечки подсолнуха по кругу, получится своеобразная спиралька.

Постарайтесь приклеивать их максимально близко друг к другу, чтобы не было видно клея и семечки хорошо зафиксировались на поверхности цветной бумаги.

Аппликации на летнюю тему

Аппликации очень полезны для детей разных возрастов, так как способствуют развитию моторики рук и творческому мышлению. Так же данный вид поделок помогает создать невообразимые картины, которые понравятся как друзьям, так и членам семьи.

Очень красивая и простая в исполнении аппликация, которая подходит для детей школьного возраста и детского сада.

Картон зеленого или голубого цвета;
Цветная бумага;
Ножницы;
Клей;
Фломастер черного цвета.

Необходимо взять лист белой бумаги, разрезать его пополам. Одну половину скрутить в трубочку и место стыка склеить. Это будет ствол нашей будущей березы

Далее черным фломастером наносим на основание березы черные полосы небольшого размера, после чего приклеиваем получившийся ствол на картон.

Берем зеленую цветную бумагу и произвольно рвем на кусочки средних и малых размеров – это будущая листва березы. После этого приклеиваем ее на картон на верхнюю часть ствола, чтобы сформировалась крона дерева.

В дополнение можно вырезать и приклеить цветы, солнце и облака.

Красивый пейзаж готов!

Очень занимательная и необычная аппликация из различного вида круп, которая не оставит никого равнодушным.

Материалы для изготовления:

Необходимо взять лист белого картона и равномерно распределить клей по всей его поверхности.

Далее формируем пляж. Для этого нужно посыпать манкой нижнюю часть. Можно сделать верхний край неровным, чтобы казалось, будто на песке есть возвышения.

На верхней части листа слева формируем солнце. Для этого берем клей и рисуем на нем круг, а потом насыпаем на него пшено и даем время, чтобы все высохло.

После этого нам необходимо сделать море. Для этого над пляжем наносим клей по всей поверхности, оставим место для неба, после чего посыпаем область рисом. В дальнейшем рис можно покрасить синей, голубой и белой гуашью, чтобы море было объемным.

В завершении декорируем пляж, нанеся на него небольшое количество клея в разных местах, а после посыпаем все гречкой – это будут ракушки.

Оставляем аппликацию на время, чтобы она могла высохнуть.

Данная аппликация изготавливается из природного материала и очень красива в своем исполнении, помогает передать всю красоту и легкость лета.

Картон голубого цвета;
Цветки одуванчиков;
Листья большого и среднего размера;
Клей;
Любые иные белые цветы (возможны другие варианты окраса)

На картон голубого цвета внизу приклеиваем листья. Начать можно с больших, а после поверх больших клеить остальные для придания аппликации большего объема. Это будет поле. Оставляем листья на 1-2 минуты, чтобы они могли высохнуть и зафиксироваться.

Далее поверх листьев клеим цветы абсолютно любого цвета и размера.

После украшаем небо. Из одуванчиков делаем круг и лучики нашего будущего солнца, а белые цветы используем для того. Чтобы создать облака. Они могут быть разного размера и формы.

Оставляем аппликацию на время и даем ей просохнуть.

Поделки ручной работы очень важных для детей школьного возраста и тех, кто еще находится в детском саду. Вы получите бесценные положительные эмоции, укрепите свои взаимоотношения с ребенком и поможете ему развить навыки моторики, фантазию и творческое мышление.

Мастер-класс летней композиции "Бабочки". Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей 6-7 лет.

Цель: создать композицию, используя разные виды творческой деятельности; закрепить знания о бабочках.
Задачи: развивать творческие способности детей, чувство формы, цвета; совершенствовать умение работать в техниках "по сырому", "набрызг", вырезать из квадрата и прямоугольника форму крыльев бабочки; познакомить с разнообразием бабочек, воспитывать интерес к познанию природы, желание любоваться красивыми бабочками и отражать впечатления с помощью различных видов и техник художественно-творческой деятельности.
Оборудование: лист бумаги для акварели, акварельные краски, гуашь, кисть, баночка с водой, зубная щетка (для набрызга), ножницы, клей, салфетки нескольких цветов, узкая лента 0,6 - 10 мм, иллюстрации бабочек, картинка к игре "Чудесные превращения".

Воспитатель загадывает загадку:
Увидев на клумбе прекрасный цветок,
Сорвать я его захотел.
Но стоило тронуть рукой стебелек,
И сразу цветок улетел. ("Бабочка" В.Лунин)
- А каких бабочек вы знаете?
- На самом деле, их огромное множество. Рассказ воспитателя о разнообразии бабочек: лимонница, крапивница, капустница, шоколадница, павлиний глаз, махаон, голубянка и др. (сопровождается показом иллюстраций).
Ребята, сегодня я предлагаю вам изобразить летнюю композицию с бабочками.
Для работы нам понадобится: лист бумаги для акварели, акварельные краски, гуашь, кисть, баночка с водой, зубная щетка, ножницы, клей, салфетки нескольких цветов и немного ленточки.

Начнем с изображения фона. Использовать будем акварельные краски. При помощи уже знакомой нам техники "по сырому", используя зеленые и сине-фиолетовые оттенки красок, закрашиваем весь лист. Внизу - зеленые цвета, символизируют луг, травку, а в верхней части листа при помощи сине-фиолетовых оттенков изображаем небо.

В то время, как наша заготовка подсыхает, предлагаю немного поиграть. Давайте поможем гусенице превратиться в бабочку.
Дидактическая игра "Чудесное превращение".

Пусть полянка подсыхает, а мы займемся изготовлением бабочек. Использовать будем салфетки. Для одной бабочки необходимо вырезать квадраты или прямоугольники (по вашему желанию) разного размера. Можно использовать 2 или 3 цвета.

Далее накладываем заготовки друг на друга. Если салфетка очень тонкая, то для одного слоя крылышек необходимо взять две заготовки одного размера.

Далее предлагается сделать выставку и анализ детских работ.
Что за дивная краса?
Луг цветами весь покрылся!
Происходят чудеса,
Здесь волшебник потрудился
Но волшебник ни при чем!
Это бабочки слетелись,
Ясным, солнечным деньком
Отдохнуть на травку сели! (С.А. Антонюк)
Итог.
Что нового и интересного вы узнали? Какие моменты вам большеь понравились и почему?

Читайте также: